第七章 綠色植物在生物圈中的作用【單元測(cè)試卷】（解析版）

第七章綠色植物在生物圈中的作用單元測(cè)試卷（滿分30分，考試用時(shí)30分鐘）一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．西瓜是解暑利器，甜美多汁，西瓜成熟季節(jié)，西瓜植株吸收的水分主要用于（）A．光合作用 B．果實(shí)儲(chǔ)備 C．莖葉生長(zhǎng) D．蒸騰作用【答案】D【分析】蒸騰作用是指植物通過根系吸取水分后，經(jīng)由莖和葉子的導(dǎo)管系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺~片上，并通過葉片上的氣孔釋放水蒸氣的過程。這個(gè)作用是由水分的蒸發(fā)和表面張力作用共同推動(dòng)的。蒸騰作用在植物內(nèi)部形成了水分的上升流動(dòng)，同時(shí)也起到了植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸和植物體溫調(diào)節(jié)的功能?！驹斀狻恐参矬w通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。所以西瓜植株吸收的水分主要用于蒸騰作用，少部分用于光合作用、果實(shí)儲(chǔ)備、莖葉生長(zhǎng)等生理活動(dòng)。故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。2．2023年3月12日是我國(guó)第45個(gè)植樹節(jié)，在植樹節(jié)當(dāng)天，某學(xué)校組織學(xué)生開展了植樹活動(dòng)。下列關(guān)于植樹的說法錯(cuò)誤的是（

）A．高溫炎熱的天氣不適合移栽樹木 B．大樹底下好乘涼體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境C．移栽時(shí)根部帶土坨可以保護(hù)幼根和根毛 D．植樹造林可以調(diào)節(jié)氣候，保持水土【答案】B【分析】（1）生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。（2）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼．高溫炎熱的天氣蒸騰作用強(qiáng)，植物根部損失吸水能力差，植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，不利于植物的成活，不適合移栽樹木，A正確。B．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤。C．移栽植物時(shí)，總是保留根部的土坨，目的是為了保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，從而提高移栽的成活率，C正確。D．植樹造林對(duì)于調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、減輕大氣污染具有重要意義。因?yàn)闃淠居形斩趸?、放出氧氣的作用，而且能抵擋風(fēng)沙、美化環(huán)境，D正確。故選B。3．我國(guó)有七千年以上的農(nóng)業(yè)開墾歷史，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。下列生物學(xué)原理與其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（

）A．種莊稼要施肥——給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物B．給農(nóng)作物松土——增加土壤中的空氣，促進(jìn)根的呼吸作用C．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉——降低呼吸作用，減少有機(jī)物消耗D．正其行，通其風(fēng)——能增加氧氣濃度，提高光合作用強(qiáng)度【答案】B【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼．植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽，所以施肥的目的就在提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽，故A錯(cuò)誤。B．植物根的呼吸作用需要的氧氣，來(lái)自空氣中，所以給農(nóng)作物松土，增加土地壤中的空氣，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，故B正確。C．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉，是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高植物移栽的成活率，故C錯(cuò)誤。D．正其行，通其風(fēng)，可以做到合理密植，能充分利用光能，提高光合作用的效率，故D錯(cuò)誤。故選B。4．下列園區(qū)內(nèi)采取的措施，有利于呼吸作用正常進(jìn)行的是（

）A．遇到暴雨時(shí)對(duì)牡丹園及時(shí)排水 B．移栽龍爪槐時(shí)剪去大量枝葉C．種植薰衣草時(shí)進(jìn)行合理密植 D．移栽小葉黃楊幼苗時(shí)根部帶有土團(tuán)【答案】A【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼．牡丹園遇到澇害時(shí)排水，可以增加土壤中空氣的含量，目的是保證根正常的呼吸作用，A符合題意。B．移栽龍爪槐苗時(shí)，剪去樹苗的大量枝葉，可以降低蒸騰作用，利于提高成活率，B不符合題意。C．種植薰衣草時(shí)，要合理密植，因?yàn)楹侠砻苤部梢宰屪疃嗟娜~面接受光的照射，這樣就能最大限度的使用光能合成能量，也能減少因?yàn)檫^度密植使得一些葉片無(wú)法接受光照而浪費(fèi)能量，利于植物的光合作用，C不符合題意。D．移栽小葉黃楊幼苗時(shí)，根部帶有一小塊土團(tuán)，這樣做的目的是防止秧苗的幼根和根毛受損，防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，且有利于根系吸收水分，D不符合題意。故選A。5．麻灣西瓜品質(zhì)優(yōu)良，原來(lái)只在盛夏才能上市，現(xiàn)在人們采取溫室育苗等手段使西瓜提前上市、增產(chǎn)增收。下列對(duì)于瓜農(nóng)在西瓜種植過程中，采取的相關(guān)措施的解釋，不正確的是（）A．延長(zhǎng)光照時(shí)間﹣提高光合作用的效率B．幼苗去葉移栽﹣降低蒸騰作用C．合理施肥﹣提供植物生長(zhǎng)所需的有機(jī)物D．育苗時(shí)覆蓋地膜﹣提高地表溫度，保持土壤濕度【答案】C【分析】（1）植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用。（2）植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。（3）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．光是光合作用的條件，所以延長(zhǎng)光照時(shí)間是利用提高光合作用的效率，以增加作物產(chǎn)量的措施，A正確。B．幼苗去葉移栽可以降低蒸騰作用，提高成活率，B正確。C．植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。所以施肥的目的就是提供植物生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽，C錯(cuò)誤。D．溫度低而影響出苗，為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來(lái)提高地溫，促進(jìn)出苗早而齊。所以育苗時(shí)，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)早出苗的主要原因是提高土壤的溫度，保持土壤濕度，D正確。故選C。6．關(guān)于綠色植物維持生物圈二氧化碳和氧平衡的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．植樹種草，消耗大氣中的二氧化碳B．大量種植綠色植物后不必再控制工業(yè)生產(chǎn)中的二氧化碳排放C．加強(qiáng)宣傳，保護(hù)好綠色植物D．合理密植，提高光合利用率【答案】B【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。綠色植物通過光合作用有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。【詳解】Ａ．綠色植物能進(jìn)行光合作用，即通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣。因此，植樹種草，能消耗大氣中的二氧化碳，故A正確。B．大量種植綠色植物，能消耗大氣中的二氧化碳，但也應(yīng)該控制工業(yè)生產(chǎn)中的二氧化碳排放，故B錯(cuò)誤。C．加強(qiáng)宣傳，保護(hù)好綠色植物，有利于維持生物圈二氧化碳和氧的平衡，故C正確。D．合理密植，提高光合利用率有利于維持生物圈二氧化碳和氧的平衡，故D正確。故選B。7．如圖是研究植物散失水分的實(shí)驗(yàn)裝置，將甲、乙裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，錐形瓶中水位下降較少的是（

）A．甲 B．乙 C．一樣多 D．無(wú)法比較【答案】A【分析】(1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉的表皮上的氣孔是氣體進(jìn)出的門戶，因此葉是蒸騰作用的主要器官。對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻恐参镎趄v作用的主要器官是葉，而甲、乙兩個(gè)裝置中，乙的葉多，甲沒有葉，因此塑料袋壁上的水珠較多的是乙，裝置甲中的植物的蒸騰作用更弱，水位下降的更少，A符合題意。故選A。8．某學(xué)習(xí)小組在校園中進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)樹林中的空氣濕度高于裸地，造成這種差異的原因主要是植物進(jìn)行了（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用【答案】C【分析】蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散到體外的過程?！驹斀狻緼．光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，故A不符合題意。B．呼吸作用是生物吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，故B不符合題意。C．蒸騰作用促進(jìn)水分的吸收，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，降低溫度，提高濕度，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)具有重要作用，樹林中的植物進(jìn)行蒸騰作用，提高濕度，而裸地植物較少，蒸騰作用散失的水分少，濕度要明顯低于森林中空氣的濕度，故C符合題意。D．吸收作用是指根系對(duì)水分的吸收，根系以其龐大的表面積，主要是根尖上著生的根毛，與土壤水分相接觸，故D不符合題意。故選C。9．對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的下列做法進(jìn)行解釋，最正確的是（

）A．樹苗移栽前去掉部分枝葉：降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗B．秧苗的密度要合理：使秧苗保持較強(qiáng)的光合作用C．北方冬天儲(chǔ)存白菜的窖子要通風(fēng)：增加二氧化碳D．幼苗移栽帶一土坨；降低蒸騰作用，減少水分散失【答案】B【分析】1．光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。2．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。3．水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】A．樹苗移栽前去掉部分枝葉：降低蒸騰作用，減少水分散失，利于樹苗成活，A錯(cuò)誤。B．秧苗的密度要合理，利于秧苗充分接受光照，使秧苗保持較強(qiáng)的光合作用，B正確。C．北方冬天儲(chǔ)存白菜的窖子要通風(fēng)：是為了排出白菜呼吸作用釋放的二氧化碳和降低溫度，C錯(cuò)誤。D．幼苗移栽帶一土坨；保護(hù)幼根和根毛，D錯(cuò)誤。故選B。10．圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。圖乙是此莖的基部上方橫切圖。能觀察到呈紅色的是（）

A．B B．C C．A D．A、B【答案】A【分析】蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。圖乙中C是樹皮，B是木質(zhì)部，A是髓?！驹斀狻繄D乙中C是樹皮，B是木質(zhì)部，A是髓。根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)摹Ｒ虼顺始t色是B木質(zhì)部。所以，呈現(xiàn)紅色的是B，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。11．如圖天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1個(gè)帶葉枝條，開始時(shí)天平兩端平衡。將此裝置移到光下照射一段時(shí)間后，產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）（制造有機(jī)物忽略不計(jì)）

A．保持平衡 B．左高右低C．左低右高D．各種情況都可能出現(xiàn)【答案】B【分析】水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻咳~是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，左側(cè)葉片多于右側(cè)葉片的數(shù)量，水分通過蒸騰作用散失的多，重量下降，因此將此裝置移到光下照射一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)左側(cè)高，右側(cè)低的現(xiàn)象。故選B。12．下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（）A．選擇陰雨天移栽植物 B．移栽植物時(shí)剪去部分葉片C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D．夏天早上和傍晚給植物澆水【答案】D【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼BC．植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。葉片是蒸騰作用的主要器官。在陰天或傍晚移栽植物、移栽植物時(shí)去掉部分枝葉、對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)，這些措施都是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，利用移栽植物的成活，ABC不符合題意。D．植物的生活需要水，夏天早上和傍晚給植物澆水，與蒸騰作用無(wú)關(guān)，D符合題意。故選D。13．在移栽植物時(shí)，適當(dāng)剪除一些葉片有利于植物的成活，其主要目的是（）A．降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗B．避免因蒸騰作用過多失水C．使移栽操作更加方便D．避免新栽植物被大風(fēng)吹倒【答案】B【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行?！驹斀狻空趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。14．下列是關(guān)于植物的三個(gè)生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)一葉片甲脫色、滴加碘液后，遮光部分變藍(lán)B．實(shí)驗(yàn)一甲和乙的未遮光部分作對(duì)照，變量是二氧化碳C．實(shí)驗(yàn)二換成煮熟的種子，將會(huì)觀察到蠟燭立即熄滅D．實(shí)驗(yàn)三中甲試管的液面下降幅度較大，因?yàn)檎趄v作用較強(qiáng)【答案】B【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼．實(shí)驗(yàn)一葉片甲的遮光部分缺乏光，沒有進(jìn)行光合作用，不能制造淀粉，因此經(jīng)過酒精脫色處理后，滴加碘液后不變藍(lán)色；葉片見光部分，能進(jìn)行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色，A錯(cuò)誤。B．透明塑料袋內(nèi)固體氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳。所以，實(shí)驗(yàn)一中，葉片甲的未遮光部分處于有二氧化碳的環(huán)境，而葉片乙的未遮光部分處于無(wú)二氧化碳的環(huán)境。兩者對(duì)照，變量是二氧化碳，B正確。C．只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用，煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣、產(chǎn)生二氧化碳。實(shí)驗(yàn)二中，廣口瓶里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此該瓶中的蠟燭立即熄滅，而煮熟的種子不能呼吸、不會(huì)消耗氧氣。所以，圖中如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子，將會(huì)觀察到蠟燭正常燃燒，C錯(cuò)誤。D．實(shí)驗(yàn)三中，植物的蒸騰作用與葉片上的氣孔有關(guān)，甲沒有葉片故幾乎沒有蒸騰作用，乙葉片進(jìn)行蒸騰作用，根部吸收大量的水，故乙液面下降幅度大，D錯(cuò)誤。故選B。15．下列關(guān)于植物的三大生理過程描述正確的是（

）A．綠色植物的光合作用、呼吸作用分別在光下與黑暗處進(jìn)行B．綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，供自身和其他生物利用C．植物的呼吸作用在維持生物圈的碳—氧平衡中起主要作用D．植物的蒸騰作用能夠促進(jìn)水分與無(wú)機(jī)鹽的吸收，保證植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要【答案】B【分析】（1）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。（2）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。【詳解】A．綠色植物的光合作用在光下進(jìn)行，在活細(xì)胞內(nèi)呼吸作用時(shí)刻都在進(jìn)行，A錯(cuò)誤。B．植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，為自身和其他生物提供了構(gòu)建身體的材料和生命活動(dòng)的能量，B正確。C．綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中碳—氧平衡起重要作用，C錯(cuò)誤。D．植物的蒸騰作用能夠促進(jìn)水分的吸收，促進(jìn)水分與無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選B。16．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了呼吸作用原理的是（）A．給果樹“掛吊瓶”可補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽B．移栽幼苗時(shí)，剪去部分枝葉可減少水分散失C．白天在溫室大棚中增加二氧化碳濃度D．遇到澇害，農(nóng)民及時(shí)排水可避免農(nóng)作物死亡【答案】D【分析】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時(shí)釋放能量?！驹斀狻緼．植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中，植物才能吸收利用。因此，給移栽后的果樹“掛吊瓶”可補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，與呼吸作用原理無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤。B．移栽樹苗時(shí)，除去樹苗上部分葉片，是為了減少蒸騰作用，提高移栽樹苗的成活率，與呼吸作用原理無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤。C．二氧化碳是光合作用的原料，白天，在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量，與呼吸作用原理無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤。D．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，遇到澇害時(shí)及時(shí)排水，是為了促進(jìn)根的呼吸，與呼吸作用原理有關(guān)，D正確。故選D。17．為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育并舉，2022年秋季開始，勞動(dòng)技術(shù)課進(jìn)入課堂，中學(xué)生進(jìn)行參觀、訪問、并且親自栽培植物，學(xué)到了與書本一樣有用的實(shí)踐知識(shí)。在實(shí)踐中，下列措施與目的不一致的是（）A．農(nóng)田要及時(shí)排澇是為了促進(jìn)根部的呼吸B．在傍晚或陰天移栽植物是為了增強(qiáng)幼苗的呼吸作用C．塑料大棚在夜晚常掀開一部分是為了減少有機(jī)物的消耗D．對(duì)果樹的側(cè)枝進(jìn)行環(huán)割技術(shù)目的是讓更多的有機(jī)物運(yùn)向果實(shí)【答案】B【分析】1．在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量保護(hù)植物的根部、降低植物的蒸騰作用，可采取的措施有：①帶土移栽；②去掉部分枝條和葉片；③在傍晚或陰天移栽。2．細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。3．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。【詳解】A．植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田淹水后，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了，使土壤中的氧氣過少，根毛無(wú)法呼吸，導(dǎo)致根爛掉。因此，農(nóng)田淹水以后必須及時(shí)排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的正常呼吸，A正確。B．傍晚或陰天的光照不強(qiáng)，植物蒸騰作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活，B錯(cuò)誤。C．適當(dāng)降低溫度，使農(nóng)作物的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗。所以，農(nóng)民夜間常把塑料大棚掀開一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入，可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量，C正確。D．篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，對(duì)果樹的側(cè)枝進(jìn)行環(huán)割技術(shù)目的是讓更多的有機(jī)物運(yùn)向果實(shí)，D正確。故選B。18．植物葉片的氣孔與植物的多種生理活動(dòng)有關(guān)。以下物質(zhì)需要通過氣孔后才能順利完成植物的某種生理活動(dòng)的是（）①水

②二氧化碳

③有機(jī)物

④氧氣

⑤無(wú)機(jī)鹽A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．③④⑤【答案】A【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開閉。氣孔的作用在于：植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”?！驹斀狻恐参锬苓M(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。植物的三大作用有關(guān)的水蒸氣、氧氣、二氧化碳進(jìn)出植物體的門戶是氣孔，故通過氣孔進(jìn)出植物體參與相關(guān)生理活動(dòng)的“氣體”主要包括①水蒸氣、④氧氣、②二氧化碳，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。19．每年的3月12日是植樹節(jié)，旨在動(dòng)員人們參加植樹造林活動(dòng)。植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用有（

）①涵養(yǎng)水源，保持水土

②降低大氣濕度和降雨量③減弱溫室效應(yīng)

④凈化空氣，改善生態(tài)環(huán)境A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④【答案】D【分析】綠色植物對(duì)生物圈的作用：1．綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。2．綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈的碳—氧平衡。3．綠色植物通過蒸騰作用散失水分，提高大氣濕度，參與生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻竣俅蠖鄶?shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，這些根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，還可以固定土壤，利用根系的這種特點(diǎn)可以來(lái)保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失，①正確。②蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物通過蒸騰作用能增加大氣濕度，增加降水量，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候，②錯(cuò)誤。③由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球出現(xiàn)了溫室效應(yīng)增強(qiáng)的現(xiàn)象。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），因此綠色植物能夠減弱溫室效應(yīng)，③正確。④綠色植物能夠吸收大氣中的有害氣體；許多綠色植物如懸鈴木、橙、圓柏等，能夠分泌抗生素，殺滅空氣中的病原菌。可見，綠色植物具有凈化空氣、改善生態(tài)環(huán)境的作用，④正確?？梢姡佗邰苷_，而②錯(cuò)誤。故選D。20．“綠水青山就是金山銀山”，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下列對(duì)綠色植物價(jià)值敘述不正確的是（）A．防風(fēng)固沙、消減噪音 B．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，保持水土C．維持大氣中的碳—氧氣平衡 D．引起地球溫室效應(yīng)【答案】D【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳—氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等?！驹斀狻緼．在風(fēng)害區(qū)營(yíng)造防護(hù)林帶，在防護(hù)范圍內(nèi)風(fēng)速可降低30%左右；有防護(hù)林帶的農(nóng)田比沒有的要增產(chǎn)20%左右?？梢?，綠色植物能夠阻擋風(fēng)沙，凈化環(huán)境。綠色植物可以通過密集的葉子和枝干來(lái)吸收和減弱聲波，從而起到了降低周圍環(huán)境中噪音的作用，A正確。B．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，這些根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，還可以固定土壤，利用根系的這種特點(diǎn)可以來(lái)保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、防止水土流失，B正確。C．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳—氧平衡，C正確。D．綠色植物能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，不但維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡，還減少了空氣中的二氧化碳，減弱了溫室效應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合分析題：每空1分，共10分。21．如圖是研究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：①A、B兩支試管分別加入等量的清水，并標(biāo)記水位。②從一株植株剪下大體相同的兩枝枝條，將一枝枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去后插入B試管中。③在兩支試管的水面上加一層植物油，4小時(shí)后進(jìn)行觀察。認(rèn)真閱讀以上方案，并分析回答：(1)在兩支試管內(nèi)的水面滴少許植物油的目的是，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。(2)本實(shí)驗(yàn)中，B試管的裝置起作用。(3)A、B兩支試管中，液面下降得多的是試管，原因是該試管的枝條有葉片，強(qiáng)，水分散失多。實(shí)驗(yàn)說明是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。(4)綠色