2023-2024新人教版九年級化學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案

2023-2024新人教版九年級化學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案單元一：物質(zhì)的構(gòu)成與性質(zhì)1.1科學(xué)實驗與化學(xué)方程式實驗?zāi)繕?biāo)了解科學(xué)實驗的基本步驟與要求掌握化學(xué)方程式的書寫規(guī)則實驗內(nèi)容進行一次簡單的酸堿中和實驗觀察實驗過程中產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)將實驗過程總結(jié)成化學(xué)方程式知識點總結(jié)科學(xué)實驗是驗證化學(xué)理論的重要手段，需要準(zhǔn)確的實驗步驟與仔細的觀察記錄?；瘜W(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的簡化表示方法，包括反應(yīng)物、產(chǎn)物和反應(yīng)條件等要素。1.2元素與化合物知識點梳理元素由原子構(gòu)成，能夠通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成其他元素。元素周期表是對元素進行分類與歸納的工具?；衔镉蓛蓚€或更多元素以固定的化學(xué)比例結(jié)合而成?；衔锟梢酝ㄟ^化學(xué)反應(yīng)進行分解或合成。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P1-P5頁，了解元素的概念、性質(zhì)及元素周期表的組成和分類方法。完成教材P6的練習(xí)題，鞏固元素與化合物的相關(guān)知識。1.3物質(zhì)的性質(zhì)與變化知識點梳理物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)是物質(zhì)固有的、與其他物質(zhì)相互作用有關(guān)的特征。化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時表現(xiàn)出來的特征。物質(zhì)的變化包括物理變化和化學(xué)變化。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P10-P15頁，了解物質(zhì)的性質(zhì)與變化的基本知識。參考教材P16-P17頁的實例，總結(jié)物質(zhì)的性質(zhì)與變化之間的關(guān)系。單元二：酸堿與鹽2.1酸和堿知識點梳理酸具有酸味、酸性和酸堿指示劑變色的特點。堿具有苦味、滑膩感和與酸中和能力的特點。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P20-P26頁，了解酸和堿的定義、性質(zhì)與常見應(yīng)用。完成教材P27的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。2.2酸堿中和反應(yīng)知識點梳理酸和堿反應(yīng)可以產(chǎn)生鹽和水。酸堿中和反應(yīng)是一種特殊的化學(xué)反應(yīng)。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P30-P34頁，了解酸堿中和反應(yīng)的基本概念和原理。完成教材P35的思考題，思考酸堿中和反應(yīng)在生活中的應(yīng)用。2.3鹽的性質(zhì)與分類知識點梳理鹽是由酸和堿中和所形成的產(chǎn)物。鹽具有晶體結(jié)構(gòu)、良好的導(dǎo)電性和各種特定的物化性質(zhì)。鹽可以按酸、堿和金屬的不同分類。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P40-P45頁，了解鹽的性質(zhì)與分類的基本知識。完成教材P46的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。單元三：生活中的化學(xué)品3.1日常化學(xué)用品知識點梳理日常化學(xué)用品是指在日常生活中使用的化學(xué)制品。日?；瘜W(xué)用品具有不同的用途、成分和制作方法。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P50-P55頁，了解幾種常見的日?；瘜W(xué)用品及其用途。自主選擇一種日?；瘜W(xué)用品，調(diào)查并總結(jié)其制作方法和注意事項。3.2家庭清潔劑知識點梳理家庭清潔劑是用于清潔、消毒和除味等家庭用途的化學(xué)品。家庭清潔劑的成分和用途各不相同。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P60-P67頁，了解幾種家庭清潔劑的成分和用途。查找一種家庭清潔劑的信息，了解其成分和適用范圍，并撰寫一份簡要報告。3.3食品添加劑知識點梳理食品添加劑是指加入食品中，以改善食品品質(zhì)和特點的化學(xué)物質(zhì)。食品添加劑分為色素、香料、增味劑、甜味劑和防腐劑等多種類型。學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P70-P75頁，了解常見食品添加劑的種類和用途。自主選擇一種食品添加劑，調(diào)查并總結(jié)其作用、安全性和