高三生物最后沖刺講座

最后的沖刺●

考綱、試題及年報中的信息挖掘●

2007年廣東高考生物題的命題原則●關于猜題、新題的思考【廣雅中學蘇科庚】1考綱、試題及年報中的信息挖掘考綱中的信息挖掘●能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容1理解能力文字圖表數學方式樣題23:論述(準確的術語,合理的表達)23:舉例(具體)27:畫能量流動圖樣題樣題25:光合作用曲線酶促曲線種群增長曲線細胞呼吸曲線生長素曲線食物鏈圖物質循環(huán)圖中心法則反饋調節(jié)圖細胞分裂圖遺傳系譜圖建議1●加強學生文字表述能力的訓練●畫XX示意圖，XX曲線是今年的重要考點，應著重進行訓練，建議挖掘各地一、二模中尚未考查到的曲線內容●理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用2實驗與探究能力得分情況考查內容題號難度0.5區(qū)分度0.6糖類、蛋白質、和脂肪檢測36難度0.64區(qū)分度0.4葉綠體中色素提取32(1)難度0.83區(qū)分度0.35質壁分離及復原2--數據來源:07高考年報07年高考情況最后一個星期,建議教師或組織學生列表將考綱要求的所有教材實驗的目的,原理,方法及步驟進行整理.強化識記。實驗名稱目的原理步驟結果易考點建議2●關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件3獲取信息能力生物學新進展生物學科學史“是近年新進展,不是當前熱點”

--（華南師大周先葉）科學家,結論,意義(識記)采用的技術/方法(識記)對步驟或方法的分析和評價(分析)●關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件3獲取信息能力樣題第25題：請回答下列問題：材料1：1642年，比利時科學家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗。……（略）材料2：科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射，然后測量該植物對不同光質的吸光率，結果列于下表：（略）（1）根據你所掌握的生物學知識，判斷海爾蒙特的結論是否確切？為什么？（2）……（略）●關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件3獲取信息能力題號考查內容得分情況5難度0.40區(qū)分度0.30格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了顯著的轉化實驗，此實驗結果A、證明了DNA是遺傳物質B、證明了RNA是遺傳物質C、證明了蛋白質是遺傳物質D、沒有證明哪一種物質是遺傳物質--數據來源:07高考年報07高考情況●

生物學新進展有一定的滯后性,可關注經確定的,有重大影響的前幾年的一些科技進展.而不是當前的熱點.●建議關注教材后面的拓展介紹內容●科學史的考查可變換提問的角度建議3考試說明中的信息07年：“考查高中生物課程的基礎知識、基本技能的同時,”08年：“考查中學生物課程的基礎知識、基本技能的同時,”07年：關注生物科學技術與社會的相互關系08年：關注生物科學技術與社會經濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展以簡答題形式考查的必修內容增加，由原來的65分，提高到76分?？傮w量減少2題，由41題減到39題

;多項選擇題減少了2題;選做題的賦分減少了5分

調整多項選擇題的賦分形式，由原來“每小題全選對者得3分，其他情況不得分”改為“每題3分，全選對得3分，選對但選不全得1分；錯選、不選得0分”。關注初高中相銜接的內容生態(tài)成為重要考點重視學生文字論述能力注意新變化多選題難度降低,得分率提高.但非選擇題難度可能與07年持平初高中生物相銜接的內容高中生物知識補充的初中生物知識植物激素①雙子葉植物、單子葉植物；子房的結構；種子的結構；

②果實的發(fā)育；種子的萌發(fā)減數分裂受精作用細胞分化①精巢、卵巢功能；胚胎發(fā)育的場所和過程；②細胞分化；四種基本組織的特點及分布。③胎生、卵生；變態(tài)發(fā)育、直接發(fā)育內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)水鹽平衡激素調節(jié)神經調節(jié)①心臟結構；血液循環(huán)；②肺泡結構；呼吸運動；氧氣在血液中的運輸。皮膚的結構③消化系統(tǒng)的組成；消化道壁的結構；小腸絨毛的結構；毛細血管的結構。④泌尿系統(tǒng)的組成；排泄的概念；尿液的形成；腎小球的濾過性；腎小管的重吸收作用。⑤人體主要內分泌腺;神經系統(tǒng)的組成高考年報中的信息透露●

單選題考查對主干知識的理解和對基本技能的簡單應用;●

多選題考查科學探究思維、邏輯推理等能力;●

非選擇題考查知識網絡、理性思維、綜合運用等能力;--《07高考年報》識記為主，應盡量拿全分探究與推理，分析為主，中等以上學生盡量拿分應用層次，學生差異較大重要信息1—關于選擇題廣州一模深圳一模東莞一模佛山一模多選題情況10道題目中共4題符合；探究題:無10道題目中共3題符合；探究題:無10道題目中共4題符合；探究題:無10道題目中共6題符合；探究題:無▲“對生物學圖表的閱讀和分析能力，運用圖表準確描述生物學現象、生物學過程和構建生物學模型的能力，是考查考生生物科學素養(yǎng)的最好方式?！薄埃▓D表題）分值高達50分，占總分的1/3。”▲“特別注重能運用圖表表達生物學過程和準確描述實驗現象的能力。”——2007年廣東省生物高考年報“啟發(fā)與建議”:“……第33題與教材(遺傳與進化,p.26)中的拓展題相關,第38題與教材(分子與細胞,p.86)中的拓展題相關.”——2007年廣東省生物高考年報重要信息2—關于圖表題重要信息3—關于命題背景◆關注人教版和蘇教版教材后面的拓展題◆重點加強學生對圖表、曲線圖的訓練◆注意單選題,多選題的命題角度二輪后的復習建議(三模命題借鑒)2廣東省2007年高考生物命題原則（教育部高考評估中心研討資料）（1）用課標融入考綱題在書外，理在書中。點在考綱，源在課標要特別注意考綱與課標重疊的點。考綱課標試題●具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法●觀察,實驗—必修1●假說演繹—必修2●建立模型,系統(tǒng)分析—必修3●調查—必修2/3●觀察,實驗—07高考第2,27,32,36●假說演繹—07高考第32題(3)”如何設計實驗來判斷兩個同學的觀點?”;第34(4)”為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑.下一步應在哪一方面進行研究?”題在書外，理在書中。點在考綱，源在課標要特別注意考綱與課標重疊的點?？季V課標試題●具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法●觀察,實驗—必修1●假說演繹—必修2●建立模型,系統(tǒng)分析—必修3●調查—必修2/3●調查—07高考第37題-土壤類群豐富度的調查分析●建立模型與系統(tǒng)分析—07高考第38題-畫酶的有關曲線圖,第35題(4)”畫生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖”.（1）用課標融入考綱（2）基礎定輸贏，能力定優(yōu)劣，

能力速度準確性靈活性“運算速度慢”是07物理評卷組反饋的一大問題。有近三分之一的題，分析錯誤原因是歸到“時間不夠”上的。

”_2007年廣東高考物理科評卷分析

“學生花去許多時間讀題，思考的時間很短，嚴重影響學生答題的質量，絕大多數學生不能在兩小時內答完全卷?！癬2007年廣東高考生物科評卷分析“該卷的試題編制具有情境性、生活性，情境設計選材新穎，素材廣泛，能很好地體現化學學科的特點，同時體現化學科學與STSE（科學、技術、社會、環(huán)境）的聯系?！盻2007年廣東高考化學科評卷分析

（3）用較多的文字描述理科題情景，使題目現實性、真實性增強，是高考命題的方向。試題摘要“近年來在防治稻田蟲害方面進行了多種嘗試，如①構建稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長；②培育轉Bt基因抗蟲水稻，減少蟲害。此外，一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質，引來天敵消滅害蟲，科學家稱之為稻田三重營養(yǎng)關系?！毕憬对a熱帶地區(qū)，是我國南方重要的經濟作物之一。廣東省冬季常受強寒潮和霜凍影響，對香蕉生長發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒（BBTV，單鏈環(huán)狀DNA病毒）引起的香蕉束頂病，對香蕉生產的危害十分嚴重。當前香蕉栽培品種多為三倍體，由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遺傳變異性，因此利用基因工程等現代科技手段提高其種質水平，具有重要意義。第35題第41題（4）用系統(tǒng)和結構化知識考模塊內容題號考查的知識點題號考查的知識點33(1)減數分裂與基因型;(2)21三體綜合征與基因表達;(3)顯微鏡觀察40(1)組織培養(yǎng)(2)微生物的篩選及應用(3)酶的應用(4)PCR技術35(1)種間關系(2)信息傳遞(3)進化(4)能量流動41(1)細胞工程(2)基因工程(3)蛋白質工程37(1)種群密度調查(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(3)調查結果分析(4)群落的演替(08考試說明樣題)(廣州一模)某實驗小組做了系列與高中生物知識相關的實驗，請分析回答下列問題：（1）實驗小組在光學顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞中的線粒體，其中一個同學將觀察到的細胞繪制如右圖，請指出該繪制圖錯誤之處。

（2）如果右圖是生物某部位細胞的示意圖，實驗小組用該細胞進行觀察有絲分裂實驗，他們能否達到實驗目的？為什么？（3）實驗小組將右圖所示的細胞放在含15N標記的胞嘧啶培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，該細胞具有15N標記的細胞器有

（寫標號）。識圖作答（1）上圖是細胞的亞顯微結構模式圖，該細胞是——細胞，做出此判斷的依據是此細胞具有[]——、[]——等結構。（2）細胞進行生命活動所需的能量主要由[]——供給，該結構的主要功能是進行——，該生理功能消耗的主要能源物質是——。（3）結構7的名稱是——，它與——的形成有關。（4）結構8是細胞核，它是遺傳物質的——和——場所。（4）用系統(tǒng)和結構化知識考模塊內容（5）用命題層次減少0分，得分點設置適應不同考生，讓不同層次的考生得到相應的分數（這特別是X科，是調控分數的有效手段)。“試題的難度設計具有層次性。綜合類型的題目從易到難分層次設問，得分點設置適應不同水平考生，讓不同層次考生都能獲得相應的分數。”_2007年廣東高考化學科評卷分析

“今年的高考題在非選擇題部分每一道題都設置了不同層次的設問，有利于考生根據自己的實際知識和能力進行做答.”_2007年廣東高考物理科評卷分析

（5）用命題層次減少0分，得分點設置適應不同考生，讓不同層次的考生得到相應的分數（這特別是X科，是調控分數的有效手段)。32.(1)甲同學利用新鮮的玉米綠色葉片進行“葉綠體色素提取和分離”實驗，在濾紙上出現了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為＿。

(2）該同學改變層析液組成后繼續(xù)進行實驗，濾紙條上只出現了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的

來判斷條帶的色素種類。

(3）實驗結束幾天后，乙、丙兩同學發(fā)現部分預留葉片已變黃。乙同學認為這是由于葉片中某些色素降解所造成的，丙同學則認為某些色素含量增加。根據所學知識，你將如何設計實驗來判斷兩個同學的觀點是否正確？識記題分析題設計題（6）用探究性、開放性、綜合性設題，探究性“考生對探究題不適應”的問題要引起高度重視，培養(yǎng)這方面的能力。開放性“各舉一例”“列舉兩種”“列舉兩點”綜合性模塊與模塊知識的綜合模塊內各知識點的綜合學科主干知識與臨近學科常識性知識的綜合“廣東07年高考生物貫徹得很好”---(省考試院陳開喬)“將來理科綜合命題趨勢”---(廣東省考試院)（7）用設立選做題的方式，體現新課程的選擇性、自主性，讓考生有機會展示自己的特長.高考年報對試題的評價考綱要求●注重多生物學過程、方法的完整的描述●能用文字、圖表及數學方式（曲線）等多種表達形式準確描述生物學方面的內容●增加答題的開放性（如“各舉一例”，“列舉兩種方法”等）●理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題●“2007年多數考生在以選修內容為考點的試題得分較低(40:0.2;41:0.39),應該吸取教訓,重視選修模塊內容的系統(tǒng)復習”建議◆注重答題文字的準確表述◆高度重視選修模塊內容的系統(tǒng)復習(尤其是尖子生)◆提醒學生關注答題的速度關于猜題、新題的思考題號題目得分情況各選項比例第5題平均分0.80難度0.40A(56.44%)B(2.08%)C(1.49%)D(39.95%)格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗，此實驗結果A、證明了DNA是遺傳物質B、證明了RNA是遺傳物質C、證明了蛋白質是遺傳物質D、沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質1猜題,猜對又如何題號題目得分情況第32題（1）甲同學利用新鮮的玉米綠色葉片進行“葉綠體色素提取和分離”實驗，在濾紙上出現了四條清晰的色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為＿＿＿＿＿。（2）該同學改變層析液組成后繼續(xù)進行實驗，濾紙條上只出現了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測，通過分析色素溶液的

來判斷條帶的色素種類。（3）實驗結束幾天后，乙、丙兩同學發(fā)現部分預留葉片已變黃。乙同學認為這是由于葉片中某些色素降解所造成的，丙同學則認為某些色素含量增加。根據所學知識，你將如何設計實驗來判斷兩個同學的觀點是否正確？（1）平均分1.74，難度0.35（2）第（1）小題考生得分較高（3）第（2）小題得分極低，93%的考生得0分。（4）第（3）小題多數考生的的答題不符合題目要求1猜題,猜對又如何2新題怎么編試題試題來源國外生物考試題教材拓展題遺傳與進化（p.26）教材拓展題分子與細胞（p.86）新題怎么編試題試題來源下圖表示胰島素與胰高血糖素在調節(jié)葡萄糖代謝中的相互關系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據圖分析回答大學教材《人類生物學》境外資料香港《生物學練習冊》新題怎么編切入點試題利用慣性思維的干擾（X科）5.格里菲思（F.Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗，此實驗結果

A.證明了DNA是遺傳物質

B.證明了RNA是遺傳物質

C.證明了蛋白質是遺傳物質

D.沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質（文科基礎）69.下列有關生物體化學成分的敘述正確的是

A.精瘦肉中含量最多的是蛋白質

B.組成細胞壁主要成分的的單體是氨基酸

C.T2噬菌體的餓遺傳物質含硫元素

D.與精子形成相關的雄激素屬于脂質新題怎么編切入點試題背景的生活化（X科）19.在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變化的相關性最大？

A.脫落酸B.細胞分裂素

C.赤霉素D.生長素（理科基礎）37.下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的是①尿液②胃液③汗液④唾液

A.①③B.①④

C.

②③

D.②④新題怎么編切入點試題考查主干，但避開常考點（X科）32。（1）甲同學利用新鮮的玉米綠色葉片進行“葉綠體色素提取和分離”實驗，在濾紙上出現了四條清晰的色素帶，其中呈黃