2023人教版小升初語(yǔ)文試卷練習(xí)及答案

人教版小升初語(yǔ)文試卷練習(xí)

一、選擇正確的說(shuō)明將序號(hào)填在后面括號(hào)里。（3分）

亮：A.光學(xué)強(qiáng)B.發(fā)光C.（聲音）強(qiáng);洪亮D.使聲音洪亮E.（心胸、思想等）開(kāi)朗;清晰F.

顯露;顯示

1、黑夜中，只見(jiàn)手電筒亮了一下。（）

2、張大爺說(shuō)話的聲音真噫亮。（）

3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。（）

二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類寫在下面的橫線上。（10分）

（）天動(dòng)地大義凜（）全神（）注視（）如歸

片甲不（）氣（）山河損兵（）將聚精（）神

1、描寫精神專注的：___________________________________________________

2、描寫慘敗景象的：___________________________________________________

3、描寫氣概的：_______________________________________________________

4、描寫英雄氣概的：___________________________________________________

三、用〃親〃先組六個(gè)詞，再選擇其中四個(gè)填空。（8分）

（）（）（）（）（）（）

1、周總理那慈愛(ài)的笑容，（）的話語(yǔ)，至今還留在我們的記憶里。

2、（）的老師，我們恒久不會(huì)遺忘你。

3、他們倆（）合作，取得了重大的探討成果。

4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，（）極了。

四、讀句子，推斷下列句子用的是哪種說(shuō)明方法。（在括號(hào)里寫上序號(hào)）（3分）

A.列數(shù)字B.打比方C.作比較

1、鯨是比象大得多的動(dòng)物。（）

2、從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。（）

3、我國(guó)捕獲過(guò)一頭4萬(wàn)公斤重的鯨，有17米長(zhǎng)。（）

五、推斷下列句子各用了什么修辭手法。（5分）

1、這莫非是我的錯(cuò)嗎？（）

2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。（）

3、在半空中看長(zhǎng)江，簡(jiǎn)直是一條白緞帶。（）

4、竹子長(zhǎng)得要戳破天。（）

5、當(dāng)四周很寧?kù)o的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上)

六、請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。（5分）

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船《水調(diào)歌頭》張繼

《憶江南》王勃

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

《楓橋夜泊》蘇軾

海內(nèi)存知己，天際若比鄰《別董大》白居易

《杜少府之任蜀州》高適

但愿人許久，千里共嬋娟

七、把下列詩(shī)句填充完整。（5分）

1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，o

2、策馬前途須努力，。

3、捐軀赴國(guó)難，o

4、不經(jīng)一番徹骨寒，。

5、,俯首甘為孺子牛。

八、把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)寫在前邊的括號(hào)里。（8分）

（）假如在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā)電，那是非常巨大的動(dòng)力。

（）其實(shí)，人世間并沒(méi)有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。

（）人們盼望已久的日子最終來(lái)到了，1992年4月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了《關(guān)于

興建長(zhǎng)江三峽工程的決議》。

）長(zhǎng)江三峽不僅氣概磅礴，景色秀麗，而且還隱藏著豐富的水力資源。

)一位美國(guó)摯友在考察了三峽之后，艷羨地說(shuō):〃三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物?！?/p>

()它給中華民族送上了禮物，但也出了個(gè)難題，看我們有沒(méi)有膽識(shí)、才智和實(shí)力

去打開(kāi)這一自然〃寶庫(kù)

()中華民族這近一百年來(lái)的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。

()三峽工程上馬在即。

九、閱讀理解。(26分)

風(fēng)箏

在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。

地面上，我們扯著線跑著;天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們細(xì)

心造出來(lái)的志向的翅膀啊!每個(gè)人的志向不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。

你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想

當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛好像已在那被線牽著的高高的帽檐下，望見(jiàn)了無(wú)邊的大海和波

浪的花紋那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻

吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威猛的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置

上。

瞧啊，一只漂亮的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這肯定是小薇薇的巧

手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大娛蚣,

這肯定是淘氣蛋小狗子的，這家伙，在地上欺壓人不算，到天上還要逞霸道!于是我的水

兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)馬上出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條娛蚣同歸于盡一一纏在

一起摔了下來(lái)。我心愛(ài)的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不

穩(wěn)了。

還有，那瓦片風(fēng)箏是將來(lái)的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。全

部的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，

那是一個(gè)大豎琴。說(shuō)實(shí)話，我見(jiàn)了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他

的本領(lǐng)，要是沒(méi)有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪呢!不過(guò)那風(fēng)

箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng)：〃得嘟哪，得嘟嘟!〃把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。

最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒(méi)有確定長(zhǎng)大干什么，所以只好照她的頭

的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似

的長(zhǎng)辮子，唉，丑死了！

在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路

上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。可千萬(wàn)別讓手中的線斷

掉啊，風(fēng)箏，是志向的翅膀！

1、看拼音寫詞語(yǔ)。（4分）

fengzhengmaoyanshuqinweiwu

（）（）（）（）

2、聯(lián)系上下文說(shuō)明詞語(yǔ)。（4分）

（1）威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條娛蚣同歸于盡。

同歸于盡：______________________________________________________________

（2）這家伙，在地上欺壓人不算，到天上還要逞霸道！

朔道：__________________________________________________________________

3、辨字組詞。（3分）

碎（）駕（）扯（）

粹（）架（）址（）

4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。（4分）

羽______（）______（）爭(zhēng)（）______（）

5、縮句。（2分）

在天空中飛著的風(fēng)箏是我們細(xì)心造出來(lái)的志向的翅膀?。?/p>

6、文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？（2分）

7、在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù),最土的是,最美的是o（3分）

8、〃我〃的志向是什么?所以〃我〃做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？（2分）

9、你的志向是什么？讀了本文之后你準(zhǔn)備做一只什么樣的風(fēng)箏？（2分）

答案一、

1、（B）2、（C）3、（E）

二、（驚）天動(dòng)地大義凜（然）全神（貫）注片甲不（留）氣（吞）山河損兵（折）將

視（死）如歸聚精（會(huì)）神

1、描寫精神專注的：全神貫注全神貫注一

2、描寫慘敗景象的：一片甲不留損兵折將一

3、描寫氣概的:一氣吞山河震天動(dòng)地——

4、描寫英雄氣概的：大義凜然視死如歸—

三、（親切）（敬愛(ài)）（密切）親熱）

1、周總理那慈愛(ài)的笑容，（親切）的話語(yǔ)，至今還留在我們的記憶里。

2、（敬愛(ài)）的老師，我們恒久不會(huì)遺忘你。

3、他們倆（密切）合作，取得了重大的探討成果。

4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，（親熱）極了。

四、

1、（C）2、B3、（A）

五、推斷下列句子各用了什么修辭手法。（5分）

1、（反問(wèn)）2、（設(shè)問(wèn)）3、（比方）4、（夸張）5、（擬人）

七、把下列詩(shī)句填充完整。（5分）1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，—病樹前頭萬(wàn)木春

2、策馬前途須努力，一莫學(xué)龍鐘虛嘆息

3、捐軀赴國(guó)難，—視死忽如歸o

4、不經(jīng)一番徹骨寒，—怎得梅花撲鼻香

5、一橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛。

八、（8分）

（2）（4）（6）（1）（3）（5）（8）（7）

九、閱讀理解。（26分）

1、看拼音寫詞語(yǔ)。（4分）

（風(fēng)箏）（帽檐）（豎琴）（威猛）

同歸于盡：一起死亡或一同毀滅。（2）霸道:指強(qiáng)橫無(wú)理。

3、辨字組詞。（3分）

碎（碎石）駕（駕駛）扯（拉扯）粹（純粹）架（一架）址（地址）

4、給下列字加上不