學(xué)校衛(wèi)生工作制度

學(xué)校衛(wèi)生工作制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)，

全面安排學(xué)校衛(wèi)生工作，制定校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)、科學(xué)處

置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

2、負(fù)責(zé)班級(jí)日常衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生宿舍衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的檢查

評(píng)比。

3、配合—部門，進(jìn)行常見病、傳染病疫情篩查、報(bào)告、防控及處置，配

合—部門—學(xué)生參加疫苗應(yīng)急接種和一年一度的健康體檢工作。

4、負(fù)責(zé)飲水和食品衛(wèi)生安全。

5、負(fù)責(zé)安排、考核學(xué)生健康教育，—開展有關(guān)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。

6、負(fù)責(zé)制定具體的對(duì)相關(guān)人員的管理、考核和獎(jiǎng)懲制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

7、負(fù)責(zé)學(xué)校（園）衛(wèi)生工作的對(duì)外宣傳，完成上級(jí)安排的臨時(shí)性工作。

衛(wèi)生工作分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)

一、在校長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作事務(wù)，定期召開衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，

為衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供和準(zhǔn)備議事內(nèi)容，—學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)衛(wèi)生工作的文件，

研究衛(wèi)生工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見。

二、根據(jù)上級(jí)要求，不斷完善、建立健全衛(wèi)生工作管理體系，制定各種—

的應(yīng)急預(yù)案。

三、全面落實(shí)衛(wèi)生工作責(zé)任制，把衛(wèi)生工作的目標(biāo)分解落實(shí)到各部門、各

崗位，每年層層簽定衛(wèi)生工作責(zé)任書。

四、定期或不定期檢查各部門、各崗位的衛(wèi)生防范工作，檢查并及時(shí)消除

各種事故隱患，防止各類衛(wèi)生事故的發(fā)生。

五、—開展衛(wèi)生知識(shí)的教育、宣傳工作，做好疾病預(yù)防、健康教育和學(xué)

生健康體檢工作。

六、每學(xué)期開展一次針對(duì)傳染病、學(xué)校衛(wèi)生公共衛(wèi)生事件的緊急預(yù)防演練,

搞好預(yù)案的修訂完善工作。

七、每期聯(lián)合住校醫(yī)生舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座或?qū)ｎ}報(bào)告。多部門聯(lián)合監(jiān)管

學(xué)校衛(wèi)生工作制度

一、縣教育局縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生執(zhí)法大隊(duì)、疾控中心等相關(guān)部門加強(qiáng)溝通與

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協(xié)調(diào)，共同做好聯(lián)合監(jiān)管工作，每年—聯(lián)合督查一次以上。

二、聯(lián)合監(jiān)管的主要任務(wù)：

1、貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)學(xué)校（園）衛(wèi)生監(jiān)管的法律法規(guī)或工作部

署。

2、完成學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管聯(lián)合督查工作。

3、檢查、督導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生狀況，提出整改意見和建議并監(jiān)督落實(shí)。

4、根據(jù)社會(huì)和媒體—的熱點(diǎn)問題，不定期開展學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作。

5、調(diào)查處理學(xué)校衛(wèi)生工作事故，追究事故中有關(guān)人員的責(zé)任。

6、共享學(xué)校衛(wèi)生工作督查信息，協(xié)調(diào)、處理相關(guān)事務(wù)。

7、學(xué)校在接受各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管等相關(guān)部門檢查時(shí)應(yīng)予以配合，同時(shí)應(yīng)將接

受檢查的情況及時(shí)反饋給體衛(wèi)藝股。衛(wèi)生責(zé)任追究制度

一、學(xué)校發(fā)生傳染病、流行病疫情，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究學(xué)校有

關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任：

1、未按要求建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，未落實(shí)分管責(zé)任人或疫情報(bào)告人的;

2、未按規(guī)定堅(jiān)持“一日三檢”，對(duì)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病傳播時(shí)未及

時(shí)采取預(yù)防、控制措施的，工作不力的；

3、未依法履行傳染病疫情報(bào)告職責(zé)，或者隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情

的；

4、違反《傳染病防治法》的其他失職、瀆職行為的。

二、對(duì)違反上述規(guī)定，不履行崗位職責(zé)，情節(jié)輕微的，給予警告、批評(píng)、

責(zé)令限期整改處理；情節(jié)較重的，實(shí)行戒勉談話、調(diào)離原工作崗位處理；情節(jié)嚴(yán)

重的，給予降職、撤職處分。觸犯刑律的，依法追究刑事責(zé)任。

三、行政責(zé)任追究按照干部、職工管理權(quán)限，由教育行政主管部門、學(xué)校

實(shí)施。

學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)制度

1、循序漸進(jìn)，逐步養(yǎng)成。針對(duì)不同年齡階段的幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生提出

不同內(nèi)容的衛(wèi)生習(xí)慣要求。做到由易到難，由少到多，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，分清輕重

緩急，循序漸進(jìn)地加以培養(yǎng)。

2、嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。要在建立健全衛(wèi)生規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，—少先

隊(duì)、團(tuán)支部、政教處制定科學(xué)、實(shí)用、易于操作的量化考核實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格要求,

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規(guī)范訓(xùn)練。

3、反復(fù)堅(jiān)持，強(qiáng)化訓(xùn)練。衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要采用“反復(fù)抓”、“抓反

復(fù)”的方法，強(qiáng)化良好的衛(wèi)生習(xí)慣，矯正不文明、不衛(wèi)生的行為。

4、以身作則，言傳身教。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生

進(jìn)行正面教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，讓老師和家長有意識(shí)地影響少年兒童，在潛移默

化中受到教育和熏陶。

5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，榜樣引領(lǐng)。對(duì)具有良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)

勵(lì)，通過榜樣示范帶動(dòng)更動(dòng)的學(xué)生形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的

矯正制度

1、上好健康教育課，科任教師要加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)教育，提高認(rèn)知水平，把

課堂教學(xué)作為矯正學(xué)生不良衛(wèi)生行為習(xí)慣的主陣地。

2、加強(qiáng)德育管理，強(qiáng)化班級(jí)和個(gè)人衛(wèi)生量化考核，營造培養(yǎng)良好衛(wèi)生行

為習(xí)慣的氛圍，形成齊心協(xié)力矯正學(xué)生不良衛(wèi)生行為習(xí)慣的局面。

3、以德育活動(dòng)為載體，經(jīng)常性開展衛(wèi)生好習(xí)慣檢查，其結(jié)果納入期末評(píng)

比。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，矯正不良衛(wèi)生行為習(xí)慣。實(shí)行家校聯(lián)系，建立

衛(wèi)生行為習(xí)慣反饋機(jī)制，發(fā)揮家校矯正學(xué)生不良衛(wèi)生行為習(xí)慣的互補(bǔ)作用。新生

入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作制度

一、幼兒園、小學(xué)在發(fā)布新生入學(xué)通知時(shí)，應(yīng)明確要求家長或監(jiān)護(hù)人在送

子女入學(xué)時(shí)帶上《預(yù)防接種證》以備查驗(yàn)。

二、新生入學(xué)報(bào)名時(shí)，應(yīng)—教師按照《安徽省幼兒、學(xué)生免疫狀況登記表》

對(duì)新生的預(yù)防接種信息逐項(xiàng)進(jìn)行登記；學(xué)校（園）可以請(qǐng)當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種機(jī)構(gòu)的工

作人員對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)或指導(dǎo)。

三、對(duì)于《預(yù)防接種證》丟失的兒童，應(yīng)通知其家長或監(jiān)護(hù)人到原接種單

位補(bǔ)證或提供疫苗接種信息。

四、配合一部門在開學(xué)兩周內(nèi)對(duì)學(xué)生接種情況進(jìn)行匯總。

五、對(duì)于預(yù)防接種單位安排的補(bǔ)種工作，學(xué)校（園）要積極配合，及時(shí)通

知到學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人。

六、在完成新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作后，應(yīng)建立專門的資料管理檔案,

存檔備查。師生體檢制度

一、學(xué)生體檢單位的選擇由一部門與教體局共同確定。體檢前的各項(xiàng)準(zhǔn)

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備工作要按照文件要求認(rèn)真開展。

二、學(xué)生常規(guī)體檢可由醫(yī)院到學(xué)校進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)提供必要的場(chǎng)地，配合醫(yī)

院做好學(xué)生體檢的宣傳、—工作；教師體檢應(yīng)到醫(yī)院進(jìn)行。

三、學(xué)生常規(guī)體檢項(xiàng)目為內(nèi)科：心、肺、肝、脾；眼科：視力、沙眼、結(jié)

膜炎；口腔科：牙齒、牙周；外科：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋

巴結(jié)；形體指標(biāo)：身高、體重；生理功能指標(biāo)檢查：血壓；實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目按.

部、教育部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》執(zhí)行。教師體檢項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)

由學(xué)校與醫(yī)院商定。

四、醫(yī)院體檢結(jié)束后應(yīng)在一周內(nèi)將《學(xué)生體檢情況報(bào)告單》送學(xué)校，學(xué)校

應(yīng)安排班主任將學(xué)生健康情況填入《學(xué)生體檢健康情況通知單》送家長，家長簽

字后將存根聯(lián)交學(xué)生帶回學(xué)校存檔。同時(shí)，醫(yī)院要將《學(xué)生體檢健康情況匯總表》

《中小學(xué)生常見病發(fā)生情況統(tǒng)計(jì)表》《中小學(xué)生視力檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)表》《幼兒體檢

情況統(tǒng)計(jì)表》《7―—周歲中小學(xué)生身體發(fā)育主要數(shù)據(jù)抽樣統(tǒng)計(jì)表》送教體局將

數(shù)據(jù)匯總后形成《學(xué)生體檢數(shù)據(jù)年度分析報(bào)告》。

五、對(duì)檢出的患病師生學(xué)校要根據(jù)醫(yī)院建議在工作、學(xué)習(xí)、體育鍛煉等方

面予以適當(dāng)照顧。

六、義務(wù)教育階段學(xué)生健康體檢的費(fèi)用由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，非義務(wù)教育

學(xué)校學(xué)生體檢收費(fèi)應(yīng)遵循自愿的原則進(jìn)行。學(xué)生健康檔案管理制度

一、學(xué)校要為每一位學(xué)生建立健康體檢檔案，用于記錄每次體檢結(jié)果。

二、學(xué)校保健室要專門設(shè)立學(xué)生健康檔案資料柜，以及學(xué)生體檢資料數(shù)據(jù)

庫，以年度、年級(jí)為單位存檔管理，以備查詢、下年度體檢以及學(xué)科分析使用。

三、每學(xué)年學(xué)生體檢結(jié)束后，要根據(jù)體檢醫(yī)院提供的數(shù)據(jù)和建議，對(duì)普遍

存在的健康缺點(diǎn)要制定矯正和預(yù)防措施，對(duì)問題嚴(yán)重的個(gè)案要及時(shí)予以處置，所

形成的資料要?dú)w檔保存。

四、需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，應(yīng)持轉(zhuǎn)學(xué)證明到保健室辦理健康檔案提取手續(xù)。

五、學(xué)生體檢檔案屬個(gè)人隱私，除學(xué)生本人、班主任和負(fù)責(zé)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

分析的工作人員外，其他人不得查看學(xué)生體檢檔案，知情者不得將學(xué)生健康缺點(diǎn)

進(jìn)行發(fā)布和宣傳。飲水衛(wèi)生管理制度

一、自備生活飲用水的學(xué)校必須向師生提供水質(zhì)監(jiān)測(cè)合格的飲用水。

二、加強(qiáng)對(duì)水源的防護(hù)，落實(shí)相應(yīng)的水源保護(hù)措施，水源地「米以內(nèi)不許

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存在污染源。水井要建在室內(nèi)并設(shè)有井蓋，加固上鎖；蓄水池要加蓋、加鎖，溢

水口要加設(shè)防鼠網(wǎng)罩。

三、自備水使用前必須消毒。采購消毒藥品時(shí)，須認(rèn)真仔細(xì)查看所購藥品

的用途、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址、保質(zhì)期限、使用方法等。消毒完畢后應(yīng)將消毒劑

名稱、使用量、加水量、操作人、時(shí)間等進(jìn)行記錄。

四、飲用水管理員應(yīng)持有效健康證明方可上崗。

五、定時(shí)對(duì)飲用水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒，學(xué)校要隨時(shí)具備飲用水合格

證明。

六、使用飲水機(jī)向師生供應(yīng)開水的學(xué)校要按要求定期進(jìn)行清洗、消毒，并

做好清洗消毒記錄。采購的桶裝水必須有明確的生產(chǎn)日期、qs認(rèn)證標(biāo)志和檢測(cè)

合格報(bào)告。

七、使用保溫桶向師生提供開水的學(xué)校必須在保溫桶上加鎖，在供水處設(shè)

置飲水安全警示標(biāo)志。

八、發(fā)生洪水、水源地附近噴灑農(nóng)藥或大型施工等情況后要密切—水質(zhì)變

化，嚴(yán)防水源污染。學(xué)生患病、傳染性、疑似傳染性病例登記追蹤及處置制度

一、學(xué)校應(yīng)安排專人對(duì)晨檢、午檢、晚檢情況進(jìn)行匯總，對(duì)患病學(xué)生和傳

染性、疑似傳染性病例進(jìn)行登記和追蹤，并做好記錄。

二、發(fā)現(xiàn)疑似傳染性病例后，應(yīng)立即通知住校醫(yī)生，配合住校醫(yī)生，遵照

住校醫(yī)生要求進(jìn)行疑似人員情況登記、隔離，送醫(yī)院進(jìn)行確診，同時(shí)將情況告知

家長或監(jiān)護(hù)人。

三、傳染性病例確診時(shí)，要在第一時(shí)間將情況報(bào)告縣疾控中心和縣教體局

體衛(wèi)藝股；同時(shí)按一部門專業(yè)人員建議做好校園消毒、密切接觸師生的預(yù)防和

患病學(xué)生隔離工作；配合—部門做好傳染源阻斷和應(yīng)急性預(yù)防接種工作。

四、向?qū)W生及家長做好相關(guān)疾病預(yù)防和控制的教育宣傳工作，消除學(xué)生及

家長的恐慌情緒和麻痹思想。

五、傳染病病人、疑似病人在治愈或排除前的到校上課情況要嚴(yán)格按照—

部門要求。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院痊愈證明方可回校上課。

傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理預(yù)案、演練和疫情報(bào)告制度

一、學(xué)校應(yīng)設(shè)置疫情報(bào)告人，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任、任課教師和生活教師

正確開展晨檢、午檢工作；對(duì)“日檢”情況進(jìn)行收集、整理和分析；在住校醫(yī)生

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的指導(dǎo)下，對(duì)—性常見病與傳染性、疑似傳染性病例向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告。

二、疫情報(bào)告內(nèi)容為在同一宿舍或者同一班級(jí)，一天內(nèi)有一例或者連續(xù)

一天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（—_例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、

嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時(shí)；當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病

人時(shí)；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)、發(fā)

生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)。

三、當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便

快捷的方式首先報(bào)告分管衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)；分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間將情況分別報(bào)告

給校長和當(dāng)?shù)匾徊块T；同時(shí)根據(jù)醫(yī)生診斷結(jié)果向縣教育體育局體衛(wèi)藝股報(bào)告。

四、發(fā)現(xiàn)傳染性或疑似傳染性病例，應(yīng)按照《安縣中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生

患病、傳染性、疑似傳染性病例登記追蹤及處置制度》進(jìn)行處置，避免疫情蔓延。

五、各校應(yīng)制定切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處

置預(yù)案，每期進(jìn)行應(yīng)急演練。

六、學(xué)校所有師生罹患傳染性、疑似傳染性疾病均應(yīng)如實(shí)向“三檢”登記

人或疫情報(bào)告員反映情況；發(fā)現(xiàn)傳染病、疑似傳染性病例均有義務(wù)和責(zé)任向疫情

報(bào)告人提供情況。健康教育工作制度

一、貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于健康教育

的各項(xiàng)工作要求，并結(jié)合學(xué)校師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健

康教育工作計(jì)劃。

二、健康教育的教學(xué)工作由教務(wù)處主管，做到課時(shí)、教師、教材、考核“四

落實(shí)”。

三、根據(jù)學(xué)生健康體檢結(jié)果及季節(jié)性傳染病開展針對(duì)性的健康教育活動(dòng)。

四、結(jié)合師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)，通過課外教育活動(dòng)，利用

宣傳欄、視頻、廣播、板報(bào)、讀物、標(biāo)語等載體或講座、知識(shí)競(jìng)賽等形式向師生

傳授身心發(fā)育知識(shí)和傳染病、常見病、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、慢性疾病預(yù)防、安全與

健康等方面的知識(shí)，并做好健康教育檔案工作。

校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度

（教室、廁所、公共區(qū)域等）

一、教室、辦公室、環(huán)境責(zé)任區(qū)、廁所堅(jiān)持每天掃除和每天評(píng)比制度。要

求地面清潔，桌凳整齊，門窗、窗簾、黑板干凈，花壇無雜草，溝渠無污水、垃

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圾，屋頂無蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)無雜物。

二、教室內(nèi)設(shè)有衛(wèi)生角，備有水桶、毛巾、垃圾箱、掃把、拖把等衛(wèi)生設(shè)

施，做到放置有序。

三、廁所管理實(shí)行責(zé)任到班，要求天天有人管理。做到?jīng)_洗及時(shí)，每周消

毒。入廁者習(xí)慣良好，不隨地大小便，不將硬紙、雜物、沙石等丟入便池內(nèi)。

四、講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，

不隨地吐痰和大小便，不亂刻亂畫、亂涂桌凳、墻壁、板報(bào)。

五、教室、辦公室每天開窗通風(fēng)一小時(shí)以上，經(jīng)常保持空氣新鮮。

六、各班做好平時(shí)的衛(wèi)生監(jiān)督工作，安排好衛(wèi)生監(jiān)督員維護(hù)清潔。

七、按能滿足師生需要的原則設(shè)置足夠的廁所和洗手設(shè)施，并定期清潔消

毒。

八、定期對(duì)教室采光、照明、黑板、課桌椅的設(shè)置按國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢

查監(jiān)測(cè)。

九、每次環(huán)境消毒所使用的消毒劑名稱、使用量、加水量、噴灑人、時(shí)間

等應(yīng)進(jìn)行記錄。

學(xué)校衛(wèi)生工作制度

一、傳染病防控系列管理制度

（-）傳染病管理制度

（二）學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度

（三）晨檢工作制度

（四）因病缺課病因追查、登記制度

（五）學(xué)校預(yù)防接種管理制度

（六）預(yù)防接種證查驗(yàn)制度

（七）學(xué)校傳染病消毒隔離制度

（八）通風(fēng)換氣制度

（九）傳染病防控宣傳教育制度

（十）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理制度

（十一）學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

二、中小學(xué)常見病防治工作制度

（一）近視眼防控工作制度

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（二）幽齒防治工作制度

（三）沙眼防治工作制度

（四）缺鐵性貧血防治工作制度

（五）腸道蠕蟲感染防治工作制度

（六）特殊病癥學(xué)生追蹤制度

（七）學(xué)校眼保健操制度

（八）學(xué)生用眼衛(wèi)生要求

三、衛(wèi)生室（保健室）相關(guān)衛(wèi)生制度

（-）學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）管理制度

（二）學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）工作人員工作職責(zé)

（三）學(xué)校衛(wèi)生室藥品及設(shè)備管理制度

（四）學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）醫(yī)療廢棄物管理制度

（五）學(xué)生體檢制度

四、食品安全管理制度

（-）學(xué)校食品安全—管理制度

（二）學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理制度

（三）學(xué)校食品采購管理制度

（四）學(xué)校食品倉庫保管制度

（五）食品原材料初加工管理制度

-1

一、傳染病防控系列管理制度

為了預(yù)防、控制學(xué)校傳染病的發(fā)生和流行，保障師生身心健康，維護(hù)正常

的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《—傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，做

到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早、

報(bào)告、早隔離、早治療，特制定傳染病防控系列管理制度。

（-）傳染病管理制度

1.成立以校長為組長（負(fù)總責(zé)）的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工和

職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制。

2.建立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度，完善疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，明確報(bào)告責(zé)任，規(guī)

范報(bào)告流程，暢通報(bào)告渠道，做到上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確。

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3.制定學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作計(jì)劃并予以落實(shí)；制定學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)

案，控制學(xué)校內(nèi)傳染病蔓延。

4.嚴(yán)格晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤排查制度。

5.建立預(yù)防接種管理及接種證查驗(yàn)、補(bǔ)種登記制度，確保疫苗接種工作安

全有序。

6.建立消毒隔離制度，預(yù)防出現(xiàn)校內(nèi)感染和交叉感染。

7.制定傳染病防控宣傳教育制度，普及傳染病防治知識(shí)，提高師生自我保

護(hù)意識(shí)。

8.接受并配合一部門對(duì)學(xué)校傳染病管理工作的監(jiān)督、技術(shù)指導(dǎo)、流調(diào)、

應(yīng)急接種等，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。

9.傳染病流行期間，到過傳染病疫區(qū)的師生返校時(shí)應(yīng)進(jìn)行入校前排查。

（二）學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度

L校（園）長是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。

2.建立健全疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，發(fā)現(xiàn)疫情逐級(jí)上報(bào)并收集、匯總相

關(guān)信息。

3.班主任或任課教師如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例或集中發(fā)熱的情況要及時(shí)報(bào)

告校（園）醫(yī)（保健教師）。

4.教研組長或處室主任負(fù)責(zé)對(duì)教職工傳染病的報(bào)告?；紓魅静〉慕搪毠?fù)

工時(shí)，必須持有醫(yī)院出據(jù)的康復(fù)證明方可上班。

5.校（園）醫(yī)（保健教師）接到疫情報(bào)告，核實(shí)清楚后立即上報(bào)教育主管

部

-32.需要對(duì)學(xué)校人群實(shí)施群體性預(yù)防接種的，必須由學(xué)校所在地縣（市、

區(qū)）級(jí)以上衛(wèi)生行政部門報(bào)經(jīng)本級(jí)人民政府決定，并報(bào)省級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部

門備案。任何單位和個(gè)人不得擅自—學(xué)校人群進(jìn)行群體性預(yù)防接種。

3.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，需要采取應(yīng)急措施的，按照上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。4.

凡經(jīng)縣（市、區(qū)）級(jí)以上人民政府決定，在學(xué)校實(shí)施的群體預(yù)防接種，由學(xué)校統(tǒng)

一向?qū)W生發(fā)放由衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種知情同意書，并告知家長帶學(xué)生到

衛(wèi)生行政部門指定的接種單位和地點(diǎn)進(jìn)行接種。

5.對(duì)未按規(guī)定接種的學(xué)生配合轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及時(shí)做好補(bǔ)種

工作。

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6.學(xué)校要做好預(yù)防接種的宣傳動(dòng)員，提高預(yù)防接種率。

7.嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種家長回執(zhí)制度。每次接種工作均要做好登記、統(tǒng)計(jì)、

歸檔等工作。

8.做好在校生預(yù)防接種證的管理。入學(xué)時(shí)收集并復(fù)印保存，接種后做好登

記，畢業(yè)后發(fā)給學(xué)生。

9.學(xué)校應(yīng)做好在校內(nèi)集中或個(gè)人補(bǔ)種情況登記，對(duì)實(shí)施接種的時(shí)間、單位

及人員，疫苗的名稱、生產(chǎn)企業(yè)、批號(hào)，被接種學(xué)生班級(jí)姓名等信息做好記錄。

（六）預(yù)防接種證查驗(yàn)制度

L將入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作納入常規(guī)工作范圍，指定專人負(fù)責(zé)；配合社

區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好在校生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作（包括收集、保存和登記等

工作），如實(shí)填寫并登記造冊(cè)（此項(xiàng)工作是由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)或鄉(xiāng)村防保醫(yī)生負(fù)責(zé)）。

2.新生入學(xué)及轉(zhuǎn)入前，要進(jìn)行預(yù)防接種證的查驗(yàn)。若有接種證遺失者，通

知其到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心補(bǔ)辦后才予以辦理入學(xué)手續(xù)。

3.配合一部門核對(duì)各類疫苗的接種程序是否符合國家要求。

4.對(duì)未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生，校醫(yī)或衛(wèi)生保健教師要通知并

督促監(jiān)護(hù)人攜帶學(xué)生持通知書到縣（市、區(qū)）衛(wèi)生行政部門指定的社區(qū)衛(wèi)生服

務(wù)中心進(jìn)行補(bǔ)種。在學(xué)生補(bǔ)種或補(bǔ)證后復(fù)驗(yàn)并登記。

（七）學(xué)校傳染病消毒隔離制度

L認(rèn)真貫徹執(zhí)行—部發(fā)布的《消毒管理辦法》，加強(qiáng)消毒工作監(jiān)督管理。

-5做好全校師生的傳染病及常見病防控知識(shí)的宣傳和健康教育。

2.根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，有計(jì)劃地開展健

康教育課。將傳染病防控知識(shí)、技能結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)傳授給學(xué)生。

3.利用家長會(huì)或家長信等形式，為學(xué)生家長開展傳染病防控宣傳教育，以

提高家長的傳染病知識(shí)水平，取得家長與學(xué)校的配合。

4.定期為學(xué)校食堂炊管人員開展傳染病防控宣傳教育，提高食堂從業(yè)人員

傳染病防控知識(shí)。

（十）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理制度

1.衛(wèi)生室或保健室負(fù)責(zé)為學(xué)生開展個(gè)人衛(wèi)生與健康行為相關(guān)的健康教育，

幫助學(xué)生了解衛(wèi)生知識(shí)和掌握健康技能；負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)個(gè)人衛(wèi)生情況進(jìn)行指導(dǎo)，

檢查與考核。

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2.班主任和科任老師隨時(shí)糾正學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣，并督促學(xué)生改正。

3.學(xué)校對(duì)各班學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況，每周至少檢查一次，并做好記錄，定期

公布檢查結(jié)果。

4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生勤洗澡，勤換洗衣服，勤剪指

甲、勤洗頭，飯前便后要用肥皂洗手，生吃瓜果要洗凈。

5.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、偏食，不食不潔食物，不喝生

水，校外不買三無食品，不食無證照小攤上的食品。

6.傳染病流行期間，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取必要的個(gè)人防護(hù)措施。

（十一）學(xué)校（幼兒園）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案1.學(xué)校（幼兒園）應(yīng)

急—體系及職責(zé)

（1）成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：學(xué)校校長

副組長：主管校長或主管主任

成員：校醫(yī)（保健教師）、年級(jí)組長、班主任、總務(wù)、食品衛(wèi)生監(jiān)管員等2.

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

（1）根據(jù)縣（市、區(qū)）教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案及時(shí)制訂或更

新本單位的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

（2）建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置責(zé)任制，檢查、督促本校突發(fā)

公共衛(wèi)生事件防治措施落實(shí)情況。

――排查。當(dāng)發(fā)生傳染病疫情時(shí)，及時(shí)隔離患者，教室、宿舍等人員集

中的室內(nèi)場(chǎng)所立即開窗，做到有效通風(fēng)換氣（主要針對(duì)呼吸道傳染?。?；暫

停一室內(nèi)場(chǎng)所的大型―活動(dòng)。控制或切斷可疑水源（主要針對(duì)水源性消化道傳

染?。f(xié)助—部門對(duì)患病人群

所在場(chǎng)所、公共衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行徹底消毒；對(duì)病人接觸過的人員，包括同學(xué)、

老師進(jìn)行隨訪，并配合_—部門采取必要的隔離觀察措施；加強(qiáng)晨午檢工作，對(duì)

缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并查明缺勤的原因，對(duì)患有傳染病的師生勸其及

時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班；每日對(duì)患病師生進(jìn)行追蹤和記錄，了

解疾病轉(zhuǎn)歸；密切—傳染病流行情況，經(jīng)—部門—專家進(jìn)行疫情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，

必要時(shí)可報(bào)請(qǐng)縣（市、區(qū)）教委并經(jīng)同級(jí)政府批準(zhǔn)，采取臨時(shí)停課等特殊措施。

當(dāng)發(fā)生預(yù)防接種（或服藥）造成的不良反應(yīng)時(shí)，要立即停止預(yù)防接種或預(yù)防性服

藥，封存剩余接種疫苗或藥品；—人員對(duì)預(yù)防接種或預(yù)防性服藥的學(xué)生進(jìn)行排

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查，積極配合—部門的救治工作。

（4）積極配合上級(jí)部門保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，配合一部門對(duì)中毒食品、嘔吐物、

排泄物、引發(fā)反應(yīng)的疫苗、藥品取樣留驗(yàn)；配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)所開展的流調(diào)

工作；有明顯投毒、犯罪事實(shí)的，由有關(guān)部門轉(zhuǎn)報(bào)公安部門立案，開展偵破工作。

（5）與中毒人員或患病人員（特別是學(xué)生及病情嚴(yán)重者）家長、家屬及時(shí)

聯(lián)系，通報(bào)病情，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。

（6）認(rèn)真落實(shí)其它緊急應(yīng)對(duì)措施，在同一宿舍或同一班級(jí)—日內(nèi)出現(xiàn)學(xué)

生—人以上或連續(xù)―日內(nèi)出現(xiàn)學(xué)生一人以上的相似病情（如發(fā)熱、皮疹、腹

瀉、嘔吐、黃疸等），個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不

明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀，學(xué)校發(fā)生群體不明原因

疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)報(bào)告

縣（市、區(qū)）教育行政部門和疾病預(yù)防控制中心，并請(qǐng)求支持和幫助。

5.建立嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制（1）報(bào)告時(shí)限

學(xué)校（幼兒園）指定專人為突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告人，負(fù)責(zé)突發(fā)公共

衛(wèi)生事件的報(bào)告工作。發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，在一小時(shí)內(nèi)通過電話向縣（市、

教育行政部門體衛(wèi)科、（市、區(qū)）縣區(qū)）疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。并

-9學(xué)校（幼兒園）的應(yīng)急響應(yīng)。突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)的教職員工

立即將相關(guān)情況報(bào)給本單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件責(zé)任報(bào)告人和單位領(lǐng)導(dǎo)。單位領(lǐng)導(dǎo)

接到報(bào)告后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并―實(shí)施應(yīng)急措施。

（2）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應(yīng)終止

突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應(yīng)終止需符合以下條件：突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患或

相關(guān)危險(xiǎn)因素消除，或末例傳染病病例發(fā)生后經(jīng)過最長潛伏期無新的病例出現(xiàn)，

經(jīng)各級(jí)衛(wèi)生行政部門—專家進(jìn)行

分析論證后，報(bào)同級(jí)政府或應(yīng)急部門批準(zhǔn)后，響應(yīng)終止。

7.保障措施（1）—機(jī)構(gòu)保障

學(xué)校及幼兒園應(yīng)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)

突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與應(yīng)急控制工作。（2）信息技術(shù)保障

指定校醫(yī)（保健教師）負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，同時(shí)健全相關(guān)工作制度；建立信息

收集、傳遞、報(bào)送、處理等環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，明確責(zé)任，保持信息傳送設(shè)施和通訊

設(shè)備完好，確保通訊方便快捷，安全通暢。

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（3）人力資源保障

學(xué)校（幼兒園）按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基

本標(biāo)準(zhǔn)》的要求配有專職校醫(yī)（保健教師）。學(xué)校專職衛(wèi)生人員或保健教師應(yīng)具

有高度的工作責(zé)任感，定期接受一部門—的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、

技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)公

共衛(wèi)生事件的快速反應(yīng)能力。（4）物資經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校（幼兒園）有必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作提

供合理而充足的資—障和物資儲(chǔ)備。（5）宣傳教育保障

落實(shí)健康教育課程，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)

防，大力宣傳、普及防治突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)知識(shí)；—食品安全知識(shí)和預(yù)

防食物中毒的專題教育，提高師生

T1（1）保證必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)設(shè)備，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）保證教室采光照明條件符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)檢查、修理及更換老

化的燈管。

（3）要保證教室墻壁清潔，木制黑板每年漆黑一次，其它黑板無磨損，無

反光，無裂縫；合理配置課桌椅。每學(xué)期開學(xué)前對(duì)全校課桌椅調(diào)整一次，盡量使

學(xué)生坐到高度合適的課桌椅。

（4）教室內(nèi)第一排課桌前緣距黑板不少于一米，縱向走道的容許寬度不

小于一米。

（5）搞好環(huán)境衛(wèi)生，整頓校容，綠化校園。

4.班主任

（1）掌握班級(jí)學(xué)生視力變化情況，積極配合校醫(yī)（保健教師）做好學(xué)生視

力檢查、教室采光照明檢查、課桌椅配套和學(xué)生座位調(diào)整等工作。

（2）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生的讀寫姿勢(shì)和握筆

方法，眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸；看書寫字一小時(shí)要休息片

刻，臥床、乘車、走路及弱光、強(qiáng)光下，都不宜看書、寫字。

（3）指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操（每天兩次），穴位、手法要正確；督促學(xué)生

課間休息時(shí)到室外活動(dòng)和遠(yuǎn)眺，積極參加體育活動(dòng)，保證每天有一小時(shí)的體育鍛

煉。

（4）加強(qiáng)與任課教師的溝通，注意板書字跡，課外作業(yè)合理，不能變相占

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用學(xué)生的課間休息時(shí)間。

（5）定期與家長聯(lián)系，并督促家長配合做好子女的視力保護(hù)工作。向家長

宣傳有關(guān)近視眼的防治知識(shí)，學(xué)生視力有變化時(shí)要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并結(jié)合

家訪，提出改善家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排學(xué)生生活、作息制度及其他防治措施的

意見。

（6）一班級(jí)干部、紅十字青少年、衛(wèi)生員，分工負(fù)責(zé)，共同做好班級(jí)的

視力保護(hù)工作。

5.教師

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)的規(guī)律—教學(xué)，按時(shí)下課，并督促學(xué)生

到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺。

（2）在教學(xué)過程中，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意讀寫姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)

生習(xí)慣；板書的字體要粗大，字跡規(guī)范化，使左右兩邊的學(xué)生均能看清。

-137.校醫(yī)（保健教師）利用家長會(huì)或家長信的方式，指導(dǎo)家長為孩子選

擇適宜的防踽措施，如窩溝封閉和氟化物防踽“

（三）沙眼防治工作制度

1.學(xué)校要指定一名副校長負(fù)責(zé)學(xué)生沙眼防治工作。

2.校醫(yī)（保健教師）每年一學(xué)生開展一次健康體檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、

早治療。

3.發(fā)現(xiàn)沙眼或疑似沙眼都要及時(shí)發(fā)放家長信，指導(dǎo)沙眼防治工作。

4.通過健康宣傳，使學(xué)生了解預(yù)防沙眼的關(guān)鍵在于做好個(gè)人衛(wèi)生，提倡一

人一巾一盆，用流動(dòng)水洗手、洗臉，避免交叉感染，不用臟手揉眼睛。

5.督促患病學(xué)生堅(jiān)持用藥治療，一個(gè)月復(fù)查一次。

（四）缺鐵性貧血防治工作制度

1.學(xué)校要指定一名副校長負(fù)責(zé)學(xué)生貧血防治工作。

2.校醫(yī)（保健教師）每年一學(xué)生開展一次健康體檢工作，做到早發(fā)現(xiàn)、

早治療。

3.發(fā)現(xiàn)貧血學(xué)生及時(shí)發(fā)放家長信，指導(dǎo)家長盡快到醫(yī)院就醫(yī)，查明原因，

有針對(duì)性的開展治療。

4.對(duì)于缺鐵性貧血的學(xué)生，多吃一些富含鐵質(zhì)的食物，如動(dòng)物肝臟、雞蛋、

瘦肉、魚、蝦、綠色蔬菜、黑木耳、海帶、紫菜、香菇等。

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5.通過健康課、板報(bào)、廣播等形式宣傳貧血的危害，培養(yǎng)學(xué)生健康的飲食

習(xí)慣，注意飲食多樣化、科學(xué)化，改掉挑食、偏食、吃零食的習(xí)慣，預(yù)防缺鐵

性貧血的發(fā)生。

（五）腸道蠕蟲感染防治工作制度

1.學(xué)校要指定一名副校長負(fù)責(zé)學(xué)生蛔蟲感染防治工作。

2.學(xué)?？倓?wù)處要提供安全衛(wèi)生的飲用水，設(shè)置流動(dòng)洗手裝置，確保廁所無

臭、無蠅，糞池要加蓋。

3.校醫(yī)（保健教師）根據(jù)學(xué)校具體情況，定期—學(xué)生開展便檢工作，要

積極開展工作動(dòng)員，提高學(xué)生的參檢率。

4.對(duì)于陽性的學(xué)生，要及時(shí)發(fā)放家長信，督促學(xué)生服用驅(qū)蟲藥。

5.通過健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手，勤

剪指甲、勤洗頭；遵守公共衛(wèi)生制度，不隨地大小便。

-151.依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》

和相關(guān)法律法規(guī)要求，學(xué)校設(shè)置衛(wèi)生室必須取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，沒有

條件取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的學(xué)校應(yīng)設(shè)置保健室。

2.寄宿制學(xué)校和學(xué)生人數(shù)—人以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生室，應(yīng)配

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；學(xué)生人數(shù)在—人以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)定保健室，應(yīng)配

備保健老師。衛(wèi)生室的面積應(yīng)大于一平方米，保健室的面積應(yīng)大于一平方米，

并有適應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生工作需要的功能分區(qū)。

3.學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生管理，即預(yù)防保健管理、教學(xué)衛(wèi)生

與生活制度衛(wèi)生管理、健康教育與心理衛(wèi)生管理、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理。

4.衛(wèi)生室（保健室）協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定衛(wèi)生年度工作計(jì)劃，擬定學(xué)校衛(wèi)生

工作的規(guī)章制度。

5.建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理，定期進(jìn)行身體檢查，建全學(xué)生體檢卡片，

并對(duì)學(xué)生身體發(fā)育狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，做好體檢結(jié)果的反饋工作。

6.開展學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)。

7.預(yù)防與控制學(xué)校傳染病的發(fā)生。

8.做好學(xué)生常見病、多發(fā)病防治工作。

9.協(xié)助一部門做好學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督監(jiān)測(cè)工作。

10.充分發(fā)揮紅十字青少年衛(wèi)生骨干的積極作用。

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11.學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員和保健教師，要具備良好的職業(yè)道德和文明素養(yǎng)，

積極參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，應(yīng)每年接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)和急救技能培訓(xùn)，掌握和了

解從事衛(wèi)生保健工作所需的專業(yè)知識(shí)和技能，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。

（二）學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）工作人員工作職責(zé)

1.當(dāng)好校長的參謀和助手，及時(shí)反饋學(xué)生健康狀況，并提出建議。制訂學(xué)

校衛(wèi)生工作計(jì)劃，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案，積累、整理、保管好相關(guān)資料。

2.開設(shè)健康教育講座。根據(jù)兒童青少年發(fā)育特點(diǎn)，利用廣播、板報(bào)、閉路

電視等多種形式開展學(xué)校健康教育。有計(jì)劃地培養(yǎng)紅十字青少年骨干隊(duì)伍。

3.定期—學(xué)生健康體檢，健全學(xué)生體質(zhì)健康卡片。充分利用數(shù)據(jù)，開展

學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

-17（2）教師和學(xué)生用藥必須由校醫(yī)按量發(fā)放，并做好登記。任何人不得

擅自取用。

（3）凡搶救藥品及設(shè)備，必須放在專用位置，或?qū)Ｓ贸閷霞渔i保存，編號(hào)

排列，保持一定基數(shù)，定期檢查，保證應(yīng)急應(yīng)用。

（4）要保持藥品及設(shè)備柜的干凈整齊，不能隨意擺放，做好藥品及設(shè)備

的防潮、防壓。4藥品及設(shè)備的檢查

定期清點(diǎn)檢查藥品及設(shè)備，防止積壓、變質(zhì)。發(fā)現(xiàn)過期失效、變質(zhì)藥品及

損壞的設(shè)備應(yīng)及時(shí)清理報(bào)損。5藥品及設(shè)備的使用

需由有臨床醫(yī)生資質(zhì)的人員使用藥品及設(shè)備，并嚴(yán)格按照使用說明辦理。

非臨床醫(yī)生不得開具處方藥。要定期檢查設(shè)備，進(jìn)行校正校驗(yàn)，使用前做準(zhǔn)確度、

精確度、靈敏度矯正，掌握其性能和簡(jiǎn)單的故障處理方法。

（四）學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）醫(yī)療廢棄物管理制度

1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全醫(yī)療廢物管理責(zé)任制，校長是第一責(zé)任人。

2.負(fù)責(zé)醫(yī)療廢物處理的人員要定期接受相關(guān)法律、專業(yè)技術(shù)、安全防護(hù)等

知識(shí)的培訓(xùn)。

3.醫(yī)療廢物管理人員負(fù)責(zé)醫(yī)療垃圾的分類收集、運(yùn)送、暫時(shí)貯存及交接等

各項(xiàng)工作管理。

4.在學(xué)校衛(wèi)生工作中所產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，應(yīng)按規(guī)定分類收集，使用正確的

包裝容器密閉存放。在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的一次性醫(yī)療廢棄物必須進(jìn)行毀形并嚴(yán)格

消毒處理，存放在有明顯標(biāo)志的專用盛器內(nèi)。損傷性廢物應(yīng)使用利器收集盒。

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5.醫(yī)療廢物暫存地點(diǎn)設(shè)專人管理，有明顯的警示標(biāo)識(shí)。

6.醫(yī)療廢物在移交到處置單位時(shí)要有交接登記，記錄要完整，并有雙方簽

字。

7.負(fù)責(zé)醫(yī)療廢物收集、運(yùn)送、暫時(shí)貯存的人員，工作中應(yīng)采取必要的職業(yè)

衛(wèi)生安全防護(hù)措施。

8.禁止將醫(yī)療廢物混入生活垃圾，醫(yī)療廢物應(yīng)與生活垃圾分開收集、運(yùn)送

及貯存，并有防止遺失措施，實(shí)施分類管理。由專人使用專用工具，按規(guī)定時(shí)間、

規(guī)定路線運(yùn)送到垃圾貯存地，暫存時(shí)間不得超過兩天。

9.如發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴(kuò)散和意外事故，學(xué)校應(yīng)立即向所在地的

縣

-19安全管理的第一責(zé)任人。

2.學(xué)校成立食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長或主管副校長擔(dān)任組長，成員應(yīng)包

括：后勤負(fù)責(zé)人、食堂管理員、食堂負(fù)責(zé)人、校醫(yī)（保健教師）、年級(jí)組長和學(xué)

生代表等。并確定專人擔(dān)任食品安全監(jiān)管員。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員制訂明確的管理范圍，落實(shí)責(zé)任制，做到事事有人管,

人人責(zé)任明晰。校長對(duì)學(xué)校的食品安全負(fù)總責(zé)，主管校長直接負(fù)責(zé)；后勤負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)檢查食堂各項(xiàng)工作的落實(shí)情

況；食堂管理員、食堂負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)食堂日常工作，校醫(yī)（保健教師）負(fù)責(zé)

食品衛(wèi)生安全工作的技術(shù)指導(dǎo)；年級(jí)組長和學(xué)生代表負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作意見

反饋和協(xié)助處理學(xué)校食品安全—工作的落實(shí)。

4.食堂設(shè)立專（兼）職食品安全監(jiān)管員，食品安全監(jiān)管員由學(xué)校行政部門

人員、食堂管理人員、師生員工代表擔(dān)任，負(fù)責(zé)食堂的日常食品安全管理和安

全檔案的管理工作，食品安全管理人員須經(jīng)考核合格上崗。

5.食堂檔案應(yīng)每年進(jìn)行一次整理。檔案內(nèi)容包括申請(qǐng)餐飲服務(wù)許可時(shí)準(zhǔn)備

的基礎(chǔ)資料（原始上報(bào)資料和平面圖）、餐飲服務(wù)許可證復(fù)印件、衛(wèi)生安全管理

一機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)相關(guān)制度、食品安全日常檢查記錄、個(gè)人健康證明及衛(wèi)生知識(shí)培

訓(xùn)證明、食品原料和有關(guān)用品索證索票資料、餐廚廢棄物臺(tái)帳。

6.學(xué)校食堂具備合法的審批條件，遠(yuǎn)離污染源—米以上，按照申報(bào)時(shí)核

準(zhǔn)的面積、設(shè)施、布局與經(jīng)營范圍開展經(jīng)營活動(dòng)，未經(jīng)食品藥監(jiān)部門許可，不

得擅自進(jìn)行改建、擴(kuò)建。

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7.學(xué)校要制訂和落實(shí)學(xué)校食品安全—處置預(yù)案。預(yù)案要明確分工職責(zé)、工

作程序和要求，保證在處理緊急食品衛(wèi)生安全事件時(shí)及時(shí)有序。相關(guān)人員定期開

會(huì)培訓(xùn)，做好日常信息報(bào)送，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并上報(bào)主管單位。

（二）學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理制度

1.食堂從業(yè)人員須持有效健康證、培訓(xùn)證，新員工必須經(jīng)體檢、衛(wèi)生知識(shí)

培訓(xùn)合格后方可上崗操作。

2.學(xué)校建立從業(yè)人員學(xué)習(xí)制度，定期—食品衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)衛(wèi)

生、安全法律意識(shí)。

3.學(xué)校每學(xué)期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)二次（一小時(shí)）以上，

將考核結(jié)果計(jì)入其個(gè)人檔案，作為晉級(jí)表彰依據(jù)，培訓(xùn)考核不合格者，暫停上

崗。

-21具應(yīng)專用，運(yùn)輸車輛需加鎖密閉，做到人不離車。

7.應(yīng)實(shí)施采購索證和進(jìn)貨驗(yàn)收制度的食品種類主要包括。肉、乳、蛋、水

產(chǎn)品及制品、豆制品、飲料、糕點(diǎn)類、糧谷類及制品、食用油、食糖、食品添加

劑與營養(yǎng)強(qiáng)化劑類、食品容器和包裝材料、食品用洗滌劑、消毒劑類等。

8.索證的文件應(yīng)包括以下兩類：

證明生產(chǎn)者和經(jīng)營者資質(zhì)的文件：主要包括：食品生產(chǎn)者的《食品生產(chǎn)許

可證》、食品經(jīng)營者的《食品流通許可證》；食品生產(chǎn)、經(jīng)營者的《工商營業(yè)執(zhí)照》。

證明食品衛(wèi)生質(zhì)量的文件：檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單、獸醫(yī)檢疫證明、衛(wèi)生檢疫合格

證等。

（四）學(xué)校食品倉庫保管制度

1.學(xué)校要選派專人做食品庫房管理員，人員崗位要保持穩(wěn)定。

2.食品庫房管理員要定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握管理業(yè)務(wù)知識(shí)技能。

3.管理員要根據(jù)庫房實(shí)際面積做好物品存放規(guī)劃，一般要設(shè)主食庫，副食

庫、退貨區(qū)，并設(shè)有明顯標(biāo)識(shí)。肉蛋、禽類、水產(chǎn)品、豆制品必須冷藏。做到物

品分類存放有序，整潔。食品及原材料物品要分類上架，隔墻離地，定位存放。

食品及原材料物品要有標(biāo)簽，標(biāo)簽中應(yīng)注明品名、數(shù)量、進(jìn)貨日期、保質(zhì)期。

4.食堂庫房要有通風(fēng)，換氣，防鼠，防蠅，防潮，防塵設(shè)施，保持清潔，

防止物品發(fā)霉變質(zhì)。

5.要做好庫房的衛(wèi)生安全管理，不得在庫房?jī)?nèi)存放非食品原材料，個(gè)人物

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品，雜物，及亞硝酸鹽，鼠藥，滅蠅等有毒有害物品。

6.管理員要做好原材料物品的驗(yàn)收以及入庫、出庫紀(jì)錄。隨時(shí)掌握進(jìn)出庫

情況。做到先進(jìn)先出，盡量減少庫內(nèi)存放時(shí)間，儲(chǔ)存期限不得超過保存期限。要

定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的原材料。

7.管理員要隨時(shí)監(jiān)控冷藏冷凍設(shè)備設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，冷藏溫度保持在低于

6℃,冷凍溫度保持在低于T8C,溫度計(jì)應(yīng)放置在庫外，以便在不開庫門的情

況下經(jīng)常監(jiān)測(cè)庫內(nèi)溫度。冷藏冷凍設(shè)施必須貼有標(biāo)志，冷藏室生食品，半成品和

熟食品標(biāo)志明顯、分區(qū)存放；冷凍室植物性食品、動(dòng)物性食品、水產(chǎn)品分類擺放。

在冰箱內(nèi)保存食品，要覆蓋保鮮膜或使用密閉容器。

8.管理員要做好食品庫房的安全保障工作，庫房隨時(shí)關(guān)門上鎖。

9.嚴(yán)格進(jìn)出庫房人員管理。經(jīng)常檢查門窗等部位是否安全，防止盜竊，投

毒

-236.制作過程中嚴(yán)禁使用國家禁用的調(diào)味品，添加劑等原材料。未經(jīng)過

初加工的食品不得進(jìn)入廚房。

7.加工食品必須燒熟煮透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不得低

于70C。

8.烹飪后到食用前需要較長時(shí)間（超過一小時(shí)）存放的食品，應(yīng)當(dāng)在高

于60C（熱藏）或低于10C（冷藏）的條件下存放。

9.不建議食用剩菜剩飯，在條件不允許的情況下，必須充分加熱、燒熟煮

透。

（七）學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生制度

L食堂建立環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，有專人分片負(fù)責(zé)。

2.食品處理區(qū)的地面與排水、墻壁與門窗、屋頂與天花板、通風(fēng)排煙設(shè)施、

采光照明設(shè)施、廢棄物暫存設(shè)施等符合有關(guān)食品安全法律法規(guī)。

3.食堂規(guī)定—米范圍內(nèi)不設(shè)垃圾站（場(chǎng)）、污水池、糞池、旱廁等污染源。

不得在食堂圈養(yǎng)畜、禽類動(dòng)物。

4.食堂環(huán)境應(yīng)干燥、通風(fēng)，主食加工間、烹調(diào)加工間應(yīng)瓷磚到頂，墻面、

頂棚無霉斑、脫落現(xiàn)象，臺(tái)面、地面隨時(shí)保持清潔干爽，灶臺(tái)、排煙灶無油垢,

排水溝保持通暢，定期沖刷、消毒。

5.做好防塵（設(shè)風(fēng)幕、塑料門簾、紗門）、防蠅、防蜂螂、防鼠工作，蠅

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拍應(yīng)定位存放。污水溝出口處老鼠的金屬網(wǎng)應(yīng)完好無損。

6.及時(shí)收集清理餐廚垃圾，廚房產(chǎn)生的廢料或餐具中殘留的食品等各種垃

圾都應(yīng)存放在堅(jiān)固、帶蓋、不透水材料制成的垃圾桶內(nèi)，并及時(shí)清運(yùn)。保持初

加工區(qū)域及周邊環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

7.專人管理廢棄油脂，不能作為食品原料重新使用或隨意丟棄、排放。應(yīng)

及時(shí)收集并銷售給指定的廢棄油脂加工單位和從事廢棄物收購的單位，不得銷售

給其他單位和個(gè)人。

（八）食堂設(shè)備設(shè)施清洗消毒制度

1.食堂要專設(shè)消毒間，指定專人負(fù)責(zé)消毒工作。

2.消毒人員要參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握食堂消毒知識(shí)和技能，明確消洗“五步

驟”（一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔）。

3.餐飲用具清洗干凈后首選熱力消毒（煮沸消毒需100℃_分鐘以上，紅

外

-254.供學(xué)生自取的調(diào)味料，符合相應(yīng)的食品衛(wèi)生要求。

5.有供學(xué)生洗手設(shè)施。餐廳內(nèi)處理食物殘?jiān)睦凹由w，及時(shí)清運(yùn)。

（十一）學(xué)校外購訂餐（含營養(yǎng)餐）衛(wèi)生管理制度

L學(xué)校設(shè)有外購學(xué)生餐（營養(yǎng)餐）的—管理機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)。

2.學(xué)校外購學(xué)生餐（營養(yǎng)餐）必須選擇符合要求的送餐單位，定期—送

餐單位的資質(zhì)證明是否在有效期內(nèi)，并且索要文本存檔備案。包括：工商營業(yè)執(zhí)

照、餐飲服務(wù)許可證，（許可證要有送餐字樣），從業(yè)人員健康管理制度，加工場(chǎng)

所、環(huán)境設(shè)備設(shè)施衛(wèi)生管理制度、食品原材料供應(yīng)商選擇制度、加工關(guān)鍵環(huán)節(jié)工

作規(guī)程（采購、儲(chǔ)存、加工、專間操作、包裝、留樣、運(yùn)輸、清洗

消毒等）食品及食品添加劑原材料索證制度、進(jìn)出庫查驗(yàn)臺(tái)帳記錄制度、

添加劑使用管理制度、問題食品召回及處置方案、食品安全―應(yīng)急處置預(yù)案。

3.學(xué)校訂購學(xué)生營養(yǎng)餐，必須是—職能部門指定的學(xué)生營養(yǎng)餐定點(diǎn)單位,

須查驗(yàn)證書。定期向送餐公司索要相應(yīng)的帶量食譜存檔。

4.學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)每日接餐工作。查驗(yàn)送餐人員衛(wèi)生情況及健康證件、

送餐車輛、用具的衛(wèi)生及保溫設(shè)施情況，核對(duì)供餐數(shù)量，做好登記。不得接收冷

葷，涼菜制品和保存時(shí)間超過一小時(shí)的食品。（學(xué)生餐從制作出鍋到學(xué)生食用其

間隔不得超過一小時(shí)）

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5.學(xué)校要有專人專管留樣，將送餐公司當(dāng)日送來的各種食品留樣存放專用

冰箱內(nèi)冷藏保存一小時(shí)。

6.要保持師生用餐場(chǎng)所干凈整潔，定期消毒。用餐后及時(shí)清理餐盒及其他

雜物。

7.課間餐、運(yùn)動(dòng)會(huì)的訂餐要求同以上學(xué)校外購訂餐衛(wèi)生管理要求；預(yù)包裝

食品應(yīng)有工商管理部門的qs認(rèn)證。

8.由送餐企業(yè)運(yùn)送到學(xué)校后再進(jìn)行分裝的學(xué)生普通餐、營養(yǎng)餐，校內(nèi)分裝

地點(diǎn)的衛(wèi)生要求見“學(xué)校分餐間衛(wèi)生管理制度”。

（十二）學(xué)校小賣部制度

1.學(xué)校內(nèi)小賣部必須辦理《工商營業(yè)執(zhí)照》和《食品流通許可證》后方可

營業(yè)。否則視為違法行為。

2.小賣部工作人員必須持健康證、培訓(xùn)證方可上崗。

3.小賣部商品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁從非正規(guī)廠商購進(jìn)三無產(chǎn)品（無

廠

-27（1）學(xué)校采用城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自來水廠供水，應(yīng)經(jīng)常了解校內(nèi)水管出水情

況，發(fā)現(xiàn)水質(zhì)渾濁變色變味應(yīng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生、教育行政部門并配合有關(guān)部門

及時(shí)處理。

（2）學(xué)校采用自建集中式供水或二次供水設(shè)施供水，必須取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行

政部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證。水源、供水設(shè)施必須符合相關(guān)規(guī)定。供水單位是學(xué)校

本身的，必須定期委托經(jīng)計(jì)量認(rèn)證合格的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)按照《生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生標(biāo)

準(zhǔn)》要求進(jìn)行檢驗(yàn)，建立水質(zhì)衛(wèi)生檢驗(yàn)檔案，留存檢驗(yàn)報(bào)告。供水單位是學(xué)校以

外的村鎮(zhèn)、廠礦的，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常了解水質(zhì)衛(wèi)生檢驗(yàn)情況，由供水單位處留存檢驗(yàn)

報(bào)告復(fù)印件備查。

（3）采用自建集中式供水或二次供水設(shè)施的學(xué)校，學(xué)校及供水單位每年一

次對(duì)蓄水設(shè)施進(jìn)行清洗、消毒，其工作應(yīng)由有操作資質(zhì)的單位進(jìn)行，清洗、消毒

后水質(zhì)再次檢驗(yàn)合格方可重新供水。

（4）采用自建集中式供水或二次供水設(shè)施的學(xué)校，水源水應(yīng)符合《生活飲

用水水質(zhì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》及其他有關(guān)規(guī)定的要求，有條件的單位供水設(shè)施應(yīng)裝設(shè)消毒

器，消毒設(shè)施應(yīng)保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.分散式供水

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學(xué)校為師生提供飲用水，應(yīng)優(yōu)先選擇集中式供水，在條件不具備的情況下

可以選擇分散式供水。分散式供水主要包括井水、窖（缸）水、江、河、湖、塘

水等水源水。學(xué)校將分散式供水作為飲用水時(shí)，要依照本制度進(jìn)行管理：⑴井水

的衛(wèi)生管理制度

①水井的衛(wèi)生要求。水井應(yīng)有井臺(tái)、井蓋與公用取水桶。水井周圍—米范

圍內(nèi)不得有滲水廁所糞坑、垃圾堆、滲水井等污染源。校內(nèi)食堂的專用水井應(yīng)有

專人管理，加蓋上鎖。

②井水的消毒。在當(dāng)?shù)亍块T的指導(dǎo)下進(jìn)行，并做好消毒記錄。③存、取

水用具、設(shè)備必須定期清洗消毒，保持干凈。④消毒過的井水必須經(jīng)過加熱煮

沸后，方可飲用。

⑵窖（缸）水、江、河、湖、塘水的衛(wèi)生管理制度學(xué)校用作飲用水時(shí)最好

先取水存放在窖（缸）中，然后按照窖（缸）水的衛(wèi)生管理辦法進(jìn)行處理。①當(dāng)

水源渾濁度較高時(shí)，先用混凝沉淀（如明祖）、過濾處理后再進(jìn)行消毒。

-29（包括自習(xí)和課外作業(yè)）小學(xué)1——年級(jí)不應(yīng)超過一小時(shí)，3——年

級(jí)不宜超過小時(shí)，5一年級(jí)不宜超過小時(shí)，初中不宜超過小時(shí)，高

中不宜超過___小時(shí)。

（2）每節(jié)課持續(xù)時(shí)間，小學(xué)一年級(jí)不宜超過一分鐘（如果課時(shí)和全校同

步，應(yīng)加課中活動(dòng)或休息），小學(xué)是一分鐘（不超過一分鐘），中學(xué)一分鐘。

課間休息為__分鐘，第

2、一節(jié)課間休息20——分鐘。

2.學(xué)周安排制度

根據(jù)腦力工作能力變化規(guī)律，星期一學(xué)習(xí)任務(wù)不宜過重，星期五應(yīng)安排較

輕的學(xué)習(xí)。最難的課通常安排在上午第

2、一節(jié)課，最容易的課排在上午第一節(jié)和下午末節(jié)。

3.教師要注意保護(hù)學(xué)生身心健康

（1）各種教學(xué)均應(yīng)遵循學(xué)生大腦的生理活動(dòng)特性，采取生動(dòng)、形象、靈活

多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，延緩疲勞發(fā)生。

（2）教師要注意學(xué)生的心理健康，特別是進(jìn)入青春期的學(xué)生，不得對(duì)學(xué)

生進(jìn)行任何形式的體罰或人身攻擊。

（3）教師在教學(xué)過程中要注意糾正學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如讀寫姿勢(shì)、咬

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鉛筆、翻書用手指蘸唾沫等，保證學(xué)生健康的生長發(fā)育。

4.教學(xué)用具要符合衛(wèi)生要求

(1)書籍的紙質(zhì)、印刷、排版應(yīng)符合要求，文字、插圖、符號(hào)要清晰夠

大。一般是小學(xué)一年級(jí)使用

二、三號(hào)字，

三、四年級(jí)使用

三、四號(hào)字，其他各年級(jí)應(yīng)使用小四號(hào)字，高中理科—也可使用五號(hào)字。

文字符號(hào)應(yīng)橫排。文字清晰，無透印，無重影；插圖應(yīng)層次分明、清晰、無臟跡、

圖內(nèi)說明文字清楚，位置準(zhǔn)確?！姆娉叽鐟?yīng)優(yōu)先采用a5和b5規(guī)格。一

的重量小學(xué)課本單本不宜超過300g,中學(xué)不宜超過400g。對(duì)印刷模糊