竹梯運(yùn)動加強(qiáng)幼兒眼手協(xié)調(diào)體育教案

第頁共頁竹梯運(yùn)動加強(qiáng)幼兒眼手協(xié)調(diào)體育教案背景在幼兒園的教育中，運(yùn)動是一個很重要的方面，它不僅能夠鍛煉孩子們的身體，更能培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性、靈活性和對運(yùn)動的興趣，從而達(dá)到促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展的目的。眼手協(xié)調(diào)是幼兒期重要的運(yùn)動能力之一，對幼兒的視覺、感覺、認(rèn)知等方面的發(fā)展具有非常重要的作用。然而，我們常常發(fā)現(xiàn)在幼兒園的體育課上，孩子們很難做到眼手協(xié)調(diào)，特別是那些運(yùn)動技巧比較復(fù)雜的動作更加難以完成。因此，如何針對幼兒眼手協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，提高幼兒的動手能力和把握能力，是重要的體育教育課題。介紹竹梯是一種簡單而又方便的體育器材，通過搭建竹梯，可以鍛煉幼兒的平衡、協(xié)調(diào)、靈活和反應(yīng)能力，特別是對幼兒的眼手協(xié)調(diào)具有非常好的訓(xùn)練作用。因此，我們提出一種以竹梯訓(xùn)練為基礎(chǔ)的體育教案，來幫助幼兒提高眼手協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動技能和體育興趣。實(shí)施方法一、器材準(zhǔn)備一根長約2米的竹子，一把鋸，一個細(xì)繩，一張平衡墊，帶有圖案和數(shù)字的手套。二、訓(xùn)練步驟搭建竹梯。首先用鋸將竹子鋸成三段等長的木棍，每段約0.6米長，然后用細(xì)繩將三根木棍穿在一起成為長條狀，這就是竹梯。將竹梯橫放在地上或者凳子上，給孩子們幾分鐘的時間摸索，幫助他們熟悉竹梯。立起竹梯。將竹梯豎立起來，放在長板凳或其他高的器材上方，讓孩子們進(jìn)行攀爬?？邕^竹梯。將竹梯放在地上，垂直擺放，讓孩子們學(xué)習(xí)跨過竹梯。教師可以先示范一下，讓孩子們看清楚，再要求孩子們一個一個來跨過竹梯。跳躍。將竹梯豎立起來，兩端用手握住，讓孩子們從竹梯前面躍過去。游戲任務(wù)。將平衡墊放在竹梯上，給孩子們分發(fā)帶有圖案和數(shù)字的手套。要求孩子們在完成竹梯運(yùn)動的同時，在平衡墊和竹梯上找到相應(yīng)的配對圖案和數(shù)字，并進(jìn)行呼喚、比賽和分享。結(jié)束語竹梯運(yùn)動讓幼兒在追求快樂的同時學(xué)到更多的技能和知識，提高了幼兒的眼手協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及感知能力。這種基于竹梯的體育教案也讓幼兒們感受到了課堂上體育的樂趣和運(yùn)動的益處，為他們?nèi)姘l(fā)展提供