2023年教研工作計劃三篇

2023年教研工作計劃三篇教研工作安排篇1

指導思想

結合我校工作實際，教育處工作安排，為深化教學改革提高教學質量，以“關注課堂”為主線，以“重管理，促教研、抓課堂”為著力點，充分調動每一位老師的主動性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。特制定本安排

工作思路和目標

1、加強學習，轉變觀念，搞好組內教研，打造學習型，探討型的教研組。

2、充分發(fā)揮各備課組的作用，重視課程標準的研讀，主動推動新課程改革，立足課堂，面對全體學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，構建新型的師生關系。大面積提高教學質量，縣統(tǒng)考達中上水平。

詳細工作

1、督促本組老師加強學習，更新觀念，更新教學手段與模式。

2、注意“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組協(xié)作學校教育處每學月進行六仔細檢查，并做好具體記載和總結。

3、加強組內的學習與溝通，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等，相互聽推門課，同年級同學科之間相互聽課一學月至少一節(jié)，教研組在六仔細檢查中予以落實。

4、10月份，由新加入本組的雷文澤老師講一堂公開課。

5、11月，各備課組豐富學校網(wǎng)站中文綜教研組板塊內容。

6、11月，結合本組特點在初一學生中開展一次主題為“熱情慶祝改革開放30周年”的學問搶答賽。

中學文綜教研組

二0xx年九月二十七日

教研工作安排篇2

一、工作思路

新學期，我室將接著以推動音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標準的基礎上，深化學習修訂版教材，幫助老師充分、敏捷的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行探討、指導、服務的職能，進一步改善教學探討制度和工作方式，進一步建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，從而進一步提高我區(qū)藝術教化整體水平，推動藝術老師專業(yè)成長。

二、主要工作

（一）研訓結合，提高老師的課程實施實力

1、組織培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導看法，結合我區(qū)老師的實際狀況，本學期將組織以本區(qū)骨干老師為主體的共享式的二級培訓：包括“中小學合唱訓練”、“音樂新體系系列培訓”和暑期延期的專題培訓，包括“基于核心素養(yǎng)的中學音樂觀賞教學策略”、“抽象類作品觀賞”等專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題探討活動形式開展。

2、開展專題探討。本學期將持續(xù)上學期的相關專題，深化持續(xù)的開展探討。指導中學老師完善集體備課，為順當過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學段將圍繞“民歌類歌頌教學策略”開展課題探討”；美術學科將圍繞學科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展探討。

3、組織好學段之間的連接與關聯(lián)的探討。緊密結合《中小學美術課程標準》，和暑期《藝術素養(yǎng)考評方法》的專題培訓，本學期將組織初中和小學美術老師聯(lián)合開展教學探討，以精確把握不同學段的教學目標和內容要求。

（二）引領校本研修，提高老師自主發(fā)展的實力

1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察老師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等狀況，視察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

2、圍繞重點開展探討。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的探討重點或本校的詳細問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

3、豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培育個體研修的意識和駕馭研修的多種方法。

4、提高群組合作質量。幫助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行仔細記錄，積累資源，形成共享。

5、主動搭建網(wǎng)絡研修平臺。舉薦“教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習；發(fā)揮“學科老師群”在研修中的重要作用，擴大老師參加面和受益面。

（三）提高藝術學科老師隊伍建設的實效

1、發(fā)揮教學協(xié)作片中心組長的引領作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，幫助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的老師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參加式的活動，促進不同層次優(yōu)秀老師的專業(yè)成長。

3、提高教研活動的質量。擴大老師參加面，改進活動方式，設計老師體驗式的參加環(huán)節(jié)，力求使探討方法和成果得到內化。

（四）大力營造老師基本功訓練的氛圍。

1、發(fā)布20xx年中小學美術基本功競賽的項目和基本要求，增加各老師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

2、組織發(fā)動音樂老師觀摩省小學音樂老師基本功競賽實況，結合區(qū)教學評優(yōu)和探討活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學中。

3、結合特定項目，開展基本功競賽的賽前指導和培訓。

（五）做好其它工作。

1、幫助市教化學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。

2、幫助其他部門、科室做好藝術教化的相關工作。

三、主要活動

9月份

1、組織中學音樂美術老師開展暑期延期專題培訓。

2、組織中小學美術老師開展基本功競賽第一、其次輪競賽活動。

3、召開區(qū)“民歌類歌頌教學策略”課題成員會議。

10月份

1、組織區(qū)中小學美術老師開展基本功競賽第三輪競賽。

2、組織區(qū)中學音樂老師開展集體備課。

3、組織開展小學“民歌類歌頌教學策略探討”的課題活動。

11月份

1、組織區(qū)初中音樂專題探討活動。

2、中小學美術“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培育策略的探討”專題活動。

3、重點指導推送區(qū)基本功競賽選手參與常州市競賽。

4、區(qū)年會論文征集活動

12月份

1、組織區(qū)音樂老師觀摩省小學音樂老師基本功競賽實況。

3、組織區(qū)中小學音樂“階梯式成長團隊”成員開展探討匯報活動。

20xx年1月份

1、承辦市小學音樂四校聯(lián)動活動。

2、召開區(qū)音樂、美術理事會。

xx區(qū)老師發(fā)展中心

20xx年8月28日

教研工作安排篇3

一、指導思想：

進一步深化學習新課程標準，不斷確立以人為本的教學思想，以新課程理念指導教研工作，加強課題探討，主動開展校本探討，提高教化教學質量，加強教學常規(guī)建設，進一步提高我校的數(shù)學教學水平。

二、主要工作：

（一）、加強理論學習

進一步仔細學習《常州市中學學科教學建議》，學習與新課程相關的教化教學理論書刊和文章，學習有關探討性文章，校本課程開發(fā)和推動校本教研的理論，組織本組老師仔細學習《數(shù)學新課程標準》，熟識新教材，探討新教材。

（二）、強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率

特殊抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，主動有效地開展集體備課，激勵老師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。

（三）、仔細開展課題探討，不斷深化教學改革

重點抓好數(shù)學教學的探討，幫助學校搞好課題探討活動。

（四）、仔細抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作

仔細做好中考試卷分析工作，回顧總結上屆初三畢業(yè)班復習教學中的得失，依據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀，制訂切實可行的教學復習安排，仔細做好新教材的分析、探討和教學研討活動，用好教材，做好初二年級的教學管理，抓好補差工作。

（五）、學會工作：

（１）、主動撰寫教化教學論文

（２）、做好各年級學生的'數(shù)學解題競賽工作

三、時間支配：

八月：

組織老師課程學問培訓

九月：

做好中考試卷分析

十月：

１、做好數(shù)學競賽的報名工作

２、組織各年級數(shù)學老師的新教材的培訓工作。

３、各年級組織學生參與數(shù)學蟹題實力競賽

十一月：

做好期中考試的一切工作

十二月：

做好學科常規(guī)調研工作。數(shù)學教研組工作安排（20xx～20xx學年度第一學期）

一、工作重點：

1、習數(shù)學課程標準，做好培訓工作

仔細學習和鉆研各學科課程標準、新教材，組織老師參與各項培訓活動，組織數(shù)學老師對新課程標準和教材進行專題探討，對實踐中已出現(xiàn)的一些問題進行探討反思與調整，力求突破課程中的重點與難點。

2、搞好初三畢業(yè)班工作

組織初三老師學習和研討《學業(yè)考試說明》，引導老師進一步教學方式，促進學生學習方式的轉變。在新課程理念的指導下，開幾節(jié)有質量的初三數(shù)學復習課，探討和探討提高復習課質量的教學策略。

做好?？嫉慕M織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和分析等有關工作，剛好反思，探討下一階段的復習教學策略。

3、抓常規(guī)學習，促青年老師成長

二、主要工作

二月份：

1、組織初一數(shù)學備課組長參與市組織的七下教材培訓活動

2、制訂好各安排

三月份：

1、對各年級進行調研

2、接著各數(shù)學老師的滾動式開課

四月份：

1、召開教化學會數(shù)學教化專業(yè)委員會理事會議，調整理事組成員，探討部署本年度專業(yè)委員會工作。

2、幫助片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學復習教學探討活動，溝通各校初中復習閱歷。

3、傳達常州市中考會議精神，研討提高復習課質量的對策與措施。

4、組織好初三的模