安徽省阜陽市臨泉縣2022年部編版小升初語文試卷

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一、填空題

1.我會(huì)看拼音寫漢字

（1）救yuán_____工作通xiāo_____達(dá)旦，白衣天使與全市人民一同抗擊新型冠狀病毒，驅(qū)走了病mó_____，有效kòng_____制了疫情。

（2）這學(xué)期，我們páíhuái_______在世界名著的花園里，靜靜地閱讀著每一本書jí_____，就像輕yíng_____的蝴蝶親wěn_____著每一朵花的花ruǐ_____。

2.我能根據(jù)所學(xué)的古詩填空

語文是詩，詩里有“昔我往矣，_________”的回望；語文是畫，畫中是“__________，燕山月似鉤”的寒涼：語文是酒，酒里有“勸君更盡一杯酒，____________”的不舍：語文是情，情里是“____________，明月何時(shí)照我還”的思緒。

3.我能借助古詩和文言文里學(xué)過的字的意思，推想下面詞語的意思。

（1）走馬觀花：在學(xué)習(xí)“兒童急走追黃蝶”的時(shí)候，我知道了“_____”有跑的意思，所以“走馬觀花”的意思可能是______________，原意形容事情如意，心境愉快，后多指粗略地觀察一下。

（2）赴湯蹈火：在學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》的時(shí)候，我知道“湯”有_______的意思，所以“赴湯蹈火”的意思是______________。比喻奮不顧身，不避艱險(xiǎn)。

4.讀句子，注意加點(diǎn)部分，說說你的發(fā)現(xiàn)。

有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的是清一色是牛角的，有的都是紗燈。

我發(fā)現(xiàn)：這句話中加點(diǎn)的詞語都表達(dá)了_______的意思，在漢語中同一個(gè)意思可以有____________。

5.一個(gè)好的開頭，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣：一個(gè)好的結(jié)尾，可以增強(qiáng)文章的感染力，令人回味無窮。閱讀《十六年前的回憶》開頭和結(jié)尾，說說首尾有什么聯(lián)系？這樣寫有什么好處？

開頭：1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是我父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

結(jié)尾：我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬著牙，又勉強(qiáng)看了一遍，低聲對(duì)母親說：“媽，昨天是4月28日。”

我發(fā)現(xiàn)：《十六年前的回憶》開頭和結(jié)尾都談到李大釗遇害的_________，首尾形成一種_______。這樣寫不僅使文章結(jié)構(gòu)_______，對(duì)文章的中心起到了_______作用，表現(xiàn)了對(duì)敵人強(qiáng)烈的_______，更加突出了對(duì)父親遇害的事情記憶_______，也表達(dá)了對(duì)父親的無限_______之情。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文，完成文后習(xí)題。①新中國(guó)成立前，少年袁隆平因路遇餓殍（piǎo）而立志學(xué)農(nóng)。他曾經(jīng)夢(mèng)見水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，顆粒像花生米那么大，他和助手們坐在稻穗下乘涼……這個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”深深地烙在他的心中?！白屗腥诉h(yuǎn)離饑餓”，一個(gè)當(dāng)時(shí)看來遙不可及的夢(mèng)，讓袁隆平開始了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的追逐。②1964年6月20日，袁隆平在理論論證和研究的基礎(chǔ)上，邁出了雜交水稻實(shí)驗(yàn)的第一步：尋找雄性不育的水稻植株。③要找到一株這樣的稻苗猶如大海撈針。這時(shí)，水稻揚(yáng)花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在無邊無際的稻海之中。他卷起褲腿，腳踩污泥，頭頂烈日。手持放大鏡，在稻田里逐株逐穗地尋找。）灼人的陽光曬黑了他的皮膚；小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛；汗水如注，一行行一滴滴地透過稻葉，滴進(jìn)水中。他找啊，找啊?、艿谝惶?，沒找到。⑤第二天，沒找到。⑥第三天，還是沒找到。⑦十多天過去了，雄性不育植株無影無蹤。連續(xù)十幾天烈日的烤曬，袁隆平的皮膚更黑了。一天又一天，一年又一年，六年過去了。袁隆平跑遍了半個(gè)中國(guó)。最后，他帶著科研小組來到了天涯海角——海南島的南江農(nóng)場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人。他的助手在一條雜草叢生的水溝里，終于發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育的野生稻。袁隆平和其他助手們跳進(jìn)水溝，小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。⑧袁隆平和他的助手們，把這株稻子取名為“野敗”。國(guó)際上叫它“WA”。袁隆平，終于跨出了成功的第一步……⑨國(guó)際友人稱袁隆平為“當(dāng)代神農(nóng)氏”，稱他培育出的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)之后，對(duì)人類作出的“第五大貢獻(xiàn)”。6．少年袁隆平立志學(xué)農(nóng)的原因是__________。聯(lián)系上下文，我認(rèn)為文中“餓殍”的意思是_________。

7．第④～⑥段內(nèi)容相似卻獨(dú)立成段，這樣寫的目的是（）。8．在文中的對(duì)話框內(nèi)，完成對(duì)畫“——”的句子的加注。

這句話運(yùn)用了_______描寫，生動(dòng)形象地寫出了袁隆平___________，表現(xiàn)了袁隆平__________。

9．結(jié)合袁隆平的經(jīng)歷，你認(rèn)為一個(gè)人如果想取得成功需要哪些條件？寫一寫。

（1）夢(mèng)想：__________________

（2）品質(zhì)：__________________

（3）工作態(tài)度：____________________

10．我想選_____（A．禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生B．當(dāng)代神農(nóng)氏）作為本文的題目，理由是：___________。

A．說明袁隆平?jīng)]有找到不育植株的事實(shí)

B．強(qiáng)調(diào)了袁隆平尋找不育植株的艱難

C．抒發(fā)對(duì)袁隆平的敬佩之情

三、語言表達(dá)

11.根據(jù)快樂讀書吧《漫步世界名著花園》的要求，你本學(xué)期一定讀了不少外國(guó)文學(xué)名著。跟隨外國(guó)文學(xué)名著的腳步，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。請(qǐng)你根據(jù)自己讀過的某本外國(guó)文學(xué)名著內(nèi)容完善下面的讀書卡。書名_______________________主要內(nèi)容____________________主人公姓名及其特點(diǎn)（寫一個(gè)即可）____________________讀后感受____________________

四、填空題

12.根據(jù)積累填空。

我的圍棋教練是爸爸，但在一次對(duì)弈中，我勝爸爸一籌，爸爸引用《荀子》中的語句夸贊我：“青，________，_________?！?/p>

五、語言表達(dá)

13.仿寫句子。

“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！苯柚钪械膶こＶ卤磉_(dá)了對(duì)時(shí)間流逝的感觸。我也會(huì)運(yùn)用這種方法把我對(duì)時(shí)光流逝的感觸寫下來。

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14.口語交際。

臨近畢業(yè)，朝陽小學(xué)的學(xué)校公告欄專門為六年級(jí)畢業(yè)生開辟了“依依惜別”專題，請(qǐng)你敞開心扉，寫下對(duì)母校的臨別贈(zèng)言或合理化建議吧。

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