三年級英語下冊第二單元第一課時教案解析

第頁共頁三年級英語下冊第二單元第一課時教案解析課時名稱：MySchoolbag（我的書包）教學目標能聽懂、說出單詞schoolbag（書包）、pen（鋼筆）、pencil（鉛筆）、ruler（尺子）和eraser（橡皮擦），并掌握其中常見的形容詞和數(shù)量詞。能理解、模仿、說出詞組openmyschoolbag（打開我的書包）、putinmypen（放入我的鋼筆）、takeoutmyruler（取出我的尺子）和givememyeraser（給我我的橡皮擦）。能用英語描述自己的書包里有哪些學習用品，并了解這些用品的英文單詞。教學重難點重點：單詞schoolbag、pen、pencil、ruler和eraser，以及數(shù)量詞one、two和three。難點：用英語描述自己的書包里有哪些學習用品。教學準備PPT。教學實物：學生自帶的書包、鉛筆、橡皮擦、尺子等。Flashcards（學習卡片）。錄音機、CD。教學過程Step1.Warm-up（熱身活動）Greetings（問候）。教師和學生互相問候，營造輕松的教學氛圍。Guessinggame（猜謎游戲）。教師出示學習卡片上的圖片，讓學生猜出圖片所代表的單詞，幫助學生復習上節(jié)課所學的知識。Step2.Presentation（呈現(xiàn)）Presentationofnewwords（新單詞呈現(xiàn)）。教師出示新單詞的學習卡片，并讀出這些單詞的發(fā)音。學生可以跟讀。Presentationofnewphrases（新詞組呈現(xiàn)）。教師出示新詞組的學習卡片，并讀出這些詞組的發(fā)音。學生可以跟讀。Presentationofthetopic（主題呈現(xiàn)）。教師出示自己帶來的書包，并向?qū)W生展示書包里面的學習用品。學生可以說出他們自己書包里的學習用品。Step3.Practice（練習）Listeningpractice（聽力練習）。教師播放教材光盤，讓學生跟著課本練習聽力。Pairwork（分組活動）。讓學生兩人一組，互相描述自己的書包里面有哪些學習用品，然后互相交流，提問對方。Step4.Production（表現(xiàn)）Role-play（角色扮演）。讓學生模仿日常交流中的情景，例如：打開書包、拿出筆、放進書包等，模仿并練習上述詞組的應用。Show-and-tell（展示和介紹）。讓學生展示書包里面的學習用品，介紹每一樣東西的名稱以及用途。Step5.Summary（總結(jié)）教師幫助學生總結(jié)本節(jié)課所學的新單詞、新詞組和常用句型，讓學生熟練掌握課文內(nèi)容。Step6.Homework（家庭作業(yè)）讓學生完成作業(yè)冊上的習題，并準備下節(jié)課的學習。教學反思在本節(jié)課的教學中，我們通過多種教學方式，讓學生更好地掌握了課本內(nèi)容。其中，圖片等肢體語言是非常重要的教學工具，可以幫助學生更輕松地理解和記憶單詞。此外，對于口語表達方面，我們要一方面培養(yǎng)學生的口語能力，激發(fā)他們對英語的興趣和學習積極性