浙教版科學九年級上冊期中考試測試卷

九年級上冊期中考試測試卷學號姓名得分一．選擇題（每小題2分，共40分）1．下列變化中，屬于化學變化的是（）A．．鐵絲彎折食物霉變B．吹肥皂泡D．電燈發(fā)光2．為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強同學設計如圖所示的實驗方案：在每組的兩支到實驗目的是（）A．．．D．3．規(guī)范的實驗操作是科學探究成功的基礎．如圖實驗操作規(guī)范的是（）A．滴加液體．過濾第13頁（共14頁）．聞氣味D．熄滅酒精燈4．某科學興趣小組要在實驗室制取一定量的MgSO．同學們分別在實驗室里找4到了以下四種反應物，其中不能通過與稀硫酸反應制得MgSO的是（）4A．Mg．MgO．Mg（）D．MgCl225“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬2B類致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化劑”風暴．已知“塑化劑”的化學式為CHO，下列說法正確的是（）24344A．該“塑化劑”屬有機物．該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質量比為12：：2．該“塑化劑”中碳的質量分數(shù)為24%D．該“塑化劑”由24344個氧原子構成6．下列各組物質能在同一溶液中大量共存的是（）A．NaCl、、MgSO、Cu（NO）432．AgNO、NaCl、（NO）、NaOH332．Ca（）、NaNO、NaCO、NHCl23234D．、KSO、NaOH、NaNO2437．按下列實驗裝置進行相關實驗，其中不能達到實驗目的是（）A．比較紅磷、白磷著火點第13頁（共14頁）．定量測定化學反應速率．除去廢氣中的CO，并收集CO2D．驗證CaO和水反應的熱效應8．研究氫氧化鈉性質實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是（）序實驗現(xiàn)象號A將NaOH固體放在表面皿上，放置一會兒固體受潮，逐漸溶解溶液變紅B向盛有NaOH溶液的試管中滴入無色酚酞試液C向盛有NaOH溶液的試管中滴加稀HCl有NaCl生成D向盛有NaOH溶液的試管中滴加CuSO溶液產生藍色（絮狀）沉淀4A．A．B．CD．D9．下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（A．實驗室制取氣體時，先檢查裝置氣密性，再裝藥品）．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，后將導管伸入水中第13頁（共14頁）．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌D．用排水法收集氧氣，當氣體收集滿時，先把導管移出水面再熄滅酒精燈10．點燃某氣體后，在其火焰上方罩一干而冷的燒杯，燒杯內壁有水珠出現(xiàn)；把燒杯迅速倒氣體可能是（）A．CH．H42．COD．CO和O的混合氣體211結果判斷正確的是（）類別甲物質碳酸鈉，水氫氣，鋁乙A．甲為化合物，乙為單質．甲為單質，乙為化合物．甲為氧化物，乙為金屬D．甲為金屬，乙為氧化物12應時間的關系如圖．關于甲乙兩種金屬判斷合理的是（）A．鐵鎂．鋅鎂．鋅鐵D．鐵鋅13．過氧化氫（HO）俗稱雙氧水，是一種液體，易分解，常作氧化劑、漂白劑222NaCO?3HONaCO和HO的雙重性質．下列物質不會使23222322過碳酸鈉晶體失效的是（）A．MnO2．HS．稀鹽酸D．32141）用飽和碳酸鈉溶液充分吸收（1）中產生的二氧化碳（NaCO+CO+H═2NaHCO3）23223第13頁（共14頁）使步驟（14）熟石灰與碳酸鈉溶液反應．該廠生產過程中所涉及的物質有①石灰石、②碳酸鈉、③碳酸氫鈉、④燒堿、⑤二氧化碳、⑥熟石灰（）A．起始原料是①、③．起始原料是②、⑥．最終產品是⑤、⑥D．最終產品是③、④15．下列關于酸溶液的通性說法正確的是（A．能與所有金屬反應生成鹽和氫氣）．能與所有金屬氧化物反應生成鹽和水．能與堿反應生成鹽和水D．能與所有鹽反應生成另一種鹽和另一種酸16．將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應的化學方程式為3CuO+2Al3Cu+A1O．反應結束后，為了檢驗氧化銅是否完全反應，取少量反應后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應后，將鐵片插入溶液中．下列敘述23的現(xiàn)象中，能夠說明氧化銅沒有完全反應的是（①加入稀硫酸后，有氣泡生成）②加入稀硫酸后，沒有氣泡生成③加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質析出．A．只有④．②③．③④D．①③④．下列知識的歸納中，有錯誤的一組是（）A影響環(huán)境的物質①造成煤氣中毒的氣體﹣﹣COB化學之最①最清潔的燃料﹣﹣氫氣②天然存在最硬的物質﹣﹣金剛石③地殼中含量最多的元素﹣﹣氧元素②造成酸雨的主要物質﹣﹣SO、NO22③造成溫室效應的主要氣體﹣﹣2物質的組成或結構關系①金剛石和石墨──碳原子排列D現(xiàn)象的解釋：①夏天鋼軌之間的縫隙變?。簻囟壬?，第13頁（共14頁）方式不同原子變大②糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性質不同②硫原子和硫離子──質子數(shù)相同③、CO──每個分子中氧原③電解水制取氫氣和氧氣：分子在化學反應中可以再分2子個數(shù)不同A．A．B．CD．D18x軸表示加入溶液的質量，則y軸表示的含義是選項A固體溶液Y軸含義二氧化錳過氧化氫溶液稀鹽酸水的質量B大理石（雜質不反應）鐵粉與銅粉混合粉末溶液中氯化鈣的質量分數(shù)混合物中銅的質量二氧化碳的體積C硫酸銅溶液稀硫酸D氫氧化鈉與碳酸鈉混合粉A．A．B．CD．D19“白霧”H2氫離子（H）和氯離子（Cl“白霧”中含有氫離子的是（）+﹣A．①③．②④．①②④D．①③④20．現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質，存在著如圖所示的相互反應或轉化關系（圖中“﹣”表示兩端物質間可以發(fā)生化學反應．“→”）第13頁（共14頁）A．丙可能是碳酸鈉溶液．丁可能是氫氧化鈣溶液．乙必須通過置換反應轉化為鐵D．甲和丁的反應一定是中和反應二．填空題（每空2分，共20分）21（1）用化學方程式表示左端下降的原因：．（2）將玻璃棒連同細繩取下，銅絲端浸入稀硫酸，充分反應后取出，洗滌、干（選填“能”或“不能”）再次保持水平．22．某混合氣體中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和氧氣中的一種或幾種，石灰水不變渾濁，氧化銅變紅色，無水硫酸銅變藍色．由此可以判斷：（1）原混合氣體中一定含有（2）原混合氣體中一定不含有；，可能含有．23．將Zn加入到一定量的AgNO、NO）和Mg（NO）的混合溶液中，33232加入Zn的質量與溶液質量關系如圖所示．第13頁（共14頁）（1）取b點溶液加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生的反應有個．（2）取c點時的固體，加入稀鹽酸，寫出化學反應方程式．24．硫酸銅是精煉銅的主要原料，某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅擬選擇兩個方案：CuSO發(fā)生反應生成CuSO24方案②：2CuS+3O22CuO+2SO，CuO+HSO=CuSO+HO22442（1）請寫出方案①反應的化學方程式．（2）從環(huán)境保護的角度考慮，上述方案應選（填①或②）更合理，理由是．三．實驗探究題（每空2分，共28分）25．鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？寫空格．將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質質量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡＞Al＞Cu無氣泡無氣泡幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡第13頁（共14頁）會先與鹽酸反應．【反思評價】做金屬性質實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是．【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：操作現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象Al＞＞Cu寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式．活動性順序．金屬絲的插入順序為．．珍珠粉由珍珠經加工制成的白色粉末，是重要的藥品、化妝品原料．市場上多會帶來健康問題．【提出問題1】珍珠粉的主要成分是什么？真假珍珠粉的差別在哪里？【做出猜想】小明：含有碳酸鈣；小華：含有蛋白質；小芳：含有碳酸鈣和蛋白質操作現(xiàn)象結論試管a中均有氣都含有碳酸端放入石灰水中，觀察泡產生鹽試管b中實驗現(xiàn)第13頁（共14頁）c試管能聞到燒假珍珠粉中分別取真假珍珠粉稍許置于兩只試管、d中，滴加一定量的濃硝酸，靜置后觀察【結論】小芳的猜想成立．【提出問題2】真假珍珠粉中碳酸鈣的含量有差別嗎？【實驗2】各取5g定生成氣體體積數(shù)據(jù)如下：樣品種類第一次第二次第三次假珍珠粉樣品（ml）110.50110.28110.05真珍珠粉樣品（ml）103.82103.16102.82回答相關問題：（1）實驗前如何檢查該裝置的氣密性（2）量氣管點上端加一層植物油的目的是（3“=”；；“＞”“＜”、氫氧化鈉溶液的燒杯中，并測繪出燒杯內溶液的溫度和pH的變化圖象（如圖所（1）由pH變化圖象可知，在t時刻，燒杯中存在的陰離子是（填寫離1第13頁（共14頁）（2（選填“放熱”或“吸熱”t時刻后，溶液溫度降低的主要原因是．2（3）根據(jù)酸和堿反應的特點，可將氫氧化鋁制成抗胃酸（主要成分為HCl）藥藥效“強”而且“持久”．其可能原因是．（提示：NaHCO+HCl═NaCl+H+CO↑）322主要成分主要成分的相對分子質建議每次服用劑量/g量7884Al（）30.250.53四、分析計算題（共12分）286分）小明在老師的指導下測一瓶稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，具體步驟如下步驟一：配制溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液步驟二：向20克待測稀鹽酸中逐漸滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖．（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有（寫出兩種）（2）已知發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H，請結合如圖，計算該2稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．（3）在往鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，如圖a點時，溶液中的溶質是第13頁（共14頁）296分）為研究影響化學反應快慢的因素，小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各62分鐘讀取一次電子天平的示數(shù)，18酸反應的化學方程式：CaCO+2HCl=CaCl+H+CO↑）3222時間/分024681012141618大理石碎屑生成01.451.751.982.182.302.362.402.402.40的CO質量/克2塊狀大理石生成00.450.801.101.361.601.811.982.112.20的CO質量/克2（1）實驗過程中，通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結束？．（2）結合表格分析，塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳？簡要說明判斷的理由：．（318應？（寫出計算過程）第13頁（共14頁）參考答案一．選擇題1．；2．D；3．；．D；5．A；6．A．A；8．；9．；．A；11．A；12．D；．D；14．；15．；16．A；17D；18．；19D20．A；二．填空題21．2Cu+22CuO；不能；22．氫氣；二氧化碳、氧氣；一氧化碳；23．3；+2HCl═FeCl+H↑；2224CuS+2O2CuSO4SO（或方案②的反應中生成SO22三．實驗探究題25Al＞+CuSO=FeSO+Cu；、、Al；44．b試管中石灰水變渾濁；蛋白質；連接裝置，在水準管的一側漏斗口加水，水直接接觸溶于水或與水反應而消耗一部分，導致測定產生較大誤差；＜；．Cl、OH；放熱；反應結束了；0.25gAl）比0.5gNaHCO能中和更多﹣﹣33的，所以藥效強于NaHCO，Al（）和HCl反應速率慢于NaHCO和，333所以藥效比服用NaHCO持久；3四、分析計算題28．燒杯、量筒；7.3%；NaCl、；291）容器內不再產生氣泡；（2）2.40克；查表可知，大理石碎屑完全反應生成的二氧化碳質量是2.40克，而塊狀大理石與其質量、成分都相同，所以完全反應生成的二氧化碳質量也是2.40克；（3）5克第13頁（共14頁）296分）為研究影響化學反應快慢的因素，小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各62分鐘讀取一次電子天平的示數(shù)，18酸反應的化學方程式：CaCO+2HCl=CaCl+H+CO↑）3222時間/分024681012141618大理石碎屑生成01.451.751.982.182.302.362.402.402.40的CO質量/克2塊狀大理石生成00.450.801.101.361.601.811.982.112.20的CO質量/克2（1）實驗過程中，通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結束？．（2）結合表格分析，塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳？簡要說明判斷的理由：．（318應？（寫出計算過程）第13頁（共14頁）參考答案一．選擇題1．；2．D；3．；．D；5．A；6．A．A；8．；9．；．A；11．A；12．D；．D；14．；15．；16．A；17D；18．；19D20．A；二．填空題21．2Cu+22CuO；不能；22．氫氣；二氧化碳、氧氣；一氧化碳；23．3；+2HCl═FeCl+H↑；2224CuS+2O2CuSO4SO（或方案②的反應中生成SO22三．實驗探究題25Al＞+CuSO=FeSO+Cu；、、Al；44．b試管中石灰水變渾濁；蛋白質；連接裝置，在水準管的一側漏斗口加水，水直接接觸溶于水或與水反應而消耗一部分，導致測定產生較大誤差；＜；．Cl、OH；放熱；反應結束了；0.25gAl）比0.5gNaHCO能中和更多﹣﹣33的，所以藥效強于NaHCO，Al（）和HCl反應速率慢于NaHCO和，333所以藥效比服用NaHCO持久；3四、分析計算題28．燒杯、量筒；7.3%；NaCl、；291）容器內不再產生氣泡；（2）2.40克；查表可知，大理石碎屑完全反應生成的二氧化碳質量是2.40克，而塊狀大理石與其質量、成分都相同，所以完全反應生成的二氧化碳質量也是2.40克；（3）5克第13頁（共14頁）296分）為研究影響化學反應快慢的因素，小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各62分鐘讀取一次電子天平的示數(shù)，18酸反應的化學方程式：CaCO+2HCl=CaCl+H+CO↑）3222時間/分024681012141618大理石碎屑生成01.451.751.982.182.302.362.402.402.40的CO質量/克2塊狀大理石生成00.450.