2024年學(xué)期保教活動(dòng)計(jì)劃小班下學(xué)期

2024年學(xué)期保教活動(dòng)計(jì)劃小班下學(xué)期匯報(bào)人：<XXX>2023-12-28BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目錄CONTENTS學(xué)期保教活動(dòng)目標(biāo)保教活動(dòng)內(nèi)容保教活動(dòng)安排保教人員分工與合作安全與衛(wèi)生管理家長溝通與合作BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01學(xué)期保教活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、鞋襪，自己洗手、洗臉、刷牙、上廁所等基本生活技能。自我服務(wù)能力飲食習(xí)慣睡眠習(xí)慣培養(yǎng)幼兒定時(shí)定量進(jìn)餐，不挑食、不偏食，保持桌面、地面和衣物整潔等良好飲食習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒按時(shí)入睡，保持正確的睡眠姿勢，不蒙頭睡覺等良好睡眠習(xí)慣。030201培養(yǎng)幼兒基本生活技能通過戶外活動(dòng)、體育游戲等形式，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高免疫力。身體健康關(guān)注幼兒情感需求，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)自信心和適應(yīng)能力。心理健康教育幼兒遵守安全規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防意外事故的發(fā)生。安全教育促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展鼓勵(lì)幼兒與同伴分享玩具、食物和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)合作意識(shí)和協(xié)作能力。分享與合作教育幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語，遵守公共場所的規(guī)則和秩序。禮貌與規(guī)則引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交往，善于表達(dá)自己的意見和需求，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。人際交往培養(yǎng)幼兒社交能力BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02保教活動(dòng)內(nèi)容日常生活技能培養(yǎng)語言表達(dá)能力訓(xùn)練認(rèn)知能力培養(yǎng)社會(huì)性發(fā)展日常保教活動(dòng)01020304培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫衣服、洗手、上廁所等日常生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過故事、兒歌、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高其語言理解能力。通過觀察、探索、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力和動(dòng)手能力。通過角色扮演、合作游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力和合作精神。通過觀察春天的植物、動(dòng)物和天氣變化，讓幼兒了解春天的特點(diǎn)，培養(yǎng)其觀察力和想象力。春天主題通過觀察和了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性、外貌特征等，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的熱愛和保護(hù)意識(shí)。動(dòng)物主題通過認(rèn)識(shí)各種交通工具的特點(diǎn)和用途，培養(yǎng)幼兒對(duì)科技的興趣和探索精神。交通工具主題結(jié)合各種節(jié)日，如兒童節(jié)、國慶節(jié)等，開展相關(guān)主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識(shí)和愛國精神。節(jié)日主題主題活動(dòng)組織文藝演出、游園活動(dòng)等形式多樣的慶?；顒?dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的快樂和溫暖。兒童節(jié)活動(dòng)國慶節(jié)活動(dòng)春節(jié)活動(dòng)圣誕節(jié)活動(dòng)通過觀看升旗儀式、開展愛國主義教育等形式，培養(yǎng)幼兒的愛國精神和民族自豪感。組織包餃子、寫春聯(lián)等活動(dòng)，讓幼兒感受到濃郁的節(jié)日氛圍和傳統(tǒng)文化魅力。開展制作圣誕賀卡、裝飾圣誕樹等活動(dòng)，讓幼兒了解西方文化，拓寬其文化視野。節(jié)日活動(dòng)BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03保教活動(dòng)安排周五戶外活動(dòng)、繪畫手工、總結(jié)分享周四室內(nèi)游戲、數(shù)學(xué)啟蒙、午睡故事周三戶外運(yùn)動(dòng)、音樂律動(dòng)、繪本閱讀周一戶外活動(dòng)、音樂律動(dòng)、繪畫手工周二室內(nèi)游戲、科學(xué)探索、午睡故事周計(jì)劃重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自理能力，如洗手、穿脫衣服等，同時(shí)加強(qiáng)語言表達(dá)能力。第一個(gè)月注重幼兒的社交能力培養(yǎng)，通過角色扮演、集體游戲等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒之間的互動(dòng)與合作。第二個(gè)月加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，通過數(shù)學(xué)啟蒙、科學(xué)探索等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)世界。第三個(gè)月注重幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)，通過繪畫手工、音樂律動(dòng)等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。第四個(gè)月月計(jì)劃季度計(jì)劃重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自理能力和語言表達(dá)能力，為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。注重幼兒的社交能力和認(rèn)知能力培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)，為幼兒的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總結(jié)評(píng)估幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，為下一學(xué)期保教活動(dòng)計(jì)劃提供依據(jù)。第一季度第二季度第三季度第四季度BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04保教人員分工與合作

分工明確班主任負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理、家長溝通、課程安排等工作。配班教師協(xié)助班主任工作，負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活照料、教學(xué)準(zhǔn)備等工作。保育員負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活照料，如飲食、午休等。保育員需與班主任和配班教師密切配合，確保學(xué)生日常生活得到妥善照料。班級(jí)教師需與家長密切配合，共同關(guān)注學(xué)生成長，及時(shí)反饋學(xué)生情況。班主任與配班教師需密切配合，共同完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。密切配合班級(jí)教師和保育員應(yīng)定期召開班級(jí)會(huì)議，交流學(xué)生情況，討論教學(xué)和保育工作。班主任應(yīng)定期與家長溝通，了解學(xué)生家庭情況，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)定期組織教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師之間的交流與合作。定期溝通與交流BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05安全與衛(wèi)生管理定期安全檢查定期對(duì)園所設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。制定安全管理制度建立完善的安全管理制度，明確各項(xiàng)安全責(zé)任和要求。幼兒安全教育通過日常教育和活動(dòng)，向幼兒傳授基本的安全知識(shí)和技能。安全措施制定清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保園所環(huán)境整潔衛(wèi)生。清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)定期對(duì)園所進(jìn)行全面清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生。日常清潔維護(hù)定期對(duì)園所衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保衛(wèi)生質(zhì)量達(dá)標(biāo)。衛(wèi)生檢查與評(píng)估衛(wèi)生管理防疫措施根據(jù)季節(jié)和疫情情況，采取必要的防疫措施，如佩戴口罩、勤洗手等。健康監(jiān)測與報(bào)告對(duì)幼兒進(jìn)行定期健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理并向上級(jí)報(bào)告。日常消毒制度建立日常消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品和場所進(jìn)行定期消毒。消毒與防疫工作BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA06家長溝通與合作03制定會(huì)議議程提前制定會(huì)議議程，明確會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)，確保會(huì)議順利進(jìn)行。01定期召開家長會(huì)每學(xué)期至少召開兩次家長會(huì)，向家長匯報(bào)教學(xué)計(jì)劃和幼兒發(fā)展情況，了解家長需求和意見。02安排家長代表參與邀請(qǐng)家長代表參與班級(jí)管理、活動(dòng)策劃等，增強(qiáng)家長的參與感和責(zé)任感。家長會(huì)組織組織親子活動(dòng)定期組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園互動(dòng)。開展家長助教活動(dòng)邀請(qǐng)有特長的家長來園助教，豐富幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)家園共育意識(shí)。建立家園聯(lián)系本建立家園聯(lián)系本，記錄幼兒在園表現(xiàn)和需要家長配合的事項(xiàng)，加強(qiáng)家園溝通。家園互動(dòng)活動(dòng)及