高中初中小學班會我們的使命是追求-主題班會課件

求索，

讓生命更精彩

自己的追求是什么？人生需要熱情人生需要目標人生需要堅持

人生是一首詩。對人生的眷戀，對生活的熱情，對未來的夢想，這是人生的原動力。若缺乏這些，視讀書為畏途，或覺得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那還有什么趣味？向日葵——熱情地向著太陽生長

世界華人成功學第一人

說：

人生需要有目標，且要始終如一，不能朝立夕改。只有這樣，才有個努力的方向，才容易出成果。有目標就有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價值。正如球員——目標永遠鎖定在球門

●目標越清楚、越明確、越高越好！●把個人的目標變成團隊的目標，把團隊的目標變成每一個人的目標。

●找更強硬的對手比賽,發(fā)現(xiàn)自己的缺點，才有調(diào)整后再打敗強手的機會。希丁克

的故事……希丁克當時為韓國隊設定的目標是“世界杯冠軍”。這在當時是根本不可能達成的目標。但事實是他帶隊奇跡般地打到了四強。

世界華人成功學第一人

說：每一個成功者，都有一個非常明確的目標。每一個人都有可能成為世界頂級人士，所以你要有遠大的目標，它會促使你非常樂觀積極地努力，即使沒有達成世界級，你也可能變成地區(qū)性的第一名。如果你原來設定的目標，只是想當?shù)貐^(qū)性的第一名，到最后你可能只會變成自己那條街的冠軍……

不要怕失敗，甚至要習慣失敗。“希望是附于存在的，有存在就有希望，有希望便有光明”。跌倒了又算什么！要有這種氣慨。世界華人成功學第一人

說：“不管你經(jīng)營任何的行業(yè)，只要是對的方法，堅持到底，成功一定是屬于你的！”

不管誰說什么，只走“我的路”，再大的阻礙也絕不放棄!希丁克

的故事……李乙容踢飛了點球，希丁克說：“意大利的巴喬也有踢飛點球的時候。不要泄氣！”下半場，這位球員越戰(zhàn)越勇，幫助隊友攻進關鍵一球。中學階段的學習隨著時間流逝，描述一下你對中學階段的學習或生活一些看法好嗎？你抱怨過中學學習生活的單調(diào)枯燥嗎？

中學階段的學習，一種艱苦、復雜的腦力勞動。從某種意義上說，讀書是痛苦的，很多人是難于體驗到有什么詩情畫意的，尤其是數(shù)、理、化三科。這就要求我們培養(yǎng)讀書的興趣。涼茶再苦也有甘味。能實現(xiàn)讀書從痛苦向快樂的轉化，才得讀書的意義，才會讀出味道來，覺得讀書是人生的一種享受。如何才能實現(xiàn)這種轉化呢？

蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不敢為下流，有識則知學問之無盡，不敢以一得以自足，如河伯之觀海，如井蛙之觀天，皆無識也。有恒則斷無不成之事。

——《曾國藩家書》我們的中學學習很快就會過去，我們對學習都竭盡全力了嗎？是否都確定一個追求奮斗的目標呢？為了美好的明天，好好奮斗吧！任何一位成功人士都有追求，都有一段為之奮斗的歷程。我為什么會成為一個成功的球員？喬丹你是否注意到競爭對手和身邊的同學是如何學習的。你對自己現(xiàn)在所取得成績感到滿意嗎？

艱苦奮斗、奮發(fā)進取，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！

學習永遠是必要的吃苦永遠是必須的失敗永遠是必然的——認真學習，充分吃苦，迎接失敗，直至成功！2021青年教師基本技能競賽內(nèi)容解讀及準備張凱2021.3.17__________賽事介紹

青年教師基本技能競賽是由教育局主辦的，全面考察教師學科素養(yǎng)的一項賽事，對教師的各方面能力和教學基本功都提出了較高的要求。該競賽打通小學、初中、高中，不分年段，不分學科，在各縣區(qū)選拔的基礎上，再進行全市決賽。1996至今，杭州市已連續(xù)舉辦了24屆。教育教育案例分析測試要求：

現(xiàn)場抽取教育教學兩個案例，準備時間為每個案例5分鐘，之后進行闡述和分析，闡述時間在8分鐘以內(nèi)，邊闡述邊板書關鍵要點，在此過程當中考查分析理解能力、概括提煉能力、即興表達能力、邏輯思維能力等。1教育教育案例分析案例呈現(xiàn)：1教育案例：教學案例：1.請結合具體的教學實踐闡述最近發(fā)展區(qū)理論2.請結合具體的教學實踐闡述建構主義學習觀......教育教育案例分析注意事項：

1準備的時間少，每個案例只有5分鐘，需迅速讀題，在紙上即刻羅列關鍵詞，即興闡述。

闡述過程以思維導圖方式羅列要點，面帶微笑，自信大方，與評委有交流，語言富有激情，抑揚頓挫。

結合理論和教育教學實踐，流利地闡述分析案例，不慌亂，沉著鎮(zhèn)定。

在闡述的過程當中要注意我們的表達是否有邏輯，有層次，語言是否清晰，分析是否合理。

要關注細節(jié)，如穿著，板書的字跡，普通話的語音等。11.2.3.4.5.25思維導圖呈現(xiàn)關鍵要點板書關鍵要點教育教育案例分析備賽心得：

1查閱教育教育案例，每晚先自己進行分析，之后再看答案，分析闡述思路。

對案例進行歸類總結，尋找規(guī)律，總結規(guī)律。

11.2.3.4.5.選擇到空教室模擬分析，并將過程拍攝下來；同時找同伴當評委進行模擬，能大大提高能力。每天練習粉筆字，尋找最適合的板書模式。每天練習普通話，糾正語音，說話時注意發(fā)音。寫作及硬筆書法測試測試要求：

1小時內(nèi)在指定稿紙上當場完成教育教學隨筆，要求中心明確、結構嚴謹、內(nèi)涵豐富，字數(shù)控制在500

字以內(nèi)。228寫作及硬筆書法測試2案例呈現(xiàn)：寫作及硬筆書法測試備賽心得：

1背誦作文素材，積累，可以抽出時間模擬測試。

21.2.3.4.5.寫作需要結合教育教學實踐，提前撰寫準備素材。每天練習硬筆?？梢院蛯懽鞅容^擅長的老師多交流。建議使用正楷字書寫。計算機應用測試要求：

1小時上機操作，考查內(nèi)容包括

WINDOWS7基本操作、多媒體素材處理、文字處理、表格處理和教學幻燈片的設計制作。3計算機應用難點：

31.2.3.4.需熟練掌握photoshop里的摳圖等功能，制作海報，連續(xù)多次考到。需熟練掌握運用moviesmaker、快剪輯、愛剪輯等軟件制作一段視頻。需熟練運用教育函數(shù)計算合格率、優(yōu)秀率、分數(shù)段、排名、篩選等。需熟練運用郵件合并功能批量打印獎狀。計算機應用案例呈現(xiàn)：

3計算機應用案例呈現(xiàn)：

3計算機應用測試模擬試題計算機應用備賽心得：

31.2.3.4.學習用photoshop制作海報，需要很熟練學習用moviesmaker、快剪輯、愛剪輯等軟件制作視頻。百度查找學校20個常用函數(shù)，每天自己出題，牢記函數(shù)公式，掌握一個函數(shù)的運用。學習運用郵件合并功能批量打印獎狀。5.詢問往屆參賽的老師出現(xiàn)的題目，交流心得。學科專業(yè)技能展示測試要求：

根據(jù)從教學科選擇項目展示，要求形式靈活，緊扣學科特點，充分展示自身的學科素質，時間不超過5分鐘。4學科專業(yè)技能展示可選內(nèi)容：

演講、朗誦、單口相聲、中英文歌曲演唱、演奏、繪畫、剪紙、軟筆書法、太極、體操、科學實驗、數(shù)學魔術等形式多樣的展示內(nèi)容，充分展示自身的學科素質。4學科專業(yè)技能展示備賽心得：

41.3.4.選擇自己最擅長適合展示的內(nèi)容，精心設計，有亮點。2.借助團隊的力量共