江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末調(diào)研模擬考試語文試題（二）(含答案)

江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研考試模擬試題（二）七年級語文（分值：100分試卷90分鐘）1．閱讀下面的語段，完成各題。（9分）經(jīng)過廣大市民的踴躍投票，人們翹首qǐ盼的揚(yáng)州“運(yùn)河十二景”終于塵埃落定。據(jù)報(bào)道，這次評選吸引了三十多萬人次熱情投票，五萬多名網(wǎng)友爭獻(xiàn)良策。在入選的景點(diǎn)中，既有生態(tài)佳境，

甲

；既有歷史名勝，

乙

；既有浪漫情懷，

丙

。這“十二景”是揚(yáng)州大運(yùn)河段最精彩、最典型也最有魅力的窗口。“運(yùn)河十二景”并非只是空頭銜，它不但是時(shí)代的造勢、公眾的選擇，而且是揚(yáng)州運(yùn)河風(fēng)情的高度濃縮。作為世界遺產(chǎn)，中國大運(yùn)河流經(jīng)南北，水域廣袤，內(nèi)涵深?yuàn)W，景點(diǎn)繁多。要讓一般人在盡短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)lüè其精華，最好的辦法是擇其精粹，還其真容，靈活推介，以少勝多?！斑\(yùn)河十二景”是揚(yáng)州運(yùn)河的招牌，必將為越來越多的游客所熟悉、喜愛、了解。同時(shí)，在著重打造“運(yùn)河十二景”的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧運(yùn)河的其他景點(diǎn)，也是揚(yáng)州未來旅游發(fā)展的新課題。(1)給加點(diǎn)字注音。（2分）頭銜()

精粹(

)(2)根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）qǐ()盼

領(lǐng)lüè(

)(3)依次填入語段中甲、乙、丙處橫線上的語句，最合適的一項(xiàng)是（

）（3分）①也有當(dāng)代新景

②也有務(wù)實(shí)精神

③也有人文高地A．①③②

B．③②①

C．③①②

D．②①③(4)語段中畫波浪線的語句有語病，寫出修改意見。（2分）“運(yùn)河十二景”是揚(yáng)州運(yùn)河的招牌，必將為越來越多的游客所熟悉、喜愛、了解。2．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分）①正是江南好風(fēng)景，_____。（杜甫《江南逢李龜年》）②_____，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）③一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，_____，一個(gè)有益于人民的人。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》）④人不知而不慍，_____？（《＜論語＞十二章》）⑤詩中有情，劉禹錫《秋詞（其一）》讓我們領(lǐng)悟了“_____，_____”的豪壯情懷；詩中有理，王灣《次北固山下》中“_____，_____”極富哲理，揭示了自然界新舊交替的規(guī)律。3．下列有關(guān)文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的志人小說集，主要記載漢末到東晉士大夫的言談、逸事。B．蒲松齡，清代文學(xué)家，字留仙，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。其文言小說集《聊齋志異》膾炙人口，廣為流傳。C．寓言一般比較短小，常用真實(shí)的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。D．古代稱謂有謙稱和敬稱的區(qū)別，如家慈、拙作、鄙人等是謙辭；賢弟、垂詢、賜教等是敬辭。4．閱讀下面兩首詩歌，完成問題?！炯住恳褂昙谋崩钌屉[君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。【乙】滯雨李商隱滯雨長安夜，殘燈獨(dú)客愁。故鄉(xiāng)云水地，歸夢不宜秋。(1)用自己的語言描繪【乙】詩“滯雨長安夜，殘燈獨(dú)客愁”的畫面。（3分）(2)【甲】【乙】兩詩的最后兩句在寫法上有異曲同工之妙，都在寫景中抒發(fā)情懷。請加以賞析。（3分）5.文言文對比閱讀【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【乙】石崇與王愷爭豪，并窮①綺麗，以飾輿服②。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇。崇視訖③，以鐵如意④擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為嫉己之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨，今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹，有三尺、四尺，條干絕世，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾。愷惘然自失。（《世說新語<汰侈第三十>》）【注釋】①窮：竭力。②輿服：車服。③訖：完畢。④如意：器物名。(1)解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）①非寧靜無以致遠(yuǎn)

（

）②淫慢則不能勵(lì)精

（

）③并窮綺麗

（

）④世罕其比

（

）(2)下列各組句子中加點(diǎn)詞語意義或作用相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．儉以養(yǎng)德

以刀劈狼首B．將復(fù)何及

及其家穿井C．愷之甥也

又?jǐn)?shù)刀斃之D．淫慢則不能勵(lì)精

學(xué)而不思則罔(3)請用“/”給下列句子劃出兩處停頓。（2分）嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷(4)翻譯下面的句子。（4分）①崇視訖，以鐵如意擊之，應(yīng)手而碎。②年與時(shí)馳，意與日去。（《誡子書》）(5)據(jù)史書記載，【乙】文中的石崇在與人斗富中從來沒有輸過，但是在八王之亂中，趙王倫看中他的家財(cái)，直接把他殺了。聯(lián)系【甲】文中諸葛亮的觀點(diǎn)，談?wù)勀銖氖缟砩系玫降膯⑹尽＃?分）6.閱讀《西游記》中的選段，按要求答題。[甲]A道：“我也不怪罪你，但只是你去罷?！蔽蚩章劥搜?，滿眼墮淚道：“師父，教我往那里去？”A道：“你從那里來，便從那里去就是了?！蔽蚩疹D然醒悟道：“我自東勝神洲傲來國花果山水簾洞來的?！盇道：“你快回去，全你性命，若在此間，斷然不可！”（第二回悟徹菩提真妙理

斷魔歸本合元神）[乙]你看他忍氣別了B，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時(shí)，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起B(yǎng)，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。（第二十七回尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王）(1)甲文和乙文語段中的A和B分別是________、___________（寫人名）。（2分）(2)甲文的A和乙文的B分別因?yàn)槭裁丛蜈s走孫悟空呢？（4分）A：_____________________________________________________________________B：_____________________________________________________________________(3)孫悟空除了神通廣大、本領(lǐng)高強(qiáng)，從選文內(nèi)容看，他還具有怎樣的形象特點(diǎn)？（3分）7.閱讀下面的文章，完成問題。爸爸那雙手韓繼亮①算起來，爸爸離開我們已經(jīng)二十多年了，但他的音容笑貌在我的記憶里十分清晰，特別是他那雙手在我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)。②那是一雙典型的農(nóng)民的手。手背青筋暴突，手掌滿是老繭，手指雖然不太粗壯，但溝壑分明，勞作的痕跡布滿指尖。爸爸就是用這雙手和媽媽一起歷經(jīng)風(fēng)雨，把我們姐弟七個(gè)養(yǎng)大成人。③我剛記事時(shí)，家里還有一點(diǎn)兒自留地，爸爸每天天不亮就從炕上起來，利用生產(chǎn)小組上工前的時(shí)間打理自留地的莊稼。我們家孩子多、勞力少，糧食不夠吃，自留地的收成關(guān)系著全家人的溫飽。晚上收工了，爸爸又直接去了自留地，間苗除草。為了一家人的溫飽，爸爸起早貪黑，那時(shí)我從來不知道爸爸是什么時(shí)候起床的。④那時(shí)候，我家有十幾個(gè)菜畦。大白菜是菜園里的主菜，夏末播種，秋天一遍遍間苗、澆水、施肥。我印象最深的是施農(nóng)家肥。爸爸把糞晾干、發(fā)酵，然后挑到菜畦頭，在菜根旁刨一個(gè)坑。他用一個(gè)破碗將肥料投放到坑里，有時(shí)著急了就直接用手抓，一點(diǎn)也不嫌臟。這些活兒都是晚上收工后摸黑干的，爸爸早已輕車熟路，做得干凈利落。⑤家里的各種工具不到實(shí)在不能用的地步，爸爸從來不會一扔了事，總會用他那滿是老繭的雙手，將那些工具修修補(bǔ)補(bǔ)。夏天的晚上，爸爸每天都會把所有怕雨淋的家什，收拾進(jìn)廂房里或者蓋好，這時(shí)候就聽到房內(nèi)傳出“錚錚”的磨鐮聲，或者修補(bǔ)扁筐的敲打聲。這聲音唱出了父親的希望，也種進(jìn)了我的心里。⑥難度最大的活是從深深的水坑中打水澆菜。爸媽站在水碼頭兩邊的炕坡上，他們的雙手拽著拴在水斗上的兩根細(xì)繩，一會兒彎腰將水斗舀滿水，一會兒起身將水斗蕩起，他們的身體前仰后合、協(xié)調(diào)飄逸，就像風(fēng)擺楊柳。水斗在爸媽手中繩子的牽動下，蕩來蕩去，將水準(zhǔn)確地潑到碼頭上，徐徐流入菜畦中。站在一旁的我摩拳擦掌，總想試一試。爸爸就手把手地教我，告訴我如何不被繩子磨手，兩只手前后如何配合，身體如何協(xié)調(diào)……這是爸爸對我最有耐心的時(shí)刻，爸爸握著我的一雙小手，讓我感受著怎樣用力。爸爸那雙大手厚實(shí)而堅(jiān)實(shí)，隔著那厚厚的老繭，我分明感受到從未有過的溫暖。⑦就這樣，大概在十一二歲的時(shí)候，我就能夠和爸媽配合打水斗了。當(dāng)時(shí)我別提有多自豪了，成就感滿滿的，也切身體會到勞動的艱辛。⑧但我最難忘的卻是學(xué)游泳的經(jīng)歷。我很小的時(shí)候就學(xué)會了游泳，也是在爸爸的幫助下學(xué)會的。夏天，火辣辣的熱，村南水坑是消暑的勝地。那是我第一次下水，跟著爸爸一腳一腳地小心地往前走，水底泥滑，水波力大，我摔了好幾次，在水里驚慌失措。水齊腰了，爸爸就一個(gè)猛子潛入水里，好久才在遠(yuǎn)處冒出來。爸爸看到我羨慕的神情，游回來用他寬大的雙手托起我的身體，我不再驚慌，像一條魚一樣浮在他的手上。跟著爸爸的指令，我來回游動起伏，上下翻騰，漸漸地從他的手上游了出去，越游越遠(yuǎn)。⑨爸爸那雙手教會了我很多。雖然多年以后，除草施肥不再是我謀生的需求，家里的工具壞了再買，打水斗的技能也不再使用，但是那滿是老繭的雙手忙碌的影子，如在眼前，那雙手所折射出的勞動者的精神，時(shí)刻影響著我。⑩茫茫人世間，有無數(shù)這樣的雙手一直在前面不輟勞作，相扶著他們的后輩，不斷前行。（有刪改）（1）文中寫了關(guān)于爸爸的哪幾件事，請簡要概括。（4分）（2）請賞析畫波浪線句子的表達(dá)效果。（4分）他們的雙手拽著拴在水斗上的兩根細(xì)繩，一會兒彎腰將水斗舀滿水，一會兒起身將水斗蕩起，他們的身體前仰后合、協(xié)調(diào)飄逸，就像風(fēng)擺楊柳。（3）“打水斗”本是件小事，但我當(dāng)時(shí)感到很“自豪”，如何理解“自豪”？（3分）當(dāng)時(shí)我別提有多自豪了，成就感滿滿的，也切身體會到勞動的艱辛。（4）《植樹的牧羊人》也提到了手，請你結(jié)合本文和鏈接材料，分析兩文作者寫“手”的表達(dá)意圖。（4分）過一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。

——《植樹的牧羊人》（5）如果想把這篇文章推薦給雜志社，你建議投哪個(gè)欄目？說說你的推薦理由。（3分）A.歲月鉤沉

B.工匠技藝

C.人間親情8.作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（30分）對童年的魯迅來說，千辛萬苦為他買來《山海經(jīng)》的阿長，是生命中重要的人；對史鐵生來說，勸他去北?？淳栈ǖ哪赣H，是生命中重要的人；對于莫頓?亨特來說，適時(shí)給予自己鼓勵(lì)的父親，是生命中重要的人。在你的記憶深處，也一定有那么一個(gè)人，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。請以“我生命中重要的人”為題寫一篇記敘文。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；③書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案1．(1)xiáncuì(2)企略(3)C(4)將“熟悉、喜愛、了解”的語序調(diào)整為“了解、熟悉、喜愛”2．落花時(shí)節(jié)又逢君回樂烽前沙似雪一個(gè)脫離了低級趣味的人不亦君子乎晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄海日生殘夜江春入舊年3．C（寓言一般比較短小，常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示，而非“用真實(shí)的故事”。）4．(1)示例：長安的秋夜籠罩在連綿的雨中，雨下個(gè)不停，許多人只能滯留在長安了。在一盞燈油將盡的孤燈之下，坐著一個(gè)滿面愁容的獨(dú)客，此時(shí)他抑不住的思鄉(xiāng)之情愈發(fā)濃烈。(2)甲詩最后一句的意思是互相傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情。乙詩最后一句的意思是怕自己歸鄉(xiāng)之夢在這個(gè)清秋顯得不合時(shí)宜。這兩句詩都用了虛實(shí)相生、情景相融的手法，通過詩人對未來的想象和現(xiàn)實(shí)情景描寫，襯托出今夜的孤寂凄清以及孤獨(dú)的游子的思想之情。5．(1)①達(dá)到；②懈?。虎垡黄?；④稀少。(2)D(3)嘗/以一珊瑚樹高二尺許/賜愷。(4)①石崇看過后，舉起鐵如意砸去，珊瑚樹隨手破碎。②年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而喪失。諸葛亮認(rèn)為“儉以養(yǎng)德”，節(jié)儉可以培養(yǎng)美好的品德，但是石崇等人卻驕奢淫逸，最終死于非命。這告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會淡泊名利，要學(xué)會節(jié)儉，要修養(yǎng)自己的身心，不能被名利所累?！疽摇渴绾屯鯋鸨乳煻犯?，兩人都用盡最鮮艷華麗的東西來裝飾車馬、服裝。晉武帝是王愷的外甥，常常幫助王愷。他曾經(jīng)把一棵二尺來高的珊瑚樹送給王愷，這棵珊瑚樹枝條繁茂，世上很少有和它相當(dāng)?shù)摹Ｍ鯋鸢焉汉鳂淠脕斫o石崇看，石崇看后，拿鐵如意敲它，馬上就打碎了。王愷既惋惜，又認(rèn)為石崇是妒忌自己的寶物，說話時(shí)聲音和臉色都非常嚴(yán)厲。石崇說：“不值得遺憾，現(xiàn)在就賠給你?！庇谑蔷徒惺窒碌娜税鸭依锏纳汉鳂淙寄贸鰜恚?、四尺高的，樹干、枝條舉世無雙，光彩奪目的有六七棵，像王愷那樣的就更多了。王愷看了，自感失落。6．(1)菩提祖師唐僧(2)A：悟空受眾人挑唆，在師兄弟面前表演七十二般變化，引起祖師不快，被逐出洞。B：孫悟空三次打死白骨精幻化的人形，唐僧誤以為孫悟空濫殺無辜，加上八戒挑唆，一怒之下趕走孫悟空。(3)懂得感恩，有情有義。7.（1）爸爸起早貪黑打理自留地的莊稼、蔬菜；爸爸修補(bǔ)工具；爸爸教“我”打水斗；爸爸教“我”學(xué)游泳。（2）示例一：這句話通過對爸媽動作的描寫，寫出了爸媽打水斗動作熟練，表現(xiàn)出爸媽的勤勞能干。示例二：運(yùn)用了比喻的修辭方法，將爸媽打水斗的姿態(tài)比作“風(fēng)擺楊柳”，生動形象地寫出爸媽打水斗動作嫻熟、姿勢優(yōu)美，表達(dá)出對爸媽的贊美之情。（3）示例：“打水斗”雖是件小事，但“我”學(xué)