掌握故事教案設(shè)計(jì)的基本要素

第頁共頁掌握故事教案設(shè)計(jì)的基本要素。一、故事教案的設(shè)計(jì)意義故事教案的設(shè)計(jì)，其核心意義在于“講故事+知識(shí)點(diǎn)=巧妙生動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)傳達(dá)”。通過吸引學(xué)生的注意力，他們會(huì)更愿意聆聽并參與講解。故事教案對(duì)于教學(xué)的意義非常重要，它可以采用情境式教學(xué)方式，讓學(xué)生從對(duì)事物的認(rèn)知進(jìn)入到對(duì)事物的理解，從而將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的能力和知識(shí)，使得學(xué)生可以在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，達(dá)到生動(dòng)、深刻且易于記憶的效果。二、故事教案設(shè)計(jì)的基本要素確定教學(xué)目標(biāo)。故事教案設(shè)計(jì)的第一步就是明確教學(xué)目標(biāo)，制定出具體、明確、有針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo)。在確定教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候要注意目標(biāo)的可操作性，使學(xué)生能夠全面理解與掌握知識(shí)點(diǎn)。確定教學(xué)內(nèi)容。在明確教學(xué)目標(biāo)后，就需要確定教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性、突出教學(xué)重點(diǎn)、具有完整性，并且與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。此外，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)也應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育要求。選擇故事線索。故事線索是故事教案中最基本的元素。在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇與之相符合的故事線索。故事中涉及的人物角色要具有代表性，情節(jié)要生動(dòng)有趣、引人入勝，有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并且能夠引導(dǎo)學(xué)生理解與掌握知識(shí)點(diǎn)。設(shè)計(jì)故事結(jié)構(gòu)。故事教案需要有完整的故事結(jié)構(gòu)，包括起承轉(zhuǎn)合。起即開篇，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，承即中間部分，向?qū)W生詳細(xì)介紹知識(shí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)即故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，合即故事的結(jié)尾，鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。設(shè)計(jì)教學(xué)方法。在故事教案的設(shè)計(jì)中，教學(xué)方法是非常重要的。根據(jù)故事的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的要求，選擇合適的教學(xué)方法。只有合理運(yùn)用教學(xué)方法，才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。確定教學(xué)手段。教學(xué)手段是故事教案設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)手段包括教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源兩個(gè)方面。在教學(xué)活動(dòng)方面，可以運(yùn)用問答、討論、演講、實(shí)驗(yàn)等多種形式，使得學(xué)生在故事教案中充分參與，獲取知識(shí)。在教學(xué)資源方面，可以選擇PPT課件、視頻、音頻等教學(xué)資源，使得教學(xué)更具視覺沖擊力和聽覺效果。評(píng)價(jià)教學(xué)效果。在教學(xué)完成之后，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，這是故事教案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)教學(xué)效果，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，促使教學(xué)不斷進(jìn)步，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三、故事教案設(shè)計(jì)的技巧選材要新穎。在選取故事素材時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇那些新穎、有意義的故事，以避免學(xué)生對(duì)故事的產(chǎn)生審美疲勞。內(nèi)容簡(jiǎn)潔精彩。故事教案內(nèi)容要控制在合理的范圍內(nèi)，講故事的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔易懂，引人入勝，注重細(xì)節(jié)描寫，使得故事更加真實(shí)、生動(dòng)。情感共鳴。在編寫故事教案時(shí)，切忌過于冷靜客觀，應(yīng)該盡量采用情感化的表達(dá)方式，讓學(xué)生有共鳴之處。培養(yǎng)學(xué)生思考能力。故事教案設(shè)計(jì)應(yīng)該能夠引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生發(fā)揮出自己的想象空間。避免唐突教育。故事教案設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)避免唐突教育現(xiàn)象發(fā)生，因?yàn)檫@樣會(huì)影響到學(xué)生對(duì)故事的認(rèn)知和理解。設(shè)計(jì)好故事教案需要掌握一定的教育技巧以及教學(xué)原則。一個(gè)好的故