江蘇開放大學《常見心理問題與危機應對》終結性考試復習題庫（附答案）

PAGEPAGE1江蘇開放大學《常見心理問題與危機應對》終結性考試復習題庫（附答案）一、單選題1.在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現象叫（）。A、感覺適應B、感覺后像C、感覺對比D、聯覺答案：A2.根據馬斯洛的需要層次理論，（）在最高層。A、尊重的需要B、歸屬和愛的需要C、缺失需要D、自我實現答案：D3.個性心理特征是在（）實踐的基礎上形成和發(fā)展起來的A、認知過程B、情感過程C、意志過程D、認知過程、情感過程、意志過程答案：D4.人是因為哭了才發(fā)愁，因為動手打了才生氣，因為發(fā)抖才害怕”這是情緒的（）理論的觀點。A、情緒的外周理論B、情緒的丘腦理論C、情緒的認知理論D、情緒的意識理論答案：A5.進一步探索研究在各個社會領域中心理活動的具體現象及其規(guī)律的心理學是（）A、社會心理學B、理論心理學C、應用心理學D、普通心理學答案：C6.古希臘哲學家（），公元前三百多年就寫出了古代的心理學《靈魂論》。A、亞里士多德B、韋伯C、馬斯洛D、馮特答案：A7.編制16人格因素問卷的是（）A、艾森克B、卡特爾C、哈撒韋D、霍蘭德答案：B8.對一定對象的指向和集中是()A、感覺B、注意C、記憶D、思維答案：B9.（）心理學被稱為心理學的第三勢力。A、精神分析B、行為主義C、認知D、人本主義答案：D10.（）是知覺發(fā)展到高級水平的必要工具。A、詞B、句C、語言D、概念答案：A11.高級神經活動類型屬于強、平衡、不靈活，與其對應的氣質類型是（）。A、膽汁質B、多血質C、粘液質D、抑郁質答案：C12.根據信息加工的觀點，感覺屬于（）A、信息的輸入和登錄B、信息的識別C、信息的選擇D、信息的儲存和提取答案：A13.基礎心理學是研究（）。A、正常成人的心理現象B、人的心理現象的心理學分支C、除動物心理以外的心理現象的心理學分支D、所有心理現象的學科答案：A14.（）在深度上對心理學的基本理論問題進行細致研究A、普通心理學B、發(fā)展心理學C、理論心理學D、生理心理學答案：C15.下面哪一種對夢的態(tài)度是正確的（）。A、夢是一種正常的生理和心理現象。B、夢是焦慮和緊張狀態(tài)的產物C、我們不能對夢做科學的研究D、做夢時人感覺不到外界刺激答案：A16.以下又可以稱為實踐思維是()A、動作思維B、形象思維C、語詞邏輯思維D、抽象思維答案：A17.“有志這，事競成”表現的是意志品質的（）。A、自覺性B、果斷性C、堅持性D、自制性答案：C18.當物體移到100米遠處，視網膜上的像相應縮小到距我們1米遠時大小的1／100，但是我們知道該物體的大小沒有太大變化，稱為()A、大小恒常B、形狀恒常C、顏色恒常D、亮度恒常答案：A19.以動作、技巧為內容的記憶是()A、形象記憶B、情緒記憶C、運動記憶D、語詞邏輯記憶答案：C20.感受性與感覺閾限之間的關系是（）。A、常數關系B、對數關系C、正比關系D、反比關系答案：D21.以科學的實驗方法研究人的心理現象和行為規(guī)律的學科是（）。A、普通心理學B、實驗心理學C、認知心理學D、人格心理學答案：B22.就滿足需要的對象而言，可把需要分為（）。A、自然需要和社會需要B、物質需要和精神需要C、興趣和愛好D、自然需要和物質需要答案：B23.動物和人生而具有，不學而會的反射叫（）。A、反射B、反饋C、條件反射D、無條件反射答案：D24.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是（）。A、感覺B、反應C、知覺D、閾限答案：C25.根據言語描述或圖形示意，在人腦中形成相應新形象的過程是（）。A、有意想象B、隨意想象C、創(chuàng)造想象D、再造想象答案：D26.聽覺的適宜刺激是（）。A、空氣振動B、物體振動C、空氣D、聲源答案：A27.心理學的第一大勢力是指（）A、精神分析B、行為主義C、認知D、人本主義答案：B28.“有志這，事競成”表現的是意志品質的（）。A、自覺性B、果斷性C、堅持性D、自制性答案：C29.剛剛能夠引起感覺的刺激的最小強度，稱為()A、閾限B、絕對閾限C、差別閾限D、相對閾限答案：B30.人在過去經驗的基礎上，把事物的各個部分、各種屬性結合起來的知覺特性是（）。A、知覺整體性B、知覺恒常性C、知覺理解性D、知覺選擇性答案：A31.人們在各種認識心理活動中表現出來的個體差異的性格特征是（）。A、性格的態(tài)度特征B、性格的意志特征C、性格的認知特征D、性格的情緒特征答案：C32.聽覺中樞在（）。A、枕葉B、顳葉C、額葉D、頂葉答案：B33.人腦對感知過的客觀事物的形象為內容的記憶是（）。A、感覺記憶B、形象記憶C、記憶表象D、想象記憶答案：B34.為了保護對暗適應（）。A、最好戴上一個墨鏡B、只要戴上一個紅色的眼鏡就可以C、戴上一個藍色的眼鏡就可以D、戴上一個彩色的眼鏡就可以答案：B35.皮亞杰認為前運算階段是指（）。A、出生到1.5歲B、1.5歲到7歲C、7-12歲D、12歲以后答案：B36.學生能夠做到“一題多解”的思維活動是（）。A、再現思維B、集中思維C、發(fā)散思維D、抽象思維答案：C37.艾賓浩斯是（）A、格式塔心理學派的創(chuàng)始人B、對記憶和遺忘進行實驗研究的創(chuàng)始人C、心理物理學的創(chuàng)始人D、最早用部分報告法實驗證明存在著瞬時記憶的心理學家答案：B38.在同一時間內,能夠清楚知覺對象數目的注意品質是()。A、注意穩(wěn)定性B、注意分配C、注意穩(wěn)定性D、注意廣度答案：D39.觀察學習的提出者是（）A、榮格B、華生C、斯金納D、班杜拉答案：D40.下列屬于個性心理特征的成分有（）。A、能力B、需要C、動機D、信念答案：A41.開卷考試時的記憶活動是（）。A、識記B、保持C、回憶D、再認答案：D42.（）的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言A、笛卡爾B、洛克C、馮特D、繆勒答案：C43.人腦對客觀事物間接的、概括的反映是（）。A、概念B、思維C、想象D、語言答案：B44.根據信息加工的觀點，信息的演算是以下哪種心理過程？A、感覺B、知覺C、記憶D、思維答案：D45.按照思級結果的新穎性，可以把思維分成()A、發(fā)散思維和聚斂思維B、直覺思維和分析思維C、受制思維和創(chuàng)造思維D、動作思維和形象思維答案：C46.情緒在有機體上的外顯表現稱為（）。A、感情B、情感C、表情D、態(tài)度體驗答案：C47.（）是過去的經驗在頭腦中的反映。A、識記B、記憶C、再認D、回憶答案：B48.個體積極探索事物的認識傾向是（）A、需要B、動機C、興趣D、理想答案：C49.會騎自行車有助于學騎摩托車是（）。A、系列位置效應B、正遷移C、負遷移D、技能學習答案：C50.個人心理面貌本質屬性的獨特結合是人與人之間有核心意義的心理特征是（）。A、性格B、能力C、氣質D、膽汁質答案：A51.一個人膽大好勝，自信、意志堅強，情緒易激動，這是在描述他的（）。A、性格B、習慣C、氣質D、能力答案：C52.情緒和情感過程是伴隨這人的（）而產生的，它們是主體與客體之間關系的反應。A、認識過程B、意志過程C、個性心理特征D、心理狀態(tài)答案：A53.根據（）可以把思維分成動作思維、形象思維、抽象思維三類。A、思維的形態(tài)B、思維的結構C、思維的方向D、思維的創(chuàng)造水平答案：A54.有預定識記目的并能運用有效識記方法的識記是（）。A、意識識記B、機械識記C、有意識識記D、不隨意識記答案：C55.人的感覺系統機能的基本指標是（）。A、感覺閾限B、感受性C、差別感覺閾限D、絕對感覺閾性答案：B56.人根據任務把注意從一個對象轉移到另一個對象上、稱為()A、注意廣度B、注意穩(wěn)定性C、注意的分配D、注意的轉移答案：D57.行為主義創(chuàng)立的標志是1914年美國心理學家（）出版了《行為:比較心理學導論》一書，由此他被稱為行為主義的創(chuàng)始人A、羅杰斯B、華生C、弗洛伊德D、馬斯洛答案：B58.心理過程包括（）A、認識過程、情感過程、行為過程B、知覺過程、情感過程、行為過程C、感覺過程、知覺過程、意志過程D、認識過程、情感過程、意志過程答案：D59.根據是否需要意志努力，可以把記憶分成()A、感覺記憶、短時記憶和長時記憶B、有意記憶和無意記憶C、機械記憶和邏輯記憶D、外顯記憶和內隱記憶答案：B60.皮層下較高級的感覺中樞位于（）。A、網狀結構B、丘腦C、下丘腦D、小腦答案：B61.主要收集聲音和身體平衡位置信號的感覺器官是()A、眼睛B、耳朵C、鼻子D、舌答案：B62.后學習的材料對先學習的材料發(fā)生干擾作用而造成的遺忘是（）。A、前攝抑制B、遺忘規(guī)律C、倒攝抑制D、接近律答案：C63.醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診能診斷患者的病情，這屬于哪種思維特性（）。A、概括性B、直接性C、抽象性D、間接性答案：D多選題1.關于注意的說法正確的有（）。A、注意是一種重要的心理過程B、注意可以使某對象位于意識的中心C、注意可以使人專心于某對象D、注意的特征是指向性和持續(xù)性答案：BC2.兒童心理發(fā)展的特征是（）。A、連續(xù)性與階段性B、定向性與順序性C、不平衡性D、差異性答案：ABCD3.問題解決的思維活動必須具備的條件是（）。A、必須有思維認知成分的參與B、必須具有明確的目的性C、必須有A系列操作程序D、必須有情緒和意志成分的參與答案：ABC4.下面關于知識、技能、能力的說法中正確的有（）。A、能力包含的是已經具備的知識和技能水平B、能力的形成與發(fā)展依賴于知識和技能的發(fā)展C、能力的高低可以影響到掌握知識和技能的水平D、從一個人的知識和技能的狀況可以看出他的能力水平答案：BCD5.自我意識包括以下幾個方面（）。A、自我意識B、自我評價C、自我監(jiān)督D、自我控制答案：ABCD6.兒童發(fā)展出的記憶策略有()。A、復述B、組織C、精細化D、提取線索答案：ABCD7.一般能力與認知活動緊密地聯系著，主要包括（）和思維力。A、觀察力B、記憶力C、注意力D、想象力答案：ABCD8.反射弧包括（）。A、感受器B、傳入傳出神經C、神經中樞D、效應器答案：ABCD9.下列屬于短時記憶的特點的是（）。A、信息保持的時間很短B、記憶容量有限，一般為7+_2個組塊C、短時記憶的信息可被意識到D、短時記憶的信息通過復述可轉入長時記憶系統答案：ABCD10.以下反映注意分配的是（）。A、邊聽講邊做筆記B、吃完飯看書C、自言自語D、自拉自唱答案：AD11.實驗法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（）的關系和變化的規(guī)律。A、自變量B、因變量C、人腦D、客觀世界答案：AB12.強調學習是認知結構的變化的是（）。A、華生B、加涅C、奧蘇貝爾D、金布爾答案：BC13.氣質類型包括（）。A、膽汁質B、多血質C、黏液質D、抑郁質答案：ABCD14.弗洛伊德把人的意識分為（）。A、意識B、前意識C、潛意識D、后意識答案：ABC15.教師進行品德教育的常用方法有（）。A、教育說服法B、情感陶冶法C、實踐鍛煉法D、榜樣教育法答案：ABCD16.（）決定了心理學的自然科學屬性。A、心理學的研究對象B、心理學的歷史淵源C、心理學的研究方法D、人的社會性答案：ABC17.根據思維活動憑借物的不同,可將思維分為（）。A、動作思維B、形象思維C、詞的思維D、無聲思維答案：ABC18.（）的基本原理是心理學研究的根本指導思想。A、辯證唯物主義B、形而上學C、歷史唯物主義D、唯物主義答案：AC19.空間知覺包括（）。A、方位知覺B、大小知覺C、距離知覺D、形狀知覺答案：ABCD20.人口渴了要喝水體現的是（）動機。A、生理性動機B、社會性動機C、內部動機D、外部動機答案：AC21.自我意識包括的內容有（）。A、自我認知B、自我情感體驗C、自我意向D、自我實現答案：ABCD22.下列屬于感覺記憶特點的是（）。A、具有鮮明的形象性B、感覺記憶中的信息保持時間極短C、記憶容量較大D、感覺記憶痕跡容易衰退，信息的傳輸與衰變取決于注意答案：ABCD23.注意的種類分為（）。A、無意注意B、隨意注意C、隨意后注意D、注意廣度答案：ABC24.下面關于氣質和性格的說法中正確的有（）。A、氣質是先天的，但是在一定條件下也可以有改變；性格是后天形成的，但是也具有一定的穩(wěn)定性。B、相對于氣質來說，性格更具有社會道德評價意義。C、氣質和性格是人格的兩個不同的組成部分，它們既有區(qū)別又有聯系D、氣質更多地體現了人格的生物屬性；性格則更多地體現了人格的社會屬性答案：ABCD25.馬斯洛把人的需要分為（）和自我實現需要。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重需要答案：ABCD26.弗洛伊德的早期理論包括（）。A、潛意識理論B、夢的解釋C、泛性論D、本能學說答案：ABC27.與再造想象相比，創(chuàng)造想象具有的特點有（）。A、創(chuàng)造性B、獨立性C、新穎性D、有意性答案：ABC28.人的心理過程就其性質與功能來說可以分為（）。A、感覺過程B、認識過程C、情緒和情感過程D、意志過程答案：BCD29.根據識記材料有無意義，或識記者是否了解其意義，把識記分為（）。A、意義識記B、有意識記C、機械識記D、無意識記答案：AC30.知覺恒常性對人類的生存與發(fā)展具有重要意義，在視覺范圍內有（）。A、大小B、顏色C、明度D、形狀答案：ABCD31.中樞神經系統包括（）。A、脊髓B、腦干C、間腦D、小腦答案：ABCD32.語言能夠影響人的（）。A、人際交往B、認知C、自我行為調節(jié)D、社會化答案：ABCD33.從19世紀末到20世紀后期，心理學所出現的流派和思潮概括起來除了構造心理學、機能心理學和行為主義心理學外主要還有（）。A、格式塔心理學B、精神分析論C、人本主義心理學D、認知心理學答案：ABCD34.下列關于智力與創(chuàng)造能力之間關系的說法正確的是（）。A、智力與創(chuàng)造能力之間存在正相關的關系B、智力發(fā)展水平高的學生，創(chuàng)造能力亦高C、智力可以說是創(chuàng)造能力高度發(fā)展的基本條件D、智力與創(chuàng)造能力之間不存在關系答案：ABCD35.以下屬于投射測驗的是（）。A、艾森克人格問卷B、羅夏墨跡測驗C、主題統覺測驗D、16人格因素問卷答案：BC36.以下關于情緒和情感的說法中正確的有（）。A、以人的需要為中介，反映的是客觀世界與主體需要之間的關系B、是主體的一種主觀感受，或者說是他的一種內心體驗C、有其外部表現形式，包括面部表情、身體表情和動作表情D、都會產生生理上的激活水平，不同的情緒情感的生理反應模式是不同的答案：ABD37.短時記憶的編碼方式有（）。A、視覺編碼B、言語聽覺編碼C、語義編碼D、情景編碼答案：AB38.行為主義人格理論的主要代表人物有（）。A、榮格B、華生C、斯金鈉D、班杜拉答案：BCD39.我們在課堂上通過語言傳授可以學習各種課本知識和日常生活常識，并能在以后的生活中加以運用。這種對知識的記憶是（）A、語義記憶B、情景記憶C、程序性記憶D、陳述性記憶答案：AD40.培養(yǎng)學生想象力方法有（）。A、開展豐富多彩的課外活動，豐富學生的想象源泉B、培養(yǎng)學生的崇高理想C、擴大知識面，豐富學生的表象D、改進教學方法，發(fā)展學生的言語和思維能力答案：ABCD41.根據創(chuàng)造性程度不同，把隨意想象分為（）。A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、隨意想象D、有意想象答案：AB42.語言的發(fā)展包括以下階段()。A、牙牙語階段B、單詞句階段C、雙詞或三詞組合階段D、完整句階段答案：ABCD43.為有效防止遺忘，應該做到（）。A、及時復習B、合理分配復習時間C、試圖回憶與反復閱讀相結合D、復習多樣化答案：ABCD判斷題1.教育工作者了解學生氣質特點，就能更有效地進行教育和教學。（）A、正確B、錯誤答案：A2.情緒的各種不同的變化一般都受制于已經形成的情感及其特點。（）A、正確B、錯誤答案：A3.知覺是對感覺信息的整合和解釋。（）A、正確B、錯誤答案：A4.氣質類型具有穩(wěn)定性，它有好壞優(yōu)劣之分。（）A、正確B、錯誤答案：B5.人的心理具有能動性。（）A、正確B、錯誤答案：A6.在教學中教師要突出重點，擴大對象與背景的差異，使學生獲得更清晰的感知對象。（）A、正確B、錯誤答案：A7.就人類個體而言，情緒發(fā)展在先，情感體驗發(fā)展在后。（）A、正確B、錯誤答案：A8.阿特金森認為，人在競爭時會產生兩種心理傾向追求成就動機和避免失敗的動機。（）A、正確B、錯誤答案：A9.在幾種主要表情動作中面部表情起著主要作用，而身段表情和言語表情則沒有多少作用。（）A、正確B、錯誤答案：B10.性格有好壞善惡之分。（）A、正確B、錯誤答案：A11.人類主要的社會性動機是探索。（）A、正確B、錯誤答案：B12.情感具有較強的穩(wěn)定性、深刻性和持久性的特點。（）A、正確B、錯誤答案：A13.長時記憶的特點是記憶容量無限、信息保持的時間很長。A、正確B、錯誤答案：A14.學習定勢是指在學習新知識和解決新課題過程中，受到先前的學習經驗或活動傾向的影響。A、正確B、錯誤答案：A15.通過教給學生觀察方法和觀察技巧，可以培養(yǎng)學生的觀察力。（）A、正確B、錯誤答案：A16.感覺記憶中的信息是未經任何心理加工的，以感覺痕跡的形式被登記下來。A、正確B、錯誤答案：A17.青少年開始運用抽象規(guī)律進行思維，采取系統化的方法而不再是隨機摘取的方法去尋找解決復雜問題的答案。A、正確B、錯誤答案：A18.黏液質的人表現為操作精細，踏實肯干等等。（）A、正確B、錯誤答案：A19.影響人的心理活動的因素主要有生理因素和心理因素。（）A、正確B、錯誤答案：B20.教師要教育學生正確認識能控制自己的氣質特點。（）A、正確B、錯誤答案：A21.在人腦中重現過去所感知過的事物的形象叫想象。（）A、正確B、錯誤答案：B22.黏液質和抑郁質的人比多血質和膽汁質的人更容易形成自制力這種性格特征。（）A、正確B、錯誤答案：A23.心理活動的動力特征主要指心理過程的強度和指向性。（）A、正確B、錯誤答案：B24.通過要求學生做好觀察記錄和總結，可以培養(yǎng)學生的觀察力。（）A、正確B、錯誤答案：A25.需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，而“驅力”是來源于這種生物需要的喚醒狀態(tài)。（）A、正確B、錯誤答案：A26.智力發(fā)展水平高的學生，創(chuàng)造能力亦高，智力發(fā)展水平低則創(chuàng)造力亦低。A、正確B、錯誤答案：A27.通過指導學生認真做好觀察計劃和準備，可以培養(yǎng)學生的觀察力。（）A、正確B、錯誤答案：A28.外部感覺包括平衡覺、運動覺、機體覺。（）A、正確B、錯誤答案：B29.情感可以成為意志行動的動力或阻力，反之，意志能控制情緒和情感，能加深認識過程的發(fā)展。（）A、正確B、錯誤答案：A30.長期不參加社會實踐活動的人，就不可能產生正常人的心理。（）A、正確B、錯誤答案：A31.理解是掌握知識的前提或基礎。（）A、正確B、錯誤答案：A32.注意的外部表現可分為感覺器官的表現、動作上的表現和內臟器官的表現。（）A、正確B、錯誤答案：A33.不隨意想象的特殊表現形式是靈感。（）A、正確B、錯誤答案：B34.社會實踐活動是概念形成的條件與基礎，又是推動概念發(fā)展的動力。（）A、正確B、錯誤答案：A35.性格是人在實踐活動中，在與客觀世界相互作用的過程中形成和發(fā)展起來的。（）A、正確B、錯誤答案：A36.聯想就是由此及彼、舉一反三。（）A、正確B、錯誤答案：A37.機能心理學是心理學中的第一個學派，其創(chuàng)始人物馮特。（）A、正確B、錯誤答案：B3