2023年廣東省肇慶市懷集縣中考一模語文試題

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一、情景默寫

1.默寫古詩文。“修身齊家治國平天下”一直是歷代讀書人孜孜以求的人生目標(biāo)。《蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，（1）__________。__________，在水一方”，是對美好事物矢志不渝的追尋；李賀《雁門太守行》中的“（2）__________，__________”，則是忠君報(bào)國的慷慨誓言；辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“__________，__________?？蓱z白發(fā)生”，寫盡了志士的愛國激情和雄心壯志；范仲淹《岳陽樓記》中的“（4）__________，__________”，抒發(fā)了古代仁人志士不論身在何處都懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“（5）__________，__________！風(fēng)雨不動安如山”，展現(xiàn)了詩人關(guān)心民間疾苦的濟(jì)世情懷；杜牧《泊秦淮》中的“（6）__________，__________”，則是詩人感慨統(tǒng)治者不吸取歷史教訓(xùn)、擔(dān)心國家命運(yùn)的憂憤之詞。

二、填空題

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）電影開頭出現(xiàn)的古老建筑群，xuànrǎn()了一種壓抑、肅殺的氣氛。

（2）假期出去旅行，第一次看到祖國北方guǎngmào()的原野，我受到強(qiáng)烈的震撼。

（3）為了盡快突破“卡脖子”技術(shù)難關(guān)，科技工正yīsībùgǒu()地努力工作。

（4）正當(dāng)她因離家三天而無比思念媽媽時(shí)，媽媽竟然xīnyǒulíngxī()地出現(xiàn)在她面前。

三、選擇題

3.下列語段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）僅從電視屏幕上看，我國航天事業(yè)所取得的輝煌成就贏得人們A.由衷的贊頌，每次的發(fā)射場面看起來都那么令人B.震撼，其實(shí)這些都是航天戰(zhàn)線上千千萬萬的技術(shù)人員C.精益求精的結(jié)果。我國航天戰(zhàn)線工程中的技術(shù)人員兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神和報(bào)效國家、忘我無私的熱情真的令人D.嘆為觀止。

A．A

B．B

C．C

D．D

4.下列語段中畫線句有語病的一項(xiàng)是（）A.互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)）（“）最大變量）（”），在帶來方便的同時(shí)，也存在許多亂象）。B.面對網(wǎng)絡(luò)亂象治理難題，）（“）清朗）（”）行動這一治理模式的成效越來越明顯）。2023年3月28日上午，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了2023年“清朗”系列專項(xiàng)行動的相關(guān)情況，專項(xiàng)行動將聚焦“自媒體”亂象、網(wǎng)絡(luò)水軍操縱信息內(nèi)容、規(guī)范重點(diǎn)流量環(huán)節(jié)網(wǎng)絡(luò)傳播秩序等九方面問題開展整治。C.這些既反映了百姓深惡痛絕、意見集中，也掐住了網(wǎng)絡(luò)亂象的）（“）七寸）（”）。D.這九大專項(xiàng)行動，覆蓋網(wǎng)絡(luò)生態(tài)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也聚焦新情況、新問題和難點(diǎn)瓶頸，旨在）（“）推動形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)）（”）。

A．A

B．B

C．C

D．D

四、綜合性學(xué)習(xí)

5.班級舉辦“閱讀與分享”系列活動，請按要求完成如下任務(wù)。

(1)任務(wù)一：請根據(jù)你的閱讀積累，在下面一段話的橫線上續(xù)寫一句，使之構(gòu)成一組排比句。名著如同百花園，讓我們看到無數(shù)個(gè)性鮮明的靈魂。尼摩船長冒險(xiǎn)救助可憐的印度采珠人，盡顯鋤強(qiáng)扶弱、見義勇為的英雄本色；王冕面對威逼利誘毅然選擇歸隱山林，袒露了不慕名利、高潔傲岸的隱者心志；______，______。

(2)任務(wù)二：下圖是一次關(guān)于居民閱讀形式傾向的調(diào)查結(jié)果，請你用簡潔的語言概括出來。

(3)任務(wù)三：下列是幾位同學(xué)關(guān)于幾部名著的閱讀心得分享，不正確的一項(xiàng)是（）(4)任務(wù)四：班級準(zhǔn)備就“對我啟發(fā)最大的名著情節(jié)”做主題分享。請你從以下名著中任選其一，簡述相關(guān)名著情節(jié)及其對你的啟發(fā)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》《駱駝祥子》《水滸傳》《海底兩萬里》《西游記》

A．小粵：《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾被瓦西里趕出學(xué)校，《簡·愛》中簡·愛被舅媽送到孤兒院，迫使他們過早品嘗到生活的苦澀。

B．小文：《駱駝祥子》之所以要描述老馬、二強(qiáng)子和祥子三個(gè)人力車夫各自的悲劇，意在強(qiáng)調(diào)在當(dāng)時(shí)黑暗的社會里，底層民眾根本沒有活路。

C．小南：《水滸傳》中魯達(dá)長期生活在社會底層，以他除暴安良、疾惡如仇的個(gè)性，一旦發(fā)現(xiàn)施恩并非善類，他應(yīng)該不會“醉打蔣門神”。

D．小語：與《海底兩萬里》中尼摩船長注重帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合力解決問題不同，《西游記》中孫悟空更傾向于借助取經(jīng)團(tuán)隊(duì)以外的力量解決問題。

五、對比閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。）人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（《生于憂患，死于安樂》）6．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）勞其筋骨（2）困于心，衡于慮（3）入則無法家拂士

7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

【乙】吳王將伐齊。子胥諫曰：“未可。臣聞勾踐食不重味①，與百姓同苦樂。此人不死，必為國患。愿王釋齊先越?！眳峭醺ヂ?，遂伐齊，敗之艾陵，虜齊高、國以歸。讓子胥。子胥曰：“王毋喜！王不聽諫，后三年吳其墟②乎！”太宰嚭聞之，乃數(shù)與子胥爭越議，因讒子胥曰：“伍員貌忠而實(shí)忍人，其父兄不顧，安能顧王？王前欲伐齊員強(qiáng)諫已而有功用是反怨王）。王不備伍員，員必為亂?！迸c逢同共謀，讒之王。王始不從，乃使子胥于齊，聞其托子于鮑氏，王乃大怒，曰：“伍員果欺寡人！”役反，使人賜子胥屬鏤劍以自殺。子胥大笑曰：“我令而父霸，我又立若③，若初欲分吳國半與我，我不受，已，今若反以讒誅我。嗟乎，嗟乎，一人固不能獨(dú)立！”報(bào)使者曰：“必取吾眼置吳東門，以觀越兵入也！”（節(jié)選自《史記·越王勾踐世家》，有刪改）

【注】①食不重來：吃飯從不炒兩樣好菜。形容生活儉樸。②墟：成為廢墟。③若；你。

8．文中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）9．請用“/”給文中面線的句子斷句。

王前欲伐齊員強(qiáng)諫已而有功用是反怨王

10．請結(jié)合甲乙兩個(gè)文段內(nèi)容簡要分析吳國走向滅亡的原因。

A．必為國患（憂患）

B．愿王釋齊先越（希望）

C．讓子胥（謙讓）

D．王始不從（聽從）

六、現(xiàn)代文閱讀

（二）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一①關(guān)于人工智能（AI）市場發(fā)展的最新研究報(bào)告中稱，廣泛采用人工智能（AI）技術(shù)有望促進(jìn)生產(chǎn)率的大幅提升并推動全球經(jīng)濟(jì)加速增長（如右圖所示），但也將給勞動力市場帶來“重大顛覆”。②布里格斯等經(jīng)濟(jì)學(xué)家在一份報(bào)告中寫道：節(jié)省大量勞動力成本、創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會以及未被取代勞工的生產(chǎn)率提升等因素相結(jié)合可能會導(dǎo)致產(chǎn)出激增，進(jìn)而“顯著”提高全球經(jīng)濟(jì)增速。該團(tuán)隊(duì)估計(jì)，“生成式AI”或能在十年內(nèi)將美國勞動力生產(chǎn)率每年提高約1.5%。相較之下，美國生產(chǎn)率在截至2022年的十年間平均僅提升了1.3%，是阻礙該國薪資增長的主要因素。③不過，上述經(jīng)濟(jì)學(xué)家還表示，如果這項(xiàng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)其承諾也會給勞動力市場帶來“重大顛覆”，使大型經(jīng)濟(jì)體中相當(dāng)于3億全職工人受到自動化的威脅。而律師和行政人員將率先面臨被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)?！敖诙裕墒紸I對勞動力需求的直接影響可能較為負(fù)面”，但其“對勞動生產(chǎn)率增長的影響仍將是積極的”。

材料二AI為什么未來會超越人類？劉嘉教授認(rèn)為，有四點(diǎn)最根本的原因：無限算力，無限存儲，無限壽命，以及對“暗知識”的真正掌握。對于人類而言，大腦容量、記憶力、生命長短都有定數(shù)，所以像愛因斯坦這種天才也有不得不停止思考的一天。而對計(jì)算機(jī)而言，支持算力的CPU/GPL、支持存儲的硬盤，都可以無限疊加、持續(xù)“做增量”，足以支撐人工智能進(jìn)行高效和長久的迭代發(fā)展。此外，對人類而言“不可表達(dá)、不可體驗(yàn)”的“暗知識”的存在，意味著AI能夠通過對“暗知識”的學(xué)習(xí)，將會比人看到更多“世間萬物的聯(lián)系”。以圍棋為例，人類棋手終其一生至多只能下10萬盤棋，而阿爾法圍棋（AlphaGo）不僅能迅速學(xué)完人類歷史積累至今的2000萬盤棋局，更重要的是能夠探索棋盤背后3的19乘19次方這個(gè)比宇宙所有原子總和還要大的知識空間，而這是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法觸及的地帶。

材料三ChatGPT上線不過短短2個(gè)月，活躍用戶已突破1億，引得微軟、谷歌、Meta等巨頭紛紛珉進(jìn)，而百度、科大訊飛等國內(nèi)科技大鱷也爭相宣布將推出中國版。但這款爆紅的新晉“頂流”也帶來不少爭議。首先是學(xué)術(shù)倫理問題。前不久，“美國89%的學(xué)生用ChatGPT寫作業(yè)”一度沖上熱搜，掀起人們對學(xué)術(shù)誠信、知識產(chǎn)權(quán)問題的熱議。目前，Nature、Science等頂級期刊均明確表示不能將ChatGPT作為論文合著，以保護(hù)獨(dú)創(chuàng)的科研成果。在英國留學(xué)的寧波人小胡告訴記者，周圍的確有學(xué)生用ChatGPT輔助寫作業(yè)，但學(xué)校將這種行為視作學(xué)術(shù)不端，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)格按照作弊處理，“目前用AI代寫的論文雷同性高，專業(yè)性不強(qiáng)，老師識別起來并不難”。

材料四在著名作家王安憶看來，AI寫作通過搜索組合大量文字資料進(jìn)行模式化寫作，有時(shí)甚至涉嫌抄襲。她借用人工智能下圍棋的概念，談及人工智能為圍棋愛好者提高了復(fù)盤效率，與此同時(shí)也帶來了“復(fù)盤樂趣缺失”的問題。換言之，小說寫作的樂趣同樣無法被人工智能替代?！皩懽鞅旧硎浅錆M樂趣的，就這個(gè)過程它不能替代我。另外，我也懷疑人工智能不能做到，因?yàn)樯钍遣话闯＠沓雠频摹薄Ｖ骷矣嗳A表示，AI寫作可以“寫出中庸的小說，但寫不出個(gè)性的小說”，它的作品只能是“完美且中庸”，而文學(xué)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)挑戰(zhàn)乏味的世界。文學(xué)作品優(yōu)缺點(diǎn)并存，喪失了缺點(diǎn)也就是喪失了優(yōu)點(diǎn)。人腦總要犯錯(cuò)誤，用人腦寫作的“偉大文學(xué)作品都有敗筆”，但這也是人腦最可貴之處?！捌鸫a到現(xiàn)在為止，我認(rèn)為AI不會對我和安憶構(gòu)成威脅”，這一句話，引起了全場喝彩。（上述材料摘編自“澎湃新聞”“新浪財(cái)經(jīng)”等媒體，有刪改）11．下列表述與上述材料意思不相符的一項(xiàng)是（）12．請你用材料一、材料二和材料四的相關(guān)信息，解釋人們越來越重視人工智能（AI）的原因。

13．關(guān)于“人工智能（AI）對于人類的利弊”這個(gè)辯題，正方的觀點(diǎn)是“利大于弊”。請結(jié)合上述材料，為反方寫一段闡明觀點(diǎn)及理由的話，不少于100字。

A．材料一以一分為二的態(tài)度，辯證地預(yù)測了“生成式AI”對人類的積極意義和負(fù)面影響。

B．材料二運(yùn)用作比較、舉例子和列數(shù)字的說明方法，說明人類因壽命有限而無法真正掌握“暗知識”，會輸給AI。

C．ChatCPT雖然問世時(shí)間短，卻迅速受到人們的高度關(guān)注，也引發(fā)了人們態(tài)度不一的爭議。

D．王安憶既骨到人工智能對人類的幫助，又看到其局限性；余華則認(rèn)為人工智能寫不出佳作。

閱讀下面的文字，完成下面小題。路考聶鑫森①祖武因公因私到武漢以外的地方去，喜歡坐高鐵，又快又穩(wěn)當(dāng)。②邀請方是長沙的瀟湘舞劇院。對方說以他的地位和名聲，應(yīng)該坐一等座；又說他年屆花甲，右腿有舊傷，必須由辦公室的小楊陪護(hù)。③祖武穿著薄棉襖，頭戴絨線老人帽，手提一個(gè)小布袋，里面放著兩條準(zhǔn)備送給朋友的“黃鶴樓”香煙。④祖武的座號是B5，小楊的座號是C5，中間隔著過道。小楊把祖武的行李，放在自己座位這邊的行李架上。祖武也舉起那個(gè)裝香煙的小袋子，往座位上邊的行李架上放去。就在這時(shí)候，列車開動了，還沒放穩(wěn)的小袋子，從祖武的手上忽地脫開，掉下來，再從前排一個(gè)旅客的右肩邊擦過，落到地上。⑤祖武趕忙走上前，說：“對不起，對不起，讓你受驚嚇了?！雹抟粋€(gè)蓄長發(fā)的二十歲出頭的小女孩抬起頭來，眼一橫，說：“你怎么搞的？這么重的東西砸下來，砸得我右手都麻了?！雹咦嫖湔f：“只是兩條香煙。對不起，對不起！”邊說邊拾起小袋子讓小女孩看。⑧小女孩臉一別，站起來，快步離開了座位，朝車廂前面走去。⑨小楊伸手接過小袋子，放到行李架上去，說：“一個(gè)老人說了這么多‘對不起’，她理也不理，還要怎么樣？”⑩祖武擺擺手，示意小楊不要多說話，然后，坐到自己的座位上去。?列車跑得風(fēng)馳電掣。過了好一陣，那個(gè)小女孩都沒回到自己的座位上來。列車長和本車廂的列車員，突然出現(xiàn)在祖武面前。?“老同志，我是列車長，剛才你放東西，是不是掉下來砸在前排旅客的右肩上？”?祖武說：“是的。我已經(jīng)道歉了?！?“她說她的右手發(fā)麻，很疼，可能骨折了，因?yàn)橛沂謱τ谒浅Ｖ匾?，她?dān)心影響未來的事業(yè)，請你去協(xié)商一下，好嗎？”?祖武說：“我去。”?小楊站起來，大聲說：“我是老人的陪護(hù)人，他上年紀(jì)了，耳朵不好，我去談?！?小楊跟著列車長走了。?列車員也是個(gè)小女孩，她向祖武細(xì)問了當(dāng)時(shí)的情況，又打開小袋子看了看，再掂了掂整個(gè)袋子的重量。接著，又向周圍幾個(gè)目擊者進(jìn)行咨詢。?“列車員同志，人在旅途，難免發(fā)生這樣的小事。幾條香煙會砸傷人，這不是‘碰瓷’嗎？”?“年紀(jì)小，就這么刁鉆古怪，讓人生厭?！?小楊滿臉憤懣地回到車廂。?“祖老，談了這么久，她不肯諒解。列車長說派車上醫(yī)務(wù)人員給她驗(yàn)傷，她堅(jiān)決不同意。她堅(jiān)持要簽訂一個(gè)《調(diào)解書》，說明小行李袋砸傷了她的右臂，她于明日去醫(yī)院檢查、診斷、用藥，所有費(fèi)用由當(dāng)事人負(fù)責(zé)?！?祖武說：“這小女孩太精明了。我同意?！?小楊把三方簽了字的《調(diào)解書》復(fù)印件拿回來，交給了祖武。祖武知道了這個(gè)小女孩叫汪小秀，到達(dá)站也是長沙。他折疊好《調(diào)解書》，小心地放入外套的內(nèi)側(cè)口袋里。?長沙瀟湘舞劇院招聘舞蹈演員的終評，進(jìn)行了三天。作為終評總監(jiān)的祖武，一直坐在一個(gè)不起眼的地方。他看得很認(rèn)真，聽得很仔細(xì)。令他驚詫的是，那個(gè)同車廂的汪小秀，竟是其中的一個(gè)考生，簡歷上寫著她是某個(gè)縣歌舞團(tuán)的舞蹈演員。?汪小秀基本功不錯(cuò)，臨場發(fā)揮也好，人還長得有模有樣。前九名依分?jǐn)?shù)高低排出，汪小秀與另一個(gè)考生并列第十名。?在院領(lǐng)導(dǎo)評委和總監(jiān)參加的會議上，眾人為兩個(gè)并列第十名的考生誰上誰下，爭得面紅耳赤，最終由總監(jiān)祖武來拍板。?祖武平靜地講述了列車上發(fā)生的這件事，然后掏出《調(diào)解書》讓大家一一過目。其中有一條說：“受傷人如果在專業(yè)上因右手的傷受影響，當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任?！?祖武說：“我在列車上目睹她的表演，可謂之‘路考’。她的素養(yǎng)就這個(gè)祥子，小市民的精明與刁滑，都學(xué)到骨了，她能和同事們和睦相處嗎？難！”?大家一致同意把汪小秀拉下來。?有人問：“萬一她惱羞成怒，用《調(diào)解書》上的條款，來找祖老的麻