2023年演講稿的作文集合9篇

2023年演講稿的作文集合9篇演講稿的作文篇1

大愛鑄造師魂——學(xué)習(xí)行知思想,詮釋教化真諦

當(dāng)我懷著崇敬的心情，踏進(jìn)曉莊師范學(xué)院，找尋陶先生的“高大身影”；當(dāng)我登上勞山，向先生陵墓敬獻(xiàn)花籃，解讀他“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的訓(xùn)誨；當(dāng)我站在陶行知紀(jì)念館前，細(xì)細(xì)品讀“犁宮”兩字，反復(fù)閱讀陶先生的生平事跡；當(dāng)我再一次拜讀《高大的身影》，被其中的一則則短小精悍的故事所打動時(shí)……我的心為之震撼，震撼于他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神，震撼于他“愛滿天下”的無私胸懷，震撼于他的“生活即教化，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一”的生活教化理論……

雖然先生離開我們已六十四年了，但是他的光輝形象恒久鐫刻在一代又一代教化者的心中，我想他的宏大之處，在于他的教化思想求真創(chuàng)新，在于他的教化理論博大精深，更在于他有一顆宏大的師愛之心。陶先生常常說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這個(gè)“捧”就是奉獻(xiàn)，這個(gè)“心”就是師愛之心，“捧”給誰？給人民和兒童。

陶先生的一生，正是為教化事業(yè)、為祖國富強(qiáng)無私奉獻(xiàn)的一生。一個(gè)留洋歸來的學(xué)者，毅然脫下西裝革履，穿上布衣草鞋，開荒蓋房，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學(xué)堂，讓窮苦的孩子享受教化。即便在生活窘迫的時(shí)候，他依舊把從加拿大華僑那里捐獻(xiàn)的捐款和個(gè)人演講的門票收入都匯寄香港保衛(wèi)中國同盟，支持抗日斗爭。

先生不僅自己有奉獻(xiàn)之心，而且還教化學(xué)生有奉獻(xiàn)之心。所以他提倡“小先生制”，讓學(xué)生教學(xué)生，讓學(xué)生教不識字的貧苦大眾。正是先生以一顆宏大的愛心滋潤著多數(shù)顆童心，才讓愛心得以持續(xù)，得以涌動，匯聚成更大的愛心。雖然我們所處的時(shí)代與陶先生的時(shí)代有著天壤之別，但是先生對教化事業(yè)恪盡職守，勇于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)的精神，仍舊激勵著我們每一位教化工作者。

“桃李不言，下自成蹊”，比如，被周總理稱為“國寶”的、全國首批特級老師霍懋征老師，在六十一年平凡的教化生涯中，堅(jiān)持“沒有愛就沒有教化”的教化理念，以慈母般的愛，細(xì)心呵護(hù)每一位學(xué)生，尤其偏愛特別的學(xué)生，從未懲處過一次學(xué)生，從未向?qū)W生發(fā)過一次火，更沒有向家長告過一次狀，霍老師所做的一切著實(shí)讓人佩服，更讓人贊美，可以說這是霍老師用人格、師愛、信念、學(xué)識、魅力來專心詮釋“沒有愛就沒有教化”的大愛無邊的教化真諦。雖然霍老已離開了我們，但“傳道授業(yè)解惑躬耕一生，彰愛揚(yáng)清懿德垂范千秋”是她一生的真實(shí)寫照，萬古長青，流芳百世。

由此，我想到“大愛是師德之魂”，一名幼兒老師只要擁有著無私奉獻(xiàn)的精神，具有愛生如子的博大胸懷，才能時(shí)刻把幼兒放在心里。幼兒進(jìn)步了，她感到欣慰；幼兒退步了，她感到著急擔(dān)心；幼兒犯了錯誤，她感到痛心和自愧。

作為新時(shí)期的幼兒老師，必需時(shí)刻牢記陶行知先生的至理名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用宏大的師愛之心，奉獻(xiàn)幼教事業(yè)，理解孩子，賞識孩子，在平凡的幼教崗位上甘于清貧，愛好盎然地走進(jìn)孩子的心靈世界，仔細(xì)研讀孩子這本大書，讓每個(gè)孩子在人生的起始階段獲得全面、和諧、歡樂的成長。

演講稿的作文篇2

水是我們生命的源泉，是我們賴以生存當(dāng)中不行缺少的一種物質(zhì)。如今，地球上現(xiàn)有的水資源已經(jīng)特別的短缺。但是，奢侈水的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見。

最近，我就在校內(nèi)里看到過這種現(xiàn)象。同學(xué)們中，大多數(shù)都讓水白白的流過，我不得不發(fā)出這樣的疑問：同學(xué)們，你們真的沒有意識到缺水的危急？

和煦的陽光拂過微微皺起水紋的水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動人的光澤。所以，在生活中，我們離不開水更須要水。否則，我們四周將會黯然失色。

老子數(shù)："天下至柔莫過于水，而攻堅(jiān)毅者莫過于能勝，以其無以易之，弱勝強(qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎，溫順的陽光就很輕易的使它消散的無影無蹤。

水在人體中流淌，人在水四周生存。水是人地脊梁，人是水地心臟。人是水，水也是人。

那么你又是怎樣地一潭水呢

你是像陶淵明，屈原那樣澄澈靈動飄逸地純粹水，還是李洪*這種用自己地渾濁又來污染他人地污水呢？

請我們屏住呼吸，專心地去感受水地涼爽，當(dāng)水從我地指縫源源滑過，那么親切。因?yàn)槲抑?。身軀靈魂中我們有種東西緊緊相聯(lián)，相互牽動。

讓我們大家攜手來，為我們地明天，請節(jié)約每一滴水。

演講稿的作文篇3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好！在社會快速發(fā)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

在日常生活中，我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人束之高閣；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)時(shí)常冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛?，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會正常秩序，做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要酷愛祖國，文明禮貌,誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮獨(dú)立，勇于創(chuàng)新的“小主子”。只有這樣，每時(shí)每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。

最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上！

我的演講完了，感謝大家！

敬重的'老師，敬愛的同學(xué)們，大家好！

在社會快速發(fā)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

在日常生活中，我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人束之高閣；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)時(shí)常冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛?，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會正常秩序，中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要酷愛祖國，文明禮貌,誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮獨(dú)立，勇于創(chuàng)新的“小主子”。只有這樣，每時(shí)每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。

最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上！

我的演講完了，感謝大家！

做一名文明中學(xué)生

讓我為大家講解并描述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的，通過這個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，我們望見了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而缺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了許多時(shí)間在做清潔上。可能有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校內(nèi)內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。不過，最近這段時(shí)間，在全體老師，特殊是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校內(nèi)里，我常常聽到“老師好!"的喊聲，校內(nèi)也整齊多了，有些班級還支配了值日生在自己的清潔區(qū)值勤，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場仔細(xì)做操……

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個(gè)安靜、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。

演講稿的作文篇4

我站在陽臺上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么宏偉，那么壯美，使我不由自主地生出了許很多多的遐想，我們的祖國在飛速地改變，在不久的將來，必將成為矗立世界東部的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國家??遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會發(fā)生怎樣的改變呢？

早上，枕頭里傳出一陣美麗好聽的音樂聲，提示我該起床了，我模模糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀啟動了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動套了進(jìn)去，這衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，而且還會隨著身體大

小而變更，可舒適了。穿好衣服，洗刷完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個(gè)現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可依據(jù)自己的喜好選擇，櫻桃味是我恒久的最愛，你可別看它小，它可包含了人體必需的養(yǎng)分成分和熱量。吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動，

再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動化房屋，它還能依據(jù)主子的須要調(diào)整室內(nèi)的溫度；依據(jù)主子的心情變更室內(nèi)的顏色。？又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？別焦急，瞧我的，我打開電腦，進(jìn)入了網(wǎng)上商場，把喜愛的菜放進(jìn)購物車就OK啦，不久菜便送來了，還剛洗過呢！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今日的主食是環(huán)保漢堡，它不僅好吃而且養(yǎng)分高。哎，對了，我還得去國外辦點(diǎn)事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟漸漸變大，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，我辦完事，擠眼間又回到了家里，按下藍(lán)色按鈕，它立刻縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是志向的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔軟的催眠曲，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)??

奇妙吧！只要我們奮勉學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)我們的幻想。我堅(jiān)信我們敬愛的祖國會接著騰飛，祖國的將來將更加絢麗輝煌！

演講稿的作文篇5

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

風(fēng)緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽隱私，卻始終一無所獲。一抹斜陽從云煙里鉆出，掛在天涯，為江波披上了一層淡淡粼光。

在街邊等媽媽買好菜過來，看到早已點(diǎn)亮燈盞，隱隱罩住了黃昏落寞的色調(diào)。我呆呆地看著燈光下的剪影，它在動，而我卻站在原地。耳畔時(shí)常響起汽車的笛鳴，“想什么呢，不早了，該回去了?！眿寢層檬峙牧艘幌挛业募绨颉Ｎ疫@才反應(yīng)過來?！芭丁毖壑虚W過一絲尷尬。跟在媽媽的身后，“今日補(bǔ)課考試了?！蔽业穆曇舫翛]在一片嘈雜中。但媽媽聽到了，笑著問我“感覺怎么樣？”“還行吧?！蔽矣行┞唤?jīng)心地回答，眼睛始終盯著腳下的影子。媽媽停下，回頭看了我一眼，說道：“還行？那還是有缺陷的，最近你松懈了?！蔽姨ь^，對上她如墨的眸子，點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，有點(diǎn)?！蔽倚÷暤爻姓J(rèn)。媽媽無奈地笑道“你呀……”路上，媽媽說了許多，我時(shí)時(shí)常應(yīng)一聲，表示我有仔細(xì)聽。

暮色潛藏在四面八方，隨時(shí)打算整理那幾縷無力的陽光?！澳懔?xí)慣了依靠，任何事解決不了都是找別人，學(xué)習(xí)也沒有自己的見解。”媽媽將“依靠”咬得特殊重，剛剛神游的我，不由得心中一顫，趕忙點(diǎn)頭附和。這句話就如江中漣漪，蕩漾在心里，經(jīng)久不息。都不是弱者，何必依靠別人。看著地上的影子，我行它動，我停它止。曾經(jīng)，我習(xí)慣依靠他人，遇到困難，就想著讓別人解決。生活就像這影子，始終在依靠他人而動。

或許，全部一切都會離遠(yuǎn)，消逝。琴音會停，鳥會遠(yuǎn)飛，花會謝落，但孤燈下，一個(gè)人，卻可以獨(dú)立而行。

演講稿的作文篇6

尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是三年級（2）班的李思語，我是三年級（2）班的楊潔浩。今日我們在國旗下演講的題目是《我愛我的同學(xué)》。

李：我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來自祖國的四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們相聚在這里—黃麻布小學(xué)這條漂亮的河流中。你，我，他成為了同學(xué)。

有些事不能跟家長說，因?yàn)樗麄儠c你看法不同。

有些事不能跟老師說，因?yàn)樽约簺]有這個(gè)膽識。

這時(shí)候總須要我的同齡人---同學(xué)。對他們說最不想讓人知道的事情，這樣他們只會耐性的聽我講完并賜予我勸慰。

楊：有時(shí)我會被一道道數(shù)學(xué)題弄的暈頭轉(zhuǎn)向。

有時(shí)我會被一排排生字弄的頭昏腦漲。

這時(shí)總會有一雙雙手伸過來幫我解開這一道道題的思路，講這一排排生字的記法。??！我在學(xué)習(xí)中也不能沒有同學(xué)！。

李：上學(xué)了，我們一起在教室里相互溝通，一起在操場上自由的奔跑。

楊：放學(xué)了，我們一起在回家的路上閑聊，做嬉戲。我們在一起特別的快樂。我仍舊離不開那和我同齡的同學(xué)！

李：同學(xué)，在漢語詞典中的說明是同師授業(yè)的人，相互幫助的人，共同攜手并肩的人，同在一起學(xué)習(xí)的人，就是“同學(xué)”！

楊：在茫茫人海中，我們成為了同學(xué)；在眾多的同齡人中，我們并肩一起學(xué)習(xí)。這是多么不簡單的事啊。相遇就是一種緣分，我們應(yīng)當(dāng)像一家人一樣，團(tuán)結(jié)，互助，寬容，不要損害彼此的感情。

李：假象一下，假如你的身邊沒有同學(xué)，你在生病的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，想找一個(gè)人說話的時(shí)候，你會怎么辦？

楊：假如你的好同學(xué)離開了你，轉(zhuǎn)學(xué)去了外地，你是一種怎樣的感受呢？你情愿過那種沒有好摯友陪伴的生活嗎？同學(xué)就像自已的兄弟姐妹，就應(yīng)當(dāng)像一家人一樣生活。當(dāng)我們長大了，回想起跟同學(xué)融洽相處的時(shí)間，你會發(fā)覺那是一筆特別寶貴的財(cái)寶，是你心中永恒的記憶。珍惜這份同學(xué)情吧！李：珍惜這份同學(xué)情吧！三（2）班的小伙伴們，我愛你們。黃麻布的小伙伴們，我也愛你們。

我的演講完畢，感謝大家！

演講稿的作文篇7

各位叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐：

大家好！我叫**，住在xx區(qū)小港鎮(zhèn)**村。是**中學(xué)初二年級學(xué)生。我媽媽叫**，她是xx區(qū)的一名無償獻(xiàn)血志愿者，我有許多許多次看到媽媽獻(xiàn)血。記得我媽第一次獻(xiàn)血是20xx年8月18號，那時(shí)我上小學(xué)四年級，在我的激勵下媽媽第一走上了獻(xiàn)血車獻(xiàn)了200毫升的血。從那以后，媽媽每年都獻(xiàn)血始終到現(xiàn)在。

我知道媽媽有許多獻(xiàn)血的摯友，他們常常會一起去獻(xiàn)血，還常常會聽說他們到什么地方去做志愿者。有幾次我休息，媽媽也會帶我一起去參與活動，讓我做名小志愿者?，F(xiàn)在我已經(jīng)知道了許多獻(xiàn)血方面的學(xué)問，有時(shí)我也把這些學(xué)問告知給我的同學(xué)。我也希望有更多的媽媽能去獻(xiàn)血做好事。

每次從媽媽興奮的臉上就可以看出，她又獻(xiàn)了血，又參與了一次公益活動，她的歡樂也感染了我。媽媽歡樂，我也歡樂！

我媽媽現(xiàn)在是獻(xiàn)血的名人，拿回許多獻(xiàn)血的獎狀，媽媽的生活已經(jīng)和無償獻(xiàn)血分不開了。我為有這樣一個(gè)媽媽而感到傲慢。雖然我現(xiàn)在還不能參與無償獻(xiàn)血，但等我長大了，我肯定會去獻(xiàn)血，做一個(gè)像媽媽一樣的光榮的無償獻(xiàn)血志愿者。

我媽媽是一名無償獻(xiàn)血志愿者，更是一名無償獻(xiàn)血宣揚(yáng)者。

媽媽您辛苦了，我愛您！

演講稿的作文篇8

競選大隊(duì)委的演講稿敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：大家好！首先讓我來介紹一下自己吧！我是五年級八班的曹藝群。曹操的“曹”，藝術(shù)的“藝”，群眾的“群”。我嘛，人如其名，有著曹操的雄才大略，卻無他的疑心重重，狼狽為奸。雄才大略的確有些夸張，不過本人學(xué)習(xí)成果在班上是名列前茅，

競選大隊(duì)委的演講稿

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

首先讓我來介紹一下自己吧！我是五年級八班的曹藝群。曹操的“曹”，藝術(shù)的“藝”，群眾的“群”。我嘛，人如其名，有著曹操的雄才大略，卻無他的疑心重重，狼狽為奸。雄才大略的確有些夸張，不過本人學(xué)習(xí)成果在班上是名列前茅，也有著豐富的班干部閱歷，頗有才能和謀略。我也如父母所期，藝術(shù)方面挺不錯，特殊是畫畫。兒童畫、水粉畫、素描畫、卡通畫，都是我的最愛，除了這些業(yè)余愛好，幾門主科也是很精彩，這不，今年我還獲得了全國小學(xué)生英語競賽一等獎。再說說這個(gè)“群”吧！我在班級里特別合群，下課與大家打成一片。很好的人緣也是我的優(yōu)勢，古人云：天時(shí)