五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)課堂教案實(shí)錄_第1頁(yè)
五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)課堂教案實(shí)錄_第2頁(yè)
五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)課堂教案實(shí)錄_第3頁(yè)
五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)課堂教案實(shí)錄_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)課堂教案實(shí)錄。一、教學(xué)目標(biāo)能夠在老師指導(dǎo)下獨(dú)立站定,并正確掌握跳遠(yuǎn)技巧。能夠站穩(wěn)身體,有效彎腿運(yùn)用力量,正確跨出遠(yuǎn)距離。增強(qiáng)自信心,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情,培養(yǎng)出勇敢、堅(jiān)韌、不怕失敗的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)前的準(zhǔn)備動(dòng)作:幫助學(xué)生規(guī)劃好自己的訓(xùn)練計(jì)劃,在開(kāi)始訓(xùn)練前讓學(xué)生們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),以達(dá)到預(yù)熱效果。掌握跳遠(yuǎn)技巧的講解:要求學(xué)生掌握正確的跳遠(yuǎn)技巧,并在實(shí)踐中不斷練習(xí)。獨(dú)立站定:要求學(xué)生獨(dú)立完成立定的動(dòng)作,保持穩(wěn)定的姿勢(shì)。正確跨出遠(yuǎn)距離:通過(guò)老師的引導(dǎo)和指導(dǎo),讓學(xué)生們正確跨出遠(yuǎn)距離,并穩(wěn)定的落地。各種難度的跳躍:漸進(jìn)式引導(dǎo),逐漸增加難度,讓學(xué)生們不斷進(jìn)步。三、教學(xué)方式在實(shí)際教學(xué)中,本次課堂采用了講解、示范和實(shí)踐相結(jié)合的方法,旨在全面提高學(xué)生的理論水平和實(shí)踐能力,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)具有互動(dòng)性、啟發(fā)性、情感性教育環(huán)境。理論講解:在課前,老師讓學(xué)生了解賽場(chǎng)上出現(xiàn)的種種跳遠(yuǎn)比賽以及相應(yīng)的規(guī)則和技巧。現(xiàn)場(chǎng)示范:讓學(xué)生在細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí),老師進(jìn)行真實(shí)的演示讓學(xué)生們更好地明白各個(gè)環(huán)節(jié)起伏。實(shí)踐操作:通過(guò)實(shí)踐操作鍛煉、鞏固和提高學(xué)生們的跳遠(yuǎn)技能和技巧。四、教學(xué)過(guò)程講解:老師講解跳遠(yuǎn)的基本概念和規(guī)則,并引導(dǎo)學(xué)生了解跳遠(yuǎn)重點(diǎn)。示范:老師在賽場(chǎng)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范,讓學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿和仿真,全方位提升自己的能力素質(zhì)。實(shí)踐:老師依據(jù)學(xué)生實(shí)際水平安排不同的實(shí)踐過(guò)程,通過(guò)多次跳躍實(shí)踐,老師幫助學(xué)生摸索和掌握基本技巧和方法。評(píng)價(jià):老師對(duì)學(xué)生的跳躍表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),指出錯(cuò)誤并提供改進(jìn)意見(jiàn),同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生更加努力地練習(xí)。五、教學(xué)效果通過(guò)本次教學(xué),學(xué)生們對(duì)跳遠(yuǎn)的基本概念、技巧、規(guī)則和要求有了較為系統(tǒng)的了解,同時(shí)還掌握了一定的跳遠(yuǎn)技巧。在實(shí)踐中,學(xué)生們也憑借自身努力和老師的指導(dǎo),取得較為出色的成績(jī)。通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn),體現(xiàn)了本次課程目標(biāo)的達(dá)成。六、教學(xué)思考充分認(rèn)識(shí)五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)的重要性,要采用學(xué)生感興趣的教學(xué)方式和方法,爭(zhēng)取讓學(xué)生具有自信心和勇氣。加強(qiáng)學(xué)生的跳躍技巧訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和提高身體協(xié)調(diào)能力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。課堂教學(xué)要注重實(shí)踐操作,提供各類(lèi)機(jī)會(huì)讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、發(fā)揮,不斷提高自身素質(zhì)。七、結(jié)論本次五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)課堂教案實(shí)錄中,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境,提供了充分的機(jī)會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高了學(xué)生的素質(zhì)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論