統(tǒng)編版語文三年級上冊習(xí)作我來編童話 范文點(diǎn)評

統(tǒng)編版語文三年級上冊習(xí)作我來編童話范文點(diǎn)評習(xí)作：我來編童話（范文點(diǎn)評）

1.明確要求:

（1）試著自己編童話，寫童話。

（2）了解童話的特點(diǎn)，能根據(jù)所創(chuàng)設(shè)的情境，借助教材提示的內(nèi)容，發(fā)揮想象，編寫童話故事。

（3）能嘗試運(yùn)用改正、增補(bǔ)、刪除的修改符號自主修改習(xí)作，初步形成修改習(xí)作的意識(shí)。

（4）根據(jù)老師和同學(xué)的建議，運(yùn)用修改符號修改自己的習(xí)作。

2.方法點(diǎn)撥:

（1）確定主題，明晰主旨。

童話故事往往反映作者自己的情感或者闡明某種道理。在寫作之前，先在腦海里想想，你的童話故事想表達(dá)什么感情或者想告訴讀者什么道理呢？如：

他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而他現(xiàn)在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。他扇動(dòng)翅膀，伸直細(xì)長的頸項(xiàng)，從內(nèi)心里發(fā)出一個(gè)快樂目區(qū)的聲音：

“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢也沒有想到會(huì)有這么多的幸福！"

（2）確定角色性格，讓角色各有特點(diǎn)。不同身份的角色各有獨(dú)特的地方。想想你筆下的角色是什么樣的性格，擁有什么樣的特點(diǎn)。也可以適當(dāng)增加自己喜歡的配角。如：

有一只貓?zhí)焐鷳卸?，從斷奶以后就不好好捕捉老鼠。他的主人是一位勤勞的農(nóng)民，他以為自已養(yǎng)了一只城市，就托人把這只猜送到了城里。于是這只貓便成了城市里的流浪漢。

（3）情節(jié)曲折，細(xì)節(jié)生動(dòng)。

在設(shè)計(jì)情節(jié)時(shí)，要把角色的經(jīng)歷寫得曲折、復(fù)雜，使故事一波三折，更引人人勝。同時(shí)，要注意不同情境下，角色會(huì)有怎樣的舉動(dòng)，會(huì)說什么話，會(huì)有什么眼神、表情或想法，只要將細(xì)節(jié)寫得具體生動(dòng)，就更能牽動(dòng)讀者的心。如：

桌上鋪著雪白的臺(tái)布。擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正留著香氣更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖據(jù)擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。

3.思路引導(dǎo):

選用詞語，發(fā)揮想象，編寫童話。

（1）你選擇的是哪些詞語？

（2）這些詞語可以寫成什么故事？

（3）故事可以體現(xiàn)怎樣的主題？

（4）設(shè)置什么“意外”？打算怎么解決這個(gè)“意外"。

（5）你打算細(xì)致敘述什么內(nèi)容？

（6）你打算擬個(gè)什么題目？

如：

【范文點(diǎn)評一】

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杏子樂隊(duì)在森林的深處，有一條蜿蜒曲折的小路，路的盡頭有一座稀奇古怪的用杏仁殼搭建的房子，房子里經(jīng)常響起各種樂器的聲音，時(shí)而吵鬧，時(shí)而平靜。這房子的主人們長相怪異，雖然沒有人見過他們表演，可是森林深處總是回蕩著令人陶醉的樂曲，大家經(jīng)常議論。房子的主人分別是大一鼓、小二鼓、細(xì)竹竿和胖水桶。大一鼓擅長敲打一種又大又重的鼓，別看鼓那么大，可鼓的腳卻特別細(xì)。大一鼓在敲鼓的時(shí)候總戴一個(gè)用小香蕉皮做的假胡子，胡子的兩邊連著鼓槌，每次敲打的時(shí)候胡子就隨著節(jié)奏一上一下，特別滑稽。小二鼓擅長敲打一種只有蘋果大小的鼓，鼓槌雖然是紙做的，可從來沒有斷過，他一邊轉(zhuǎn)動(dòng)手中的鼓，一邊敲打，這小鼓居然能發(fā)出翠鳥的叫聲。細(xì)竹竿骨瘦如柴，卻力大無窮，他的樂器是像大象鼻子一樣的長號。胖水桶體重驚人，力氣卻不大，他最擅長用香腸般粗大的手指彈奏著只有板凳大的鋼琴。這一天，他們收到了一封邀請信，邀請他們參加一個(gè)聚會(huì)，大家得知消息后既興奮又緊張，他們決定給自己的樂隊(duì)取一個(gè)名字。因?yàn)樗麄冏〉姆孔邮怯眯尤蕷ぷ龀傻?，所以他們就給樂隊(duì)起名“杏子樂隊(duì)”。這天他們來到現(xiàn)場，邀請者一早就在門口迎接他們，告訴他們出場順序，并讓他們做好準(zhǔn)備。時(shí)間過得很快，輪到他們出場了，成員們都很緊張，但是他們互相鼓勵(lì)，自信地走向舞臺(tái)。臺(tái)下的觀眾從來沒有聽說過這個(gè)樂隊(duì)，于是都竊竊私語起來。小二鼓首先敲響了他的鼓，清脆的鼓聲立刻引起了臺(tái)下觀眾們的注意，緊接著大一鼓敲出了驚天動(dòng)地般的聲音，他滑稽的胡子引起臺(tái)下一陣又一陣的歡笑聲。再看那細(xì)竹竿揚(yáng)了下手中的彩旗，鼓起腮幫子吹起長號，那號聲洪亮悠長。突然鼓聲、號聲停了下來，隱約聽到遠(yuǎn)處飄來絲綢般柔美的樂曲，原來是胖水桶彈起了鋼琴呀。隨著此起彼伏的樂聲，臺(tái)下的觀眾也情不自禁地?fù)u擺起來。最終，“杏子樂隊(duì)"獲得了全場“最受歡迎獎(jiǎng)”。從此，在森林的深處，有一群被大家熟知和喜愛的人，他們就是“杏子樂隊(duì)"。名師點(diǎn)評“森林深處”“蜿蜒曲折"“路的盡頭”，這些詞語的使用使故事充滿了神秘感。設(shè)下懸念，引起讀者的好奇細(xì)節(jié)描寫十分到位，讓讀者能充分認(rèn)識(shí)房子主人的特點(diǎn)。解釋了“杏子樂隊(duì)"的由來，符合樂隊(duì)成員性格單純的特點(diǎn)。演奏過程寫得十分生動(dòng)，讓人感受到“杏子樂隊(duì)”演奏的音樂十分吸引人。

亮點(diǎn)借鑒小作者創(chuàng)設(shè)了一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的背景，描繪出一支神奇的樂隊(duì)。很好地寫出了樂器本身的特點(diǎn)，同時(shí)以幽默的語言、生動(dòng)有趣的細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)出“杏子樂隊(duì)"演奏時(shí)的動(dòng)人場景。

【范文點(diǎn)評二】

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小公主奇遇記很久很久以前，有一個(gè)美麗的國家，國王和王后住在美麗的城堡里，他們生下了一位小公主，小公主美麗善良。在一個(gè)寒冷的冬天，小公主出去玩雪的時(shí)候，一不小心走進(jìn)了一個(gè)很深很深的山洞里，山洞的盡頭居然是一從來沒見過的世界——一片美麗又溫暖的大森走進(jìn)去，里面的小動(dòng)物竟然會(huì)說話，它們在聊天，看見她的時(shí)候，都很熱情地和她打招呼，小公主便和那些小動(dòng)物開心地玩耍起來。不知不覺黃昏來臨，小公主想要回家，可是她找不到回去的路了。她走著走著，來到一個(gè)樹屋前，這是一家啄木鳥開的森林超市，里面有各種各樣的商品。啄木鳥問：“小公主，你想要什么？”小公主想了想說：“我想要回家，不然我的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。"啄木鳥遞給她一朵美麗的玫瑰花，說：“這是一朵神奇的玫瑰花，你只要撕下一片花瓣，說出你的愿望，它就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”小公主接過玫瑰花，撕下一片花瓣，說：“我想回家。"突然，白色的光一閃，小公主就回到了美麗的城堡。名師點(diǎn)評開篇介紹了主人公一小公主。這句話讓我們感受到了童話故事的神奇。大森林里的小動(dòng)物都很友好，與小公主玩耍。它們會(huì)說話，突出了這是小公主的一次“奇”遇。這是個(gè)神奇的世界，這里的玫瑰花自然也有著魔力。交代故事的結(jié)局——小公主回到了城堡。

亮點(diǎn)借鑒童話故事總是神奇而美好的，山洞的盡頭是一片森林，森林里的小動(dòng)物會(huì)說話，玫瑰花具有魔力等都十分神奇，小作者構(gòu)思巧妙，想象合理。

【范文點(diǎn)評三】

范文點(diǎn)評

朵朵奇遇記一個(gè)叫朵朵的小女孩和奶奶一起住在森林深處破舊的小房子里。在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)狠狠地刮著，朵朵的奶奶病倒了，朵朵準(zhǔn)備去小河邊給奶奶找一些草藥，再釣一些魚做晚飯。要知道冬天想釣魚可是很難的！朵朵來到小河邊，正彎下腰，伸手去撥開地上的雪，摘一些被雪覆蓋的草藥時(shí)，草藥忽然開口說話了：“不要摘我，我會(huì)疼的！"朵朵頓時(shí)心軟了，想：算了，沒有草藥也行，放過它吧！她收回手臂，對草藥說：“好，我不摘你。說完，朵朵撿起石塊砸向冰面。轟隆?。”鶋K裂開了，魚從冰下露出頭來，朵朵高興得蹦了起來，毫不猶豫地?fù)淞松先?，亂抓一通。哇，抓到了一條大魚！但朵朵剛抓住它的魚尾就被拽進(jìn)了冰冷的水里，她拼命掙扎，慢慢地失去了知覺?！靶研眩煨研?！”朵朵睜開眼睛，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己正躺在雪地上，渾身濕濕的。旁邊坐著一個(gè)小女孩，長著一對花翅膀，微笑著看著自己?！澳恪闶恰l？"朵朵害怕地說?！拔沂撬募咎焓寡?！”小女孩調(diào)皮地說?！澳阍趺磿?huì)在這里？"朵朵問。小女孩回答：“我被法師變成了一株草藥，如果被摘了，就死了。只有遇到善良的人，才能變回原樣。你救了我，我才能在這里跟你說話。你既然救了我，我就滿足你三個(gè)愿望?！倍涠湫南耄簼M足我三個(gè)愿望？這樣的話，第一個(gè)愿望我要讓奶奶的病好起來；第二個(gè)愿望我要讓我的小籃子里四李使好像知道達(dá)裝滿魚；第三個(gè)愿望就讓給別人吧！普心里在想什么，立刻滿足了她的愿望，便消失不見了。朵朵回到家，一眼就看見奶奶在門口迎接她，奶奶告訴朵朵自己的病已經(jīng)好了。朵朵笑了笑一她知道是四季天使幫了自己。名師點(diǎn)評講述故事發(fā)生的背景，體現(xiàn)朵朵生活的艱辛。細(xì)致的動(dòng)作描寫，讓人感受到此刻情況十分危急。心理描寫，突出朵朵心地善良的特點(diǎn)。完美的結(jié)局讓人感受到了濃濃的暖意。

亮點(diǎn)借鑒小作者語言質(zhì)樸、準(zhǔn)確，生動(dòng)講述了朵朵因?yàn)樯屏嫉呐e動(dòng)得到了四季天使的幫助這一童話故事。文章對朵朵的心理描寫和動(dòng)作描寫體現(xiàn)了其心地善良的特點(diǎn)。最后大團(tuán)圓結(jié)局更是讓人感受到濃濃的暖意。

【范文點(diǎn)評四】

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小白兔和玫瑰花星期天，小白兔去山里玩。突然，她看見一朵美麗無比的玫瑰花倒在路上，花瓣零零落落地撒了一地，仿佛在哭泣。小白兔忍不住輕輕地摸了摸玫瑰花殘余的花瓣，小心翼翼地扶起玫瑰花，把它帶回了家。小白兔把玫瑰的根栽在花盆里，天天澆水，還給它放音樂聽。玫瑰花越長越美，還散發(fā)出香甜的氣味。小白兔每天都會(huì)開心地與玫瑰花聊天，“早上好！你要好好長大喲！"“玫瑰玫瑰，你要好好地休息喲，晚安！”一個(gè)月后，玫瑰花終于長大了，它悄悄地睜開眼睛，看了看身邊熟睡的小白兔，努力伸出葉子輕輕地為小白兔扇著風(fēng)，驅(qū)散夏日的炎熱。有一天早上，小白兔想去山中采點(diǎn)兒蘑菇，她想：“正好今天陽光明媚，我?guī)倒寤ㄈ駮裉柊伞?于是小白兔就把玫瑰花放進(jìn)籃子里，蹦蹦跳跳地出門了。到了山中，小白兔采了幾朵蘑菇，正當(dāng)她準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然，一只老虎沖了出來，一把抓住了小白兔，惡狠狠地說：“好久沒看到這么肥的兔子了，今天你就來當(dāng)我的午飯吧！”小白兔聽后，害怕得渾身直發(fā)抖，甚至哭了起來，淚水落到籃子里，滴在了玫瑰花的花瓣上，玫瑰花頓時(shí)散發(fā)出神奇的光，飛了出來。只聽玫瑰花說：“變變變，變成青蛙。"剛一說完，老虎就變成了青蛙?！扒嗤堋边€沒有反應(yīng)過來發(fā)生了什么事，一看到“巨大"的兔子，嚇得拔腿就跑此時(shí)，小白兔看到籃子里的玫瑰花變成一個(gè)小精靈出現(xiàn)在她面前，也嚇了一跳?！澳恪毙“淄梅ㄉ亻_口玫瑰花精靈笑了一下，蹲下身來摸摸小白兔的頭，說：“我本來是玫瑰花精靈，因?yàn)閷剐皭旱南扇苏颇醵芰酥貍?。善良的小兔子，謝謝你救了我，你的善良應(yīng)該有好報(bào)。"說著，精靈施魔法送給小白兔好多的蘑菇和胡蘿卜，還把她送回了家。名師點(diǎn)評細(xì)致的動(dòng)作描寫讓人感受到小白兔的善良，為下文玫瑰花救下小白兔做了鋪墊。充滿神奇的想象，可以看出小白兔對玫瑰花的細(xì)心照顧以及玫瑰花對小白兔的感激之情。用詞準(zhǔn)確，一個(gè)字很好地表現(xiàn)了老虎跳出來的速度極快，“惡狠”則寫出老虎的兇狠。充滿戲劇性的設(shè)計(jì)讓玫瑰花的出現(xiàn)顯得合情合理。借對話自然抒情，揭示主題，體現(xiàn)創(chuàng)編故事善有善報(bào)的主題。

亮點(diǎn)借鑒小作者善于運(yùn)用語言描寫和心理描寫體現(xiàn)小白兔對玫瑰花的愛惜，同時(shí)發(fā)揮想象，通過小白兔的照顧和玫瑰花的報(bào)，表達(dá)自己“善有善報(bào)"的美好期望。

【范文點(diǎn)評五】

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膽小的老虎大王從前，在一座美麗的森林里生活著一只十分膽小的老虎，他從來不敢獨(dú)自去干什么事。比如，獨(dú)自在雨天時(shí)待在家里，他會(huì)被雷聲嚇得屁滾尿流；獨(dú)自去森林里找食物，他也會(huì)被草叢里突然蹦出來的一只野兔嚇得跑回家去。正是因?yàn)檫@樣，這只老虎越來越瘦，已經(jīng)瘦成一把骨頭了，但他依然那么膽小。終于有一天，森林里的動(dòng)物們聚集到一塊兒，商量著怎樣讓老虎不再那么膽小，不再那么瘦了。大家嘰嘰喳喳地討論起來，小猴瓜瓜說道：“我們可以送給老虎怎么也吃不完的肉，這樣他就不用跑出去找食物了?！薄笆澜缟蠜]有怎么吃也吃不完的肉，要是有，那我們干嗎還天天跑出去找食物呢，窩在家里吃肉不就好了嗎？"小狗蹦蹦反駁道，“而且這也不能讓老虎變得膽大呀?！毙『锕瞎下犃酥缶土ⅠR跳到樹上，低下了頭，不說話了。……經(jīng)過討論，動(dòng)物們最后決定每人每天都要準(zhǔn)備一份食物或禮物送給老虎大王，讓他從此不再餓著。第二天一早，動(dòng)物們都陸陸續(xù)續(xù)地來到森林宮殿，給那坐在王位上的膽小的、饑餓的老虎大王送上美食和禮物。小羊帶了青草蛋糕和青草汁，小狗帶了大骨頭和一塊肥肉，小兔帶了胡蘿卜以及野菜蘿卜汁…羚羊護(hù)衛(wèi)則在宮殿門口清點(diǎn)動(dòng)物人數(shù)，每當(dāng)一只動(dòng)物進(jìn)入了宮殿，他就在名單上給這只動(dòng)物打一個(gè)勾。傍晚，羚羊護(hù)衛(wèi)開始清點(diǎn)動(dòng)物人數(shù)，看看有沒有動(dòng)物沒來。數(shù)到最后，他發(fā)現(xiàn)小貓咪咪沒來，他急忙跑去找小貓咪咪。羚羊護(hù)衛(wèi)一邊跑一邊找，終于來到咪咪家了。他打開門一看，呀，她竟然還在悠閑地煮魚吃呢！羚羊護(hù)衛(wèi)生氣地說：“咪咪，你為什么不去給大王送禮？你這是對大王的大不敬！"小貓咪咪聽完，一臉不屑地說：“那些動(dòng)物可真笨，天天去給大王送禮物，不僅會(huì)讓大王變懶，還會(huì)讓大王變得更加膽小，我要送大王一件不一樣的禮物，絕對會(huì)讓大王變得不一樣?！钡诙欤溥鋪淼綄m殿，請老虎出門，開始教他爬樹、捕魚、跳躍以及其他本領(lǐng)。一個(gè)月后，老虎順利出師，他不再膽小，逐漸變得強(qiáng)壯起來了。名師點(diǎn)評老虎的身份和性格反差巨大。運(yùn)用生動(dòng)的例子讓讀者感受到老虎大王的膽小。語言描寫生動(dòng)形象，字里行間充滿趣味。___巧妙的轉(zhuǎn)折，讓文章更具有可讀性。授之以魚，不如授之以漁。"小貓咪咪的做法才能真正地幫到這只膽小的老虎。

亮點(diǎn)借鑒小作者善于運(yùn)用對比的修辭手法，通過構(gòu)造反差來揭示主題。文章題目很好地激發(fā)了讀者的閱讀興趣。之后故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，讓文章瀾起伏，使文章更具有可讀性。故事很好地揭示了“授之以魚，不如之以漁”的道理。

【范文點(diǎn)評六】

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熱鬧的森林超市星期天早上，很多小動(dòng)物都到森林超市買東西，因?yàn)槭侵苣?，所以超市里異常熱鬧。有一只小貓精心挑選了一車東西，它推著購物車剛要到收銀臺(tái)付錢，卻發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)前排著一條長龍。小貓心想這么長的隊(duì)伍，什么時(shí)候才輪到我呀？于是，小貓推著購物車往隊(duì)伍前面擠，趁小狗不留神，悄悄地排到了小狗的前面。小狗發(fā)現(xiàn)自己被插隊(duì)了，非常生氣，他氣呼呼地對小貓說：“你為什么要插隊(duì)？"小貓說：“你哪只眼睛看見我插隊(duì)，我一直都在這里呀！”小狗后面的小動(dòng)物紛紛指責(zé)小貓，小貓卻還強(qiáng)詞奪理。這時(shí)長頸鹿站了出來，說道：“我的脖子長，在后面看得清清楚楚，小貓你明明就插隊(duì)！卻在這兒大喊大叫，影響其他人！小貓羞愧地低下了頭，迅速地離開了隊(duì)伍。隊(duì)伍又恢復(fù)了秩序，大家繼續(xù)愉快地購物。名師點(diǎn)評前面的心理描寫，體現(xiàn)了小貓急切的心情。后面的動(dòng)作描寫中，一個(gè)擠"字把隊(duì)伍的人多、前進(jìn)的艱難寫了出來。將小貓硬是要插隊(duì)的無禮表現(xiàn)得淋漓盡致。有秩序的環(huán)境才能帶給大家愉快的心情。

亮點(diǎn)借鑒短短的一則童話將插隊(duì)小貓的無禮和最后的羞愧表現(xiàn)得十分生動(dòng)，小作者對實(shí)際生活留心觀察，借一間“森林超市”批評了現(xiàn)實(shí)生活中的“插隊(duì)"現(xiàn)象。

【病文升格一】

病文修改修改說明

狼和大象一天，一只大象從狼的住處旁邊經(jīng)過，它的大耳朵一扇一扇的，碰了狼的窩棚一下，窩棚就傾斜了。大象找來錘子、釘子就動(dòng)起手來。不一會(huì)兒就把窩棚修好了，還比以前結(jié)實(shí)多了。狼心中暗想：看來它是怕我呀，主動(dòng)給我修窩棚。我何不趁此機(jī)會(huì)讓它再給我蓋一座新房子呢？于是，狼很不滿意地站在窩棚旁邊，指指修好的窩棚搖搖頭。大象一聲沒吭，不費(fèi)吹灰之力就用鼻子把狼卷起來，扔進(jìn)了臭水溝，狼四腳朝天，翻著眼珠，很后悔。修改前把人家的窩棚碰斜了，大象會(huì)如何道歉呢？狼會(huì)怎樣故意找碴兒呢？狼最后又想說什么呢？應(yīng)該寫體?；鼐唧w。

改后習(xí)作

狼和大象一天，一只大象從狼的住處旁邊經(jīng)過，它的大耳朵一扇一扇的，碰了狼的窩棚一下，窩棚就傾斜了?！罢鎸Σ黄?，朋友！”大象抱歉地對狼說，“我不是有意的，我馬上就把它修好。"大象真有本事，它拿起錘子、釘子就動(dòng)起手來。不一會(huì)兒就把窩棚修好了，還比以前結(jié)實(shí)多了。狼心中暗想：看來它是怕我呀！先是向我道歉，然就動(dòng)手給我修窩棚。我何不趁此機(jī)會(huì)讓它再給我蓋座新房子呢！“站住！”狼大聲喝道，“你這算怎么回事？你以為我是好欺負(fù)的嗎？你把我的窩棚撞壞了，隨便釘幾下就想完事？沒那么容易，你得給我蓋一座新房子！不然我就要好好教訓(xùn)你一頓。"聽完這番話，大象一聲沒吭。它不費(fèi)吹灰之力就用鼻子把狼卷起來，扔進(jìn)了臭水溝，狼四腳朝天，翻著眼珠，后悔地說：“我真不該把別人的尊重當(dāng)成軟弱可欺啊！”修改后生動(dòng)的語言描寫表現(xiàn)出大象的謙和有禮。生動(dòng)的語言描寫突出了狼貪婪蠻橫的特點(diǎn)。結(jié)尾用狼的話點(diǎn)明故事的中心思想。

精彩看點(diǎn)

我們寫童話，不僅是敘述一件事，還要把事情敘述得精彩。修改前的故事情節(jié)雖然完整，但是平淡無奇。修改后的故事，加入了大象和狼的語言，生動(dòng)具體，把大象的謙和有禮、狼的貪婪蠻橫表現(xiàn)得淋漓盡致。

病文修改修改說明

神醫(yī)啄木鳥很久以前，森林里有一條彎彎曲曲的小河，小河對岸有一座非常美麗的城堡，66的城堡里住著一位善良的國王，國王有一個(gè)美麗的后花園，后花園里有一棵粗壯的大樹。有一天，國王去后花園觀賞那棵樹時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大樹的葉子全都變黃了，而且落得滿地都是。國王想：現(xiàn)在不是夏天嗎？到底為啥葉子會(huì)變黃，全落了呢？國王想啊，想啊，國王想到大樹可能是生病了，于是，善良的國王找來了啄木鳥醫(yī)生給大樹看病。應(yīng)該吧。啄木鳥醫(yī)生來到國王的后花園里，往前仔仔細(xì)細(xì)地看了看大樹，若有所思地對國王說：“大樹生病了，他的身體里有很多很多的小蟲子，我要給他治療一下，他的病就可以好大樹的了。"說著，啄木鳥趕緊給大樹治病，很快，大樹的病好了，慢慢地又長出了嫩綠的葉子。。完過了一段時(shí)間，大樹長得比之前更加茂盛了，國王看見如此茂盛的大樹，心里面十分開心。從此以后，森林里只要有誰生了病，大家就會(huì)找啄木鳥醫(yī)生治病，所以大家都叫啄木鳥醫(yī)生“神醫(yī)啄木鳥”。他啄木鳥聽說自己成了神醫(yī)啄木鳥。他也開心地笑了起來。第一自然段：刪去“非常"。寫“美麗的城堡”夠了。刪去第二個(gè)“美麗的城堡"的“美麗的”。因?yàn)樯衔囊呀?jīng)寫了。第二自然段：有了上文的“國王"，不需要“他發(fā)現(xiàn)”的“他"。刪去“國王想”。這段話里只有國王一個(gè)人，不寫“國王想