8和9的認識課件_第1頁
8和9的認識課件_第2頁
8和9的認識課件_第3頁
8和9的認識課件_第4頁
8和9的認識課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

8和9的認識課件contents目錄引言數(shù)字8和9的基本概念數(shù)字8和9的運算數(shù)字8和9的應用復習與總結(jié)01引言掌握8和9的數(shù)概念和書寫方法。培養(yǎng)學生的觀察、比較、歸納和動手能力。培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心。課程目標010204課程內(nèi)容學習8和9的數(shù)概念和書寫方法。通過觀察、比較、歸納,讓學生掌握8和9的數(shù)序、大小比較、加減法運算等知識。通過動手操作,讓學生進一步鞏固所學知識,培養(yǎng)其觀察能力和動手能力。通過練習和測試,讓學生掌握8和9的認識和應用。0302數(shù)字8和9的基本概念數(shù)字8有兩個圈,一個豎直的橫杠連接兩個圈,像一個葫蘆或花生。數(shù)字8的形狀特征數(shù)字9有一個圈,上面有一個橫杠,像一個帽子或煙囪。數(shù)字9的形狀特征數(shù)字8和9的形狀和特征數(shù)字8在數(shù)字7之后,數(shù)字9之前,是自然數(shù)列中的一個數(shù)字。數(shù)字8的順序數(shù)字9的順序數(shù)字8和9的大小數(shù)字9在數(shù)字8之后,是自然數(shù)列中的最后一個數(shù)字。數(shù)字9比數(shù)字8大,因為9在8之后。030201數(shù)字8和9的順序和大小先寫豎直的橫杠,再寫兩個圈,注意兩個圈的大小和位置要對稱。書寫數(shù)字8先寫一個圈,再寫橫杠,橫杠要寫在圈的上方正中位置。書寫數(shù)字9數(shù)字8和9的書寫規(guī)則03數(shù)字8和9的運算掌握8和9的加法運算規(guī)則,理解進位的概念。通過具體的實例和操作,讓學生掌握8和9的加法運算規(guī)則,理解進位的概念,能夠正確進行8和9的加法運算。數(shù)字8和9的加法運算詳細描述總結(jié)詞總結(jié)詞掌握8和9的減法運算規(guī)則,理解借位的含義。詳細描述通過具體的實例和操作,讓學生掌握8和9的減法運算規(guī)則,理解借位的含義,能夠正確進行8和9的減法運算。數(shù)字8和9的減法運算總結(jié)詞掌握8和9的乘法運算規(guī)則,理解乘法的意義。詳細描述通過具體的實例和操作,讓學生掌握8和9的乘法運算規(guī)則,理解乘法的意義,能夠正確進行8和9的乘法運算。數(shù)字8和9的乘法運算數(shù)字8和9的除法運算總結(jié)詞掌握8和9的除法運算規(guī)則,理解除法的意義。詳細描述通過具體的實例和操作,讓學生掌握8和9的除法運算規(guī)則,理解除法的意義,能夠正確進行8和9的除法運算。04數(shù)字8和9的應用數(shù)字8和9在日常生活中常用于計數(shù),例如:年齡、數(shù)量、時間等。計數(shù)數(shù)字8和9在表示順序時也常被使用,例如:第8名、第9位等。順序數(shù)字8和9也常被用于標識,例如:門牌號、電話號碼等。標識數(shù)字8和9在生活中的運用加法減法乘法除法數(shù)字8和9在數(shù)學中的運用01020304數(shù)字8和9在加法運算中常被使用,例如:8+9=17。數(shù)字8和9在減法運算中也常被使用,例如:9-8=1。數(shù)字8和9在乘法運算中也可以使用,例如:8×9=72。數(shù)字8和9在除法運算中也可以使用,例如:9÷8=1.125。

數(shù)字8和9在科學中的運用化學在化學中,數(shù)字8和9可以表示元素的原子序數(shù),例如:氧元素的原子序數(shù)為8,氟元素的原子序數(shù)為9。物理在物理學中,數(shù)字8和9可以表示一些物理量,例如:溫度的華氏度與攝氏度的轉(zhuǎn)換公式為F=(9/5)C+32。計算機科學在計算機科學中,數(shù)字8和9可以表示二進制、八進制和十進制等不同進制的數(shù)值。05復習與總結(jié)數(shù)字8和9的形狀、書寫規(guī)則和順序。數(shù)字8和9的分解與組合。數(shù)字8和9的加減法運算。數(shù)字8和9的比較大小。01020304本課程重點回顧是否掌握了數(shù)字8和9的基本概念和運算方法。在哪些方面還需要加強練習,例如分解、組合、加減法或比較大小等。是否積極參與課堂活動,與同學和老師進行交流和合作。學生自我評價與反思進一步鞏固數(shù)字8和9的認知,加強練習分解、組合、加減法和比較大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論