2023年學(xué)期工作計劃范文五篇

2023年學(xué)期工作計劃范文五篇學(xué)期工作安排篇1

切實組織好常規(guī)教研，講究實效，主動參與上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮老師們的群體才智，使老師的聰慧才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想

集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分打算。目的是為了充分發(fā)揮集體才智，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享。集體備課必需立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分探討課程標準和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同探討教學(xué)中應(yīng)留意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際狀況，確定教學(xué)目標，提高課堂教學(xué)效率。我組將以“同心同德一教案”的指導(dǎo)思想為指引，建立“個人粗備、資源共享，個人加減，課后反思，教案復(fù)備”的備課制度。在步調(diào)一樣、保持共性的基礎(chǔ)上，力求各具特色、突現(xiàn)特性。

二、工作重點

仔細開展八年級數(shù)學(xué)組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。

三、備課時間、地點

集體備課時間：每周二其次、三節(jié)課和周四集體備課地點：x樓八年級數(shù)學(xué)辦公室

四、集體備課目標、措施

(一)、目標

1.以學(xué)生為本

我組將以學(xué)生實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易駕馭的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并駕馭，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

2.以集體為重

我組將發(fā)揮集體才智，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的實效性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3.以方法為主

備課時主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習方法。在教學(xué)過程中，培育學(xué)生的學(xué)習方法，使他們形成自主學(xué)習的習慣，并為其終身學(xué)習打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，能給學(xué)生供應(yīng)一個展示自我的平臺，達到活躍課堂的目的。

(二)措施

1.由面到點：集體備課時，我們將主要探討下周上課內(nèi)容、重點、難點、留意點及學(xué)生簡單出錯的地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時集體備好教案。

2.實現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設(shè)計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內(nèi)老師輪番執(zhí)筆，負責把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后，以便參考、設(shè)計，重組教案。

3.結(jié)合本班實際修改：各老師依據(jù)商定建議，再依據(jù)本班詳細狀況，對教案進行修改補充，甚至再創(chuàng)建，力求體現(xiàn)一種共性和特性的完備結(jié)合。

4.剛好反饋改進：人總是在不斷的`反思中進步的，為了吸取閱歷，總結(jié)教訓(xùn)，我們要一課一反思，登記課堂發(fā)生的事務(wù)，每次集體備課時抽肯定的時間溝通上周教后感。

五、詳細實施步驟

1.嚴格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細備——反思復(fù)備”的步驟。

2.備課組成員必需在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想。

3.中心發(fā)言人在集體備課前要深化鉆研教材大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書，主動查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分打算。

4.參照以下依據(jù)備課：

(1)三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進度。

(2)五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點、難點，統(tǒng)一課時安排和進度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。

(3)五備：備課標、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。

(4)五點：重點、難點、學(xué)問點、實力點、教化點。

(5)兩法：老師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

(6)兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題。

5.集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他老師也要主動參加，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一樣的看法和實施教案。

6.融入自己的教學(xué)風格，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

7.每單元保證有一節(jié)詳案。其它在原有備課上多作修改，特殊要留意記錄好課后反思。

六、留意點

個人初備時

1.突出重點，抓住關(guān)鍵。

2.寫出備課提綱。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系;明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標;分析教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵。)

3.努力提出獨創(chuàng)性的設(shè)計方案，以便資源共享。

4.提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。

集體研討時

1.分別陳述各自的備課方案，以便揚長避短，統(tǒng)一思想，達成共識。

2.探討下周上課內(nèi)容中重點、難點、留意點及學(xué)生簡單出錯的地方、教學(xué)策略等等。

修正教案

1.應(yīng)避開一模一樣，否則就丟失了特性。

2.要在學(xué)生學(xué)習的弱點與學(xué)問的缺陷點上下功夫，在學(xué)生活動上反復(fù)推敲，創(chuàng)建出一個個精品教案。

課后反思和復(fù)備課后反思要深化，教案復(fù)備要深思。

學(xué)期工作安排篇2

新的學(xué)期起先了，由于幼兒的實力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，存在個體差異，須要老師能能夠耐性細致的對待每一位幼兒。

由于人的個體發(fā)展不一至，因為幼兒園有的幼兒較寧靜、膽小、不愛說、講有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、特性倔強，幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動中完成任務(wù)速度慢，遇到困難簡單畏縮，不能堅持究竟。耐性、細致的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解實力還須要培育個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全駕馭。幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。嬉戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的實力有限。合作的方式、方法須要再培育。幼兒大膽創(chuàng)建想象的實力有待進一步提高。需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教實力，建立新型的家園關(guān)系。

一、本學(xué)期教學(xué)目標

結(jié)合新《綱要》仔細學(xué)習幼兒教化理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做探討型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，接著加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度動身，常常的反思自己的教化行為和教化方法，以求做得更好。

1、培育幼兒活潑、開朗的性格及英勇克服困難的良好品質(zhì)。

2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己實力弱的幼兒。情愿接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。

3、了解各種擔心全因素，懂得基本的平安常識。

4、親近大自然，有視察、了解自然物、自然現(xiàn)象改變與發(fā)展的愛好，有初步的環(huán)保意識。

5、喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動并在活動中獲得歡樂、自信。

6、喜愛參與體育活動，增加體質(zhì)，提高技能。

7、喜愛探究四周環(huán)境，樂于發(fā)覺，能主動的參與各項活動。

8、喜愛動手制作。在老師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡潔的玩具大膽想象。

在教學(xué)中讓幼兒主動參加目標的制定。生成自己喜愛的主題，提出他們所喜愛的所須要的、自己創(chuàng)設(shè)喜愛的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域、讓他們在實踐活動中學(xué)習。在活動中形成良好的社會關(guān)系。多動手操作動手實踐、加強體育熬煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。

二，教學(xué)方面

結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、同等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展在選擇和運用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)建表現(xiàn)的實力剛好的反思自己的教化行為和教化方法作探討型的老師。要研培一體化，抓好科研項目。

三、思想方面

主動主動的學(xué)參與政治思想學(xué)習，提高個人的思想覺悟，把持思想方向，時刻提高警惕，不使自己掉隊脫離組織的帶領(lǐng)，響應(yīng)學(xué)校的各項號召。團結(jié)同事，不做分幫分派的分裂團結(jié)的壞幫手。做好思想學(xué)習、個人學(xué)習筆記，規(guī)劃好個人培訓(xùn)，使自己恒久處在努力向上、主動提高的思想境界里。

以上是本人新學(xué)期的工作安排，請領(lǐng)導(dǎo)時刻賜予訂正，同仁賜予監(jiān)督。

學(xué)期工作安排篇3

一、食堂管理及食譜制訂。

首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師必需持證上崗培訓(xùn)，操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與平安。另外食堂要把好食品關(guān)，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的養(yǎng)分均衡，園醫(yī)要每天進行一次養(yǎng)分分析，剛好調(diào)整伙食，要常常深化班級，聽取看法，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。

二、提高后勤隊伍素養(yǎng)。

為了提高后勤隊伍素養(yǎng)，本學(xué)期按排了廚師上崗培訓(xùn)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能平安地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡實力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。

三、重視平安教化工作。

為進一步做好平安教化工作，加強《寧波市中小學(xué)生平安條例》管理，切實加強對平安教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項平安工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加平安意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更便利。幼兒園每天還必需做好常規(guī)平安工作檢查，以便能剛好整改。

四、完善園舍設(shè)施。

為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學(xué)期還將增加幾個大型玩具供小摯友活動。還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩?，另外，對園所內(nèi)各處須要修理的地方匯總上報，以便能剛好地解決。并且，每周要進行平安設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，

讓幼兒園有一個整齊的園貌。

五、把好財務(wù)管理質(zhì)量。

財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，仔細制訂每月的預(yù)算安排，剛好做好收費、催費工作。做到帳目清晰，按時完成報表，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的奢侈。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要特地有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清晰，使財務(wù)制度更加完善起來。

六、協(xié)作幼兒園各項活動，做好后勤工作。

本學(xué)期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力協(xié)作，如場地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿意活動的需求。

七、建立人事檔案。對每一位來園工作的教職員工要有效地建立起檔案，對符合條件的教職工進行勞動合同訂立，以削減她們的后顧之憂?？傊?，要做好后勤工作也并不是一件簡單的事，肯定要盡心去做，我們必需吸取好的閱歷，更好地健全后勤制度。

學(xué)期工作安排篇4

幼兒教化不是幼兒園的教化，幼兒教化也不是僅僅是對幼兒的教化，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教化須要家長的參加，幼兒園有責任幫助家長接受和發(fā)展新的教化方法，使家長成為教化不行缺少的教化資源。

1、各班老師要仔細做好家長工作，依據(jù)工作須要隨時召開家長會，利用電話、QQ、家園聯(lián)系冊，班級家教園地等方式，向家長反饋孩子的學(xué)習狀況，向家長宣揚科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長正確地教化孩子。

2、家教園地定期更換，依據(jù)班級狀況和幼兒發(fā)展狀況，讓家長了解幼兒園的教化方向，科學(xué)育兒。

3、各班“六·一”開展親子活動，促進家園溝通。

4、接送幼兒實行固定人員接送，確保幼兒平安，如有特別狀況需提前與班主任溝通。

學(xué)期工作安排篇5

為了更好地推動課程改革，保持教研工作思路的連續(xù)性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作安排。

一、指導(dǎo)思想：

以2月25日下午課改會議精神為指導(dǎo)，以課堂改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為著力點，以教研工作為重心，不斷學(xué)習，大膽實踐，求實創(chuàng)新，促進教化質(zhì)量穩(wěn)步提高，提高老師的專業(yè)實力。

二、工作目標及任務(wù)

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不提提升自身的業(yè)務(wù)實力。

本學(xué)年要加強學(xué)習，深化對《課程標準》的解讀，常常深化課堂聽課，每周不少于兩次，并堅持做到聽課后有溝通，有總結(jié)和反思。不斷提升自身和同事間的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。

主動收聽收看網(wǎng)絡(luò)有關(guān)化學(xué)教化教學(xué)方面的講座，仔細學(xué)習中國老師報的課改文章，用先進的理論武裝自己的頭腦，接受最前沿的教化教學(xué)思想和方法。與其他各科教研員多進行聯(lián)系，剛好溝通，吸取課改閱歷。主動參