wo33讓生命之花綻放

人的生命的獨(dú)特性人與動(dòng)植物比：最具智慧人與人相比體貌特征個(gè)性品質(zhì)，人生道路實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，方式的多樣性獨(dú)特的成才之路選擇一、復(fù)習(xí)讓生命之花綻放國(guó)務(wù)院新聞辦公室根據(jù)國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部授權(quán)發(fā)布：據(jù)民政部報(bào)告，截至2008年7月2日12時(shí)，四川汶川地震已造成69195人遇難，374176人受傷(經(jīng)甘肅省重新核定，受傷人數(shù)減少1人)，失蹤18389人。觀看視頻《生命的奇跡》，給我們哪些啟示？一、永不放棄生的希望啟示：他們創(chuàng)造奇跡來(lái)源于求生的意志：永不放棄生的希望生命是可貴的，不管我們遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻、危險(xiǎn)與挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，珍愛(ài)自己的生命，永不放棄生的希望！求生技能測(cè)試必備的求生知識(shí)，是我們?cè)诰o急情況下保護(hù)生命所必需的。（1）你知道在緊急情況下怎樣呼救嗎？（2）你知道本地區(qū)的急救電話(huà)、報(bào)警電話(huà)、消防電話(huà)嗎？

發(fā)出SOS求救信號(hào)、呼救、電話(huà)求救……急救電話(huà)是120；報(bào)警電話(huà)是110；火警電話(huà)是119?；馂?zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。生命的價(jià)值 有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)笑而不答。 一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕不能賣(mài)?！? 第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)格越出越高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)格來(lái)買(mǎi)這塊石頭。 最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展覽，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更因?yàn)槟泻⒃趺炊疾豢腺u(mài)，竟被大家傳為“稀世珍寶”。 男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把一切講給院長(zhǎng)聽(tīng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而大大提高了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不也一像一塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價(jià)值?！备形颍鹤约嚎粗刈约海晕艺湎?，生命就有價(jià)值。啟示：既然每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，那么大家說(shuō)一說(shuō)下列人物的價(jià)值：父母老師工人演員運(yùn)動(dòng)員農(nóng)民解放軍叔叔我們要懂得肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的

每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是并不是每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度都是一樣的了解下列事件

16歲的小軍生前是楚雄彝族自治州雙柏縣妥甸中學(xué)學(xué)生，因背不出單詞受不了學(xué)校的壓力在中考前3個(gè)月服毒自殺。2010年23歲的吳江女孩小娟（化名）去年剛剛大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閷?duì)自己的容貌不滿(mǎn)意無(wú)心找工作，竟然在網(wǎng)上購(gòu)得25克劇毒化學(xué)品硝酸鉈，拌進(jìn)方便面吃下以尋短見(jiàn)，幸虧家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)送去醫(yī)院救治。2010年5月浙江臺(tái)州三名90后打工者網(wǎng)絡(luò)相約自殺，喝藥后其中兩人搶救無(wú)效身亡。2010年5月吉林高一男生咬破手指在墻上留下血書(shū)后跳樓自殺。思考：為何他們的生命如此脆弱？思考：生命是不是一定要完美？ 桑蘭，一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)前程似錦的女孩，一場(chǎng)意外改變了她的命運(yùn)。那是1998年的7月，桑蘭在美國(guó)紐約參加第4屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，在訓(xùn)練時(shí)不幸造成重傷頸椎脊髓，使胸部以下完全癱瘓。 從跌倒的那一刻起，她便不再是世界冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無(wú)拘無(wú)束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。” 2004年，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殺害四名同學(xué)一案震驚全國(guó)。面對(duì)公安人員的訊問(wèn)，馬加爵的回答更令人震驚。四名同窗好友的寶貴生命，在馬加爵眼里如同草芥，他可以毫無(wú)顧忌地用殺戮泄憤。 思考：馬加爵對(duì)待生命的態(tài)度與前面我們說(shuō)的桑蘭有何不同？討論：生命并不完美，為什么還能快樂(lè)地生活？

世界沒(méi)有十全十美的生命，幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始，在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己的努力援助他人。

記?。簮偧{自己，善待別人。材料一、2003年感動(dòng)中國(guó)的20多名消防官兵，在衡陽(yáng)大火中為了保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，數(shù)百名被大火困住的群眾全部被救出，但是這20多名消防官兵卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。材料二、一個(gè)普通的公共汽車(chē)司機(jī)，在路途中心臟病突然發(fā)作而死。在死之前他做了三件事：一是將車(chē)子緩緩地開(kāi)到路邊，二是讓乘客安全地下車(chē)，三是將汽車(chē)熄火。做完這三件事后他趴在方向盤(pán)上安詳?shù)亻]上雙眼，停止了呼吸。思考：（1）這兩則材料對(duì)你有什么啟示？（2）在衡陽(yáng)大火中有20多名消防官兵獻(xiàn)出了寶貴的生命，但卻有人認(rèn)為這20多名消防官兵死得很不值，你是怎么認(rèn)為的呢？（3）請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)小組中討論，如何延伸生命的價(jià)值？

雖然他們的生命已經(jīng)結(jié)束，但他們生命的價(jià)值卻獲得了更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。

生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。要珍愛(ài)生命，延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。

有的人（臧克家）有的人活著／他已經(jīng)死了；／有的死了／他還活著。／有的人／騎在人民頭上：／“呵，我有多偉大！／有的人／俯下身子給人民當(dāng)牛馬。／有的人／把名字刻入石頭想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等著地下的火燒。／有的人／他活著別人就不能活；／有的人／他活著為了多數(shù)人更好地活。／……

讓生命之花綻放盤(pán)點(diǎn)收獲永不放棄生的希望幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始肯定生命,尊重生命延伸生命的價(jià)值當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕易放棄，不喪失生的希望。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要珍愛(ài)生命，延伸生命的價(jià)值1、（單選）雷鋒、任長(zhǎng)霞、霍英東……這一個(gè)個(gè)名字都長(zhǎng)久縈繞在人們心間。他們的生命雖然已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)，他們的精神力量卻讓后人永遠(yuǎn)懷念。下列對(duì)此分析正確的是

A、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，可以讓生命價(jià)值得以延伸

B、個(gè)人利益比社會(huì)和集體利益更重要

C、英雄模范人物的生命是無(wú)限的，與常人不同

D、普通人無(wú)法延伸生命的價(jià)值2、（單選）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！薄叭说纳怯邢薜模墒?，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@些話(huà)主要表明

A、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵

B、每個(gè)人都能為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福

C、每個(gè)人的生命都對(duì)他人、社會(huì)有巨大價(jià)值

D、即使是不幸的生命，也要受到肯定、尊重AA3、（多選）隨著年齡的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始考慮什么樣的人生是最有價(jià)值、最有意義的。下列對(duì)此問(wèn)題認(rèn)識(shí)不正確的是

A、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵

B、生命是短暫的，就及時(shí)行樂(lè)

C、生命價(jià)值的大小應(yīng)以獲得財(cái)物的多少來(lái)決定

D、金錢(qián)是生命價(jià)值的體現(xiàn)，名譽(yù)是生命價(jià)值的延伸4、（多選）湖南省衡陽(yáng)市一棟居民樓發(fā)生火災(zāi)。為疏散群眾和解救仍在大火