師范生實習(xí)計劃5篇

（必備）師范生實習(xí)計劃5篇師范生實習(xí)方案篇1

根據(jù)《陜西師范高校教育實習(xí)暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院狀況,現(xiàn)將教育實習(xí)工作支配如下:

一、教育實習(xí)班級

畢業(yè)班級

二、日程

1、5月底以前聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。

2、6月到7月上旬依據(jù)聯(lián)系狀況,院上統(tǒng)一支配,詳細由帶隊老師落實班級、教學(xué)內(nèi)容和食宿等事宜。

3、實習(xí)時間：9月1日—10月31日。

4、11月1日實習(xí)總結(jié)、報帳。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(組成如下)

組長:劉新平副組長:李文銘杜葉婷李萬社

成員:實習(xí)指導(dǎo)老師、同學(xué)輔導(dǎo)員

2、各實習(xí)小組由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師及我院帶隊老師組成領(lǐng)導(dǎo)小組(組長由實習(xí)學(xué)校擔(dān)當(dāng)),對實習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負責(zé)。

四、經(jīng)費

依據(jù)學(xué)校規(guī)定的經(jīng)費開支標(biāo)準(zhǔn),另行制定細則。

五、實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須仔細備課,寫好教案,正式上課前都要進行試講,經(jīng)指導(dǎo)老師許可并在教案上簽字后,方可上課。對同學(xué)進行課后輔導(dǎo)并仔細批改作業(yè)。

2、每個實習(xí)生都要在原班主任指導(dǎo)下?lián)?dāng)見習(xí)班主任,幫助班主任做好日?？记?同學(xué)教育,組織其次課堂,開展文體活動以及組織班會,團組織活動等。

六、關(guān)于實習(xí)成果評定

1、按“陜西師范高校教育實習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行(見“陜西師范高校教育實習(xí)薄”1—5頁;37頁)。

2、為了做好教育實習(xí)成果的評定工作,在課堂教育實習(xí)開頭前,各實習(xí)學(xué)?？蛇x聽1—2名實習(xí)生的課進行全組試評。一方面使實習(xí)生學(xué)習(xí)如何分析、評析一堂課,另一方面便于老師統(tǒng)一評定標(biāo)準(zhǔn)。

3、實習(xí)結(jié)束后,實習(xí)成果由實習(xí)帶隊老師帶回交院辦公室。

七、關(guān)于總結(jié)工作

實習(xí)結(jié)束后,每個實習(xí)生必需寫實習(xí)總結(jié)和調(diào)查報告各一份,內(nèi)容為課堂教學(xué)閱歷體會、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報告等,返校前進行小組座談溝通,較好的總結(jié)在全班級大會上溝通并向有關(guān)方面推舉。

八、實習(xí)攜帶東西

1、實習(xí)成果登記表,教育實習(xí)薄。

2、教材及參考資料(在院資料室以實習(xí)小組為單位登記借閱,返校后歸還)。

3、指導(dǎo)老師聘書(每四人一位指導(dǎo)老師)。

九、其他有關(guān)問題

1、各實習(xí)小組要組織全體實習(xí)生學(xué)習(xí)《陜西師范高校教育實習(xí)的規(guī)定》,《陜西師范高校教育實習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)》等文件,并在整個實習(xí)過程中予以貫徹執(zhí)行。

2、各實習(xí)帶隊老師及班、團干部應(yīng)結(jié)合實習(xí)各階段實習(xí)生的思想實際做好思想工作,確保實習(xí)工作順當(dāng)進行,各實習(xí)小組應(yīng)每周召開會議一次,開展批判與自我批判,發(fā)揚優(yōu)點,準(zhǔn)時訂正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。

3、實習(xí)生既是實習(xí)學(xué)校的`同學(xué),又是實習(xí)學(xué)校的老師,所以既要敬重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工,又要為實習(xí)學(xué)校的同學(xué)做好表率,實習(xí)生離開實習(xí)學(xué)校必需經(jīng)實習(xí)帶隊老師和指導(dǎo)老師批準(zhǔn)。

4、發(fā)揚勤儉節(jié)省的精神,超過標(biāo)準(zhǔn)的開支不予報銷,對現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥當(dāng)保存,實習(xí)結(jié)束后馬上辦理報帳手續(xù)。

5、留意平安,帶隊老師及實習(xí)生的來回交通,公私財物保管,勞動,外出以及日常生活等方面都要留意平安工作,杜絕一切事故發(fā)生。

6、凡是實習(xí)期間嚴峻違犯紀(jì)律的同學(xué),教育實習(xí)成果按零分計,并按情節(jié)賜予適當(dāng)紀(jì)律處分。

7、各實習(xí)小組到達實習(xí)點后,要在第一周內(nèi)將本實習(xí)小組的詳細教學(xué)支配報院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。

師范生實習(xí)方案篇2

教育實習(xí)，是師范生必不行少的一部分，它是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進一步提高教學(xué)力量，熬煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習(xí)工作，現(xiàn)特制定方案如下：

一、教育實習(xí)的目的

（一）通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

（二）熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的把握新課程改革的理念。

（三）仔細虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培育自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

（四）在實習(xí)的過程中，漸漸培育自己的獨立工作力量，社會交際力量，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

二、實習(xí)時間

XX年X月

三、教育實習(xí)的內(nèi)容

（一）仔細聽指導(dǎo)老師的課，并對老師的.教授狀況以及同學(xué)的聽講狀況做好記錄。

在八周的實習(xí)中，我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并認真做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，汲取指導(dǎo)老師的講課閱歷。

（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的看法

講八節(jié)課，預(yù)備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師批閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。

（三）做好教育調(diào)查

依據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習(xí)的狀況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平

堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志，仔細總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取閱歷教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平。

（五）做好老師支配的每一份任務(wù)

師范生實習(xí)方案篇3

對于一個師范生來說，教育實習(xí)是必不行少的一部分，是理論和實踐相結(jié)合的貫徹也是把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量的體現(xiàn)，更是進一步提高講課力量，熬煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習(xí)工作，特制定方案如下：

一、教育實習(xí)的目的

（一）通過實習(xí)，使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來

（二）熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的把握新課程改革的理念。

（三）仔細虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培育自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

（四）在實習(xí)的過程中，漸漸培育自己的獨立工作力量，社會交際力量，一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

二、實習(xí)單位：昔陽縣鳳居中學(xué)

三、實習(xí)時間

20xx年8月30日――20xx年12月25日

四、實習(xí)目標(biāo)

1、上好實習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實習(xí)就是一個熬煉和提升自己這方面力量的絕佳機會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要仔細上好每一節(jié)實習(xí)課，做到仔細備課、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要仔細對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)當(dāng)給原科任老師過目，聽取其提的看法。每次上完課之后也應(yīng)當(dāng)主動詢問老師以及隊友的看法，虛心接受他們的批判指正，以準(zhǔn)時改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作。實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不簡單的工作，雖然在平常的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級狀況是簡單多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)當(dāng)實事求是，詳細問題詳細分析。平常應(yīng)當(dāng)多到班里了解狀況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

3、適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期兩個月，而且是到一個自己完全生疏的地方，與生疏的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的.生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛;二是要盡自己的力量為集體服務(wù)，該提看法的時候提看法，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五、實習(xí)內(nèi)容

教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。詳細內(nèi)容如下：

1、教學(xué)實習(xí)

①首先聽課。通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的狀況，進而使自己對這些課程有一個也許的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們仔細把每一節(jié)要上的課都提前預(yù)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

③教學(xué)技能方面。技能的凹凸在某種程度上應(yīng)當(dāng)是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫，課堂才會變得活躍生動，同學(xué)才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。

④教學(xué)后勤工作方面。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊急而活躍的教學(xué)后，要嚴密監(jiān)管同學(xué)的課后作業(yè)狀況，讓同學(xué)能真正把握所學(xué)的學(xué)問。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)積累到最終才趕工。

⑤做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的詳細活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導(dǎo)老師看法等，并請指導(dǎo)老師簽署看法。

2、班主任實習(xí)

①做好熟識新生的工作，查看同學(xué)手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級狀況以及熟落同學(xué)。

②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向同學(xué)介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，關(guān)心同學(xué)適應(yīng)由學(xué)校轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。

④開展有益身心的文體活動，教會同學(xué)勞逸，學(xué)習(xí)、消遣兩不誤，促使同學(xué)的身心健康進展。

⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

⑥利用班級刊物對同學(xué)進行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

⑦組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

⑧定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

3、教育調(diào)查

①仔細做好前期的預(yù)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商議?，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

②留意了解實習(xí)學(xué)校的狀況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊員之間留意工作安排的合理性，盡量做到各司其職，相互協(xié)作。

③定期開會匯報調(diào)查的進度，可以提出自己的看法、疑問，商議?接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

④仔細撰寫調(diào)查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改看法，以進一步完善自己的調(diào)查報告。

⑤假如所調(diào)研的題目與實習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的狀況，并感謝實習(xí)學(xué)校的大力協(xié)作以及支持。

六、實習(xí)措施

1、深化了解同學(xué)的詳細狀況，針對同學(xué)的實際狀況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，仔細備課，做好上實習(xí)課的預(yù)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、仔細做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)同學(xué)的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于同學(xué)提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要急躁解答，不能置之不理。

3、爭取多上實習(xí)課，特殊是多上新課，每次課后要準(zhǔn)時做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，吸取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看同學(xué)手冊，學(xué)籍登記表，同學(xué)姓名表，座位表，與同學(xué)談天等方式了解和熟識同學(xué)，把握班級同學(xué)狀況，建立同學(xué)檔案，同時制定班主任工作方案。

5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參與教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。

6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其他實習(xí)隊員出席，其他實習(xí)隊員應(yīng)樂觀參加預(yù)備工作，發(fā)揚團結(jié)互助精神。

7、聽從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴格遵守實習(xí)的各項制度，實行坐班制。

8、自覺聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，聽從實習(xí)學(xué)校工作支配，嚴格遵守請示匯報制度。對實習(xí)學(xué)校的老師職工要有禮貌，不許在中同學(xué)面前批判談?wù)搶嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和職工，如對實習(xí)學(xué)校的工作有什么看法或生活上有什么建議，應(yīng)由隊長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為同學(xué)的表率。節(jié)省用水、用電、糧食、文具和試驗用品。衣著干凈、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

10、個人利益聽從集體利益，表決時少數(shù)聽從多數(shù)。

七、實習(xí)寄語

實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由同學(xué)向老師角色的蛻變過程。我也信任通過三個多月的教育實習(xí)，自己能把高校里所學(xué)的理論學(xué)問很好地運用于實踐中。這是很好的一次熬煉機會，也是我人生特別重要的一個階段，所以我會特別仔細地做好實習(xí)期間的全部工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。

我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!

師范生實習(xí)方案篇4

一、教育實習(xí)的目的和意義

1．通過實習(xí)，同學(xué)將進一步熟悉教育工作的意義和人民老師的光榮職責(zé)，培育喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)的情感。

2．通過實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上老師崗位打下良好基礎(chǔ)。

3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中同學(xué)的特點。

二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

1．分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍

2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

三、實習(xí)生班級、人數(shù)

共8個班304人（另有25人已參與頂崗實習(xí)），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語文教育061專（41人）、語文教育062專（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專（40人）、綜合文科062專（40人）。

四、實習(xí)工作的支配及詳細要求

本、?？茖嵙?xí)時間均為8周（9月22日—11月22日）

1．預(yù)備階段（9月10日—9月21日）

①各班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明的確習(xí)生去向，外地區(qū)同學(xué)自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。

②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作方案》。

③各班班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)同學(xué)明的確習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求；加強實習(xí)同學(xué)的平安教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。

⑤由系主任支配落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)老師。

⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

⑦支配一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的'專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。

2．試講及實習(xí)動員階段（9月22日—9月28日）

①實習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師仔細負責(zé)，組織同學(xué)在本周內(nèi)完成試講；對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成果后交給系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)留意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成果鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施方法》、《實習(xí)平安承諾書》等有關(guān)材料，組織同學(xué)學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)平安承諾書》。

3．實習(xí)階段（10月6日—11月22日）

實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟識實習(xí)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心批改作業(yè)。依據(jù)教學(xué)進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟識實習(xí)班級的同學(xué)狀況，協(xié)作原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的預(yù)備。

①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)同學(xué)在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本?？茖嵙?xí)生根據(jù)有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必需做到：首先應(yīng)仔細聽取原任課老師賜予教學(xué)方面的看法，在此基礎(chǔ)上，仔細備課，寫出教案，并將教案交原任教老師批閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課老師的看法，查陋補缺，改進教學(xué)發(fā)放，仔細批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。常常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生必需細心預(yù)備一次請檢課或匯報課。

②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)同學(xué)在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié)；仔細聽取原班主任對班級工作的看法，做好班級日常管理的各項工作。根據(jù)班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

③撰寫教育調(diào)查與討論報告：要求在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深化了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的進展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查，把握調(diào)查討論的基本內(nèi)容和方法，培育教育調(diào)查力量，為從事教育教學(xué)討論打下基礎(chǔ)。

④請實習(xí)學(xué)校