中考 專(zhuān)用道德與法治一輪知識(shí)點(diǎn)梳理+主題一+專(zhuān)題一+成長(zhǎng)的節(jié)拍+課件_第1頁(yè)
中考 專(zhuān)用道德與法治一輪知識(shí)點(diǎn)梳理+主題一+專(zhuān)題一+成長(zhǎng)的節(jié)拍+課件_第2頁(yè)
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主題一生命安全與健康教育專(zhuān)題一成長(zhǎng)的節(jié)拍課標(biāo)解讀內(nèi)容要求核心素養(yǎng)考點(diǎn)考情分析1.客觀(guān)認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己,形成正確的自我認(rèn)同,提高自我管理能力2.能正確認(rèn)識(shí)和處理自己與同學(xué)、朋友的關(guān)系1.政治認(rèn)同價(jià)值取向2.健全人格(1)積極向上(2)自尊自信少年有夢(mèng)成長(zhǎng)節(jié)拍的考查,多聯(lián)系漫畫(huà)、模范人物事跡、學(xué)生生活情境,多以選擇題的形式呈現(xiàn),以名言警句類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、啟示類(lèi)為主,關(guān)聯(lián)考點(diǎn)多為青春交往、合理利用網(wǎng)絡(luò)、受教育權(quán)、親社會(huì)行為、少年擔(dān)當(dāng)、職業(yè)選擇、人生價(jià)值等學(xué)習(xí)新天地發(fā)現(xiàn)自己思維導(dǎo)圖核心觀(guān)點(diǎn)1.少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。2.努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。努力,需要立志,需要堅(jiān)持,需要掌握方法。3.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。我們要享受學(xué)習(xí)、體味學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。4.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式;要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念;要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己,要善于接納與欣賞自己。6.重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),要客觀(guān)冷靜分析,既不盲從,也不忽視;用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。7.接納自己,需要接納自己的全部,需要樂(lè)觀(guān)的心態(tài),更需要勇氣和智慧。8.做更好的自己,要學(xué)會(huì)接納與欣賞自己,需要揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)、不斷激發(fā)自己的潛能、為他人和社會(huì)帶來(lái)福祉??键c(diǎn)知識(shí)清單考點(diǎn)1少年有夢(mèng)(七上第一課)1.★青少年為什么要樹(shù)立夢(mèng)想?(七上P9~10)(1)夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。(2)有了夢(mèng)想,人類(lèi)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(3)少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(4)少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。2.少年的夢(mèng)想有哪些特點(diǎn)?(七上P9~10)(1)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)。(2)與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(3)與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。3.★青少年如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?(七上P11~13)(1)不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(2)努力,需要立志。要早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。(3)努力,需要堅(jiān)持,需要方法。①分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時(shí)間;②勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦;③循序漸進(jìn);④學(xué)思并進(jìn);⑤珍視團(tuán)隊(duì)合作。知識(shí)拓展夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系(1)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系既對(duì)立又統(tǒng)一。(2)夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想不等于現(xiàn)實(shí),從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)有各種可能性。(3)在一定條件下,夢(mèng)想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁??键c(diǎn)2學(xué)習(xí)新天地(七上第二課、九下第六課第一框)1.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?(七上P15~17)地位中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)內(nèi)容知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)做人場(chǎng)所學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)途徑我們所看,我們所聽(tīng),我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟態(tài)度學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度感受學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)時(shí)間①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)②學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)2.學(xué)習(xí)對(duì)我們成長(zhǎng)和發(fā)展有什么意義?(七上P18~19)(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。(3)在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。3.怎樣認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的樂(lè)與苦?(七上P20~21)(1)學(xué)習(xí)中的樂(lè):對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……(2)學(xué)習(xí)中的苦:學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等。4.★怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(七上P22~23)(1)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。(2)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。(3)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,合理運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。5.青少年應(yīng)怎樣積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)?(九下P67~69)(1)我們要高度重視、積極投入,尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。因此,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。(3)不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。6.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性是什么?(九下P69~70)(1)實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀(guān)實(shí)際,把握事物的本來(lái)面目,從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。(2)在實(shí)踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。(3)青少年在生活中遇到的困惑,要在實(shí)踐中逐步解決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。7.怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?(九下P70~72)(1)要在生活和工作中學(xué)習(xí),主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。(2)要重視實(shí)踐,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。(3)必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。畫(huà)里有話(huà)老年大學(xué)畢業(yè)典禮啟示:學(xué)無(wú)止境,學(xué)習(xí)不是年輕人的專(zhuān)利?!盎畹嚼?學(xué)到老”是現(xiàn)代人的必然選擇,也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣??键c(diǎn)3發(fā)現(xiàn)自己(七上第三課)1.★正確認(rèn)識(shí)自己的意義、內(nèi)容和途徑是什么?(七上P27~29)意義①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展②正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往內(nèi)容①可以從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己②可以從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己③可以從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己途徑①自我評(píng)價(jià):包括自我觀(guān)察和分析、與他人比較②他人評(píng)價(jià):是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子2.怎樣正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)?(七上P30)(1)我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀(guān)冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。(2)用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。(3)方法:用心聆聽(tīng)、勇于面對(duì)、平靜拒絕。3.★如何接納自己?(七上P33)(1)需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去。(2)接納自己,需要樂(lè)觀(guān)的心態(tài),更需要勇氣和智慧。4.如何欣賞自己?(七上P33~34)(1)內(nèi)容:欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。(2)實(shí)質(zhì):欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人,而是成長(zhǎng)道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我?jiàn)^進(jìn)。(3)方法:欣賞自己的同時(shí),善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作,豐富自己的內(nèi)涵。5.★怎樣做更好的自己?(七上P32~36)(1)學(xué)會(huì)接納與欣賞自己。(2)要揚(yáng)長(zhǎng)避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。(3)需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。(4)需要不斷激發(fā)自己的潛能。(5)需要在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。易錯(cuò)點(diǎn)撥1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展過(guò)程中一個(gè)很平凡的階段,這個(gè)階段對(duì)我們的一生不會(huì)產(chǎn)生多大意義。(×)點(diǎn)撥:中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。在這一階段,初步確立了對(duì)生活的信念和追求,也在塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧,支撐起我們的未來(lái)。2.少年的夢(mèng)想,只與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(×)點(diǎn)撥:少年的夢(mèng)想還與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。3.榜樣的學(xué)習(xí)方法一定就是最有效的學(xué)習(xí)方法。(×)點(diǎn)撥:在我們的學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是最好的方法。我們不能照搬他人的學(xué)習(xí)方法,而應(yīng)根據(jù)自己的性格特征、思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。4.我們只需要重視學(xué)校學(xué)習(xí),離開(kāi)了學(xué)校就不用學(xué)習(xí)了。(×)點(diǎn)撥:學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),終生都需要學(xué)習(xí),即使離開(kāi)了學(xué)校,我們也要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。5.點(diǎn)撥:女同學(xué)和男同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。①我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀(guān)冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視;用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。②我們可以從生理(身體特征和生理狀況)、心理(個(gè)性心理特征)、社會(huì)(在群體中的關(guān)系)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己,還可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。易錯(cuò)辨識(shí)1.只要有了夢(mèng)想就能成功。改正:

有了夢(mèng)想并為之堅(jiān)持不懈地努力,就有可能成功。2.只有在學(xué)校里,在老師的指導(dǎo)下,掌握一定的知識(shí)、技能,掌握學(xué)習(xí)方法,才是學(xué)習(xí)。改正:

學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。3.我們要掩飾自身缺點(diǎn),展現(xiàn)個(gè)人才華。改正:

我們要接納自己的不完美,展現(xiàn)個(gè)人才華。4.欣賞自己就要目中無(wú)人,我行我素。改正:

學(xué)會(huì)欣賞自己,要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)和努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn),但這并不意味著我們可以自以為是、目中無(wú)人。真正的欣賞,不僅能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能為別人的美麗喝彩。5.他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)具有公正性,需要調(diào)整心態(tài),虛心接受。改正:

他人的評(píng)價(jià)未必公正,我們要客觀(guān)冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。核心考點(diǎn)突破命題點(diǎn)一少年有夢(mèng)【典例分析】(2023·濰坊)在黨的二十大上,習(xí)近平總書(shū)記發(fā)出偉大號(hào)召,“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走,懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?!边@啟示我們(

)①個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)是密不可分的②只要艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)理想③年少氣盛是對(duì)青春最好的證明④要志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神A.①②

B.①④

C.②③

D.③④[解析]題文中習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召?gòu)V大青年懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地、敢想敢為又善作善成,啟示我們個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)是密不可分的,志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神有助于成為新時(shí)代好青年,①④正確,符合題意;②中“只要……就”的說(shuō)法太絕對(duì),應(yīng)排除;③年少氣盛是對(duì)青春最好的證明,表述不正確。[答案]B【核心素養(yǎng)】

政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)、健全人格對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)1.(2023·貴州黔東南)2023年新年賀詞中指出,今天的中國(guó)“是夢(mèng)想接連實(shí)現(xiàn)的中國(guó)”,強(qiáng)調(diào)“我們要一往無(wú)前、頑強(qiáng)拼搏,讓明天的中國(guó)更美好”。賀詞中的話(huà)啟示我們,少年的夢(mèng)想(

)A.與個(gè)人的人生目標(biāo)密不可分B.不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)C.能夠促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展D.是天真無(wú)邪、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的B2.(2023·威海)從愛(ài)好滑冰的小男孩到奧運(yùn)冠軍,再到全國(guó)人大代表,中國(guó)短道速滑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員任子威在接受采訪(fǎng)時(shí)表示,想要把一件事情做到更好,只有興趣和熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,努力和拼搏必不可少。接下來(lái)他會(huì)繼續(xù)為國(guó)出征,為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)發(fā)揮自己的光和熱。這啟示我們(

)①做更好的自己,就要勇于接納自己的不完美②要不斷激發(fā)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越③夢(mèng)想不應(yīng)止步于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)④要在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做更好的自己A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④D3.(2023·杭州一模改編)十幾年前,13歲的費(fèi)迪與父親航天員費(fèi)俊龍進(jìn)行“天地對(duì)話(huà)”時(shí),就將航天夢(mèng)的種子播種在心里。2022年在神舟十五號(hào)發(fā)射任務(wù)中,他實(shí)現(xiàn)了造飛船送爸爸二征太空的夢(mèng)想。這啟示我們,青少年的夢(mèng)想(

)①以實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和欲望為目標(biāo)②通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的,并非可望不可即③必須依靠家人的幫助才能實(shí)現(xiàn)④要緊扣時(shí)代的脈搏,體現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)A.①③

B.②③

C.①④

D.②④D命題點(diǎn)二學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1.(2022·煙臺(tái))“愛(ài)鉆研”“愛(ài)學(xué)習(xí)”“人生逆襲”,是多年來(lái)人們對(duì)北大保安的突出印象。他們中,有人英文單詞量超過(guò)1.5萬(wàn)個(gè),能夠用純熟的英語(yǔ)和留學(xué)生溝通;有人自學(xué)編程,大幅提高了工作效率;還有不少人利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)自學(xué)考試完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)深造的夢(mèng)想。以下說(shuō)法正確的有(

)①學(xué)習(xí)應(yīng)該成為個(gè)人的一種生活方式②只有在學(xué)校接受的教育才是好的教育③通過(guò)學(xué)習(xí),每個(gè)人都可以得到滿(mǎn)意的職業(yè)④要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣A.①②

B.①④

C.②③

D.③④B2.(2023·江蘇連云港)下圖《時(shí)間去哪兒了》啟示我們要(

)A.科學(xué)規(guī)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.互幫互助,掌握各種學(xué)習(xí)方法C.多花時(shí)間,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣D.分清主次,重要的事情都要先做A3.(2023·河南)學(xué)校附近的路口經(jīng)常擁堵,還發(fā)生過(guò)幾起交通事故,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,中學(xué)生小治發(fā)現(xiàn)上述情況是由于南北方向的交通信號(hào)燈時(shí)間設(shè)置不合理造成的,于是他給交通管理部門(mén)寫(xiě)信反映情況,并提出了改進(jìn)措施。很快,交通管理部門(mén)做出了調(diào)整,擁堵情況得到了改善。了解事情的經(jīng)過(guò)后,同學(xué)小丁對(duì)小治說(shuō):“中學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)就行了,不應(yīng)該操心校園外的事?!甭?lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容,結(jié)合材料對(duì)小丁的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。小丁的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),中學(xué)生應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。但是,學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。小治發(fā)現(xiàn)并提出交通信號(hào)燈時(shí)間設(shè)置的問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的方案,提出合理化建議,是具有批判精神的表現(xiàn);為社會(huì)規(guī)則的改進(jìn)和完善提供方案,行使了監(jiān)督權(quán),是民主意識(shí)較強(qiáng)的表現(xiàn);為道路交通暢通與安全貢獻(xiàn)了智慧,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,他的做法是親社會(huì)行為。小治在此過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、探究、體驗(yàn)、感悟、經(jīng)驗(yàn),也是有意義的學(xué)習(xí)收獲。所以,中學(xué)生應(yīng)正確看待學(xué)習(xí),既要積極面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,也要重視在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí),學(xué)以致用,知行合一。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中,不斷提升觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力,不斷提高道德境界,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。命題點(diǎn)三認(rèn)識(shí)自己1.(2023·河南)12355是共青團(tuán)組織為青少年提供權(quán)益服務(wù)的公益短號(hào)碼,為青少年提供心理咨詢(xún)、法律援助等。某校效仿12355提供公益服務(wù),對(duì)同學(xué)們的咨詢(xún)作出回復(fù),其中不恰當(dāng)?shù)氖?

)A.痘痘多了,我變丑了——正視身體的變化,不因生理變化而自卑B.最近學(xué)習(xí)壓力大,我睡不著覺(jué)——轉(zhuǎn)移注意力,聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)C.照相館未經(jīng)允許用我的寫(xiě)真照做廣告——依法維護(hù)自己的肖像權(quán)D.總覺(jué)得別人在議論我——堅(jiān)持自己的個(gè)性,他人的評(píng)價(jià)毫無(wú)價(jià)值D2.(2023·河南南陽(yáng)二模改編)漫畫(huà)告訴我們,正確認(rèn)識(shí)自我就要(

)①有充分的自信心,一切都相信自己②敢于傲視群雄,有舍我其誰(shuí)的英雄氣概③看到自身的不足,對(duì)自我有正確評(píng)價(jià)④不斷發(fā)展自己的能力,不斷完善自己A.①②

B.①④C.②③

D.③④D3.(2023·湖南郴州)“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”——江蘇小伙陸鴻,幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。埋怨過(guò)、消沉過(guò),但他不愿成為家人的累贅:擺攤、開(kāi)店、學(xué)影視后期制作,練就一手絕活。2017年,他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。如今,他的工廠(chǎng)已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。閱讀材料,請(qǐng)從心理健康知識(shí)角度簡(jiǎn)要回答:我們青少年如何做更好的自己?①學(xué)會(huì)接納與欣賞自己。②做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。③做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。④做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。⑤更好的自己是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。時(shí)政熱點(diǎn)鏈接向下堅(jiān)實(shí)扎根

向上逐夢(mèng)星辰

2023年5月30日,神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功,舉國(guó)上下一片沸騰。在此次為國(guó)出征的三位航天員中,一位“戴眼鏡的博導(dǎo)”引起了大家特別的關(guān)注,他便是

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