2021研學旅行“游老街”活動方案公開課教案教學設計課件案例試卷

瓜瀝幼兒園2020學年第二學期中班段研學旅行活動方案——游老街一、旅行相關主題《我的家鄉(xiāng)》活動意圖每個人都對家鄉(xiāng)有著濃厚的情感，熱愛家鄉(xiāng)是一種美德。對于中班的孩子來說，家鄉(xiāng)的意識正在逐漸形成，每年春節(jié)，小朋友們都會在自己的家鄉(xiāng)過節(jié)，并體會著地方特色。但是幼兒對于自己家鄉(xiāng)具體有哪些特色風景、建筑卻是走馬觀花，不是特別了解。他們接觸的更多的是現(xiàn)代化的商場、游樂場，對于我們家鄉(xiāng)古色古香的老街不是很了解。因此結合《我的家鄉(xiāng)》這一主題，我們將開展研學旅行活動——游老街，帶領孩子們一起走訪瓜瀝老街，通過實踐體驗，多角度感受老街的建筑以及家鄉(xiāng)豐厚的文化底蘊，從而萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，初步建立起歸屬感。三、活動目的1.在走走、看看、吃吃、買買中感受家鄉(xiāng)（老街）特有的歷史文化和傳統(tǒng)美食。為自己是個瓜瀝人感到自豪。2.在徒步行走與探究發(fā)現(xiàn)中，再次建立與鞏固對家鄉(xiāng)的歸屬感。四、活動時間及地點時間：2021年4月26日上午8:15動員大會，8：30分兩條路線同時出發(fā)。地點：瓜瀝老街（地點選擇分析）瓜瀝的歷史底蘊豐厚，是蕭山東片地區(qū)的重鎮(zhèn)。據(jù)《瓜瀝鎮(zhèn)志》記載：2500多年前，該地區(qū)曾是“瓜瀝湖”，是蕭山六湖之一。據(jù)《古塘舊事》記載：唐開元十年（722年）縣令李俊之增修北海塘。這說明此前已有海塘的存在。瓜瀝當時稱為“塘頭”，塘頭也是瓜瀝老街的舊稱。塘頭老街的形成較早，據(jù)《瓜瀝鎮(zhèn)志》記載：宋太平興國三年（977年），當時稱瓜瀝為“瓜瀝里”。千百年來人們在塘頭依塘興市，倚塘而居，以塘為街，因塘成鎮(zhèn)。所以，塘頭基本上是指塘頭街。塘頭老街的誕生，與北海塘的建成有著直接的關系?，F(xiàn)如今，時代快速發(fā)展，房屋建筑都充滿著現(xiàn)代化的氣息，而老街的一些建筑還留存著傳統(tǒng)的韻味，有些幼兒甚至都不知道在自己的家鄉(xiāng)還有這一方文化凈土，因此我們選擇以瓜瀝老街作為本次我們研學旅行的地點。五、活動準備1．路線踩點與選擇。（中班段老師負責）定點店選擇好。（兩家棉花店，一家印糕店）制作購買單，采購物件有梳子、紐扣、牛筋、夾子、針線盒等。（中班段老師負責）提前與定點店聯(lián)系好購買物品。（印糕現(xiàn)場做，教師現(xiàn)場買給孩子，每人1/4塊，每班16塊，班主任負責）現(xiàn)場有彈棉花的做被褥的過程供幼兒了解。準備印糕經(jīng)費共320元，另每班購買小物件50元現(xiàn)金經(jīng)費。聯(lián)系磨剪刀師父、準備剪刀和費用（陳燕燕負責）。（二）教師準備1．環(huán)境準備：老街踩點并布置老街風貌照片展供幼兒活動前了解。2．三位老師熟悉活動流程、研學路線和具體分工。3．下發(fā)活動通知：家長中發(fā)好通知，給孩子穿適宜的服裝和背水壺（各班教師負責）。4．拍照及拍視頻：每個班活動需5張照片發(fā)給新聞報道推送的老師。5．邀請家長志愿者：各班請5個家長志愿者，以維持路上安全及秩序。6．后期資料收集，以及樓梯墻面的創(chuàng)設。（三）幼兒準備1．水壺。2．著裝要求（班服和輕便透氣的鞋子，塞好吸汗巾）。3．店面里幼兒采訪的話題或提問的問題（教師提前適當引導一些）。（四）活動準備1.活動介紹及安全教育《安全出行》。2.社會活動《老街風貌》《老街文化》鋪墊。六、活動對象及人數(shù)中班段全體幼兒、教師及家長志愿者。七、活動流程及內(nèi)容（一）活動流程8點15各班操場集中，馮園長做幼兒現(xiàn)場動員大會，8點30分各班分兩條路線同時出發(fā)開展研學活動，10點20分各班陸續(xù)到達幼兒園：（二）活動內(nèi)容初探西街：引導幼兒觀察西街建筑的特點和老店鋪的外貌。在棉花店蹲點觀察棉被的制作過程，孩子可采訪提問等。陸家匯頭、大弄堂、小弄堂：感知弄堂里老街古樸的建筑風格，以及四合院的人文情懷。（教師可以帶領幼兒近距離的感知、探究老街的若干方式，如走走青石板路、看看老街狹長的弄堂、摸摸老街凹凸不平的墻體、說說老街古樸的建筑、問問老街人居的特色。中街采購小物品，帶領幼兒在老街尋找自己需要采購的物品，并在自己經(jīng)費允許的情況下完成采購任務。尋找印糕店，幼兒觀看制作過程，并向印糕爺爺提問，教師購買印糕并分享。注意孩子的安全問題，觀看時離店面遠一點，以免燙傷。（在分享吃印糕時，可以介紹印糕的來歷——傳統(tǒng)美食）觀看磨剪刀時，孩子采訪提問。注意保持距離，不要太近，以免誤傷。八、其他事項1.行政支持：（1）帶隊教師，（2）安全工作。一是負責沿