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第第頁幼師一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短幼兒園老師通過工作總結(jié),深知過去工作的成果與失誤及其緣由,吸取閱歷教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作,使今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成果。下面是由實(shí)習(xí)周記網(wǎng)編輯為大家整理的“幼師一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

幼師一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短【1】一、加強(qiáng)思想修養(yǎng),不斷提高自身修養(yǎng)

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一貫在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。在四川汶川發(fā)生地震時(shí),我通過網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞平臺(tái),仔細(xì)了解地震災(zāi)區(qū)的狀況,并且捐款;在奧運(yùn)會(huì)期間,我通過各種形式,了解奧運(yùn)知識(shí),向小伙伴宣揚(yáng)奧運(yùn),并利用利用一周時(shí)間在班上開展了“奧運(yùn)之風(fēng)”主題教育活動(dòng),使我們班的幼兒個(gè)個(gè)成了“奧運(yùn)通”,同時(shí)也培育了他們喜愛祖國(guó)的榮辱感和身為中國(guó)人的驕傲感。

二、研讀孩子,支持孩子的活動(dòng)

我利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕解讀》并做了大量詳實(shí)的筆記,使自己的理論層次得到進(jìn)一步提高。依據(jù)《綱要》中提出的每個(gè)兒童都有不同的進(jìn)展特點(diǎn)和水平。因此,在活動(dòng)中,我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,提出不同的要求,以促進(jìn)幼兒有差異的進(jìn)展。選擇確定適合本班孩子進(jìn)展的內(nèi)容與形式。學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,自覺適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展提供更豐富的資源和寬闊的空間。在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育幼兒的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等技能。

三、利用各種機(jī)會(huì),提高自身素養(yǎng)

在工作之余我積極參與各種培訓(xùn)活動(dòng),*月份參與市托幼辦組織的《上海名師、名課現(xiàn)場(chǎng)觀摩溝通會(huì)》等,在這些培訓(xùn)中我進(jìn)一步充盈了自己。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),我也努力汲取外界的信息和知識(shí),閱覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品嘗的書籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦知識(shí)學(xué)習(xí),讓自己永久處于一灣活水、清水之中。

四、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),加強(qiáng)家園溝通

老師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果徑直影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,老師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)懷,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的歡樂,是對(duì)我工作的鼓舞;家長(zhǎng)的滿足,是對(duì)我工作的確定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法。

幼師一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短【2】本周是孩子真正入園的第一周,我們小一班的寶寶們雖然都是新生,可是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦!除了周一和周二,個(gè)別孩子心情比較不穩(wěn)定外,后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來的時(shí)候哭幾聲,其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。

在這一周,寶寶們認(rèn)識(shí)了自我的幼兒園和教室,明白了上完廁所要洗手,瓜皮果殼不能亂扔;明白了吃晚飯后要擦擦臉;明白了自我水杯和床的位置,能夠自我喝水,自我躺上自我的床睡覺了。最值得驕傲的就是,寶寶們能夠找到自我的位置了,并且開始聽老師的指令了,雖然也有一些寶寶比較自由,沒有規(guī)章意識(shí),可是一天比一天的提高還是很明顯的。

在這一周,雖然以穩(wěn)定寶寶的心情為主,但我們也學(xué)了許多本事,《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,這三首歌曲,許多寶寶都學(xué)會(huì)了呢,會(huì)跟著老師一齊唱,個(gè)別寶寶還會(huì)在團(tuán)風(fēng)光前進(jìn)行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲,寶寶們?nèi)纪娴梅浅?鞓贰N覀冞€玩了橡皮泥,寶寶們坐了許多許多的面條、湯圓,玩得不亦樂乎。今日,我們還用報(bào)紙撕面條了,多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng),真是不錯(cuò),嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指!

開學(xué)第二周在焦灼、勞碌卻又充盈、完滿中渡過,孩子們給我們帶來了無窮的快樂,期望下周會(huì)更好!

在本周各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)上,我們小班的孩子有了很大的提高,孩子們漸漸適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境,適應(yīng)了班級(jí)的活動(dòng),適應(yīng)了與小伙伴們的相處,原本哭鬧的孩子也呈現(xiàn)了笑顏,這就是老師最大的收獲。

就餐方面孩子們都能獨(dú)立進(jìn)餐,并進(jìn)行了吃飯不出聲,不灑飯的教育。戶外活動(dòng)我班學(xué)習(xí)了《世界真完滿》仿照操,孩子們動(dòng)作雖不規(guī)范,但都能活動(dòng)起來,我覺得這也是不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)方面本周我們進(jìn)行了第二個(gè)主題的主題活動(dòng),學(xué)會(huì)了歌曲理解了故事資料,學(xué)習(xí)了涂色練習(xí)等,孩子們掌控得不錯(cuò)。異樣是孩子們?cè)诔璧臅r(shí)候不再是以自我為中心了,漸漸領(lǐng)悟了齊唱的概念,這就是孩子們的一大提高。

幼師一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短【3】忙勞碌碌的一周又結(jié)束了,這一周感覺過的相當(dāng)快,這一周除了完成教學(xué)工作以外,周一周二的中午時(shí)間完成了美滿的種子的教學(xué)培訓(xùn),上完了這兩節(jié)課,對(duì)以后給幼兒怎么上語言課心中好像一下子明亮了許多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識(shí)培訓(xùn),也是受益匪淺。

幼兒在經(jīng)過三個(gè)星期的熟識(shí),本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,基本上都能按時(shí)來園,早上來時(shí)跟老師問好,下午回去也會(huì)主動(dòng)跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟識(shí)起來了,只有個(gè)別小伙伴還是不太仔細(xì),思想不夠集中。上周五新來的朱朱小伙伴還不能適應(yīng)這邊的一日生活,總是不知道自己該干什么,上課的時(shí)候總是和小伙伴們講話,這方面我們還需加強(qiáng)提示。

總的來說,我們還需繼續(xù)努力,更加細(xì)心。

將近五周的時(shí)間,孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面,大部分幼兒的表現(xiàn)都很好,只有林子墨小伙伴最特別,有點(diǎn)坐立擔(dān)心,小椅子常常都是歪的,跟孩子的家長(zhǎng)也溝通過,媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面,孩子們的技能也在漸漸加強(qiáng)。他們能夠根據(jù)自己的想法,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在游戲時(shí),也是這樣,他們能夠依據(jù)自己的生活閱歷,進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲,有的孩子沉醉在自己的游戲活動(dòng)中,都玩的很興奮。在選擇區(qū)域游戲的過程中,可以看出一個(gè)人的性格特征,有的小伙伴的愛好比較廣泛,有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面,家長(zhǎng)都能很好的協(xié)作帶各種廢舊材料裝飾班級(jí)。

每天慢慢的轉(zhuǎn)涼了,這種忽冷忽熱的天氣也是小伙伴們最愛著涼生病的,我們班在這方面做的還不錯(cuò),小伙伴都添加衣物,被子也都換成了厚實(shí)的。小伙伴在活動(dòng)時(shí),冷熱時(shí)老師都會(huì)提示小伙伴們實(shí)時(shí)添減衣物。

秋天也是細(xì)菌簡(jiǎn)單滋生的,因此我們班保育老師每天都在用醋消毒,還定時(shí)的的臭氧消毒,一切工作都是為了孩子們的健康。

本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時(shí)完成,周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課,課上的確不錯(cuò),我們這些新人還是需要再努力,把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對(duì)待,只要這樣才能做得更好。

隨著氣溫的下降,孩子們的衣服也越穿越多,特別是體型瘦弱的小伙伴,在洗手的時(shí)候,他們很那把衣袖往上卷,需要老師的幫忙。

戶外的體育活動(dòng)孩子的愛好總是很深厚。最近的晨間熬煉主要是熬煉孩子的左右手拍皮球,對(duì)于技能強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小伙伴就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍**個(gè)以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小伙伴們基本上都能很仔細(xì)的的去練習(xí)。

這周也有幾個(gè)孩子由于天氣冷了,生病了,好幾天沒能來幼兒園,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)給幼兒增加衣物,以免幼兒著涼生病。

幼師一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短【4】一周時(shí)間過了,孩子們又要憧憬常一樣每天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在快樂輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的快樂,并培育情愿來園的心情,我園特地安排了歡樂一周的內(nèi)容。

我門在室外安排了很多有趣的活動(dòng)器械,孩子門自由的選擇自己的.玩伴、自由選擇自己的活動(dòng)場(chǎng)地,游戲的內(nèi)容,盡情的歡樂和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們預(yù)備的動(dòng)畫片,感受動(dòng)漫的奇妙,孩子門看的有滋有味,一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。

在活動(dòng)中,孩子門可以自己選擇喜愛的老師進(jìn)行游戲、玩耍,再每個(gè)班級(jí)中老師們都為孩子預(yù)備了豐富多彩的內(nèi)容,孩子可以自由的去嘗試。

今年的“歡樂周”活動(dòng),我們既保留了以往的節(jié)目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動(dòng):中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著

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