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班級(jí)姓名考場(chǎng)――――――――――――――密封線內(nèi)不要答題―――――――――――――――20—20班級(jí)姓名考場(chǎng)――――――――――――――密封線內(nèi)不要答題―――――――――――――――考場(chǎng)姓名班級(jí)考場(chǎng)姓名班級(jí)密封線內(nèi)不要答題題號(hào)一二三總分得分本試卷滿分120分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共35分)1.請(qǐng)將下面一句話抄寫在下面的橫線上,要求書寫正確、規(guī)范、美觀。(3分)生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊。2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(3
分)()A.蕭瑟(sè)緋(fēi)紅安謐(yì)纖(xiān)纖美女B.迸(bìng)射物什(shí)簇(cù)擁海句(gōu)力士C.平拓(tuò)無饜(yàn)層累(lěi)霓裳(cháng)羽衣D.瘴(zhàng)氣醒豁(huò)四隅(yú)云海汩(tāo)汩3.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3
分)()A.消翳厲厲可數(shù)蒼莽厚毳長(zhǎng)絨B.彌漫高山之巔飽飫獸形濤瀾C.瑪瑙無與倫比馳騁霧靄溟朦D.無羈一碧萬傾颯颯順手攫來4.下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3
分)()A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次,博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻J纳矫说某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽?jī)。C.大自然饋贈(zèng)給了攀枝花人民豐富的礦產(chǎn)資源,難怪鄧小平爺爺盛贊這里“得天獨(dú)厚”。D.我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重,但看起來精神矍鑠。5.下列對(duì)作家及其作品的敘述不正確的一項(xiàng)是(3
分)()A.海涅是德國(guó)詩人,屠格涅夫是俄國(guó)作家,羅曼·羅蘭是法國(guó)作家。B.徐霞客是我國(guó)清代的地理學(xué)家,旅行家,著有《徐霞客游記》。C.徐志摩是我國(guó)現(xiàn)代著名詩人,代表作有《再別康橋》。D.郭沫若,原名郭開貞,現(xiàn)代作家,歷史學(xué)家。6.下列句子沒有使用修辭的一項(xiàng)是(3
分)()A.一眨眼工夫,我看見飛機(jī)的翅膀紅了,窗玻璃紅了,機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孔紅了。B.偶爾有走錯(cuò)路的一團(tuán)云,慌慌張張一頭撞到山上。C.我們互相看著對(duì)方的臉,每個(gè)人的臉都泛著紅光。我們感到自己像在畫中。D.在朝旭未露前,宛似無量數(shù)厚毳長(zhǎng)絨的綿羊,交頸接背地眠著,卷耳與彎角都依稀辨認(rèn)得出。7.對(duì)本單元的課文分析有誤的一項(xiàng)是(3
分)()A.《日出》作者選取了一個(gè)獨(dú)特的角度——描繪作者從國(guó)外出訪歸來,在海中輪船上目睹的一次最雄偉、最壯麗的景象。B.《泰山日出》是用詩化的語言寫成的,字句清新,韻律和諧,比喻新奇,想象豐富,意境優(yōu)美。C.《西部地平線上的落日》一文采用了總分的結(jié)構(gòu)形式,記敘了作者在兩個(gè)不同的地點(diǎn)欣賞到的西部地平線上的落日景象。D.《天上的街市》一詩運(yùn)用了聯(lián)想和想象的手法。8.填入下面空中的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3
分)()(1)一卷一卷浪花拍到我們的腳下,發(fā)出柔和的音響,好像在為我們。(2)好不容易脫身出來,巨大的身軀已經(jīng)損失了許多,萬分地向遠(yuǎn)方溜走。A.高歌僥幸B.懊悔惋惜C.訴說惋惜D.惋惜懊悔9.仿照劃?rùn)M線的句子,再續(xù)寫兩個(gè)句子。(4分)生命因追求而美麗。生命中如果沒有了追求,就好像天空中沒有了太陽;就好像大地上沒有了群峰;就好像;就好像。10.默寫。(7分)(1)落日照大旗,。(2)東方有的是,東方有的是——出現(xiàn)了,到了,在這里了……(3)一方的異彩,揭去了滿天的睡意,喚醒了四隅的明霞——,。(4)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,。,好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。二、閱讀理解(共45分)(一)閱讀下面課內(nèi)文段,完成11-16題。(21分)但是,我卻看到了一次最雄偉、最guīlì的日出景象。不過,那既不是在高山之巔,也不是在大海之濱,而是從國(guó)外向祖國(guó)飛航的飛機(jī)飛臨的萬仞高空上?,F(xiàn)在想起,我還不能不為那奇幻的景色而驚異。是在我沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備,一絲預(yù)料的時(shí)刻,宇宙便把它那無與倫比的光華、豐彩,全部展現(xiàn)在我的眼前了。當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí),下面還是黑沉沉的濃夜,上空卻已游動(dòng)著一線微明,它如同一條狹窄的暗紅色長(zhǎng)帶,帶子的上面露出一片清冷的淡藍(lán)色chénxī,chénxī上面高懸著一顆明亮的啟明星。飛機(jī)不斷向上飛翔,愈升愈高,也不知穿過多少云層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開那黑沉沉的地面。飛機(jī)好像唯恐驚醒人們的安眠,馬達(dá)聲特別輕柔,兩翼非常平穩(wěn)。這時(shí)間,那條紅帶,卻慢慢在擴(kuò)大,像一片紅云了,像一片紅海了。暗紅色的光發(fā)亮了,它向天穹上展開,把夜空愈抬愈遠(yuǎn),而且把它們映紅了。下面呢?卻還像蒼莽的大陸一樣,黑色無邊。這是晨光與黑夜交替的時(shí)刻,這是即將過去的世界與即將到來的世界交替的時(shí)刻。你乍看上去,黑夜還似乎強(qiáng)大無邊,可是一轉(zhuǎn)眼,清冷的chénxī變?yōu)榇潘{(lán)色的光芒。原來的紅海上簇?fù)沓鲆欢讯涯{(lán)色云霞。一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了。突然間從墨藍(lán)色云霞里chùqǐ一道細(xì)細(xì)的拋物線,這線紅得透亮,閃著金光,如同沸騰的溶液一下拋濺上去,然后像一支火箭一直向上沖,這時(shí)我才恍然大悟,原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。然后在幾條墨藍(lán)色云霞的隙縫里閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。開始我很驚奇,不知這是什么,再一看,幾個(gè)小片沖破云霞,密接起來,融合起來,飛躍而出,原來是太陽出來了。它晶光耀眼,火一般鮮紅,火一般強(qiáng)烈,不知不覺,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看見飛機(jī)的翅膀紅了,窗玻璃紅了,機(jī)艙座里每一個(gè)hānshuì者的面孔紅了。這時(shí)一切一切都寧靜極了,寧靜極了。整個(gè)宇宙就像剛誕生過嬰兒的母親一樣溫柔、安靜,充滿清新、幸福之感。再向下看,云層像灰色急流,在滾滾流開,好把光線投到大地上去,使整個(gè)世界大放光明。我靠在軟椅上睡熟了。醒來時(shí)我們的飛機(jī)正平平穩(wěn)穩(wěn),自由自在,向我的親愛的祖國(guó)、向太陽升起的地方航行。黎明時(shí)刻的種種紅色、灰色、黛色、藍(lán)色,都不見了,只有上下天空,一碧萬頃,空中的一些云朵,閃著銀光,像小孩子的笑臉。這時(shí),我深切感到這個(gè)光彩奪目的黎明,正是新中國(guó)guīlì的景象;我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興,而喜悅,我卻進(jìn)入一種莊嚴(yán)的思索,我在體會(huì)著“我們是早上六點(diǎn)鐘的太陽”這一句詩那般最優(yōu)美、最深刻的含義。11.根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)guīlìchénxīchùqǐhānshuì12.用簡(jiǎn)潔的語言概括選文內(nèi)容。(3分)13.作者是按的順序來描寫日出的。(3分)14.選文首句“但是,我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象”在文中有何作用?(4分)15.第二句所寫的“在高山之巔”,“在大海之濱”看日出,與下文所寫的從飛機(jī)上看日出有什么聯(lián)系?(3分)16.聯(lián)系文段內(nèi)容說說日出的象征意義。(4分)(二)閱讀短文,完成17-22題。(24分)感謝貧窮貧窮,是生活中的一道溝坎,是歲月里的一段艱辛,是人生境遇的一種無奈。之所以這么說,是由于我曾切身體會(huì)過貧窮。那滋味讓人難以忍受,無法言表。但是,經(jīng)歷多了,時(shí)間久了,竟也品味出不一樣的味道……我十五歲那年,得了一場(chǎng)大病。為治病,家里不僅花掉所有積蓄,還借債萬元。二十年前的萬元,和如今相比,可以說是個(gè)“天文數(shù)字”。原本就不富裕的家境,更加雪上加霜。當(dāng)我考上大學(xué)時(shí),家里湊來湊去只有五百元錢,全部給了我。學(xué)校離家千里,父母雖不放心,但也沒去送,因?yàn)橐∠侣焚M(fèi)作為他們兒子上學(xué)的費(fèi)用。在父母擔(dān)憂的目光中,我獨(dú)自一人坐火車前往學(xué)校。到校后,交完各種雜費(fèi),兜里只剩下二百多元,這就是我一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。很長(zhǎng)一段時(shí)間,自己只吃食堂里最便宜的飯菜,有兩個(gè)菜的價(jià)格至今仍然清晰記得,土豆絲三毛、蘿卜粉二毛五,而一些好菜的價(jià)格反倒憶不起來了。說來有些尷尬,老鄉(xiāng)到學(xué)校來看望我,我卻撒謊說自己不在校,原因簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單,害怕請(qǐng)他們吃飯,一頓飯錢雖然只要幾十元,卻是我一個(gè)月的生活費(fèi)用。坦白講,貧窮實(shí)在不討人喜歡,讓我那段人生充滿艱難與沉重,在無人的夜里,自己也曾抱怨過、痛苦過、自卑過,在最絕望的時(shí)候,甚至嚎啕大哭過。但如今卻深深感謝此番經(jīng)歷,因?yàn)樨毟F是我另一所大學(xué),教會(huì)我很多東西。貧窮告訴我,要學(xué)會(huì)珍惜。由于領(lǐng)教過一無所有的滋味,在自己眼中,得到的一切都是如此來之不易。一點(diǎn)小小的收獲、一個(gè)淺淺的微笑,都會(huì)讓自己滿心歡喜。當(dāng)遇到挫折和煩惱的時(shí)候,回頭看看來路,就會(huì)覺得,曾經(jīng)赤貧的我,沒有什么輸不起,那么難的日子都過來了,大不了一切歸零,從頭再來,沒必要患得患失,內(nèi)心也就坦然起來。這種狀態(tài)讓自己變得豁達(dá),在紛繁復(fù)雜、光怪陸離的世界中,保持著一個(gè)良好的心態(tài)。貧窮教會(huì)我,如何去愛。對(duì)于情感,有了更加深刻的理解,無論走多遠(yuǎn),心中永遠(yuǎn)珍藏著父母省吃儉用給我治病、供我求學(xué)的偉大的愛;記著朋友之間不為金錢設(shè)防的坦誠(chéng);感動(dòng)于妻子可以不要鉆戒、不要婚車、不要住房就嫁給我的真摯愛情……貧窮讓我剝開事物的表層,看到真實(shí)的內(nèi)核,使我不用去懷疑感情的純度與愛的溫度。人生中又多了一塊試金石,能夠去偽存真,感受真情的可貴。貧窮更教會(huì)我,要去努力。可以說,自己最早的哲學(xué)老師就是貧窮,它讓一個(gè)十幾歲的孩子明白:一個(gè)人金錢上窮不可怕,可怕的是志氣上的窮,只有奮斗才能改變命運(yùn)的道理。在大學(xué)讀書時(shí),自己同時(shí)兼作三份家教,寒暑假經(jīng)常在外打工,盡量為家里減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。參加工作后,從來不敢荒廢時(shí)間,一直在加倍努力。如今,自己已在社會(huì)的坐標(biāo)中找到了位置。雖然在很多人眼中,這微不足道,但對(duì)于我,已經(jīng)足夠開心,足夠慶幸,足夠珍惜。說來這世界其實(shí)也公平,每個(gè)人在得到的時(shí)候,也在失去,在失去的同時(shí),也在得到,很難說誰更貧窮,誰更富有。所以覺得,面對(duì)貧窮沒必要唉聲嘆氣,妄自菲薄,其實(shí)貧窮也是一筆豐厚的財(cái)富。17.根據(jù)語境解釋文中加點(diǎn)詞語。(分)患得患失妄自菲薄18.“貧窮,是生活中的一道溝坎,是歲月里的一段艱辛,是人生境遇的一種無奈”根據(jù)自己對(duì)貧窮的理解,再續(xù)寫兩句話。貧窮,是,是。(4分)19.簡(jiǎn)要概括作者遭遇過生活中的哪些貧窮?(4分)20.縱觀全文,作者是如何面對(duì)貧窮的?(4分)
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