2022年青海省西寧市重點(diǎn)中學(xué)高考仿真模擬生物試卷含解析

2022學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.下列是應(yīng)用同位素示蹤法進(jìn)行的幾種研究，其中錯(cuò)誤的是（）

A.用放射性同位素標(biāo)記某種氨基酸進(jìn)行示蹤，可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途徑

B.用單細(xì)胞綠藻做“CO2示蹤實(shí)驗(yàn)，不同時(shí)間點(diǎn)對(duì)放射性碳進(jìn)行分析可得出暗反應(yīng)的途徑

C.給予某人⑶I通過(guò)測(cè)定甲狀腺的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態(tài)

D.將某噬篋體的DNA和蛋白質(zhì)分別用32P和35s標(biāo)記進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)

2.動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分

析，下列敘述錯(cuò)誤的（）

刺激-…u下丘腦卜―

促腎上腺皮質(zhì)

激素釋放激素

腎上腺皮質(zhì)

y

細(xì)胞代謝一皮質(zhì)醇一

+表示促進(jìn)-表示抑制

A.下丘腦T垂體-腎上腺皮質(zhì)，這條軸線是典型的反饋調(diào)節(jié)

B.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素，下丘腦是反射弧中的效應(yīng)器

C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞有多種，包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D.皮質(zhì)醇通過(guò)體液運(yùn)輸，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

3.根據(jù)下圖可以判斷下列選項(xiàng)中確定的是（）

親本（9??）

①jeONA物種P

F,—網(wǎng)射線［⑤種子或幼苗

|⑦

與F.染色體數(shù)其右新基因的染色體組

相同的植株種子或幼苗加倍的種

選擇穩(wěn)定品種字成幼曲

新品種推廣

A.可以確定親本不是純合子

B.可以確定③使所有細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

C.可以確定⑥不會(huì)使同源染色體上的基因互換

D.可以確定⑦使用了秋水仙素溶液

4.園林綠地栽種時(shí)，常選用植株低矮、花朵繁多的地被菊。為了研究赤霉素（GA）對(duì)地被菊開(kāi)花及株高的影響，科

研小組用不同濃度的赤霉素溶液對(duì)同一品種的地被菊進(jìn)行了隨機(jī)分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的

是（）

A.赤霉素具有促進(jìn)地被菊開(kāi)花的作用

B.在促進(jìn)植株增高方面，赤霉素的生理作用表現(xiàn)出兩重性

C.綜合開(kāi)花數(shù)量和株高兩個(gè)方面，用800Ppm的赤霉素溶液處理效果最好

D.濃度較高的赤霉素溶液對(duì)開(kāi)花數(shù)量的促進(jìn)作用大于對(duì)株高的促進(jìn)作用

5.研究發(fā)現(xiàn)，真核細(xì)胞中斷裂的染色體片段由于在細(xì)胞分裂末期不能進(jìn)入子細(xì)胞核，從而形成了細(xì)胞核外的團(tuán)塊，稱

為微核。下列說(shuō)法正確的是（）

A.形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體的數(shù)目變異

B.微核不能進(jìn)入子細(xì)胞核可能是因?yàn)槿鄙僦z點(diǎn)

C.有絲分裂末期細(xì)胞核通過(guò)縊裂形成兩個(gè)子細(xì)胞核

D.植物細(xì)胞分裂末期，高爾基體聚集在細(xì)胞中央形成赤道板

6.圖甲表示某動(dòng)物細(xì)胞中一對(duì)同源染色體，圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞中的一條染色體，若只考慮圖中字母

所表示的基因，下列相關(guān)敘述中正確的是（）

A.該卵原細(xì)胞形成的第一極體的基因型為aeD

B.復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

C.形成乙的次級(jí)卵母細(xì)胞中不存在同源染色體，但可能存在等位基因

D.甲形成乙的過(guò)程中發(fā)生了基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）果蠅的紅眼和白眼受X染色體上一對(duì)等位基因控制，紅（A）對(duì)（a）為顯性。回答下列問(wèn)題：

（1）紅白眼基因位于X染色體上，若要設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)，通過(guò)子一代果蠅的表現(xiàn)型體現(xiàn)為伴性遺傳方式，可能有

的雜交組合有（用基因型表示）。

（2）某實(shí)驗(yàn)室有一隨機(jī)交配多代的果蠅種群，雌雄均有多只紅眼和白眼性狀，實(shí)驗(yàn)員將紅眼果蠅挑出單獨(dú)飼養(yǎng)在一個(gè)

瓶中（I號(hào)瓶），白眼果蠅挑出單獨(dú)飼養(yǎng)在另一個(gè)瓶中（II號(hào)瓶）。

①用I號(hào)瓶中的紅眼果蠅隨機(jī)交配一代，（填“能''或"不能”）證明紅眼為伴X顯性遺傳，原因是

②用n號(hào)瓶中的白眼果蠅隨機(jī)交配一代，（填“能”或“不能”）證明白眼為隱性性狀，原因是

8.（10分）東方蜜蜂是我國(guó)最早進(jìn)行人工飼養(yǎng)并獲得蜂產(chǎn)品的本土蜂種，西方蜜蜂作為引進(jìn)蜂種，影響東方蜜蜂的采

集模式和習(xí)慣。回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（6）蜜蜂屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的,其存在可加快生態(tài)系統(tǒng)的。

（2）東方蜜蜂在我國(guó)分布范圍非常廣泛，能夠良好適應(yīng)我國(guó)多地的氣候環(huán)境和蜜源條件，用進(jìn)化觀點(diǎn)分析，這是長(zhǎng)期

的結(jié)果。即使是同一種東方蜜蜂，它們?cè)隗w型與體色上也存在著明顯差異，這體現(xiàn)了生物多樣性中的

__________多樣性.

（5）蜜蜂能通過(guò)氣味找到蜜源，同時(shí)還能以“跳舞”的形式聯(lián)絡(luò)同伴，該過(guò)程中存在的信息類型有o從生態(tài)

系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）為合理保護(hù)我國(guó)本土蜂種，研究小組在云南省騰沖市油菜花期，分別在農(nóng)田和山林區(qū)域，調(diào)查西方蜜蜂放蜂密度

對(duì)東方蜜蜂采集行為的影響，結(jié)果如下表：

西方蜜蜂放蜂密度及試驗(yàn)點(diǎn)

東方蜜蜂采集行為低密度中密度高密度

農(nóng)田山林農(nóng)田山林農(nóng)田山林

訪花頻率（朵/min）6.556.562.956.765.952.90

單花采集停留時(shí)間（s朵）5.665.555.055.566.965.90

①本實(shí)驗(yàn)的自變量有

②從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，西方蜜蜂放養(yǎng)密度對(duì)試驗(yàn)點(diǎn)東方蜜蜂的采集行為影響更大。

9.(10分)土壤中富含多種微生物，其中的鏈霉菌為真菌，能合成某些抗生素?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)與細(xì)菌相比，鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是?

(2)制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基時(shí)，在稱量、溶化后，滅菌之前還需要。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌通常采用的方法是

。篩選并純化鏈霉菌時(shí)，將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為o在培養(yǎng)基上培養(yǎng)

一段時(shí)間后會(huì)觀察到菌落，菌落的含義是o

(3)鏈霉菌的氣生菌絲能產(chǎn)生多個(gè)胞子。臨時(shí)保存該菌種時(shí)，可將鏈霉菌接種到________上，長(zhǎng)期保存抱子可采用

________法。

(4)把菌種接種到液體發(fā)酵培養(yǎng)基上，持續(xù)振蕩培養(yǎng)鏈霉菌比靜置培養(yǎng)時(shí)的抗生素產(chǎn)量高，其原因是.

10.(10分)三七是一種名貴中藥材，主產(chǎn)地在云南，其成株可高達(dá)60cm。科研人員測(cè)定不同光照強(qiáng)度下三七和云南

松光合速率的變化，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：

(D在A光照強(qiáng)度下，能正常生長(zhǎng)的植物是o

(2)在B光照強(qiáng)度下，三七植株葉綠體所產(chǎn)生的氧氣量為(mg-m-2h-')?

(3)從環(huán)境資源利用角度分析，可將三七種植在云南松林下的原因是(寫出兩點(diǎn)即可)。

(4)與大田種植相比，三七在云南松林下種植較不易發(fā)生病蟲害，其可能的原因是。

11.(15分)食品安全是關(guān)系到千萬(wàn)人健康和生命的大事，為檢測(cè)某食品廠生產(chǎn)的果汁中總菌量和大腸桿菌量是否超

標(biāo)，常采用微生物培養(yǎng)的方法，下表為培養(yǎng)細(xì)菌常用的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

牛肉膏蛋白陳NaCl瓊脂蒸儲(chǔ)水

1.0g2.0g1.0g3.0g定容至30mL

(1)該培養(yǎng)基是(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中的蛋白豚主要為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供等營(yíng)養(yǎng)。培

養(yǎng)基制備好以后，在接種前通常需要檢測(cè)其是否被污染，檢測(cè)方法是O

（2）應(yīng)用法進(jìn)行接種，該方法是通過(guò)統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來(lái)推測(cè)樣品中的活菌數(shù)，其原理是

（3）培養(yǎng)一定時(shí)間后，對(duì)____________進(jìn)行計(jì)數(shù)，以得出總菌量的數(shù)據(jù)，若要得到大腸桿菌量的數(shù)據(jù)，應(yīng)該在配制

培養(yǎng)基時(shí)向培養(yǎng)基中加入試劑。

參考答案（含詳細(xì)解析）

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1、D

【答案解析】

同位素標(biāo)記法也叫同位素示蹤法，同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。在生物學(xué)研窕中，用于研究分泌蛋白的

合成過(guò)程、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、光合作用過(guò)程中水的來(lái)源和二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑等方面。

【題目詳解】

A、用放射性同位素標(biāo)記某種氨基酸進(jìn)行示蹤，可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途徑，即核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾

基體T細(xì)胞膜，A正確；

B、用單細(xì)胞綠藻做UCO2示蹤實(shí)驗(yàn)，不同時(shí)間點(diǎn)對(duì)放射性碳分析可得出暗反應(yīng)的途徑是MC02TMe3-（I4CH2O）,B

正確；

C,I是合成甲狀腺細(xì)胞甲狀腺激素的原料，給予某人⑶I,通過(guò)測(cè)定甲狀腺激素的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態(tài),

C正確；

D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中分別用32P標(biāo)記DNA、35s標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體去侵染細(xì)菌，觀察子代噬菌體的放射性，證

明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選D。

2、A

【答案解析】

動(dòng)物運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，精神緊張、焦慮不安等狀態(tài)的刺激，刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到下丘腦，下丘腦分泌促腎上腺皮

質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)，腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇作用于細(xì)胞。

【題目詳解】

A、下丘腦一促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素一垂體T促腎上腺皮質(zhì)激素T腎上腺皮質(zhì)-皮質(zhì)醇，這條軸線是典型的分級(jí)

調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B、運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素過(guò)程屬于反射，傳出神經(jīng)末梢和下丘腦一起構(gòu)成反射弧中的效應(yīng)器，B正確；

C、皮質(zhì)醇可以作用于相應(yīng)的組織細(xì)胞起作用，也可以通過(guò)負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X細(xì)胞和垂體細(xì)胞，C正確；

D、動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中，先通過(guò)下丘腦和垂體促進(jìn)皮質(zhì)醇的分泌，皮質(zhì)醇分泌過(guò)多又會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，因

此體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常，D正確。

故選Ao

【答案點(diǎn)睛】

本題考查激素調(diào)節(jié)知識(shí)，關(guān)鍵是要求學(xué)生理解激素的反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程是解題。

3、C

【答案解析】

由圖可知，①為雜交，②是花藥離體培養(yǎng)，③是秋水仙素或者低溫處理使得染色體數(shù)目加倍，④是雜交育種并篩選出

所需性狀，⑤⑥是誘變育種，⑦是多倍體育種。

【題目詳解】

A、圖中的親本可能存在純合子，A錯(cuò)誤；

B、③使正在分裂的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，方法有秋水仙素與低溫處理等，不能確定所有細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，B錯(cuò)誤;

C、同源染色體上的基因互換屬于基因重組，⑥是基因突變，C正確；

D、⑦可能使用了秋水仙素溶液或低溫處理等，D錯(cuò)誤。

故選C。

【答案點(diǎn)睛】

本題目主要考查學(xué)生對(duì)于育種模式的掌握情況，主要是對(duì)概念的考查。

4、C

【答案解析】

從圖中分析，隨著赤霉素濃度的升高，株高先增加后降低，而植物開(kāi)花的數(shù)量上升。

【題目詳解】

A、從圖中看出，赤霉素具有促進(jìn)地被菊開(kāi)花的作用，A正確；

B、從圖中看出，隨著赤霉素濃度的增加，株高降低，說(shuō)明了低濃度具有促進(jìn)作用，高濃度具有抑制作用，體現(xiàn)了兩

重性，B正確；

C、結(jié)合圖中開(kāi)花數(shù)量和株高兩個(gè)方面，用400-600ppm的赤霉素溶液處理效果最好，而800Ppm不利于植株的株高生

長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、從圖中看出，濃度較高的赤霉素溶液對(duì)開(kāi)花數(shù)量的促進(jìn)作用大于對(duì)株高的促進(jìn)作用，D正確；

故選c。

【答案點(diǎn)睛】

本題考查學(xué)生對(duì)曲線圖的分析，考生需要結(jié)合赤霉素的生理作用認(rèn)真分析曲線，找準(zhǔn)曲線的最高點(diǎn)、最低點(diǎn)和拐點(diǎn)。

5、B

【答案解析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失,

出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色

體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)

胞板，細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，形成兩個(gè)新細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂形成兩個(gè)子細(xì)

胞。

【題目詳解】

A、形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，A錯(cuò)誤；

B、微核是由斷裂的染色體片段形成的，可能因其不含著絲點(diǎn)，因此沒(méi)有紡錘絲牽引而無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞核，B正確：

C、細(xì)胞分裂末期，重新形成核膜，核膜將染色體包裹形成子細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D、植物細(xì)胞分裂末期，高爾基體聚集在細(xì)胞中央形成細(xì)胞板，D錯(cuò)誤。

故選B。

6、C

【答案解析】

據(jù)圖甲可知，兩條染色體為同源染色體，其上有三對(duì)等位基因；圖乙為卵細(xì)胞中的一條染色體，圖中的D基因變成了

d基因，根據(jù)染色體的形態(tài)，可判斷變異是由于非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換造成的。

【題目詳解】

A、由于發(fā)生了交叉互換，所以該卵原細(xì)胞形成的第一極體的基因型（基因組成）為Ddeeaa,A錯(cuò)誤；

B、復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；

C、圖乙中的卵細(xì)胞在形成過(guò)程中發(fā)生了交叉互換，故經(jīng)減數(shù)第一次分裂后形成的乙的次級(jí)卵母細(xì)胞中不存在同源染

色體，但可能存在等位基因，C正確；

D、甲形成乙的過(guò)程中只發(fā)生了基因重組（交叉互換），D錯(cuò)誤。

故選C。

【答案點(diǎn)睛】

本題考查了生物變異的類型和原因，解答此題需把握題干中兩條染色體顏色的不同，并掌握基因的關(guān)系，進(jìn)而分析作

答。

二、綜合題：本大題共4小題

7、XaXaxXAYXAXaxXAY能該種群隨機(jī)交配，雌雄均有多只紅眼與白眼性狀，故紅眼雌蠅有X^XA和X^X，

兩種基因型，紅眼雄蠅有XAY,隨機(jī)交配子代中白眼全為雄蠅，紅眼既有雄蠅又有雌蠅能該種群隨機(jī)交配，

雌雄均有多只紅眼與白眼性狀，若白眼為顯性則既有純合子又有雜合子，自由交配一代會(huì)有性狀分離現(xiàn)象，若白眼為

隱性則全為純合子，子代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離

【答案解析】

判斷基因是位于常染色體還是X染色體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

（1）已知一對(duì)相對(duì)性狀中的顯隱性關(guān)系（方法：隱性的雌性x顯性的雄性）

（2）未知一對(duì)相對(duì)性狀中的顯隱性關(guān)系--正交和反交

利用正交和反交法判斷：用具有相對(duì)性狀的親本雜交，若正反交結(jié)果相同，子一代均表現(xiàn)顯性親本的性狀，則控

制該性狀的基因位于細(xì)胞核中常染色體上；若正反交結(jié)果不同，子一代性狀均與母本相同，則控制該性狀的基因位于

細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體上；若正反交結(jié)果不同，子一代在不同性別中出現(xiàn)不同的性狀分離（即與性別有關(guān)），則控

制該性狀的基因位于細(xì)胞核中的性染色體上。

【題目詳解】

（D要體現(xiàn)紅白眼這對(duì)相對(duì)性狀位于X染色體上，只需要通過(guò)雜交使子代的性狀在雌雄中表現(xiàn)不一致即可，所以選

擇XaX，和XAY,子代雌性基因型全為XAX"（紅眼），雄性X，（白眼），或者XAX，和XAY,子代雌性基因型XAXA

和XAX，全為紅眼，雄性X，'Y和XaY,既有紅眼又有白眼。

（2）①此種群為隨機(jī)交配了多代的果蠅種群，故用I號(hào)瓶中的紅眼果蠅隨機(jī)交配，若紅眼為顯性性狀，則紅眼雌蠅有

純合個(gè)體（XAXA）也有雜合個(gè)體（XAX'）,紅眼雄果蠅基因型為XAY隨機(jī)交配一代，會(huì)出現(xiàn)性狀分離，即后代中出現(xiàn)

白眼全為雄果蠅，紅眼既有雌性也有雄性則可證明紅眼為伴X顯性遺傳，否則子代中只有紅眼性狀；

②用n號(hào)瓶中的白眼果蠅隨機(jī)交配，若白眼為顯性則既有純合子也有雜合子，相互雜交子代會(huì)有性狀分離，若白眼為

隱性則全為純合子，子代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離。

【答案點(diǎn)睛】

本題考查伴性遺傳的相關(guān)內(nèi)容，答題關(guān)鍵是熟練掌握伴性遺傳的特點(diǎn)，和檢測(cè)個(gè)體性狀顯隱性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

8、消費(fèi)者物質(zhì)循環(huán)自然選擇基因（遺傳）化學(xué)信息和行為信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系西方蜜

蜂放蜂密度和試驗(yàn)點(diǎn)農(nóng)田

【答案解析】

6、生物群落：

生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者

營(yíng)養(yǎng)

自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)

方式

主要營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和

綠色植物動(dòng)物

生物真菌

地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分

制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為消費(fèi)者提供加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的分解有機(jī)物，供生產(chǎn)者

作用

食物和棲息場(chǎng)所傳粉和種子的傳播重新利用

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

(6)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；

(2)生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；

(5)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

【題目詳解】

(6)蜜蜂屬于異養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，消費(fèi)者的存在可以加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(2)生物與環(huán)境相適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，生物多樣性包括物種內(nèi)部(遺傳多樣性)的多樣性，物種之間(物種

多樣性)的多樣性，還包括生態(tài)系統(tǒng)之間(生態(tài)系統(tǒng)多樣性)的多樣性。同一種東方蜜蜂，它們?cè)隗w型與體色上的差

異體現(xiàn)的是遺傳多樣性。

(5)蜜蜂通過(guò)氣味找到蜜源體現(xiàn)的是化學(xué)信息，以“跳舞”的形式聯(lián)絡(luò)同伴體現(xiàn)的是行為信息；信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物

的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)由表格數(shù)據(jù)可知自變量為西方蜜蜂放蜂密度和試驗(yàn)點(diǎn)，西方蜜蜂放養(yǎng)密度對(duì)農(nóng)田中東方蜜蜂的采集行為影響更大。

【答案點(diǎn)睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠辨析生態(tài)系統(tǒng)的成分，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳

遞以及生物多樣性的內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

9、具有核膜包被的細(xì)胞核調(diào)節(jié)pH高壓蒸汽滅菌法稀釋涂布平板法和平板劃線法由一個(gè)細(xì)胞繁殖而

來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體固體斜面培養(yǎng)基甘油管藏振蕩培養(yǎng)提高了培養(yǎng)液中的溶氧量，同時(shí)有利于菌

體與培養(yǎng)液充分接觸，促進(jìn)了菌體的生長(zhǎng)與代謝

【答案解析】

鏈霉菌為真菌，屬于真核生物。微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽。培養(yǎng)基按物理性質(zhì)

分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。微生物在固體培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)，可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落。常用滅菌方法有：灼燒滅

菌，將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌；干熱滅菌：如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌：如

培養(yǎng)基的滅菌。

【題目詳解】

(1)細(xì)菌是原核生物，鏈霉菌是真核生物，與細(xì)菌相比，鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是具有核膜包被的細(xì)胞核。

(2)制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基的步驟：計(jì)算T稱量T溶化一調(diào)pH-滅菌T倒平板；對(duì)培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌

法進(jìn)行滅菌；將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為稀釋涂布平板法和平板劃線法。菌落指由一個(gè)細(xì)

胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體。

(3)臨時(shí)保存鏈霉菌菌種時(shí)，可將鏈霉菌接種到固體斜面培養(yǎng)基上，長(zhǎng)期保存抱子時(shí)可采用甘油管藏的方法。

(4)培養(yǎng)鏈霉菌時(shí)，持續(xù)振蕩培養(yǎng)，能提高培養(yǎng)液的溶氧量，有利于菌體與培養(yǎng)液的充分接觸，促進(jìn)菌體的生長(zhǎng)與代

謝，因此持續(xù)振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)時(shí)的抗生素產(chǎn)量高。

【答案點(diǎn)睛】

答題關(guān)鍵在于掌握微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。

10、三七7云南松為三七提供陰蔽環(huán)境；云南松林下有足夠的生長(zhǎng)空間云南松林生態(tài)系統(tǒng)(營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜)

自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；云南松林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)；云南松產(chǎn)生抵抗病蟲害的物質(zhì)；云南松為三七害蟲的天敵提供

棲息場(chǎng)所

【答案解析】

該題主要考察了光照強(qiáng)度影響光合作用的曲線以及與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)聯(lián)系。植物能正常生長(zhǎng)主要與有機(jī)物的積

累有關(guān)系，此時(shí)要求植物的凈光合速率大于零。

【題目詳解】

(1)在A點(diǎn)時(shí)，對(duì)三七來(lái)說(shuō)此時(shí)的氧氣釋放量大于零，植物的凈光合速率大于零，表明此時(shí)植物存在有機(jī)物的積累，

植物可以正常生長(zhǎng)，而云南松的氧氣釋放量小于零，此時(shí)植物消耗有機(jī)物，無(wú)法正常生長(zhǎng)；

(2)曲線的縱坐標(biāo)表示氧氣的釋放量，代表凈光合速率，此時(shí)呼吸速率為i