下冊道德與法治第課時-開放互動的世界公開課教案課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

同住地球村第一課道德與法治九年級下冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們共同的世界第一單元第1課時開放互動的世界1.Your

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text2水墨3D大片《上合之合》

導(dǎo)入新課P2-P3青島港及周邊點擊圖片，播放視頻01-0507-17

2018年6月9日至10日，上海合作組織迎來其擴員后的首次峰會—上海合作組織成員國元首理事會第十八次會議在青島成功召開。這次會議是上合組織擴員后的首次峰會，上合組織現(xiàn)在已擁有8個成員國、4個觀察員國、6個對話伙伴國，成為當(dāng)今世界幅員最廣、人口最多的綜合性區(qū)域組織。討論上海合作組織建設(shè)體現(xiàn)了當(dāng)今世界的哪些特征？導(dǎo)入新課P2-P3403-04新課探究P4-P22目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一共同的家園5材料一：世界杯足球賽(WorldCup)2018年6月14日在俄羅斯開幕。一個月的不間斷足球賽帶來大眾喜愛的消遣，這將是一種共同享受的體驗，一段短暫的世界團(tuán)結(jié)。世界杯期間自殺率會下降，也許是因為舉國熱情會感染哪怕最孤獨的人。世界杯賽場內(nèi)外的流氓行為很少見。閱讀教材第3頁“探究與分享”并結(jié)合以下三則材料，相互交流并談?wù)劯惺?。新課探究開放的世界P4-P22材料二：在中國人民大學(xué)位于北京的龐大校園中，兩名醒目的新“投遞員”整天在成群的學(xué)生中快速穿行投遞包裹。但它們并非典型的中國快遞員，它們是未來的機器人投遞員，并由電子商務(wù)巨頭京東集團(tuán)在40公里以外的一個指揮中心加以控制。包括這兩臺機器人在內(nèi)的技術(shù)正在給中國龐大的快遞業(yè)帶來革命。在工作人員短缺、競爭激烈和利潤空間下降的背景下，該行業(yè)正在奮力應(yīng)對處理年增長率達(dá)50%的包裹量。新課探究發(fā)展的世界P4-P22新課探究P4-P22材料三：自我國開始實施高鐵外交以來，在相互信任、相互合作、互利共贏的原則基礎(chǔ)上，與世界多國國家在高鐵建設(shè)上建立了相互合作關(guān)系，中國高鐵越來越受到世界人民的關(guān)注，中國鐵路使世界聯(lián)系更加緊密。新課探究緊密聯(lián)系的世界P4-P22903-04新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二放眼全球經(jīng)濟一個普通美國人的一天

早上6點30分，日本制造鬧鐘準(zhǔn)時響起，史密斯起床后，把中國制造咖啡壺放在爐子上，然后用中國香港制造電動剃須刀刮臉。洗漱完畢，一邊喝咖啡，一邊打開印度制造微型電煎鍋準(zhǔn)備早餐。吃完早餐，他選擇了一件斯里蘭卡制造的襯衫、一條新加坡制造名牌牛仔褲和一雙韓國制造高檔網(wǎng)球鞋。此時，印度制造落地收音機已自動打開，整點報時的“嘟嘟”聲響起，他低頭看看腕上中國臺灣制造的手表，校對時間。出門之前，他拿出墨西哥制造袖珍計算器，計算一下今天最多可以花多少錢。來到樓下，從車庫開出德國制造寶馬車，去加油（沙特制造）P4-P2210新課探究波音飛機零部件由七十多個國家，一萬六千多個公司生產(chǎn)。P4-P22新課探究→相機鏡頭中國臺灣大立光保護(hù)玻璃美國康寧機殼中國臺灣可成面板日本顯示器相機模組日本索尼處理器代工中國臺灣臺積電記憶體晶片美國美光韓國海力士NFC晶片荷蘭恩智浦拆解iPhoneSE上述材料反映了什么現(xiàn)象？商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)進(jìn)行P4-P22新課探究P4-P22新課探究

伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體的發(fā)展，國際貿(mào)易的交易方式逐步多元化，依靠網(wǎng)絡(luò)完成的貿(mào)易正在高速崛起。網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易主要是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，不同地區(qū)和經(jīng)濟體所進(jìn)行的貿(mào)易和商務(wù)活動。在國際貿(mào)易總體保持低速增長的背景下，以電子商務(wù)為方式的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易卻強勢增長。上述材料又反映了什么現(xiàn)象？商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行P4-P22新課探究

積極參與做大全球經(jīng)濟貿(mào)易“蛋糕”，與貿(mào)易伙伴各得其利。2017年，中國已是世界上120多個國家的最大貿(mào)易伙伴，其中，前十五大貿(mào)易伙伴吸納了中國出口總量的近70%，8個國家和地區(qū)保持對華貿(mào)易順差。此外，亞洲、拉丁美洲、非洲等許多發(fā)展中國家對華貿(mào)易也長期保持順差。

40年來，經(jīng)濟全球化帶來經(jīng)濟大發(fā)展，也帶來40來年的問題大積累。當(dāng)時由美國啟動的這一輪經(jīng)濟全球化，對世界經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但它又確實帶有明顯缺陷。諸多問題今天在一些國家暴露出來，其影響波及全世界。P4-P22新課探究探究就以上兩則材料，談?wù)劷?jīng)濟全球化的影響？對此，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？點撥：1.經(jīng)濟全球化使資源利用更加合理有效，加深各國經(jīng)濟聯(lián)系；2.經(jīng)濟全球化帶來機遇，同時也帶來挑戰(zhàn)；3.我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭，也要居安思危，增強風(fēng)險意識，注重國家經(jīng)濟安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。P4-P22新課探究貿(mào)易全球化生產(chǎn)全球化環(huán)節(jié)全球化物美價廉的商品擴大銷售經(jīng)濟全球化小

結(jié)優(yōu)勢互補利：全球資源合理配置弊：風(fēng)險危機跨國傳遞積極主動,參與競爭居安思危,風(fēng)險意識P4-P22新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三

共享多樣文化中國舞龍俄羅斯芭蕾舞愛爾蘭踢踏舞討論上述照片反映了什么？P4-P22新課探究

新加坡亞洲文明博物館此次參展文物中有一件清光緒年間(1871年—1908年)瓷凈手碗，顏色艷麗，上面的鳳凰栩栩如生。館長說，這些實用瓷器生動體現(xiàn)了文化的一種交融?！笆紫冗@些是中國制作的外銷瓷，材質(zhì)是中國的，風(fēng)格融合了馬來、葡萄牙的審美觀，既是實用餐具，又融合了當(dāng)?shù)厝说挠貌头绞??！?。P4-P22新課探究思考(1)觀察瓷凈手碗圖，它與普通瓷器有什么不同？(2)說說我們?yōu)槭裁匆鹬匚幕亩鄻有?。點撥：1.材質(zhì)是中國的，風(fēng)格融合了馬來、葡萄牙的審美觀，同時也融合了當(dāng)?shù)厝说挠貌头绞健?.每種文化都有自己的特質(zhì)，不同文化的相互交流與借鑒，能夠使不同特質(zhì)的文化相互融合，產(chǎn)生具有新特質(zhì)的文化類型，從而促進(jìn)人類文明的發(fā)展，豐富世界文化大花園。P4-P22新課探究電影《推手》劇情介紹(節(jié)選)

在飯桌上，兩人都向曉生表達(dá)了不滿，不同的是，瑪莎表達(dá)的不滿是直接而不加掩飾的，老朱表達(dá)的不滿卻是旁敲側(cè)擊的。由于語言不通，兩人都只能向曉生表達(dá)自己的看法，而聽不懂對方的語言。當(dāng)老朱說話的時候，瑪莎的眼神里盡是猜忌，她擔(dān)心老朱向兒子抱怨她；而當(dāng)瑪莎說到房子的事時，老朱又忍不住問曉生，是不是和自己扔煙頭的事有關(guān)。一頓本該平靜的晚飯，卻彌漫著十足的火藥味。P4-P22新課探究探究閱讀教材“探究與分享”并結(jié)合上述劇情，分小組選出代表扮演老朱和瑪莎。體會文化差異和學(xué)會正確對待文化差異。點撥：1.不同文化背景中人們產(chǎn)生誤解與沖突的原因：人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。P4-P22新課探究點撥：2.不同文化背景中的人們化解沖突的手段：①從個人層面：正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包容。②從國家層面：應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。P4-P22課堂小結(jié)P2318-11.經(jīng)濟全球化有利也有弊。下列選項中屬于經(jīng)濟全球化積極影響的是（）①促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動②有利于在世界范圍內(nèi)配置資源③促進(jìn)資源利用更加有利有效④使風(fēng)險與危機跨國界傳遞

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A隨堂訓(xùn)練P24-P2518-12.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！边@啟示我們，在國際文化交流中（）①堅持各民族文化一律平等②吸收一切外來文化③相互借鑒，成為統(tǒng)一的中華民族文化④相互尊重，和睦相處A.①②B.②③C.①④D.③④隨堂訓(xùn)練P24-P25C賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而