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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ優(yōu)勢(shì)Ｗ劣勢(shì)對(duì)教育還有激情，對(duì)學(xué)生還存愛心。喜歡看書，還動(dòng)腦。對(duì)電腦等現(xiàn)代媒體有較強(qiáng)的操作能力。和教師同行關(guān)系好。定時(shí)參加一些學(xué)校、縣級(jí)教研活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的耐心不夠。讀書有點(diǎn)不求甚解，不愛讀積累文學(xué)知識(shí)，不喜歡動(dòng)手寫文章。有點(diǎn)保守，不愛把先進(jìn)的教育理念用于實(shí)踐中。不大喜歡做課件，對(duì)多媒體的運(yùn)用不夠。外部（環(huán)境）Ｏ機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ威脅（挑戰(zhàn)）縣上正在進(jìn)行教育改革，學(xué)習(xí)用導(dǎo)學(xué)案上課。定期組織學(xué)校教師參加國(guó)培等教師培訓(xùn)。學(xué)校大力推行教學(xué)比賽。有些保守，不愛革新。學(xué)了新的理念不愛運(yùn)用于教學(xué)中。有點(diǎn)懶散，不愛動(dòng)手動(dòng)腦。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）把激情變?yōu)樾袆?dòng)，把構(gòu)想變?yōu)閷?shí)踐。多看書，多做筆記，反思自己。多運(yùn)用多媒體上課，讓課堂更有趣。多聽他人的課，反思自己。Ｓ——停（劣勢(shì)）保持對(duì)學(xué)生的激情。改掉不愛動(dòng)腦動(dòng)手的壞習(xí)慣。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）學(xué)會(huì)用新理念上課。積極參加教研活動(dòng)，做好筆記。積極準(zhǔn)備，上好每堂賽課。大膽革新。改掉懶散的毛病。

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