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文檔簡介
第二課文化對人的影響2012高考導航(一)課標要求
1.評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)方式的影響。2.賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品,感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強人們的精神力量的意義,確信其促進人的全面發(fā)展的重要作用。(二)考綱呈現(xiàn)
1.文化對人影響的表現(xiàn)2.文化對人影響的特點3.豐富精神世界,促進全面發(fā)展(三)學習提示
1.本課內容是近幾年高考的高頻考點。從考查方式上看,通常結合文化的社會作用,文化與政治、經(jīng)濟的關系,文化與綜合國力等考點進行綜合考查,有時也會結合文化的繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新、弘揚和培育民族精神、發(fā)展大眾文化的要求、建設社會主義核心價值體系等知識點進行考查,能較好地考查學生對知識的整合、遷移能力。2.在備考中,應注意結合社會文化現(xiàn)象,文化活動,分析文化對人的影響的表現(xiàn)、特點,感悟優(yōu)秀文化對人生的積極作用。1.文化對人影響的來源文化是人創(chuàng)造的,文化又影響著每一個人。文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動??键c內容解讀考點1文化對人影響的表現(xiàn)和特點2.文化對人的影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的交往行為和交往方式。①不同時代、不同民族、不同地域,以及不同階級、階層的人們,交往方式不同.②影響因素:價值觀念、風俗習慣、文化程度③見證:人們交往方式的差異,見諸交往時使用的語言、符號、器物等,也見諸交際過程中的行為舉止。三從:在家從父,出嫁從夫,夫死從子。四德:婦德,婦言,婦容,婦功。古代婦女的“三從四德”:女朋友出門要跟“從”,女朋友命令要服“從”,女朋友講錯要盲“從”;女朋友化妝要等“得”,女朋友花錢要舍“得”;女朋友生氣要忍“得”,女朋友生日要記“得”。當今男人的“三從四德”:不同時代的人們交往方式不同不同民族的人們交往方式不同藏族為尊貴的客人獻哈達泰國人會見客人行“合十禮”不同地域的人們交往方式不同廣東等省過年用的利是北方大多省市的壓歲錢
美國人類學家基辛在《當代文化人類學》一書中講了一個真實的故事。一位保加利亞主婦招待她美籍丈夫的朋友們吃晚餐,當客人把盆里的菜吃光后,主婦就問客人要不要再來一盤。因為在保加利亞,如果女主人沒讓客人吃飽的話,是件丟臉的事情??腿酥械囊晃粊喼蘖魧W生接受了第二盤,緊接著又吃了第三盤,女主人趕緊到廚房準備下一盤菜.結果,這位亞洲學生吃第四盤時竟撐的摔倒在地上了。因為在他的國度里,是寧可撐死也不能剩下女主人準備的飯菜的。不同階層的人們交往方式不同管理者階層在社會交往中,他們非常注重人際關系,平常交往最多的是同事,有明顯的階層特征。下崗失業(yè)者階層經(jīng)常打交道的是親戚、朋友、鄰居和同事等,交往方式一般是通常所說的“串門”,目的單純。(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念,都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度,影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇。體現(xiàn)各種文化影響的思維方式,具有相對的穩(wěn)定性,反過來又影響人們的認識和實踐活動。學習小貼士交往方式強調的是人們之間如何交往,體現(xiàn)的是人們之間的行為模式;思維方式強調的是人們如何思維,體現(xiàn)的是人們分析、思考問題的方式。(2010年安徽省皖南八校高三第二次聯(lián)考)2009年11月18日美國總統(tǒng)奧巴馬在游覽八達嶺長城時說:“長城太雄偉了,這讓我想起了中國悠久的歷史,也給我?guī)砹诵碌膯⑹尽?催^長城之后,我感到一些日?,嵤略跉v史面前都顯得無足輕重了?!边@表明(
)A.文化為人所特有,是人們實踐的產(chǎn)物B.人們的精神活動離不開物質活動C.文化影響人們的認識活動和思維方式D.文化的力量能夠轉化為改造世界的物質力量【嘗試解答】選________(獨立完成,不要偷看哦!)【思路點撥】長城是中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),奧巴馬的感慨是受中華文化影響后發(fā)出的,因此C的說法正確?!敬鸢浮?/p>
C3..文化對人的影響的特點(1)文化對人的影響具有潛移默化的特點①表現(xiàn):一般不是_有形_的、強制_的。人們總要在一定的文化氛圍中生活,文化氛圍看不見、摸不著,卻無時無刻不在影響人的思想和行為。②文化影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的,也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。(2)文化對人的影響具有深遠持久的特點①表現(xiàn):文化對人的影響,無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個方面,都是深遠而持久的。②世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志,一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。深化拓展1.要正確理解文化對人的影響文化只是影響人們交往行為和交往方式,影響人們實踐活動、認識活動和思維方式的因素之一,自然環(huán)境、經(jīng)濟狀況、社會階層等都會影響到人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。切不可夸大文化在這些方面的影響。
(2010年高考天津卷)法國哲學家愛爾維修有句名言:“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上,主講人讓聽眾寫下與自己關系最密切的6個朋友,并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚,人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境,它彰顯著你的現(xiàn)在,也預示著你的未來。這種現(xiàn)象說明(
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例A.文化決定人們的交往行為和交往方式B.文化影響人們的實踐活動和思維方式C.文化改變人們的價值觀念,豐富精神世界D.文化提高人們的道德修養(yǎng),塑造完美人格【解析】文化影響而非決定人們的交往行為和交往方式,A觀點錯誤;人是環(huán)境的產(chǎn)物說明文化對人的實踐活動和思維方式有影響,B符合題意;優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,能夠塑造完美人格,C、D表述不科學。故選B?!敬鸢浮?/p>
B【點撥】文化對人的影響是多方面的,不同性質的文化對人影響的作用不同。優(yōu)秀文化促進人的發(fā)展,落后的文化對人的發(fā)展起阻礙作用。我們要積極營造優(yōu)秀文化環(huán)境,選擇健康的文化,堅持先進文化的前進方向,自覺抵制落后,腐朽文化的侵蝕。2.正確理解和把握文化對人影響的特點(1)文化對人的影響是通過潛移默化的方式發(fā)生的,但不能據(jù)此認為人們對文化的接受都是消極被動、無目的的。人們對文化的接受有些是在消極被動、無目的的情況下發(fā)生的。但并不都是如此,特別是人們接受健康向上文化的影響,往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。在文化建設中,人們應當提高辨識先進、健康與落后、腐朽文化的能力,自覺參加健康向上的文化活動,抵制落后和腐朽文化的侵蝕。(2)要明確文化之所以會對人們產(chǎn)生深遠持久的影響,主要在于文化從根本上影響人們的世界觀、人生觀、價值觀的形成。而人們的世界觀、人生觀、價值觀具有相對穩(wěn)定性,一旦形成就具有確定的方向性,不會輕易發(fā)生改變。因此,要深刻理解樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要性。3.潛移默化與深遠持久的區(qū)別“潛移默化”強調的是文化對人影響的無形性和非強制性;“深遠持久”強調的是文化對人影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。前者更強調影響的方式,后者更強調影響的時效性。4.文化素養(yǎng)和文化氛圍的比較文化素養(yǎng)文化氛圍區(qū)別含義一個人在文化知識方面的素養(yǎng)和文學理論方面的素養(yǎng)。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志由各種活動營造出的激勵人、鼓舞人、凝聚人的環(huán)境,存在于人類主體周圍并影響主體活動的各種文化條件狀況的總和特點是人類生活所特有的看不見、摸不著,卻時刻影響人的思想和行為聯(lián)系文化氛圍對于人的素養(yǎng)的形成和提升作用獨特,影響深遠。人的長期的文化活動造就了特定的文化氛圍,一定的文化氛圍直接影響、作用于人的塑造(2010年高考福建卷)中國茶和茶文化歷史悠久,享譽全球?!耙粋€地球,一個聯(lián)合國,一杯中國茶”成為2010年上海世博會上彰顯中國茶文化魅力的流行語?;卮鹣骂}。上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后,感嘆道:“太精彩了!這一表演讓我們享受到了美,也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深。”這反映(
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例A.文化對人的影響是潛移默化的B.優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新C.文化對人的影響是深遠持久的D.優(yōu)秀文化能增強人們的精神力量【解析】本題考查文化對人影響的特點的知識。題干中說到福建茶文化讓美籍華人感受到祖國茶文化博大精深,體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化的特點,故選A;題干沒有體現(xiàn)深遠持久的特點,排除C;B、D與題干無關,故不選?!敬鸢浮緼【點撥】深遠持久:強調時間(“縱”)的影響,經(jīng)年累月所形成的文化習俗對人的影響是難以抹去的。側重于影響的效果,如“鄉(xiāng)音難改”。潛移默化:強調空間(“橫”)的影響,文化在無形中不知不覺地影響著人們的思想和行為。側重于影響的過程,如“近朱者赤,近墨者黑”“潤物細無聲”等??键c2文化塑造人生1.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界(1)人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全_____的重要途徑。人們對真善美的追求,也是塑造健全人格的過程。人格(2)改革開放以來,空前繁榮的中國特色社會主義文化,開闊了人們的視野,促進了思想解放和觀念更新。人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強,愛國主義、集體主義、社會主義思想,科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚,成為我國人民精神世界的_____。2.優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量主流(1)優(yōu)秀文化作品,總能以其特有的_______和_______,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產(chǎn)生的精神力量,往往歷久不衰,激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。感染力感召力(2)中國_______在領導人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的征程中,無論在爭取民族獨立、人民解放的年代,還是在建立社會主義制度、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)的時期,始終代表中國先進文化的前進方向。這種先進文化,總是給人以無窮的精神力量,鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女,譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。共產(chǎn)黨3.優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展(1)社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互_____、相互_____的。人越全面發(fā)展,社會的物質文化財富就會創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物質文化條件越充分,又越能推進人的全面發(fā)展。社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟文化的發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程,人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。結合促進(2)人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的_________素質、_________素質和健康素質等各方面得到全面提高。不同時期的歷史特點不同,人的全面發(fā)展和素質提高的要求也不同。(3)優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發(fā)展起著不可_____的作用。思想道德科學文化替代深化拓展正確理解文化塑造人生(1)正確區(qū)分文化塑造人生的作用優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,側重廣度,強調人格的完善;優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量,側重力度,強調力度的加大;優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展,強調人的核心素質的提高,從而使全面發(fā)展成為可能。(2)任何一種文化都會影響人的成長、塑造人生。但只有積極向上的、先進的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強人的精神力量和促進人的全面發(fā)展。(2010年高考山東卷)2009年12月,山東省啟動了“放飛夢想”綠色手機文化創(chuàng)作傳播活動;2010年3月,又開展了“誦讀經(jīng)典,愛我中華”活動。兩大活動所體現(xiàn)的共同文化生活道理是(
)A.開展有益文化活動,提升公民文化素養(yǎng)B.凈化社會文化環(huán)境,實現(xiàn)文明健康交往C.傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強人的精神力量D.創(chuàng)新文化傳播方式,推動經(jīng)典文化發(fā)展
例【解析】本題主要考查文化作用的有關知識,可以用排除法去做?!胺棚w夢想”與傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動經(jīng)典文化發(fā)展無關,故排除C、D。開展“誦讀經(jīng)典,愛我中華”活動與文明健康交往無關,故排除B。A符合題意,答案選A?!敬鸢浮緼【點撥】
(1)文化的作用可以分為兩個方面:對社會的作用和對個人的作用。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展,體現(xiàn)的是文化對個人的作用;文化對經(jīng)濟、政治、綜合國力的作用,體現(xiàn)的是文化對社會的作用。無論是文化對社會的作用還是對個人的作用,要區(qū)分文化的性質,不同性質的文化作用是不同的。做題時要對材料信息正確分析。(2)優(yōu)秀文化能夠豐富精神世界,只強調文化對主觀領域的作用;優(yōu)秀文化能增強精神力量強調文化能夠通過實踐轉化為人們行動的動力。本課知識歸納社會生活鏈接開展節(jié)能減排活動,樹立節(jié)能減排意識【背景材料】(鏈接生活實例!)材料1:“十二五”規(guī)劃提出,堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點。深入貫徹節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策,節(jié)約能源,降低溫室氣體排放強度,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,推廣低碳技術,積極應對氣候變化,促進經(jīng)濟社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調,走可持續(xù)發(fā)展之路。材料2:節(jié)能減排已成為中國經(jīng)濟發(fā)展中不可回避的重要問題。為了提高全民節(jié)能減排意識和能力,2011年伊始,全國各地積極開展“節(jié)能減排”活動,鼓勵和支持群眾節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能,在社區(qū)、農村及學校,廣泛宣傳節(jié)能減排觀念,努力營造一種全民參與節(jié)能減排的文化氛圍,提高全民節(jié)能減排意識?!久}視角】(打開思維之窗!)命題角度1:“開展節(jié)能減排活動、樹立節(jié)能減排意識,促進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變”的文化生活依據(jù)是什么?(1)文化反作用于經(jīng)濟。先進的、健康的文化會促進經(jīng)濟的發(fā)展,落后的、腐朽的文化會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展。節(jié)能減排意識作為先進的、健康的文化能夠促進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉變,促進經(jīng)濟的健康發(fā)展。(2)文化與經(jīng)濟相互交融。在經(jīng)濟發(fā)展中,科學技術的作用越來越重要;發(fā)展文化,尤其發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。命題角度2:運用文化對人的影響的有關知識,說明開展節(jié)能減排活動、樹立公民節(jié)能減排意識的正確性。(1)文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。開展節(jié)能減排活動,有利于樹立公民節(jié)能減排意識。(2)文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。開展節(jié)能減排活動、樹立公民節(jié)能減排意識,有利于改變人們落后的生活習慣,養(yǎng)成科學、文明的生活方式。(3)文化對人的影響具有深遠持久、潛移默化的特點。通過開展節(jié)能減排活動,讓人們在無形中接受先進文化的影響,養(yǎng)成良好的生活習慣。(4)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。開展節(jié)能減排活動、樹立公民節(jié)能減排意識,有利于豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。命題角度3:公民的節(jié)能減排意識是人們文化素養(yǎng)的重要表現(xiàn),人們文化素養(yǎng)的核心和標志是什么?世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的,是各種文化因素交互影響的結果。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響?!緞?chuàng)新設計】(提升做題能力!)1.我國政府承諾到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年降低40%~45%,要實現(xiàn)這一目標,離不開產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化和節(jié)能的技術進步,更離不開每一位公民節(jié)能意識的提高。這是因為(
)①文化反作用于經(jīng)濟②文化影響人們的實踐活動③文化影響人們的思維方式④公民的節(jié)能意識決定節(jié)能減排目標的實現(xiàn)A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①②③解析:選D。本題主要考查文化作用的有關知識。公民的節(jié)能意識屬于文化,公民的節(jié)能意識對經(jīng)濟、對人的活動有重要影響,①②③符合題意。④夸大了文化的作用,排除。2.社會各界積極營造一種全民參與節(jié)能減排的文化氛圍,可以提高全民節(jié)能減排意識。這是由于(
)A.文化氛圍決定人們的節(jié)能減排意識B.人們對健康向上文化的接受是主動感悟的C.世界觀、人生觀、價值觀是文化素養(yǎng)的核心和標志D.文化能夠增強人的精神力量解析:選B。文化對人的影響具有潛移默化的特點,文化對人的影響一般不是有形的、強制的。通過開展節(jié)能減排活動,讓人們自覺學習、主動接受優(yōu)秀文化的熏陶,故B符合題意。3.節(jié)能減排意識作為一種優(yōu)秀文化,可以(
)①豐富人的精神世界②增強人的精神力量③促進人的全面發(fā)展④直接轉化為物質力量A.①②③④ B.①②③C.①② D.①解析:選B。本題主要考查文化作用的有關知識。文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響,但不能直接轉化為物質力量。速效提能訓練解題方法指導(9)——意義類非選擇題題型特點這類試題或者以各種缺陷、弊端為主干材料命題,以解決上述問題有何意義,答案主要來自背景材料;或者以某地實行某項措施后的變化為主干材料,問其意義,答案角度來自材料,但需要進行理論提升;或者沒有太多的背景信息,要求發(fā)散思維,多方聯(lián)想。典型例題(2010年高考課標全國卷)閱讀材料,完成下列各題。材料1:20世紀20年代末到30年代初的世界經(jīng)濟危機期間,美國極力推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,涌現(xiàn)出“百老匯”、“好萊塢”等知名文化品牌,目前已成為世界第一文化產(chǎn)業(yè)大國;90年代亞洲金融危機期間,日本和韓國注重發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),迅速成為文化產(chǎn)業(yè)大國。有人據(jù)此認為:經(jīng)濟不景氣成就文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一條規(guī)律。當前,世界經(jīng)濟不景氣,對于我國部分省市落實文化強省(市)發(fā)展戰(zhàn)略,推動文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展,也許是不可多得的“良機”。材料2:在我國改革開放的早期,文化成為招商引資的重要媒介。近年來,在很多地方,文化不僅僅是“陪襯紅花的綠葉”,而且直接登上了經(jīng)濟舞臺并扮演著重要的角色,實現(xiàn)了從“文化搭臺,經(jīng)濟唱戲”到“文化唱戲”的轉變。據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計,2009年以來,我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好,產(chǎn)值月均增幅達17%,其中電影、圖書和舞臺劇等,收入增長更高達20%以上。面對激烈的國際競爭,提升我國文化產(chǎn)業(yè)競爭力的意義何在?請對制定文化強省(市)戰(zhàn)略提出方法論的建議?!窘馕觥?/p>
本題為知識綜合性考查題,考查考生對文化產(chǎn)業(yè)在國際競爭中作用的認識以及對哲學方法論相關知識的掌握,考查考生調用知識分析和解決問題的能力。解答此題關鍵在于明確答題的兩個角度:一是文化產(chǎn)業(yè)在國際競爭中的作用或意義,二是提出方法論建議?!敬鸢浮课幕菄液诵母偁幜Φ闹匾蛩亍0l(fā)展文化產(chǎn)業(yè),能提升我國綜合國力,掌握國際競爭主動權。制定文化強省(市)戰(zhàn)略,可以借鑒經(jīng)驗,但要從實際出發(fā),具體問題具體分析。方法指導一、解答意義類主觀題有以下對策:對策一:根據(jù)主體分析意義。即分析設問中的事件或措施對“誰”有意義,從不同主體進行分析。比如,分析經(jīng)濟意義時,常見主體有消費者、經(jīng)營者、企業(yè)、國家、勞動者等。對策二:尋找角度分析意義。即從不同的角度來分析意義。比如,分析科技創(chuàng)新對發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的意義,我們可從科技本身的角度、農民的角度、農業(yè)的角度、農村的角度等來分析。對策三:回歸教材分析意義。即把試題與課本知識聯(lián)系起來尋找答題思路,對題中的材料和設問作出分析,把材料觀點與課本知識一一對照,選取相關知識作答。對策四:結合材料分析意義。即要注意結合材料,根據(jù)教材中的觀點談解決問題的必要性、重要性。對策五:要遵循由微觀到宏觀、由小到大、由近及遠的原則。如回答我國重視產(chǎn)品質量的意義,就需要從消費者、企業(yè)、國家等角度去談,體現(xiàn)由小到大原則。二、解答意義類主觀題常見角度和術語歸納如下:1.經(jīng)濟意義(1)描述國內經(jīng)濟意義。①(有利于)調動積極性,解放生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟效益,增加收入,提高人民生活水平。②(有利于)充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用,實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進結構調整(經(jīng)濟結構、產(chǎn)業(yè)結構等),帶動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進就業(yè)。③(有利于)落實科學發(fā)展觀;走新型工業(yè)化道路。④(有利于)體現(xiàn)社會主義本質,縮小差距,實現(xiàn)共同富裕;全面實現(xiàn)小康目標,提高我國的國際競爭力。⑤(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進經(jīng)濟合作交流,實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動,經(jīng)濟互補;增強競爭力。⑥(有利于)提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力;鞏固基礎地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,促進結構調整,增產(chǎn)增收,提高農業(yè)經(jīng)濟效益。(2)描述對外經(jīng)濟意義。①(有利于)提高對外開放水平,促進對外貿易,增強國際競爭力;充分利用國際國內兩個市場、兩種資源,吸收引進資金、技術、管理經(jīng)驗;實施“走出去”戰(zhàn)略,為我國的現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的國際(周邊)環(huán)境。②(有利于)建立國際經(jīng)濟新秩序等。2.政治意義(1)對國家的政治意義。①國內有關活動:(有利于)人民當家作主,實現(xiàn)最廣大人民的根本利益(對人民負責);鞏固國家政權,促進社會主義政治文明建設;(有利于)依法治國(依法行政,建設法治政府),轉變政府職能;(有利于)為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的環(huán)境;(有利于)民族團結,社會穩(wěn)定,國家的長治久安,實現(xiàn)中華民族的偉大復興;(有利于)提高綜合國力,構建和諧社會。②對外交往活動:對我國的意義:(有利于)提高我國的國際地位,綜合國力,國際影響力,國際形象;(有利于)創(chuàng)造良好的國
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