部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元教學(xué)初探

第一單元單元教學(xué)初探一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元主要根據(jù)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”進(jìn)行編排的。主要由《北京的味。2.本單元重點(diǎn)：(1)分清內(nèi)容的主次，體會(huì)作者是如何詳寫主要部分。并能在習(xí)作時(shí)，能注意抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)。（2）反復(fù)朗讀理解課文內(nèi)容。本單元的四篇課文都生動(dòng)有趣，耐人尋味。裕的時(shí)間進(jìn)行多種形式的朗讀。（34篇文章都表達(dá)作者內(nèi)心的真實(shí)情感，利用不同的手法，體驗(yàn)到節(jié)日帶來(lái)的不同感受。教學(xué)建議1.利用音頻將學(xué)生帶入春節(jié)熱鬧非凡的境界。本文主要講述老北京春節(jié)的風(fēng)2.與同學(xué)進(jìn)行交2流，討論關(guān)于他們城市的文化。1.引導(dǎo)學(xué)生感受文字的美，分析作者運(yùn)用語(yǔ)言的手法。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用讀對(duì)話梳理情節(jié)的方法，整體感1.指導(dǎo)加深理解古詩(shī)中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，感受不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣3.古詩(shī)三首2.引領(lǐng)學(xué)生走近古詩(shī)的意境中去，悟詩(shī)情、明詩(shī)理。1.鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)誦4*.藏戲2．學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述，積累語(yǔ)言，領(lǐng)悟表達(dá)方法。描寫一種風(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)于自己的經(jīng)歷與感受能顧詳略得當(dāng)?shù)拿枋觥?.指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)寫文章詳略得當(dāng)，中心突出，先想好要表達(dá)哪些主要內(nèi)容，對(duì)于次要內(nèi)容要簡(jiǎn)略表達(dá)。體會(huì)不同詞語(yǔ)表達(dá)相同意思的好處，了解習(xí)俗的寓意，提高書文章進(jìn)行詳略表達(dá)。2.讓學(xué)生提前搜集民俗活動(dòng)和對(duì)應(yīng)的寓意。3.試著寫一寫行楷，提高書寫速度。4.理解詩(shī)意基礎(chǔ)上背誦。1.指導(dǎo)加深理解古詩(shī)中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，感受不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣3.古詩(shī)三首2.引領(lǐng)學(xué)生走近古詩(shī)的意境中去，悟詩(shī)情、明詩(shī)理。1.鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)誦4*.藏戲2．學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述，積累語(yǔ)言，領(lǐng)悟表達(dá)方法。描寫一種風(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)于自己的經(jīng)歷與感受能顧詳略得當(dāng)?shù)拿枋觥?.指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)寫文章詳略得當(dāng)，中心突出，先想好要表達(dá)哪些主要內(nèi)容，對(duì)于次要內(nèi)容要簡(jiǎn)略表達(dá)。體會(huì)不同詞語(yǔ)表達(dá)相同意思的好處，了解習(xí)俗的寓意，提高書文章進(jìn)行詳略表達(dá)。2.讓學(xué)生提前