新航標職業(yè)英語2課件

NewNavigationAidsVocationalEnglish2CoursewarCATALOGUE目錄CourseIntroductionTeachingcontentcoursearrangementCoursefeaturesTeacherteamStudentfeedbackCHAPTER01CourseIntroductionCourseobjectivesImproveEnglishlisteningandspeakingskills:ThroughavarietyofauthenticEnglishmaterialsandpracticalscenarios,studentswillimprovetheirEnglishlisteningandspeakingskills,enablingthemtocommunicatemoreeffectivelyinEnglish.EnhanceEnglishgrammarandvocabularyknowledge:Thiscoursewillcoverkeygrammarstructuresandessentialvocabulary,providingstudentswithasolidfoundationinEnglishlanguagestructureandvocabularyusage.Developculturalawareness:ByexploringdifferentculturesandtraditionsthroughEnglish,studentswillgainabetterunderstandingoftheworldanddevelopculturalsensitivityandawareness.Fostercriticalthinkingandproblem-solvingskills:Thecoursewillencouragestudentstothinkcriticallyabouttheinformationtheyreceiveandapplytheirknowledgetopracticalproblems,enhancingtheirproblem-solvingabilities.Unit2Developingeffectivelisteningskillsandunderstandingdifferentaccentsanddialects.Unit4Enhancinggrammarandvocabularyknowledgethroughinteractiveexercisesandgames.Unit6Practicingcriticalthinkingandproblem-solvingskillsinEnglish.Unit1IntroductiontothecourseandgettingstartedwithEnglishcommunication.Unit3Improvingspeakingskillsthroughrole-playsandgroupdiscussions.Unit5ExploringdifferentculturesandtraditionsthroughEnglish.010203040506CourseoutlineCombinationoftraditional…Thecoursewillmakeuseoftraditionalface-to-faceteachingmethods,suchaslectures,discussions,andgroupwork,combinedwithonlinelearningresources,includingvideos,audiomaterials,andinteractiveexercises.要點一要點二ActivelearningapproachThecoursewillencouragestudentstoactivelyparticipateinclassactivities,suchasrole-plays,groupdiscussions,andproblem-solvingexercises,toenhancetheirEnglishcommunicationskillsandcriticalthinkingabilities.TeachingmethodCHAPTER02Teachingcontent聽力訓練內容聽力訓練方法聽力訓練目標聽力訓練資源Listeningtraining01020304涵蓋日常對話、職場交流、商務談判等場景，通過真實語境幫助學生提高聽力理解能力。采用多模態(tài)教學手段，包括音頻、視頻、圖表等，引導學生通過多種方式獲取信息。培養(yǎng)學生準確捕捉關鍵信息、理解言外之意以及預測發(fā)展趨勢的能力。提供豐富的聽力材料，如商務會議錄音、訪談節(jié)目等，以增加學生聽力素材的多樣性。模擬真實商務場景，涉及產(chǎn)品介紹、商務演講、商務談判等話題，幫助學生提高口語表達能力?？谡Z練習內容采用角色扮演、小組討論等形式，鼓勵學生積極參與口語實踐。口語練習方法培養(yǎng)學生流利表達、準確傳達信息以及靈活應對不同情境的能力?？谡Z練習目標提供真實商務場景的模擬訓練，如商務會議模擬、產(chǎn)品發(fā)布會模擬等?？谡Z練習資源OralPractice選取職場相關的文章，包括商務信函、合同條款、行業(yè)報告等，以提高學生的閱讀理解能力。閱讀訓練內容閱讀訓練方法閱讀訓練目標閱讀訓練資源采用任務驅動教學法，設置閱讀理解題、歸納總結題等，引導學生深入理解文章內容。培養(yǎng)學生快速獲取信息、準確理解文本含義以及分析推理的能力。提供多樣化的閱讀材料，如公司年報、行業(yè)雜志等，以拓寬學生的閱讀視野。readingcomprehension涉及商務信函、電子郵件、報告等應用文寫作，幫助學生掌握職場必備的寫作技能。寫作訓練內容采用案例分析法，提供實際工作中的寫作任務，鼓勵學生模仿優(yōu)秀范例進行寫作實踐。寫作訓練方法培養(yǎng)學生規(guī)范書寫、準確表達思想以及邏輯清晰的能力。寫作訓練目標提供各種職場寫作模板和范文，以幫助學生更快地掌握寫作技巧。寫作訓練資源WritingPracticeCHAPTER03coursearrangement

Weeklyplan每周計劃每周的學習內容都會提前規(guī)劃好，包括課文學習、詞匯練習、語法講解、聽力訓練等，確保學生能夠有計劃地進行學習。重點與難點每周的重點和難點都會在計劃中明確指出，幫助學生更好地把握學習方向。復習與鞏固每周計劃中還會安排復習和鞏固上周所學內容的時間，幫助學生加深記憶和理解。教師會定期跟蹤學生的學習進度，了解學生的學習狀況，并根據(jù)實際情況調整教學計劃。學習進度跟蹤教師會定期向學生反饋學習進度，讓學生了解自己的學習狀況，并根據(jù)反饋調整學習計劃。進度反饋教師會定期評估學生的學習進度，包括對詞匯、語法、聽力和閱讀等方面的評估，以便更好地指導學生的學習。進度評估Courseprogress作業(yè)要求教師會明確作業(yè)要求，確保學生能夠按照要求完成作業(yè)，并及時提交。作業(yè)布置教師會根據(jù)每周的學習內容布置相應的作業(yè)，包括課文背誦、詞匯練習、語法練習、聽力訓練和閱讀理解等。作業(yè)批改與反饋教師會認真批改學生的作業(yè)，并及時給予反饋，幫助學生更好地了解自己的學習狀況，以便更好地指導學生的學習。HomeworkassignmentCHAPTER04Coursefeatures角色扮演與互動學生可以扮演不同的角色，進行角色扮演和互動練習，提高口語表達和交際能力。提供專業(yè)術語和表達課程提供相關的專業(yè)術語和表達，幫助學生更好地理解和使用英語。模擬真實商務場景課程設計模擬真實的商務場景，如商務談判、會議、商務旅行等，幫助學生更好地理解和應用英語。Realscenesimulation課程介紹不同國家的文化背景和習俗，幫助學生更好地理解英語國家的文化?？缥幕尘爸R跨文化交流活動培養(yǎng)跨文化意識組織學生進行跨文化交流活動，如文化展示、交流會等，提高學生的跨文化交際能力。課程強調培養(yǎng)學生的跨文化意識，幫助學生更好地適應全球化環(huán)境。030201Crossculturalexchange根據(jù)學生的英語水平和需求，制定個性化的學習計劃，提高學習效率。個性化學習計劃利用智能技術提供學習輔導和學習建議，幫助學生更好地掌握知識和技能。智能學習輔導教師及時給予學生反饋和指導，根據(jù)學生的學習情況調整教學計劃和內容。及時反饋與調整PersonalizedlearningpathCHAPTER05TeacherteamMinimum3yearsofteachingexperienceinvocationalEnglishorrelatedfieldProficientinEnglishlanguageproficiencytest(suchasTOEFL,IELTS)Bachelor'sdegreeoraboveinEnglisheducationorrelatedfieldTeacherqualifications

TeachingexperienceHaveexperienceinteachingvocationalEnglishorrelatedfieldHaveexperienceindesigningandimplementingcoursewareforvocationalEnglishorrelatedfieldHaveexperienceinevaluatingandimprovingteachingeffectivenessFriendly,patient,andresponsibleAbletocommunicateeffectivelywithstudentsandparentsHaveapositiveattitudeandbeabletoinspirestudents'interestinlearningEnglishTeacher'sdemeanorCHAPTER06StudentfeedbackLearningengagement01Manystudentsreportedbeinghighlyengagedwiththecoursematerials,findingthembothinterestingandinformative.Structureandorganization02Studentspraisedtheclearandwell-organizedstructureofthecourse,whichtheyfoundeasytofollowandnavigate.Coursecontent03Themajorityofstudentsfeltthatthecontentwaspitchedatanappropriatelevel,neithertoobasicnortooadvanced.LearningexperienceCoursematerialsStudentsweresatisfiedwiththequalityanddiversityofthecoursematerials,findingthemtobebothvisuallyappealingandprofessionallypresented.InstructorperformanceFeedbackontheinstructor'sperformancewasmixed.Whilesomestudentsfelttheinstructorwasknowledgeableandengaging,othersfelttheycouldhavereceivedmorepersonalizedfeedbackandguidance.CourseoutcomesThemajorityofstudentsfeltthatthecoursehadmettheirexpectationsandhadequippedthemwiththeski