2024年幼兒園大班科學課計劃上學期

2024年幼兒園大班科學課計劃上學期匯報人：<XXX>2023-12-28REPORTING目錄課程目標課程內(nèi)容教學方法教學評價教學資源PART01課程目標REPORTINGWENKUDESIGN

知識目標掌握自然科學基礎(chǔ)知識通過觀察、實驗和探索，使幼兒了解自然科學的基本概念和原理，如生物鏈、物質(zhì)形態(tài)、光和影等。學習科學探究方法引導幼兒了解科學探究的基本步驟和方法，如觀察、測量、分類、實驗等，培養(yǎng)他們的科學思維和探究能力。了解科技發(fā)展讓幼兒了解科技發(fā)展的歷程和現(xiàn)代科技的應(yīng)用，開拓他們的視野，激發(fā)他們對科技的興趣。培養(yǎng)觀察力和思考力引導幼兒觀察自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力和思考力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。發(fā)展語言表達和合作能力通過課堂討論、小組活動等形式，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和合作能力，提高他們的社交技能。提高動手操作能力通過實驗和手工制作等活動，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和實踐能力，使他們能夠在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。能力目標通過科學探究活動，培養(yǎng)幼兒實事求是、嚴謹認真的科學精神，使他們能夠尊重科學、熱愛科學。培養(yǎng)科學精神通過學習自然環(huán)境和生態(tài)保護知識，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和社會責任感，使他們能夠關(guān)愛自然、保護環(huán)境。增強環(huán)保意識激發(fā)幼兒對科學的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，為他們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。激發(fā)探索欲望情感態(tài)度目標PART02課程內(nèi)容REPORTINGWENKUDESIGN植物生長總結(jié)詞了解植物生長的過程和條件詳細描述通過觀察和實驗，讓孩子們了解植物從種子發(fā)芽、生長、開花到結(jié)果的整個過程，以及植物生長所需的陽光、水分、土壤等條件?？偨Y(jié)詞培養(yǎng)孩子們的觀察力和實驗?zāi)芰υ敿毭枋鐾ㄟ^種植植物的實驗，讓孩子們學習觀察和記錄植物的生長過程，培養(yǎng)他們的觀察力和實驗?zāi)芰?，激發(fā)他們對自然科學的興趣。了解動物的生活習性和特點總結(jié)詞通過觀察和了解動物的生活習性和特點，讓孩子們認識到動物的多樣性，并學習如何保護動物和生態(tài)環(huán)境。詳細描述培養(yǎng)孩子們的愛心和保護意識總結(jié)詞通過與動物相關(guān)的活動，讓孩子們培養(yǎng)對動物的愛心和保護意識，增強他們的社會責任感。詳細描述動物世界總結(jié)詞詳細描述總結(jié)詞詳細描述物理實驗通過簡單的物理實驗，讓孩子們了解重力、浮力、摩擦力等基本物理現(xiàn)象和原理，激發(fā)他們對物理學的興趣。培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和分析能力通過物理實驗，讓孩子們學習觀察、分析和解釋實驗結(jié)果，培養(yǎng)他們的邏輯思維和分析能力。了解物理現(xiàn)象和原理詳細描述通過化學實驗，讓孩子們學習正確的實驗操作方法和安全意識，培養(yǎng)他們的實驗操作能力和安全意識?？偨Y(jié)詞了解化學變化和物質(zhì)性質(zhì)詳細描述通過簡單的化學實驗，讓孩子們了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學變化，如溶解、燃燒等，激發(fā)他們對化學的興趣?？偨Y(jié)詞培養(yǎng)孩子們的實驗操作能力和安全意識化學實驗總結(jié)詞了解天文地理知識和現(xiàn)象總結(jié)詞培養(yǎng)孩子們的探索精神和科學素養(yǎng)詳細描述通過圖片、模型和簡單的天文觀測活動，讓孩子們了解地球、太陽、月亮等天體的特點和運動規(guī)律，以及地理環(huán)境和資源。詳細描述通過天文地理知識的學習，讓孩子們培養(yǎng)探索精神和科學素養(yǎng)，激發(fā)他們對宇宙的好奇心和求知欲。天文地理PART03教學方法REPORTINGWENKUDESIGN總結(jié)詞通過觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察力和專注力。詳細描述教師引導幼兒觀察自然環(huán)境、動植物、日常生活現(xiàn)象等，指導幼兒觀察的方法和技巧，培養(yǎng)幼兒的觀察力和專注力，激發(fā)幼兒對科學的好奇心和探究欲望。觀察法總結(jié)詞通過實驗，培養(yǎng)幼兒的動手能力和科學探究能力。詳細描述教師設(shè)計有趣的實驗，讓幼兒親自動手操作，觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的動手能力和科學探究能力，加深幼兒對科學知識的理解和掌握。實驗法討論法總結(jié)詞通過討論，培養(yǎng)幼兒的表達能力和合作精神。詳細描述教師組織幼兒進行小組討論或集體討論，鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點和看法，引導幼兒傾聽他人的意見，培養(yǎng)幼兒的表達能力和合作精神，促進幼兒之間的交流和互動。PART04教學評價REPORTINGWENKUDESIGN課堂參與度實驗操作能力小組合作能力課堂紀律過程評價01020304觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，是否積極參與討論，是否主動回答問題。評估學生在實驗中的操作是否規(guī)范，是否能夠正確使用實驗器材。觀察學生在小組活動中的表現(xiàn)，是否能和其他同學有效協(xié)作。評估學生的課堂紀律情況，是否遵守課堂規(guī)定。通過測試或考試評估學生對科學知識的掌握程度。知識掌握程度觀察學生是否能將所學科學知識應(yīng)用到實際生活中。技能應(yīng)用能力評估學生實驗報告的完成度和質(zhì)量。實驗報告完成情況對照教學目標，評估學生是否達到了預(yù)期的學習效果。目標達成度結(jié)果評價學生反饋通過問卷調(diào)查了解學生對科學課的滿意度，以及對教學方法和內(nèi)容的建議和意見。對部分學生進行個別訪談，深入了解他們對科學課的感受和看法。組織小組討論，鼓勵學生提出對科學課的改進建議。通過家長會或家長反饋渠道了解家長對科學課的評價和建議。問卷調(diào)查個別訪談小組討論家長反饋PART05教學資源REPORTINGWENKUDESIGN選擇適合大班幼兒的科學教材，內(nèi)容應(yīng)涵蓋生命科學、物質(zhì)科學、地球與宇宙科學等領(lǐng)域的簡單知識，以及培養(yǎng)科學探究能力的活動。準備豐富的實驗器材、模型、圖表等，以便進行直觀教學和實驗操作，如放大鏡、磁鐵、生物標本、地球儀等。教材與教具教具教材提供適合大班幼兒的科學教育網(wǎng)站，如科學松鼠會、中國科普博覽等，內(nèi)容涵蓋科學知識、科學實驗、科學探究等方面?？茖W教育網(wǎng)站利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂等，邀請專業(yè)教師進行在線授課，為大班幼兒提供更加豐富和專業(yè)的科學教育。在