2023年理想點(diǎn)亮人生的演講稿

2023年理想點(diǎn)亮人生的演講稿志向點(diǎn)亮人生的演講稿1

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“志向是指路明燈，沒(méi)有志向就等于沒(méi)有堅(jiān)決地方向，沒(méi)有方向，沒(méi)有生活?！泵總€(gè)人都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美妙的幻想，幻想著得到天上的星星，幻想著長(zhǎng)大后成為一名了不得的人?；孟胧侵鞠虻某岚?，是待起航的航船，他讓我們小小的身體里充溢了力氣，他讓我們有志氣面對(duì)苦痛與悲傷。

幻想，有時(shí)讓人感到虛無(wú)，好像高深莫測(cè)，但卻又近在咫尺?；孟氩皇且粋€(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的幻想。我們正值年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充溢挑戰(zhàn)的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有閱歷與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

小學(xué)時(shí)，我想成為一名家長(zhǎng)老師滿足的好學(xué)生。上初中了，我又有了更高的目標(biāo)。別人常說(shuō)生命很美，美在可以期盼，而現(xiàn)在的我們更加華蜜，因?yàn)槲覀儞碛袨樽约夯孟氪蚱吹募で榕c令人艷羨的青春。

海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是幻想？夢(mèng)是期盼，而幻想是堅(jiān)毅。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己志向的志氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想？

要實(shí)現(xiàn)幻想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)遇到許多好事兒，也會(huì)遇到許多壞事，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，今日以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的看法是，我們誰(shuí)也不怕壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)幻想所擁有的才智和志氣。

真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是在時(shí)間中蹉跎。經(jīng)驗(yàn)過(guò)失敗與挫折，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)你真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一方法就是干脆面對(duì)問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。遇到困難首先肯定要英勇面對(duì)，要敢于褻瀆困難，然后要找到解決困難的方法。從今，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就經(jīng)常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信念百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開(kāi)拓出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)覺(jué)，前方，是一片海闊天空！

在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植幻想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力?；孟?，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀！

志向點(diǎn)亮人生的演講稿2

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

我來(lái)自大橋小學(xué)六（1）班，我叫xxx，今日我演講的題目是《志向點(diǎn)亮人生》。小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的志向，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，科學(xué)家象征著無(wú)窮的才智。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又希望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人敬重……

志向，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃志向之燈，我們就有了前進(jìn)的志氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失許多東西，但我始終把志向緊緊的抱在懷里，貼在心坎。

現(xiàn)在的我慢慢長(zhǎng)大，我的志向也越來(lái)越清楚明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，志向不肯定要宏大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业膭倮械桨谅腿A蜜。這就是我的志向，很平凡，但卻不卑微。

只有奮斗，只有拼搏，志向之燈才會(huì)亮出絢麗的色調(diào)，不僅可以照亮自己，也可以暖和他人。生活在我們這個(gè)年頭的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是須要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)志向而實(shí)戰(zhàn)究竟，再多的曲折和苦痛也阻擋不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我信任我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。

給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而苦痛時(shí)，便想想自己的志向，你就有了面對(duì)失敗的志氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你因膽怯 前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中的那盞燈，它始終為你照明……

過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)建，沒(méi)有人可以幫我，除了為志向戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有志向就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為志向艱苦打拼的人們，心中的欽佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)決了我的信念，我要向他們一樣，專心血澆開(kāi)人生絢爛的花。

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗。生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)。再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)害怕了！我們的青春會(huì)因志向而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞志向之燈吧！

志向點(diǎn)亮人生的演講稿3

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你們應(yīng)當(dāng)知道世界聞名的諾貝爾獎(jiǎng)吧，但你們知道諾貝爾嗎？諾貝爾的一生是與炸藥度過(guò)的，被稱為宏大理想成就“炸藥之父”。

諾貝爾從小就具有獨(dú)創(chuàng)的才能。諾貝爾親眼目睹炸藥奪去人們的生命，因此他知道炸藥的威力。一心希望自己能將烈性炸藥改造成平安炸藥。1864年的一天，諾貝爾的試驗(yàn)室發(fā)生大爆炸，他最小的弟弟埃米爾和其他四人因此而喪身。當(dāng)瑞典政府得知這件慘案后，迫于民眾的壓力，嚴(yán)令禁止諾貝爾在陸地上重建試驗(yàn)室，還被當(dāng)時(shí)社會(huì)稱為“科學(xué)瘋子”，但他并沒(méi)放棄，在湖中做起了試驗(yàn)，最終獨(dú)創(chuàng)了新型炸藥：達(dá)納炸藥。

專業(yè)舞蹈演員邰麗華，2歲時(shí)，因藥物過(guò)敏而失去聽(tīng)力。7歲時(shí)，進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。在律動(dòng)課上，她第一次感受道節(jié)奏的振動(dòng)，喚醒了她的舞蹈天賦。她要做一名舞者。要成為一名專業(yè)的舞蹈演員，対一般人來(lái)說(shuō)都非易事，更何況是失聰?shù)嫩Ⅺ惾A。不管路上有多少荊棘與險(xiǎn)灘，她都堅(jiān)毅的闖過(guò)去。一個(gè)動(dòng)作邰麗華要比別人多做幾十遍，身上總是摔得一塊青一塊紫。經(jīng)過(guò)不懈努力，邰麗華最終實(shí)現(xiàn)了自己的幻想。

擁有志向，就會(huì)有目標(biāo)；有目標(biāo)就會(huì)成就。讓我們播下志向的種子，為以后的人生開(kāi)一張明燈。

感謝大家！

志向點(diǎn)亮人生的演講稿4

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我為大家?guī)?lái)的演講叫做“志向，點(diǎn)亮人生”。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——志向。一個(gè)最美的字眼!志向，包含著我們對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)將來(lái)的希望，對(duì)將來(lái)的美妙的向往?？墒?，那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?于是，漫長(zhǎng)人生路上，我們起先追尋心中的志向。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求志向的道路不會(huì)是一馬平川，而是充溢著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，孤獨(dú)，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒(méi)有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么能有實(shí)力的提升。一顆堅(jiān)決的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心，能夠支持你乘風(fēng)破浪，走向勝利的終點(diǎn)。志向信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力氣的源泉。我們假如有了堅(jiān)決的志向，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)建奇跡。

“千里之行，始于足下”。行動(dòng)很重要，空有志向有什么用。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的志向也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很奇妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的志向，但它們最終都會(huì)流于虛幻和空無(wú)。

所以，用志向點(diǎn)亮人生并不是一句宣揚(yáng)的空口號(hào)，我們應(yīng)當(dāng)將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能化志向?yàn)楝F(xiàn)實(shí)。志向之花絢麗，志向之果甘美，要想使志向開(kāi)花結(jié)果，必需用辛勤的汗水來(lái)澆灌。

志向是恒久的力氣!志向是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;志向是夢(mèng)境中縈繞，心底處糾纏的憧憬;志向是逆境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)持的倔強(qiáng);志向是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;志向是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)毅……假如有一天，你能夠大聲地說(shuō)出自己的志向，并且感到世界上最歡樂(lè)的事情莫過(guò)于為志向而奮斗，那么，你成長(zhǎng)和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐驚，就會(huì)充溢著志向的光線!

讓我們放飛志向，用志向點(diǎn)亮自己的人生吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

志向點(diǎn)亮人生的演講稿5

同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《做一個(gè)有志向的人》。先給大家講個(gè)故事，可能大家都聽(tīng)過(guò)。三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁茨?？”第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)望見(jiàn)嗎？在砌墻?！逼浯蝹€(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一座高樓?！钡谌齻€(gè)人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很絢麗，很快樂(lè)：“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市?！笔旰螅谝粋€(gè)人在另一個(gè)工地砌墻；其次個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，是前面兩個(gè)人的老板。

第一個(gè)人“沒(méi)好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的`勞累，工作的無(wú)趣，對(duì)這份工作，也就沒(méi)有了絲毫的樂(lè)趣。他必將年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作，可以猜想到他的生活必是了無(wú)生趣的，苦悶的。其次個(gè)人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對(duì)自己的工作有著整體的相識(shí)，而不單純是砌墻。因而他會(huì)在工作中得到無(wú)窮的歡樂(lè)，他能觀賞自己的勞動(dòng)成果，從而享受其中的歡樂(lè)，無(wú)形中也提升了自己，也提高了自己價(jià)值。第三個(gè)人“哼著小曲，笑容絢麗的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座漂亮的城市。一邊仔細(xì)地做著，一邊美美的想著。他的心中有志向，于是他就會(huì)為這座“城市”不斷地努力，不懈地奮斗，最終成為前兩個(gè)人的老板，他將心中想的變成了現(xiàn)實(shí)。

我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，我們每天一清早爬起來(lái)，匆忙吃好飯就投入學(xué)習(xí)，一天十節(jié)課，還要早中晚的自習(xí)，作業(yè)今日做完了，明天又會(huì)有新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。辛苦嗎？累嗎？說(shuō)實(shí)話：辛苦！累！但假如你僅僅看到這一點(diǎn)，那么你將會(huì)和第一個(gè)人那樣，只會(huì)在“辛苦、累”這些字眼里體會(huì)人生的苦惱，你將恒久無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)中的歡樂(lè)，你的人生將是單調(diào)的，無(wú)趣的。

在我們中間，也有許多同學(xué)有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，他們?yōu)橹W(xué)習(xí)，扎實(shí)地求知，他們將學(xué)習(xí)看做是實(shí)現(xiàn)自己志向的必經(jīng)之路。多學(xué)一天，離他們的志向更近一步，因此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件特別好玩的事情，他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無(wú)法體會(huì)的樂(lè)趣，他們的人生因此而充溢光輝。

同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大！我們不妨也像第三個(gè)人那樣，仔細(xì)地做，美美地想，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“漂亮城市”肯定會(huì)傲然聳立。

有了志向，你就有了前進(jìn)的方向；有了志向，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然，志向的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它是一個(gè)艱苦的奮斗的過(guò)程。我們不能因?yàn)榭喽丝s，不能因?yàn)樘鄱艞墶Ｖ鞠蚝魡拘袆?dòng)，勤奮鑄就勝利。樹(shù)立志向，并為之不斷努力，才會(huì)擁有勝利，擁有輝煌絢麗的人生。

愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的志向，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)！

志向點(diǎn)亮人生的演講稿6

志向是指路明星。沒(méi)有志向，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我們大家都應(yīng)當(dāng)有志向，有了志向就相當(dāng)于有了人生的方向，沒(méi)有志向就相當(dāng)于沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。

一些平?；驓埣踩艘挥辛酥鞠?，生活就會(huì)有了方向，不會(huì)在一些路上迷失方向，只要勇于敢追求志向的人，以后肯定會(huì)有所成就。志向，我們或許會(huì)隨著年齡的變更，但是，我信任一到了成熟的年齡志向肯定不會(huì)變更了。

這就有幾個(gè)例子。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀非常驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)常常叨念著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣非常怪異。醫(yī)生依據(jù)她的狀況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力與正常的生活條件，更別談什么前途與華蜜。但她卻堅(jiān)毅地活了下來(lái)，而且靠堅(jiān)韌的意志和毅力，考上了美國(guó)聞名的加州高校，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗指責(zé)這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不興奮，她非常坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：

一、我好可愛(ài)；

二、我的腿很長(zhǎng)很美；

三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；

四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；

五、我有一只可愛(ài)的貓；……

最終，她以一句話作結(jié)論：我只看我全部的，不看我所沒(méi)有的！

這就是黃美廉阿姨的志向點(diǎn)亮了她的一生，我也有自己的志向。我的志向是當(dāng)一位主持人，像董卿阿姨那么出名，像朱軍叔叔那么幽默，像……我知道我不肯定會(huì)有那么多主持人的優(yōu)點(diǎn)，但我堅(jiān)信只要有堅(jiān)毅的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)智和學(xué)問(wèn)。雖然我以前想當(dāng)老師，想當(dāng)空姐，想當(dāng)作家……但是我肯定下我的目標(biāo)，就不會(huì)輕易放棄的，所以我希望大家也不要輕易放棄你自己的目標(biāo)。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在起先就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平凡的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，信任是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得勝利。新生活就從確定目標(biāo)之日起先。

志向點(diǎn)亮人生的演講稿7

“志向是石，敲出星星之火；志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜行的路；志向是路，引你走到黎明……”人生如蠟，志向如蕊，沒(méi)有了志向，人生還有何意義？有幻想縈繞的日子是珍貴的，有志向相伴的感覺(jué)是充溢的。志向，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗。

志向是沙漠中的綠洲，賜予你生存的希望。司馬遷年輕時(shí)遵循父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，他一度準(zhǔn)備自殺，卻因撰寫史書心愿未了而堅(jiān)韌活下來(lái)，歷時(shí)18載，最終完成《史記》這部著作，史料豐富翔實(shí)，備受后人推崇，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。

志向是大海中的燈塔，賜予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書法，自小立志成為大書法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”，為此王羲之曾一蹶不振，后來(lái)受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)，直到他寫完第十八釔水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清爽?！帮h若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。

志向是風(fēng)雨中的港灣，賜予你無(wú)窮的斗志。魯班誕生工匠世家，從小耳聞目睹繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將他發(fā)揚(yáng)光大。一次，國(guó)王下達(dá)任務(wù)，要求20天內(nèi)建筑一座宮殿，可完成宮殿須要300根巨木，憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開(kāi)，打算一人擔(dān)當(dāng)罪責(zé)。但想到自己未完成的志向，又重新燃起斗志，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐探討，最終制造成了“鋸”，大幅提高采伐速度，按時(shí)完成任務(wù)。從今，魯班信念大增，遇事不再頹喪，通過(guò)細(xì)致視察生活，又接連獨(dú)創(chuàng)刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對(duì)后代工匠技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

沒(méi)有志向，人生就如荒漠般沒(méi)有朝氣；沒(méi)有志向，人生就如黑暗般沒(méi)有光明；沒(méi)有志向，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。讓我們用志向的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們?cè)诔绺咧鞠蛑敢拢宦烦孙L(fēng)破浪，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

惟有志向，點(diǎn)亮人生！

志向點(diǎn)亮人生的演講稿8

“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……全部的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)這里，全部的目光焦距這里，全部的聲音贊美這里。這是一個(gè)“江津區(qū)特色學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)溝通會(huì)”人流蜂擁的地方，這是一個(gè)讓全部專家學(xué)者嘖嘖贊揚(yáng)的時(shí)刻。一個(gè)瘦小的身材，一臉專注的神情，一只纖細(xì)的左手，一支陳舊的毛筆，在雪白的宣紙上流淌著漂亮的線條，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體躍然紙上，一幅幅雄健瀟灑的作品一揮而就。這個(gè)讓與會(huì)者見(jiàn)證奇跡的殘疾人，無(wú)疑成了現(xiàn)場(chǎng)最刺眼的明星。可是，在眾多光環(huán)的背后，又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。

十五年前，一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚，伴隨著一聲轟隆，一個(gè)小男孩呱呱墜地，滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從今貧寒的農(nóng)村家庭因他的駕臨 而其樂(lè)融融，劉隆在父母的細(xì)心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人，就在十二歲那年，劉隆因一場(chǎng)車禍而右手殘廢，父母泣不成聲，劉隆哀思欲絕。從今，苦痛的陰影覆蓋著這個(gè)曾經(jīng)溫馨的家庭，自卑的心理便與他如影隨形。每當(dāng)他看到那支寶貴的毛筆，那些心愛(ài)的字帖時(shí)，總是呆若木雞，任憑淚水劃過(guò)瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時(shí)，他艷羨不已，痛不欲生，便一個(gè)人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭，但哭每天不應(yīng)，因?yàn)橛沂忠呀?jīng)恒久失去了。這對(duì)于一個(gè)從小酷愛(ài)書法并以此為榮的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊，幾乎粉碎了他對(duì)生活的全部信念!

他是多么想提起那支熟識(shí)毛筆，翻開(kāi)那本泛黃的字帖，書寫最愛(ài)的字體呀。莫非就此與書法決別嗎?一個(gè)視書法如生命的人是難以壓抑心中的寵愛(ài)和執(zhí)著的。他想用左手寫字，他想找回自我，但他膽怯 別人望見(jiàn)書寫出丑陋的字體而一掃過(guò)去的榮耀，成為茶余飯后的笑柄，更膽怯 自己無(wú)法承受真正失去書法的打擊，因?yàn)樗皇Ｏ伦笫至?他很沖突，很糾結(jié)，想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過(guò)幾天苦痛的掙扎，這個(gè)天性牛勁的小男孩最終鼓起志氣緊握起那支令他憧憬卻又闊別已久的毛筆，起先書寫別樣人生的第一個(gè)字。盡管他使盡全身的力氣，但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠(chéng)的心靈，但筆尖總是不停地?fù)u擺。橫不平，豎不直，撇無(wú)鋒，捺無(wú)力，筆畫忽大忽小，字體歪歪倒倒，還不如三歲小孩。一氣之下，劉隆將毛筆扔向窗外，奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中，望著飄舞漸落的片片雪花，淚水慢慢地模糊了他的視線，他凝視著這只不幸而又有幸的左手，滿眼無(wú)奈，全身冰涼，為什么上蒼要奪走我的右手，而左手卻又不能代替右手!

殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創(chuàng)傷，假如再失去書法這個(gè)精神支柱，那么活著還有什么信念呢?劉隆很不甘心!因?yàn)?，書法是他的最?ài)，堅(jiān)毅是他的性格，執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因?yàn)槿绨V如醉的愛(ài)好，勤學(xué)苦練的看法，讓他奪得了學(xué)校“將來(lái)書家”的榮譽(yù)。想到這些，劉隆不禁熱血泉涌，過(guò)去的右手一起先練習(xí)書法時(shí)不也是像今日的左手嗎，那么今日的左手通過(guò)苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開(kāi)，興奮不已!他堅(jiān)信自己肯定能夠用左手書寫奇跡，變更人生。

一個(gè)曾經(jīng)輝煌的人，一個(gè)受盡挫折的人，一個(gè)抑郁已久的人，一旦覺(jué)醒便會(huì)爆發(fā)出驚人的力氣。他上課用心聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，力爭(zhēng)在課堂上駕馭全部學(xué)問(wèn)，目的是為了騰出更多的時(shí)間練習(xí)書法;他克服了左手握筷的困難，能快速吃完三餐，最早進(jìn)入教室臨摹字帖;他幾乎告辭了周末的全部課外生活，足不出戶，閉門練功。他每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，他像海綿擠水那樣榨出時(shí)間。他不在乎那些人的閑言碎語(yǔ)，冷嘲熱諷，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力就肯定能勝利。通過(guò)三年的勤奮苦練，劉隆再次捧得年度“將來(lái)書家”的獎(jiǎng)杯，令人刮目相看。劉隆找回了自我，贏得了很多贊許的目光，也增加了他對(duì)生活的信念，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他的成果在班上名列前茅，陽(yáng)光生活再次重生。

曾經(jīng)，殘廢的右手讓他苦痛地倒下;而今，堅(jiān)毅的左手讓他驕傲地站立。身殘志堅(jiān)的劉隆正在用不屈的左手，接著托起美妙的幻想，大筆書寫志向的人生。

志向點(diǎn)亮人生的演講稿9

敬重的評(píng)委，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，來(lái)自xx學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際金融）二班，現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊，現(xiàn)