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文檔簡介
透鏡
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眼鏡片上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用點此播放教學(xué)視頻
透鏡在日常生活中的應(yīng)用照相機上的透鏡透鏡在日常生活中的應(yīng)用數(shù)碼攝像機上的透鏡點此播放教學(xué)視頻
透鏡在日常生活中的應(yīng)用投影機上的透鏡實物展臺上的透鏡顯微鏡上的透鏡天文望遠(yuǎn)鏡上的透鏡
透鏡在日常生活中的應(yīng)用點此播放教學(xué)視頻
透鏡在日常生活中的應(yīng)用望遠(yuǎn)鏡上的透鏡點此播放教學(xué)視頻
透鏡在日常生活中的應(yīng)用放大鏡上的透鏡點此播放教學(xué)視頻
凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡。凹透鏡:中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。透鏡的分類點此播放教學(xué)視頻
屬于凸透鏡的是:
屬于凹透鏡的是:ABCDEFA、C、DB、E、F1、識別下列透鏡,并歸類:點此播放教學(xué)視頻
凸透鏡的畫法C1C2主光軸光心(O)點此播放教學(xué)視頻
凹透鏡的畫法C2C1主光軸光心(O)點此播放教學(xué)視頻
試猜想光線通過透鏡后會有什么現(xiàn)象?點此播放教學(xué)視頻
探究實驗1:1、凸透鏡對光線的作用2、凹透鏡對光線的作用點此播放教學(xué)視頻
1、凸透鏡對光線的作用凸透鏡對光線起會聚作用,故凸透鏡也叫會聚透鏡。點此播放教學(xué)視頻
2、凹透鏡對光線的作用凹透鏡對光線起發(fā)散作用,因此凹透鏡也叫發(fā)散透鏡。點此播放教學(xué)視頻
探究實驗2:(1)探究通過凸透鏡光心的光線和平行于凸透鏡主光軸入射的光線。(2)探究通過凹透鏡光心的光線和平行于凹透鏡主光軸入射的光線。通過透鏡光心的光線結(jié)論:通過光心的光線傳播方向不改變。
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凸透鏡的焦點OFF2、凸透鏡有兩個實焦點。
1、平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會聚于主光軸上的一點,這個點叫做凸透鏡的焦點(F)。點此播放教學(xué)視頻
凸透鏡的焦距OFFff2、兩邊的焦距相等。1、焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距(f)。點此播放教學(xué)視頻
凹透鏡對光線的作用
平行于主光軸的光線通過凹透鏡后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交于主光軸上,它不是實際光線的會聚點,叫
(F)。F虛焦點F點此播放教學(xué)視頻
F
想一想?(1)經(jīng)過焦點入射的光線通過凸透鏡后是什么樣的?(2)對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線通過凹透鏡后怎樣的?FFF結(jié)論:
(1)經(jīng)過凸透鏡焦點的光線被折射后平行主光軸射出。因而利用凸透鏡能得到平行光。(2)對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線被折射后平行于主光軸射出。
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FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。
對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線折射后平行于主光軸射出。三條特殊光線公元前2世紀(jì),古人用冰凸透鏡向日取火透鏡在日常生活中的應(yīng)用一、透鏡的分類:學(xué)到了什么?
二、概念:凸透鏡和凹透鏡
三、透鏡對光線的作用:1、凸透鏡對光起會聚作用2、凹透鏡對光起發(fā)散作用1、主光軸---通過兩個球面球心的直線叫做透鏡的主光軸。2、光心(O)---主光軸上特殊的點,通過它的光線傳播方向不改變,這個點叫做透鏡的光心。3、焦點(F)---平行于主光軸的光線通過凸透鏡后會聚于主光軸上的一點,這個點叫焦點。4、焦距(f)---焦點到光心的距離叫焦距。
學(xué)到了什么?1、
通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點,經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線折射后平行于主光軸射出。四、三條特殊光線:
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賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長處,揚長避短,2、
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