粵教版必修三 小說 省賽一等獎11 微型小說兩篇 省賽一等獎

差別情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)21345布置作業(yè)6故事：有兩塊花崗巖石頭，一起被運到一座佛寺。其中一塊被雕成一個非常精致的佛像，另一塊被做成臺階。每天都有很多人踏著這塊臺階來到佛像前頂禮膜拜。一天，做成臺階的花崗巖忿忿不平，對佛像說：我們兩個都是花崗巖，而且來自同一座山，憑什么你就受萬人膜拜，而我說就受人踩呢？佛像聽后，就淡淡說，你只要三兩刀就做成臺階，而我要千刀萬剮才得以成佛。

故事講完了，那么你們認(rèn)為，造成這兩塊花崗巖差別的主要原因是什么？

情境導(dǎo)入明確:（三兩刀、千刀萬剮——是否經(jīng)過錘煉、磨煉、苦難等差別。從這兩塊花崗巖的差別不難看出。但是，我們?nèi)伺c人之間，往往也存在很多的差別，可惜，我們往往看不到。所以，我們更要用心去品讀《差別》這篇微型小說。）

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解《差別》的主題，情節(jié)，藝術(shù)特點。2．學(xué)習(xí)微型小說的寫作技巧。復(fù)述情節(jié)整體感知阿諾德和布魯諾同樣受雇于一家店鋪，拿同樣的薪水，阿諾德“青云直上”，而布魯諾則“原地踏步”，布魯諾不滿老板的不公平待遇，跑到老板那里發(fā)牢騷，老板聽后讓兩人分頭去了解集市情況。結(jié)果是布魯諾跑了三次得到的信息，阿諾德一次就得到了，還帶來了許多有利的相關(guān)信息。研讀課文問題探究

1．阿諾德和布魯諾表面上有何差別？開始：兩人同樣的薪水很快：兩人不同的薪水買土豆布魯諾：三趟才搞明白信息阿諾德：一趟掌握土豆和西紅柿的信息差別一表面差別差別二

2．為什么辦同樣的事情會有這樣的差別？兩人的真正差別是什么？

二者的差別不是外貌，也不是勤勞程度，而是思維態(tài)度、方式和觀察能力。最主要的差別是思維態(tài)度和方式。兩個人都很勤快，但是僅僅做到“勤”還是不夠的，這是因為每個人的思維態(tài)度和方式不同，而這又決定著人的發(fā)展。真正差別對比敘述3．小說是通過什么手法來揭示這一主題的？4．這篇小說在情節(jié)安排上有什么特點？小說最后并沒有直接告訴讀者兩人的差別是什么，而是用老板的一句問話結(jié)束，給讀者留下了自己去想像和體會的空間。留白微型小說的特點短小精悍，寓意深遠(yuǎn)截取片斷，以小見大布局謀篇，獨具匠心人物速寫，傳神寫照總結(jié)與歸納

作品通過敘說阿諾德和布魯諾兩個人在購物、捕捉與匯總信息能力、意識等方面的差別，匠心獨運地告訴人們一個道理:

在現(xiàn)實生活中不要老是抱怨什么，應(yīng)當(dāng)多找找自己與別人的差別。只有認(rèn)識到與別人的差別，才能真正地認(rèn)識自己、提高自己。課文小結(jié)布置作業(yè)家庭生活、學(xué)校生活、社會生活……豐富多彩