《保護(hù)環(huán)境》幼兒園小班語(yǔ)言教案

《保護(hù)環(huán)境》幼兒園小班語(yǔ)言教案《愛(ài)護(hù)環(huán)境》幼兒園小班語(yǔ)言教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育想象力。

2、學(xué)習(xí)在觀看中進(jìn)展制造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)。

重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)聯(lián)想并進(jìn)展發(fā)散思維。

難點(diǎn)：

運(yùn)用繪畫(huà)、拼貼、改畫(huà)的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

預(yù)備：

錄象、圖片、范畫(huà)

教學(xué)活動(dòng)：

一、導(dǎo)入

森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種快速削減，空氣嚴(yán)峻污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題的威逼，愛(ài)護(hù)這唯一的地球，避開(kāi)無(wú)可挽回的災(zāi)難。假如讓你來(lái)做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì)怎樣宣揚(yáng)自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用?

二、板示課題

同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問(wèn)題呢?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

三、出示錄象

每個(gè)小伴侶想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢?分小組就這個(gè)話題綻開(kāi)爭(zhēng)論。你想看一看別的小伴侶的畫(huà)嗎?你覺(jué)得該怎樣把自己家園畫(huà)出來(lái)或把自己的感受表達(dá)出來(lái)?那肯定很好玩。想不想也來(lái)試一試?

四、作業(yè)選擇

1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀看到了么?你有怎樣的感受?

2、創(chuàng)作一幅畫(huà)，表達(dá)自己的憂慮。

3、畫(huà)完后還可以寫上簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明。

《愛(ài)護(hù)環(huán)境》幼兒園小班語(yǔ)言教案2

1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

2、愿意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。

3、感受到共同制作的歡樂(lè)。

材料預(yù)備：剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等。

閱歷預(yù)備：有與伙伴合作的閱歷。

1、此活動(dòng)的制作老師考慮到紙盒有不同薄厚，孩子們?cè)诩艉窦埡袝r(shí)會(huì)有困難。

2、制作的盲目性。

1、以談話的形式導(dǎo)入：

我們今日帶來(lái)這么多的材料想做什么樣的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想與誰(shuí)合作?

老師帶幼兒分別進(jìn)行爭(zhēng)論激發(fā)幼兒的制作愛(ài)好。

2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進(jìn)行制作。

在過(guò)程中老師做幼兒的支持者、合，盡量滿意幼兒的需求，給與適時(shí)的指導(dǎo)與關(guān)心，使孩子們能獲得勝利。

3、作品展覽與講評(píng)：

請(qǐng)孩子們說(shuō)出制作的過(guò)程，將自己的勝利與伙伴共同共享。老師敬重孩子們的意見(jiàn)將垃圾箱放在有用之處。

總結(jié)：

(1)老師會(huì)適時(shí)地進(jìn)入賜予指導(dǎo)與關(guān)心。

(2)引導(dǎo)幼兒充分地說(shuō)出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法，孩子們帶著想法，有目的的制作削減了盲目性。

《愛(ài)護(hù)環(huán)境》幼兒園小班語(yǔ)言教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在嬉戲的`情景中，激發(fā)幼兒說(shuō)話的愛(ài)好。

2、通過(guò)活動(dòng)懂得不亂扔垃圾。

活動(dòng)預(yù)備：

木偶(小兔，小猴)糖若干

活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入部分：

1、寶寶：你想到哪里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)

2、律動(dòng)：跟著媽媽走走(邊開(kāi)邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)

公園到了，我們到草地上坐會(huì)。

(二)基本部分

1、小伴侶猜猜，今日會(huì)有什么小動(dòng)物到公園里玩?幼兒自由講各種動(dòng)物

2、木偶表演

a、小猴“今日，天氣真好，到公園去玩，這個(gè)香蕉真好吃”(吃香蕉，順手一扔，下場(chǎng))

b、小兔“公園真好玩，唉呦!誰(shuí)扔的香蕉皮呀?摔交

提問(wèn)：

a、小兔怎么了?

b、怎么會(huì)摔交的?(快幫小兔揉揉)幼兒自由對(duì)小兔講講勸慰的話

c、是誰(shuí)扔的香蕉皮?

d、那，香蕉皮應(yīng)當(dāng)扔那?

快把小猴叫出來(lái)對(duì)他說(shuō)(小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說(shuō)。

木偶表演

現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)

3、分糖幼兒每人一顆觀看是否有幼兒將糖紙扔到地上。

(三)結(jié)束部分

不早了，我們開(kāi)汽車回家了。

《愛(ài)護(hù)環(huán)境》幼兒園小班語(yǔ)言教案4

一、設(shè)計(jì)意圖

在活動(dòng)室里，每次進(jìn)行完活動(dòng)，地上都有垃圾，語(yǔ)言訓(xùn)練多次，效果不好，我班幼兒特別喜愛(ài)繪畫(huà)，好多能想到的他們都能用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，愛(ài)好是最好的老師，于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)刮花課—《垃圾房的苦惱》，可以讓幼兒在愛(ài)好中了解環(huán)境的重要，留意環(huán)保。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、教給幼兒刮畫(huà)的基本技能，并學(xué)習(xí)用刮畫(huà)的形式來(lái)反映環(huán)保內(nèi)容。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性，訓(xùn)練幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境

3、激發(fā)幼兒的想象力與制造力。

三、教學(xué)預(yù)備

1、圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機(jī)。

2、每人一張涂好色的底板紙一張。

3、刮畫(huà)工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。

四、教學(xué)過(guò)程

(1)通過(guò)故事《垃圾房的苦惱》引出課題。

老師作興奮狀，提問(wèn)：小伴侶，你們看看，老師的臉上是什么表情?(興奮)今日，老師很興奮，小伴侶，你們肯定也很興奮，個(gè)個(gè)臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什么表情?

(2)老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問(wèn)：

1、這是誰(shuí)呀?它的臉上是什么表情?(不興奮、苦惱)

2、垃圾房為什么不興奮呢?它有什么苦惱?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。

(3)放故事磁帶《垃圾房的苦惱》。

1、聽(tīng)完故事后提問(wèn)：小伴侶，垃圾房有什么苦惱呀?(幼兒敘述)

2、師：垃圾房有這么多的苦惱，你們有什么好方法關(guān)心它嗎?

(4)提出刮畫(huà)要求，幼兒操作。

1、提出刮畫(huà)師：現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題有很多，除了垃圾房以外，還有水呀，空氣呀，樹(shù)木，動(dòng)物，它們也都有同樣的苦惱，就是有些人不懂得愛(ài)惜它們，不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，那么，讓我們一起來(lái)關(guān)心它們好不好?今日，就請(qǐng)小伴侶用刮畫(huà)的方法把你想出來(lái)的方法，想告知大家的話畫(huà)出來(lái)，用你們的畫(huà)告知大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜我們的家園。

2、提出刮畫(huà)要求：

師：老師為你們預(yù)備好了一張刮畫(huà)底板和刮畫(huà)工具，你們就可以用這些東西畫(huà)出漂亮的刮畫(huà)，內(nèi)容有很多，一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫(huà)。

(5)幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂(lè))。

要求幼兒能運(yùn)用粗細(xì)線條等手段刮誕生動(dòng)的物體形象。

(6)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。

師：現(xiàn)在，小伴侶的刮畫(huà)基本上都完成了，那么，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看，你的畫(huà)要告知大家什么?(請(qǐng)若干幼兒敘述)

(7)老師小結(jié)。

師：今日，小伴侶畫(huà)了這么多好看的畫(huà)，有的是告知大家不要亂扔垃圾，有的是訓(xùn)練大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有的是告知大家空氣污染、水污染的危害，有的是告知大家人類和動(dòng)物要做好伴侶，這些畫(huà)都很好看。老師相信，那些不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的人看了小伴侶的這些畫(huà)，肯定會(huì)特別難為情，會(huì)改正自己的錯(cuò)誤的。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

在家里和在外面時(shí)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

《愛(ài)護(hù)環(huán)境》幼兒園小班語(yǔ)言教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒知道樹(shù)木在人類生活中的作用，懂得愛(ài)惜樹(shù)木。

2、訓(xùn)練幼兒愛(ài)惜花草樹(shù)木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖七幅

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

老師出示掛圖，幼兒分組觀看爭(zhēng)論

1、老師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話敘述。

2、幼兒分組觀看，自由爭(zhēng)論。

二、綻開(kāi)：

思維發(fā)散：

1、老師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒敘述意圖

2、幼兒分組爭(zhēng)論九幅掛圖

圖一：早上人們熬煉身體，樹(shù)能使空氣清爽。

圖二：夏天，人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼。

圖三：果樹(shù)可以結(jié)出各種果實(shí)，莊稼可以供應(yīng)給我們糧食。

圖四：森林可以防止風(fēng)沙。

圖五：樹(shù)林可以汲取工廠排出的廢氣。

圖六：樹(shù)林可以防止水土流失。

圖七：樹(shù)木可以做成