保育員中(高)級理論知識題庫

保育員高級理論復(fù)習(xí)題

單項選擇題

1、（）的概念至少應(yīng)包括對科學(xué)的態(tài)度和價值觀、科學(xué)探索的過程和方法、科學(xué)知識三個基

本要素。

A、5學(xué)B、科學(xué)技術(shù)C、科學(xué)教育D、科學(xué)精神

答案：A

2、（）方法有利于初、中級保育員系統(tǒng)、快速地接受理論知識，提高整體理論水平。

A、講解法B、演示法C、討論法D、練習(xí)法

答案：A

3、（、）是保教人員采用書面通訊的方法與家長進行聯(lián)系的形式，向他們報告幼兒在園的情況，

征求他們的意見，了解幼兒在家的情況，以共同教育好孩子。這是一種簡便、經(jīng)濟的托幼機

構(gòu)與家庭相互溝通的形式。

A、家園聯(lián)系冊B、接送時交流C、家長園地D、家長會

答案：A

4、（）是口語發(fā)展的敏感期。

A、4-5歲B、0-3歲C、6歲以后D、2-5歲

答案：D

5、（）是室外活動時幼兒大肌肉活動的設(shè)備和材料。

A、拱型圈B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

C、秋千D、羊角球

答案：A

6、（）是室外活動時幼兒大肌肉活動的設(shè)備和材料。

A、拱型圈B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C、秋千D、羊角球

答案：A

7、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)之一是（）。

A、能對每個觀點提出問

B、能夠?qū)W習(xí)科技文化知識

C、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣

D、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣

答案：C

8、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是（）。

A、能運用各種感官，動手動腦，探究問題B、能夠?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)文化知識

C、能體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣D、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣

答案：C

10、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是能從生活和游戲中感受事物的（）,并體驗

到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

A、數(shù)和量B、教育意義C、數(shù)學(xué)意義D、數(shù)量關(guān)系

答案：D

11、爸爸媽媽罵，爺爺奶奶護，這種現(xiàn)象違背了（）的家庭教育原則。

A、熱愛孩子B、教育一致C、全面發(fā)展D、要求孩子

答案：B

12、爸爸媽媽只關(guān)心孩子的讀寫，不關(guān)心孩子的體能，這種現(xiàn)象違背了（）的家庭教育原則。

A、熱愛孩子B、教育一致C、全面發(fā)展D、要求孩子

答案：C

13、保教人員要平等對待（）的家長、注意尊重孩子情況不同的家長，同時家長也應(yīng)尊重保教

人員，理解和支持保教人員的工作。

A、自身條件不同B、經(jīng)濟條件不同C、社會地位不同D、自身學(xué)歷不同

答案：A

14、保教人員要平等對待自身條件不同的家長、注意尊重孩子（）的家長，同時家長也應(yīng)尊重

保教人員，理解和支持保教人員的工作。

A、條件不同B、情況不同C、地位不同D、身體不同

答案：B

15、保教人員要引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審

美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、（）的情趣。

A、感受美B、體驗美C、創(chuàng)造美D、審視美

答案：C

16、保教人員在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)遵循的基本要求是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。

A、規(guī)范B、原則C、示范D、標(biāo)準(zhǔn)

答案：B

17、保育員從食堂拿來米和粽子葉，家長們依據(jù)各自的風(fēng)俗習(xí)慣從家里帶來紅棗、姜糖、肉、香

菇等等，與小朋友們一起包粽子，這體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的（）。

A、參與性原則B、經(jīng)濟性原則C、發(fā)展適宜性原則D、開放性原則

答案：D

18、保育員是幼兒園環(huán)境中重要的人的因素，其作用是通過準(zhǔn)備環(huán)境、（卜調(diào)整環(huán)境來體

現(xiàn)和發(fā)揮出來的。

A、檢查環(huán)境B、利用環(huán)境C、控制環(huán)境D、設(shè)計環(huán)境

答案：C

19、保育員是幼兒園環(huán)境中重要的人的因素，其作用是通過準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境和（）來體

現(xiàn)和發(fā)揮出來的。

A、檢查環(huán)境B、設(shè)計環(huán)境C、利用環(huán)境D、調(diào)整環(huán)境

答案：D

20、保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行（）。

A、專門教育B、個別教育C、小組教育D、隨機教育

答案：D

21、保育員應(yīng)經(jīng)常鼓勵幼兒用自己的作品（）。

A、美化自己的生活空間B、參加各種藝術(shù)比賽C、參加游戲D、表演文藝作品

答案：A

25.保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時，要避免僅僅重視幼兒的表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽

視幼兒在活動過程中的（）和態(tài)度的傾向。

A、文學(xué)體驗B、藝術(shù)表現(xiàn)C、藝術(shù)體驗D、情感體驗

答案：D

27、保育員在觀察幼兒游戲時，不僅應(yīng)該對全班幼兒進行觀察，而且要對（）進行觀察。

A、個別小組B、所有教師C、特殊幼兒D、個別幼兒

答案：D

30、保育員在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的環(huán)境調(diào)整不僅包括參與調(diào)整環(huán)境，而且包括（）。

A、全面控制環(huán)境B、精心準(zhǔn)備環(huán)境C、參與控制環(huán)境D、隨時調(diào)整環(huán)境

答案：D

31、不屬于家園合作中個別參與的方法有（）。

A、電子郵件B、飛信C、個別談話D、家長開放日

答案：D

32、從兒童認(rèn)知發(fā)展的角度出發(fā)，可以將幼兒的游戲分為規(guī)則游戲、象征游戲和（）。

A、角色游戲B、聯(lián)合游戲C、練習(xí)游戲D、教學(xué)游戲

答案：C

33、發(fā)展適宜性原則是指幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的（）及身心健康發(fā)展的需要，促進每個

幼兒全面、和諧地發(fā)展。

A、年齡特征B、性別特征C、個性特征D、生理特征

答案：A

34、父母（）對孩子習(xí)得良好的社會性行為有很大作用。

A、樹立良好的榜樣B、說教C、職業(yè)D、經(jīng)濟收入

答案：A

35、高級保育員在操作指導(dǎo)過程中，要遵循互學(xué)原則、理論聯(lián)系實際的原則、（）等等。

A、生動原則B、針對原則C、系統(tǒng)原則D、平等原則

答案：D

36、高級保育員在實際培訓(xùn)過程中，要讓初、中級保育員認(rèn)識到與幼兒的交往中要始終保持

（卜接納和支持的態(tài)度。

A、尊重B、距離C、嚴(yán)肅D、冷淡

答案：A

37、高級保育員在實際培訓(xùn)過程中，要讓初、中級保育員認(rèn)識到與幼兒的交往中要始終保持

（）、接納和支持的態(tài)度。

A、尊重B、距離C、嚴(yán)肅D、冷淡

答案：A

38、各種兒童用品等在進入幼兒園時，必須經(jīng)過精心地篩選甄別，取其精華，去其糟粕，以有

利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的（）特點。

A、可控性B、選擇性C、教育性D、發(fā)展性

答案：A

39、各種兒童用品等在進入幼兒園時，必須經(jīng)過精心地篩選甄別，取其精華，去其糟粕，以有

利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的（）特點。

A、可控性B、選擇性C、教育性D、發(fā)展性

答案：A

40、環(huán)境泛指生物有機體（）各種條件的總和。

A、生活中B、活動范圍內(nèi)C、生存空間內(nèi)D、活動中

答案：C

41、幾名幼兒在插積塑片，他們在桌子上的玩具筐里取積塑插片，有的插了一個小房子，有的

插了一輛風(fēng)車，有的插了小汽車。他們的游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

A、獨自游戲B、合作游戲C、平行游戲D、聯(lián)合游戲

答案：D

42、家訪是一種以訪問、談話為主要方式的個別交流形式，這種形式雖然（），但實效性佳。

A、花費精力大B、溝通不方便C、信息溝通差D、花費金錢多

答案：A

43、家訪是一種以訪問、談話為主要方式的個別交流形式，這種形式雖然（）,但實效性佳。

A、花費精力大B、溝通不方便C、信息溝通差D、花費金錢多

答案：A

44、家庭教育原則中熱愛孩子的原則要求家長要（），關(guān)愛孩子，尊重孩子，信任孩子。

A、溺愛孩子B、了解孩子C、要求孩子D、苛責(zé)孩子

答案：B

45＞家庭教育原則中熱愛孩子的原則要求家長要關(guān)愛自己的孩子，但不能（）。

A、溺愛孩子B、要求孩子C、提出要求D、苛責(zé)孩子

答案：A

46、家庭教育原則中要求孩子的原則要求家長要對孩子提出要求，但要求要（）、及時、有序，

不苛求孩子。

A、簡明加合理B、批評加表揚C、簡明加嚴(yán)格D、嚴(yán)格加合理

答案：A

47、家長會大多由家長（）參加，其內(nèi)容集中于共同關(guān)心的問題，類型有專家講座、教育經(jīng)驗

交流會，家庭教育專題討論等等。

A、集體B、全體C、個別D、個體

答案：A

48.家長開放日是幼兒園偏重于從（）方面來指導(dǎo)家長的一種重要形式。為了使家長更多地了

解幼兒教育工作，定期邀請家長來園參觀，參加園內(nèi)活動。

A、座談B、實踐C、理論D、個體

答案：B

49、家長開放日是幼兒園偏重于從實踐方面來指導(dǎo)家長的一種重要形式。為了使家長更多地了解

幼兒教育工作，（）邀請家長來園參觀，參加園內(nèi)活動。

A、定期B、固定C、不定期D、不固定

答案：C

50、家長開放日是幼兒園偏重于從實踐方面來指導(dǎo)家長的一種重要形式。為了使家長更多地了解

幼兒教育工作，（）邀請家長來園參觀，參加園內(nèi)活動。

A、定期B、固定C、不定期D、不固定

答案：C

51、家長需要意識到每個孩子都有自己的特點，對孩子的教育需要從實際情況出發(fā)，根據(jù)孩子

的（）、性別特征、個性差異等情況因材施教。

A、年齡特點B、生理特點C、心理特征D、年齡差異

答案：A

52、家長需要意識到每個孩子都有自己的特點，對孩子的教育需要從實際情況出發(fā)，根據(jù)孩子

的年齡特點、性別特征和（）等情況因材施教。

A、生理差異B、心理差異C、個性差異D、年齡差異

答案：C

53、家長園地是以文字的形式定期地對家長進行指導(dǎo)的一種形式，內(nèi)容多種多樣，如宣傳欄、

（）、黑板報等等。

A、沙龍B、展覽臺C、家長會D、聯(lián)系冊

答案：B

55、家長園地是以文字的形式定期地對家長進行指導(dǎo)的一種形式，內(nèi)容多種多樣，如宣傳欄、

（卜展覽臺等等。

A、沙龍B、家長會C、黑板報D、聯(lián)系冊

答案：C

57、接送時交流是家園之間一種（）的指導(dǎo)方式，是幼兒園對家長進行指導(dǎo)的有利時機，保教人

員要見縫插針、適時利用。

A、溝通復(fù)雜B、不易執(zhí)行C、簡便且易行D、重要且復(fù)雜

答案：C

60、科學(xué)教育要求保育員要支持學(xué)前兒童自由地進行（）。

A、科學(xué)的探索活動

B、交談C、閱讀D、游戲活動

答案：A

61s美國教育家帕頓把兒童的社會性游戲分為非游戲行為、旁觀游戲、獨立游戲、平行游戲、聯(lián)

合游戲和（）。A、操作游戲B、合作游戲C、規(guī)則游戲D、教學(xué)

游戲答案：B

62、美國教育家帕頓把兒童的社會性游戲分為非游戲行為、旁觀游戲、獨立游戲、平行游戲、聯(lián)

合游戲和（）?A、操作游戲B、合作游戲C、規(guī)則游戲D、教學(xué)

游戲答案：B

63、社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，幼兒社會態(tài)度和（）的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和

一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。

A、社會情感B、社會發(fā)展C、社會意志D、社會認(rèn)識

答案：A

64、適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和

（）,培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。

A、復(fù)泵性B、原始性C、差異性D、深刻性

答案：C

65、現(xiàn)階段，幼兒園與家庭合作的個別參與方法多種多樣，如家訪、個別談話和（）等等。

A、專題座談B、科學(xué)育兒講座C、飛信或微信D、家長開放日

答案：C

66、現(xiàn)階段，幼兒園與家庭合作的個別參與方法多種多樣，如家訪、個別談話和（）等等。

A、專題座談B、科學(xué)育兒講座C、飛信或微信D、家長開放日

答案：C

67、現(xiàn)階段，幼兒園與家庭合作的集體參與方法多種多樣，如家長園地、家長會和（）等等。

A、飛信或微信B、個別談話C、科學(xué)育兒講座D、打電話

答案：C

68、現(xiàn)階段，幼兒園與家庭合作的集體參與方法多種多樣，如專題座談、家長會和（）等等。

A、微信B、個別談話C、飛信D、家長園地

答案：D

69、以下不屬于保育員操作指導(dǎo)的原則是（）。

A、平等原則B、理論聯(lián)系實際原則C、系統(tǒng)原則D、互學(xué)原則

答案：C

70、以下不屬于保育員操作指導(dǎo)的原則是（）。

A、平等原則B、理論聯(lián)系實際原則C、系統(tǒng)原則D、互學(xué)原則

答案：C

71、以下不屬于保育員操作指導(dǎo)的原則是（）。

A、平等原則B、理論聯(lián)系實際原則C、系統(tǒng)原則D、互學(xué)原則

答案：C

72、藝術(shù)是人們對社會生活（）。

A、創(chuàng)造性的反映B、反映C、認(rèn)識D、看法

答案：A

73、引導(dǎo)幼兒積極參加（）、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)用多種方式

表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。

A、游戲交往B、小組討論C、集體討論D、生活交往

答案：B

74、游戲時間，小明與鄰近同伴玩相同的玩具，但彼此間并沒有互動時，我們可以說小明的游戲

行為屬于（）。

A、聯(lián)合游戲B、合作游戲C、平行游戲D、獨自游戲

答案：A

75、幼兒（）是父母對孩子進行教育必須遵循的基本要求。

A、家庭教育條件B、家庭教育指導(dǎo)C、家庭教育原則D、家庭教育決策

答案：C

76、幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程，其意義主要體現(xiàn)在發(fā)展幼兒的主體意識和責(zé)任意識，培養(yǎng)幼兒

的合作精神和（）。

A、獨立精神B、獨立自強C、主體精神D、開放精神

答案：C

77、幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和（）o

A、探究欲望B、探索態(tài)度C、認(rèn)識能力D、創(chuàng)造性發(fā)展

答案：A

78、幼兒數(shù)學(xué)教育是讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習(xí)，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和（）,重在激發(fā)幼兒

的認(rèn)識興趣和探究欲望。

A、啟蒙B、有趣C、科學(xué)性D、知識性

答案：B

79.幼兒數(shù)學(xué)教育是研究幼兒初步數(shù)概念（）、發(fā)展及其教育規(guī)律的科學(xué)。

A、發(fā)生B、規(guī)律C、學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)

答案：A

80、幼兒數(shù)學(xué)教育是研究幼兒初步數(shù)概念發(fā)生、（）及其教育規(guī)律的科學(xué)。

A、教學(xué)B、發(fā)展C、學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)

答案：B

81、幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)之一是讓幼兒能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和（）的美。

A、藝術(shù)中B、社會中C、心理上D、體驗上

答案：A

82、幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)之一是讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的（）

和體驗。

A、情感B、情緒C、心理D、審美

答案：A

83、幼兒園保教人員傳授給幼兒的數(shù)學(xué)知識應(yīng)該是（）。

A、正確的數(shù)學(xué)學(xué)科知識

B、豐富的、包羅萬象的

C、粗淺的、幼兒周圍生活中能接觸到的

D、富有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的

答案：C

84、幼兒園保教人員傳授給幼兒的數(shù)學(xué)知識應(yīng)該是（）。

A、正確的數(shù)學(xué)學(xué)科知識B、豐富的、包羅萬象的

C、粗淺的、幼兒周圍生活中能接觸到的D、富有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的

答案：C

86、幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，以目標(biāo)為依據(jù)，把環(huán)境的教育目標(biāo)落實到月計劃、周計劃、日計劃及

其每一個具體的活動中，這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）原則。

A、開放性B、發(fā)展適宜性C、教育目標(biāo)的一致性D、幼兒參與性

答案：C

87、幼兒園社會教育主要是指對幼兒進行（）、社會情感、社會行為等方面的教育。

A、社會認(rèn)知B、社會發(fā)展C、社會意志D、社會判斷

答案：A

88、幼兒園要對家庭教育進行指導(dǎo)，就必須了解幼兒家長及家庭的情況，以便有針對性地進行聯(lián)

系和工作，一般利用（）、家訪、問卷、調(diào)查等形式進行。

A、談話B、實驗C、個案調(diào)查D、質(zhì)化研究

答案：A

89、幼兒園要讓家長認(rèn)識到家庭的內(nèi)外部生活都是教育孩子的重要途徑，要予以重視家庭的

（卜家庭的生活條件，以及家庭中的人際關(guān)系。

A、生活結(jié)構(gòu)B、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C、心理特征D、成員差異

答案：A

90、幼兒園要使家長意識到家庭教育需要與國家的教育方針和（）的精神相一致。

A、社會的教育需求B、社會的教育輿論C、國家的教育法規(guī)D、幼兒園教育法規(guī)答案：

D

92、幼兒園要使家長意識到家庭教育需要與國家的教育方針和幼兒園教育法規(guī)的精神相一致，

這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)需要遵循（）原則。

A、方向性B、社會性C、了解性D、科學(xué)性

答案：A

93、幼兒園與家庭合作的個別參與方法多種多樣，如家訪、家園聯(lián)系簿、個別談話和（）

等等。

A、電子郵件B、科學(xué)育兒講座C、專題座談D、家長開放日

答案：A

94.于幼兒園教育而言，狹義的環(huán)境是指在幼教機構(gòu)中，對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的（）要素

的總和。

A、物質(zhì)和精神B、自然與社會C、家庭與幼兒園D、幼兒園與社區(qū)

答案：A

95、在評價幼兒園游戲環(huán)境時，首先要注意環(huán)境的（）。

A、安全性B、游戲性C、綜合性D、發(fā)展性

答案：A

96、在評價幼兒園游戲環(huán)境時，要注意環(huán)境的安全性、（）、協(xié)調(diào)性與教育性和適宜發(fā)展性。

A、藝術(shù)性B、游戲性C、刺激性D、綜合性

答案：C

97、在實際操作中，要求高級保育員能對（）講清保育員工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。

A、初級、中級保育員B、幼兒C、幼兒的爸爸媽媽D、園長

答案：A

98、在實際操作中，要求高級保育員能對初級、中級保育員講清（卜工作職責(zé)和工作要求。

A、教師工作的內(nèi)容B、幼兒家長的工作內(nèi)容

C、保育員工作的內(nèi)容D、園長工作的內(nèi)容

答案：C

99、在實際操作中，要求高級保育員能對初級、中級保育員講清（）每一個工作環(huán)節(jié)的工作要

點，并能進行示范。

A、保健醫(yī)B、教師C、保育員D、家長

答案：C

100.在園藝活動中，幼兒可以通過思考水太少、日照太多、下雨多等問題分析植物生長的影響

因素，這些都可以發(fā)展幼兒的（）。

A、挑戰(zhàn)能力B、思考能力C、責(zé)任心D、同情心

答案：B

多項選擇題

101、（）不是導(dǎo)致嬰幼兒突然高燒的原因。

A、急性扁桃體炎B、流腦C、中毒性痢疾D、維生素D中毒E、蛻蟲病

答案：A,B,C

102、（）不是幼兒頭部摔傷后保育員的觀察內(nèi)容。

A、體溫是否正常

B、是否惡心、嘔吐

C、是否排便

D、是否頭部劇烈疼痛

E、是否言語障礙

答案：A,C

103.（7）是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求。

A、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望

B、提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條

件

C、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活區(qū)的關(guān)系，從身邊的小事入

手，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬

D、通過引導(dǎo)幼兒小組討論、探索等方式，培訓(xùn)游戲的興趣

答案：A,B,C

104、（’’）是嬰幼兒應(yīng)該養(yǎng)成的良好的盥洗習(xí)慣。

A、飯前、飯后洗手

B、外出游戲歸來洗手

C、外出游戲歸來只要手不臟，就可以不洗手

D、便前洗手

E、手臟了就洗

答案：A,B,E

105,）是嬰幼兒應(yīng)該執(zhí)行的養(yǎng)成的良好盥洗習(xí)慣。

A、男孩留長發(fā)

B、經(jīng)常洗頭、洗澡和換衣

C、每天洗臉、洗腳、洗屁股

D、留長指甲E、飯后漱口、早晚刷牙

答案：B,C,E

106、、「）是嬰幼兒應(yīng)該執(zhí)行的養(yǎng)成的良好盥洗習(xí)慣。

A、男孩留長發(fā)

B、經(jīng)常洗頭、洗澡和換衣

C、每天洗臉、洗腳、洗屁股

D、留長指甲E、飯后漱口、早晚刷牙

答案：B,C,E

107、保曾員要求嬰幼兒排便，應(yīng)做到（）。

A、過于嚴(yán)格B、強迫C、放任D、鼓勵E、態(tài)度和藹

答案：D,E

108、保.員應(yīng)該觀察（），以確定嬰幼兒糞便是否正常。

A、大便形狀B、排尿情況C、大便顏色D、排便次數(shù)E、進餐量

答案：A,C,D

109、保育員應(yīng)該觀察（）,以確定嬰幼兒小便是否正常。

A、尿的顏色B、尿量

C、排尿次數(shù)D、睡眠E、進餐量

答案：A,B,C

no\樓看員照顧呼吸道傳染病病兒后應(yīng)該（），以便保護自己。

A、開窗通風(fēng)B、戴口罩C、外出曬太陽D、用清水洗手E、用肥皂洗手

答案：B,C,E

111、不屬于文明的進餐習(xí)慣的是（）。

A、咀嚼喝湯不出聲B、獨占好吃的食物C、細(xì)嚼慢咽D、正確使用餐具E、挑挑揀揀

答案:B,E

112、傳染病的發(fā)生班的檢疫工作包括（）內(nèi)容。

A、檢疫班可以接受新生入班

B、檢疫班不接受新生入班

C、加強晨間檢查D、加強全日觀察E、一切活動照常

答案.RCD

113、,發(fā)建的積極作用是（）。

A、機體的一種防御反應(yīng)B、嬰幼兒

感到不舒服C、促進抗體生成D、有利于消滅細(xì)菌、病毒E、機體消耗過大

答案：A,C,D

114、輔助人工通風(fēng)的方法有（）o

A、開電風(fēng)扇B、開窗戶C、開排風(fēng)扇

D、用加濕器E、開空調(diào)

答案：A,C,E

115s高級保育員要能指導(dǎo)初級、中級保育員寫出（）。

A、專業(yè)文章B、保育工作計劃C、教學(xué)計劃D、保育工作總結(jié)

答案：A,B,D

116、高區(qū)’保育員在實際培訓(xùn)過程中，要啟發(fā)初、中級保育員思考：保育員應(yīng)如何做到（）。

A、支持幼兒的想法B、創(chuàng)造活動的條件C、創(chuàng)造活動的價值

D、尋找交往的對象

答案：A,B

117、環(huán)器不是僵化的、一成不變的，它必須隨著幼兒的（）的變化，以及教育目標(biāo)、客觀條

件的變化而不斷變化。

A、要求B、興趣C、需要D、能力

答案：B,C,D

118、家長需要意識到每個孩子都有自己的特點，對孩子的教育需要從實際情況出發(fā)，根據(jù)孩子

的（）等情況因材施教。

A、年齡特點B、性別特征C、心理差異D、個性差異

答案：A,B,D

119：經(jīng)常性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)不同條件園所的實際情況，做到（）o

A、就地取材B、廢物利用C、因陋就簡D、因地制宜

答案：A,B,C,D

120、確3就育目標(biāo)的具體做法是：（）;根據(jù)對照的結(jié)果確定教育目標(biāo)。

A、了解他們的發(fā)展情況B、觀察嬰幼兒的行為表現(xiàn)C、將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求與本

班嬰幼兒的發(fā)展情況進行對照D、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

答案：A,B,C

121、為了防止嬰幼兒午睡時異物入體，保育員應(yīng)該（）。

A、仔細(xì)觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題B、睡前檢查床鋪C、晨檢檢查衣兜D、睡前讓嬰幼兒自我檢查

E、可以不睡午覺

答案：A,B,C

122、為幼兒拔除木刺時,

A、生理鹽水清洗傷口B、擠出淤血，消毒C、不用擠淤血D、消毒過的針或鑲子E、

順著刺的方向?qū)⒋贪纬?/p>

答案?ABDE

123、,眼，/物的種類有（

）。

A、異物粘在瞼結(jié)膜表面B、異物嵌入瞼結(jié)膜囊內(nèi)C、異物在眼角D、異物在瞼緣

E、異物在角膜上

答案：A,B,E

124：以.（）屬于夏季三餐散熱保潔的原則。

A、縮短運送飯菜的時間B、給盛飯菜的容器加蓋一個網(wǎng)罩C、將飯菜放在窗臺上D、將

飯菜端至電風(fēng)扇附近E、將飯菜放在室外開蓋降溫

答案：B,D

125、以下屬于保育員理論培訓(xùn)的原則是（）。

A、循序漸進原則B、理論聯(lián)系實際原則C、系統(tǒng)性原則D、互動性原則

答案：A,B,D

126、嬰幼兒（）時會出現(xiàn)病理性的哭喊。

A、饑餓B、腸套疊C、顱內(nèi)感染D、天氣過熱E、便溺

答案：B,C

127、嬰幼兒不喜歡的口味有（）。

A、奶味B,過冷過熱C、甜味D、純正味道E、刺激味道

分案.ACD

）8、,嬰.兒的尿量與（）有關(guān)。

A、時間B、活動量C、睡眠D、飲食種類E、氣溫

答案：B,D,E

129、嬰幼兒容易發(fā)生意外事故的原因是（）。

A、管理不善B、嬰幼兒運動機能不完善C、對危險因素缺乏認(rèn)識D、好奇、好動、易沖

動E、運動

答案：A,B,C,D

130、嬰幼兒睡眠中出現(xiàn)夜驚，保育員應(yīng)該（）。

A、喚醒嬰幼兒B、輕輕摟抱患兒C、平時多看激烈動畫片，提高患兒的適應(yīng)性D、安慰患兒

E、通過游戲讓幼兒放松緊張的心情

答案：B,D,E

131、嬰幼兒午睡出現(xiàn)（）時，保育員應(yīng)立即把病兒送往醫(yī)務(wù)室。

A、嘔吐B、哭鬧C、呼吸加快D、體溫升高E、脈搏加快

答案:A,B,C,D,E

132、嬰幼兒午睡出現(xiàn)（）時，保育員應(yīng)立即把病兒送往醫(yī)務(wù)室。

A、嘔吐B、哭鬧C、呼吸加快D、體溫升高E、脈搏加快

答案：A,B,C,D,E

133、嬰幼兒小便是否正常表現(xiàn)在（）。

A、睡眠B、尿量C、顏色D、穩(wěn)定性E、次數(shù)

答案：B,C,E

134、幼兒對水的需要量受（）的影響。

A、天氣B、運動量C、飲食D、睡眠E、性格

答案：A,B,C

135、幼兒頭部摔傷后保育員應(yīng)該密切觀察（）o

A、有無惡心、嘔吐B、有無意識喪失C、發(fā)燒D、眼耳鼻是否有出血E、是否能說話答案：

A,B,D,E

136、幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，要以目標(biāo)為依據(jù)，把環(huán)境的教育目標(biāo)落實到（）,以及每一個具體

的活動中。

A、日計劃B、月計劃C、周計劃D、學(xué)年計劃

答案：A,B,C

137,幼X園環(huán)境應(yīng)把（）有機結(jié)合，形成開放的幼兒教育系統(tǒng)，這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的開放性

原則。

A、大環(huán)境B、小環(huán)境C、物質(zhì)環(huán)境D、精神環(huán)境

答案：A,B

138、幼兒園清潔衛(wèi)生工作包括（）o

A、掃地B、用清水擦拭桌面、地面C、用水沖洗D、用去污劑擦拭E、用殺菌劑擦拭答案:

A,B,C,D

140、幼兒園清潔制度有（）。

A、洗手需使用肥皂和流動水B、清潔用具一用一消毒C、清潔用具一日一消毒D、食具

一餐一消毒E、食具一日一消毒

答案：A,B,D

141、幼元園要根據(jù)幼兒與家長的不同特點，開展（）的指導(dǎo)，注意靈活性。

A、分年齡B、分個性C、分類型D、分層次

答案：C,D

142、預(yù)防接種的協(xié)助工作包括（）o

A、通知家長B、了解該次預(yù)防接種的要求C、給幼兒局部消毒D、統(tǒng)計人數(shù)E、保證接種

的秩序

答案：A,B,D,E

143、預(yù)防接種證制度提出：“（）應(yīng)當(dāng)及時向醫(yī)療保健機構(gòu)申請辦理預(yù)防接種證?！?/p>

A、社區(qū)負(fù)責(zé)人B、保健醫(yī)C、適齡兒童的家長D、監(jiān)護人E、教師答案：

C,D

144、在場所布置時要允許孩子積極參與，要做到（）。

A、保育員要與幼兒共同商量B、不應(yīng)以成人的好惡來決定C、充分尊重孩子的要求和愿望D、

留有孩子能夠參與布置的機會和條件

答案：B,C,D

145、在場所布置時要允許孩子積極參與，要做到（）。

A、保育員要與幼兒共同商量

B、不應(yīng)以成人的好惡來決定

C、充分尊重孩子的要求和愿望

D、留有孩子能夠參與布置的機會和條件

答案：B,C,D

146：在,際操作中，高級保育員要能對()的工作進行評價。

A、保潔員B、教師C、初級保育員D、中級保育員

答案：C,D

1471在走際操作中，要求高級保育員能對()講清保育員工作的內(nèi)容、工作職責(zé)和工作要求。

A、教師B、中級保育員C、初級保育員D、園長

答案：B,C

148：在版響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的各種精神因素中，()的作用是十分巨大的。

A、人的要素B、幼兒園氛圍C、幼兒園精神D、幼兒園文化

答案：A,D

149、在布班的娃娃家，桃桃看到小明在玩“猜猜猜”節(jié)目的主持游戲，她馬上跳了來說她也要

當(dāng)主持人，接下來就和小明聯(lián)袂搭檔作主持人。這時桃桃的學(xué)習(xí)方式是()。A、觀察學(xué)習(xí)

B、模仿學(xué)習(xí)C、繼時學(xué)習(xí)D、同時學(xué)習(xí)

答案：A,B

150：自聯(lián)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要更有教育性，這要求保育人員要關(guān)注()。

A、幼兒的安全B、幼兒的思考C、可提供的活動資源D、與幼兒園教育活動的關(guān)系

答案:B,C,D

判斷題

151、()職業(yè)是人們在社會中所從事的不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的有專

門勞動職責(zé)的活動。答案：V

152、()職業(yè)是人們在社會中所從事的不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的有專

門勞動職責(zé)的活動。答案：V

154、()職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的道

德規(guī)范。答案：x

155.()職業(yè)道福是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必

須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。答案：V

156、()正常嬰幼兒睡眠的表現(xiàn)是入睡快、睡得安穩(wěn)、無鼾聲。答案：V

157、()正常嬰幼兒的睡眠應(yīng)該是睡眠不安、翻來覆去。答案：X

158、()在指導(dǎo)家庭教育時，保育員要注意分析幼兒表現(xiàn)的個別行為，得出結(jié)論后告知

家長，并指導(dǎo)家長如何實施家庭教育。答案：X159、

()在實際操作中，要求高級保育員能對初級、中級保育員講清園長每一個工作環(huán)

節(jié)的工作要點，并能進行示范。答案：X

160、()在實際操作中，要求高級保育員能對初級、中級保育員講清園長工作的內(nèi)容、工

作職責(zé)和工作要求。答案：X

161、()在實際操作中，要求高級保育員能對初級、中級保育員講清保育員每一個工作

環(huán)節(jié)的工作要點，并能進行示范。答案：V

162、()預(yù)防接種后發(fā)燒是不正常的。答案：X

163、()幼兒園與家庭合作的個別參與方法多種多樣，如家訪、家園聯(lián)系簿、個別談話

等等。答案：V

164、()幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小

時。答案：V

165、()幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小

時。客案：V

166、()幼兀園應(yīng)為患缺鐵性貧血的幼兒制作補鐵膳食，還應(yīng)給他們補充富含VC的食

物。答案：V

167、()幼兒園數(shù)學(xué)教育更應(yīng)該注重幼兒思維的發(fā)展，而不僅只是注重幼兒計算能力的

發(fā)展。答案：7

168、()幼兒向全體工作人員都應(yīng)該“熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知

識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康:‘答案：

169、()幼兒園經(jīng)濟條件差，創(chuàng)設(shè)環(huán)境時必須考慮經(jīng)濟性原則。答案：X

170、()幼兒園家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容包括宣講早期教育的重要性與迫切性，也包括宣講

提早入學(xué)的宜處。答案：X

171、()幼兒園家庭教育原則，是指所有家庭在對自己的孩子進行教育時都必須遵循的

要求。答案：X

172、°(如兒由環(huán)境允許有與教育目標(biāo)相悖的因素存在，只要有利于幼兒的智力發(fā)展，

可以合理利用。答案：X

173、()幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循基本的要求，這些要求普遍適用于所有幼兒園內(nèi)所有班

級，要求所有的保教人員在任何情況下都要做到。答案：X

174、()幼兒應(yīng)該遠(yuǎn)離消毒液和殺蟲劑。答案：V

175、()幼兒腕骨的骨化時間是19-25歲。答案：X

176、()幼兒每次排便的時間應(yīng)該在10-15分鐘。答案：X

177、()幼兒活動量越大，出汗量多，尿量越少。答案：V

178、()幼兒唱歌的時間不應(yīng)過長。答案：V

179、()影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的主要因素包括物質(zhì)因素，也包括精神要素。答案：

180、()影響幼兒園環(huán)境的主要因素是物質(zhì)因素，物質(zhì)因素對幼兒園環(huán)境質(zhì)量具有決定

性的影響。答案：X

181、()嬰幼兒體溫達37℃為發(fā)燒。答案：X

182、()嬰幼兒經(jīng)常頰部、口唇、鼻尖等處發(fā)青，為疾病的癥狀。答案：J

183、()嬰幼兒患病毒性肝炎后，應(yīng)該對其排泄物進行消毒。答案：V

184、()嬰幼兒的口味與成人相同。答案：X

185、()嬰幼兒抽風(fēng)時，保育員應(yīng)該大聲喊叫病兒的姓名，讓其蘇醒過來。答案：

X

186、()嬰幼兒鼻出血時，保育員應(yīng)該冷敷嬰幼兒前額和鼻部。答案：V

187、()嬰幼兒鼻出血后，保育員可以組織嬰幼兒做各種戶外活動。答案：X

188、()因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以，教育活動的時間應(yīng)該短，內(nèi)容應(yīng)該容易。答

案：X

189、()因為胖不好看，所以應(yīng)給看上去胖的孩子減肥。答案：X

190、()因為動物會攜帶病菌，所以其籠舍應(yīng)遠(yuǎn)離食堂。答案：V

191、()異嗜癖是指嬰幼兒不喜歡吃帶怪味的食物。答案：X

192、()一位保育員只是愛崗敬業(yè)并不表示就能做好保育工作。答案：V

193、()一個有樹木和植物的的自然區(qū)域可以為野生生物提供一個戶外的棲息地，這種

自然活動可以提供給幼兒觀察的機會，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護小動物的能力。答案：V

194、()訓(xùn)練嬰兒排尿的方法是把尿。答案：X

195、()學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法是幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容。答案：X

196、()學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等知識屬于保育員應(yīng)具備的教育技能知識。答案：

X

197、()消化道傳染病發(fā)生后，應(yīng)開窗通風(fēng)進行消毒。答案：X

198、()狹義的幼兒教育是指由教育機構(gòu)實施的，根據(jù)社會的要求和幼兒身心發(fā)展的特

點和需要，對幼兒實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能夠得到全面、和諧發(fā)展的教育活動。答

案：X

199、()狹義的幼兒教育是指由教育機構(gòu)實施的，根據(jù)社會的要求和幼兒身心發(fā)展的特

點和需要，對幼兒實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能夠得到全面、和諧發(fā)展的教

育活動。答案：X

200、()為做好冬季飯菜的保溫保潔工作，應(yīng)給飯盆加蓋。答案：V

201、()為了預(yù)防肥胖癥，應(yīng)限制嬰幼兒營養(yǎng)量。答案：X

202、()玩沙屬于發(fā)展幼兒大肌肉的活動。答案：X

203、()調(diào)整環(huán)境是幼兒園保教人員的重要職責(zé)，保育員的職責(zé)是準(zhǔn)備環(huán)境。答案：

X

204、()食用加碘食鹽是預(yù)防碘缺乏病的有效方法。答案：V

205、()曬太陽可預(yù)防嬰幼兒患佝僂病。答案：V

206、()清潔就是將物體表面的污垢、塵土清洗干凈的過程。答案：V

207、()前鹵門未閉合的嬰兒，鹵門松弛、凹陷的原因是顱內(nèi)壓力增大。答案：X

208、()母乳喂養(yǎng)可預(yù)防佝僂病。答案：V

209、()流感發(fā)生后，全班幼兒應(yīng)隔離。答案：X

210、()痢疾患兒的便盆應(yīng)浸泡消毒。答案：V

211、()進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習(xí)慣。答案：V

212、()進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習(xí)慣。答案：V

213、()進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習(xí)慣。答案：V

214、()教育原則是教師在教育幼兒時應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，與保育工作無關(guān)。答案：

X

215、()教育幼兒保護公共財產(chǎn)不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域的目標(biāo)之一。答

案：x

216、()家長應(yīng)該明白要求孩子是教育孩子的前提條件，但要求要簡明、合理、及時.、

有序，不苛求孩子。答案：X

217、()家長要互補地對孩子進行要求，才有利于孩子身心健康成長，慈母嚴(yán)父就是最

佳的例證。答案：X

218、()家長要互補地對孩子進行要求，才有利于孩子身心健康成長，慈母嚴(yán)父就是最

佳的例證。答案：X

219、()家長需要意識對孩子的教育需要從實際情況出發(fā)，要根據(jù)孩子的特長來進行專

長教育。答案：X

220、()家園聯(lián)素冊是保教人員采用書面通訊