【學(xué)易金卷】2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末全真模擬基礎(chǔ)卷（一）（統(tǒng)編版）A4版

絕密★啟用前2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末全真模擬基礎(chǔ)卷（一）注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)清楚。3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（38分）情境一：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，形成閱讀品質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”活動(dòng)。讀萬(wàn)卷書(shū)的前提是打好文字基礎(chǔ)，請(qǐng)你完成下面的練習(xí)，做好字詞積累。1.用“√”給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）快艇（tíngtǐng）過(guò)癮（yǐnyǐng）傳記（chuánzhuàn）發(fā)酵（jiàoxiào）偏僻（pìbì）削弱（xiāoxuē）2.讀句子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）地球是人類(lèi)的母親，她讓我們bǎolǎn（）壯麗的山河，給予我們bùkěgūliang（）的資源，卻從不需要我們chóuxiè（）。但是，我們呢，卻屢屢破壞生態(tài)pínghéng（），等到災(zāi)難jiànglín（）時(shí)，才hòuhuǐmòjí（）。所以，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的家園！3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）（）泰（）安豐（）足（）安居（）（）（）事（）秋家（）人（）內(nèi)憂(yōu)（）（）我發(fā)現(xiàn)第一行詞語(yǔ)是表示＿＿＿＿＿＿＿的，第二行詞語(yǔ)是表示＿＿＿＿＿＿＿的。4.下列俗語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.一個(gè)巴掌拍不響，這事肯定與你有關(guān)。B.我打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，這件事從開(kāi)始到結(jié)束都與我有關(guān)。C.老師吃水不忘挖井人，總是想方設(shè)法地幫助學(xué)生。D.做事情前怕狼后怕虎，永遠(yuǎn)都不會(huì)取得成功。5.給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，將選項(xiàng)填寫(xiě)在括號(hào)里。（3分）A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子（1）灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。（）（2）灰塵顆粒的直徑在百分之一毫米到幾百分之一毫米之間。（）（3）大的灰塵肉眼可見(jiàn)，小的灰塵比細(xì)菌還小。（）6.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.《長(zhǎng)相思》這首詩(shī)中描繪了一陣風(fēng)過(guò)后接著一陣雪，使家鄉(xiāng)無(wú)風(fēng)無(wú)雪的詞人心煩意亂，思鄉(xiāng)之情油然而生。B.歐陽(yáng)詢(xún)是初唐著名的書(shū)法家，《九成宮醴泉銘》是其楷書(shū)代表作之一。C.“松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)”使用了作比較的說(shuō)明方法。D.朱熹認(rèn)為的讀書(shū)“三到”，謂心到、眼到、口到。7.把詩(shī)句默寫(xiě)完整。（5分）（1）默而識(shí)之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）心既到矣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？（3）學(xué)如＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿失之。（4）滿(mǎn)紙荒唐言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）請(qǐng)默寫(xiě)任意一首《觀書(shū)有感》。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）眼前是一條清澈的小河。（把畫(huà)面寫(xiě)具體。）（2）圖書(shū)館里那豐富的圖書(shū)吸引著我。（改為比喻句）（3）幾年后，當(dāng)我再次拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改成肯定句）（4）媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天出差，你自己做飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）（5）試著仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)自己成長(zhǎng)中的“第一次”。例：那一天，我第一次發(fā)現(xiàn)母親原來(lái)是那么瘦小，那一天，我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。二、綜合性學(xué)習(xí)。（10分）情境二：你所旅行的城市要“創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)”，五年級(jí)1班決定召開(kāi)一次主題班會(huì)，特邀請(qǐng)你參加，完成以下任務(wù)。1.為本次班會(huì)活動(dòng)擬一個(gè)主題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）2.為本次班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）3.“文明城市”需要你我共同維護(hù)。在我們周?chē)瑫?huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：清晨，環(huán)衛(wèi)工人正辛勤地掃地，一位小學(xué)生把用過(guò)的練習(xí)本撕碎，邊走邊將紙屑隨手扔在地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)阿姨前去制止時(shí)，小學(xué)生的媽媽說(shuō)：“你就是干這活兒的，掃了不就行了?！甭?tīng)聞此語(yǔ)，你會(huì)對(duì)這位媽媽說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！蹦銜?huì)對(duì)小學(xué)生說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”你會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（6分）三、閱讀理解。（22分）情境三：為了掌握閱讀技巧，提高閱讀素養(yǎng)。學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)閱讀小達(dá)人”的閱讀問(wèn)答競(jìng)賽，請(qǐng)你積極參與。（一）閱讀理解。（10分）憶讀書(shū)（節(jié)選）那時(shí)，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《三國(guó)演義》，我聽(tīng)得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽(tīng)極了。但是他講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在母親的催促下含淚上床。此后，我決定咬了牙拿起一本《三國(guó)演義》，自己一知半解地讀了起來(lái)，＿＿＿＿越看越明白。＿＿＿＿字音都讀得不對(duì)，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類(lèi)，因?yàn)橹粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。我第一次讀《三國(guó)演義》，讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，便把書(shū)丟下了。第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了。后來(lái)忘了是什么時(shí)候才把全書(shū)讀到“分久必合”的結(jié)局。1.選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的橫線上。（2分）果然雖然居然忽然2.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。（2分）津津有味：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.下列故事與《三國(guó)演義》中的哪個(gè)人物有關(guān)（）。（3分）千里走單騎溫酒斬華雄刮骨療毒敗走麥城A.諸葛亮B.周瑜C.關(guān)羽D.張飛4.“我第一次讀《三國(guó)演義》，讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng)，便把書(shū)丟下了。第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了。”說(shuō)明了什么？（3分）（二）課外閱讀。（12分）啊，故鄉(xiāng)那輪明月①人常說(shuō)，月是故鄉(xiāng)明。是啊，故鄉(xiāng)的那輪明月，是那樣的潔凈明亮，是那樣的純潔無(wú)取。她縈系著一個(gè)游子的思鄉(xiāng)之情，像一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。每一次思念故鄉(xiāng)，都是從那一輪明月開(kāi)始的。②故鄉(xiāng)是一處山高水清、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源。無(wú)論什么時(shí)候回故鄉(xiāng)，月夜都是故鄉(xiāng)最美的時(shí)候。③仲夏之夜，山風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追著晚霞，早早地爬上了山頭，掛在中天。那月光仿佛帶著一股清涼，驅(qū)趕著白日的炎熱。忙碌了一天的故鄉(xiāng)人，拿著摘收蔬菜的勞動(dòng)工具，慢悠悠地踏上歸途。清爽的月光，似乎在目送著回家的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。④秋色之夜，蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，豐收的希望灑滿(mǎn)田野。月到中秋分外明，夜空里藍(lán)得出奇，沒(méi)有一絲云彩，那高掛天際、如銀似水的月光灑在故鄉(xiāng)的溝溝岔岔，沒(méi)有一點(diǎn)陰影，大地一片明亮。遠(yuǎn)山近水，在月光的輕紗籠罩下，朦朧中似乎清晰，影影綽綽，飄飄忽忽……⑤初冬之夜，山里寒風(fēng)拂面，幽雅而安謐；偶遇白雪覆蓋山川大地，那將是另一番景色，明亮潔白的雪色，在高雅皎潔月光的映襯下，大地銀光閃閃，天地融為一體，仿佛變成了月宮中的神秘世界。⑥春曉之夜，是故鄉(xiāng)人辛苦耕耘的季節(jié)。月光下的故鄉(xiāng)之夜，田野一片陌生，寂寞空曠的大地山巒仿佛還沒(méi)有完全蘇醒，少許有生命、有靈性的樹(shù)木，在春風(fēng)輕拂的月夜搖曳著枝丫。此時(shí)的月光，像一層層薄薄的棉紗，帶著幾分暖意和希望。看一眼春季的月夜，定會(huì)讓你陶醉其中。⑦故鄉(xiāng)的四季月夜，是鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情的化身。故鄉(xiāng)的那一輪明月，像一泓清澈的山泉，滋潤(rùn)著我的靈魂。我愿一生一世把故鄉(xiāng)那輪明月守望。1.短文是按照＿＿＿＿的順序，依次描繪了夏、秋、冬、春四個(gè)季節(jié)的月夜景色。（1分）2.文中畫(huà)“______”的句子中“縈系”一詞表現(xiàn)出作者（）的情緒。（2分）A.傷心B.憤怒C.牽掛D.著急3.請(qǐng)把第6自然段中描寫(xiě)月光靜態(tài)美的比喻句，工整地抄在下面。（2分）4.讀完短文，你體會(huì)到作者抒發(fā)了怎樣的情感？（3分）5.為了提高閱讀本文的速度，你用了什么方法