中班語言：小象找工作(三稿)公開課

中班語言《小象找工作》指教者：韓爽活動目標：1.理解故事大致內容，了解不同的特點適合不同的工作。2.能仔細觀察畫面，講述小象找工作的經歷并進行自主閱讀。3.萌發(fā)對未來職業(yè)的向往，感受各種職業(yè)的特征。活動準備：1.物質準備：ppt課件、繪本故事、音樂CD（《小象找工作》）、工作牌、紙、畫筆、哭臉、笑臉、工作圖譜、招聘簡歷名片2.經驗準備：幼兒知道了解各種各樣的職業(yè)，有初步的前期經驗。活動過程：一、猜猜誰來了1.出示大象局部圖，引導猜測出大象。師：今天來了一位小客人，是一只小動物，但是有點害羞，不好意思出來。我們一起來猜猜看是誰來了吧?。?）（出示身體局部圖）師：你們覺得是誰呢？（幼兒自主回答）（播放聲音）師：他剛在和我們打招呼呢，我們也和他打個招呼吧！你好?。ǔ鍪颈亲樱煟核€有一個特殊的本領，就是他的鼻子會噴水。師小結：哇，你們都迫不及待猜出來了，原來今天是我們的好朋友——小象來到了我們班做客，他有一個好聽的名字叫做“棒棒”，但是他的表情看上去是怎么樣呢？（難過）原來，今天棒棒要去找工作啦，他會遇到了什么事情，都找到了什么工作？那讓我們一起去看看發(fā)生什么事情了吧。二、小象找工作1.師幼共讀并理解小象應聘面包師、園林工的畫面。師：（出示圖譜）棒棒去找了什么工作，他是怎么說的？我們一起來學一學吧！（學說對話）（哇，面包真香，我要做面包師）師：小象適合這份工作嗎？為什么？小結：小象棒棒不適合這份工作，因為他的鼻子太敏感了，碰到面粉就會打噴嚏。師：小象棒棒還去找了什么工作，你們覺得棒棒會成功嗎？（幼兒自主猜測）師：（出示圖片）我們來看看棒棒有成功嗎？為什么不成功呢？小結：棒棒的身體太大太重了，一不小心就踩到了小花，不適合這份工作。幼兒自主閱讀繪本師：那接下來小象棒棒又會發(fā)生什么事情呢？有沒有順利找到工作，答案就藏在繪本里，等會兒音樂響起，請你們轉身拿出口袋里的繪本讀一讀，看一看吧。當我的音樂停止的時候，我們就把繪本放回袋子里。（教師巡場指導）書是從右往左，一頁一頁慢慢翻的，我們要愛護書本，如果你哪里有看到感興趣的內容，待會兒可以請你上來分享一下。你也可以和旁邊的小伙伴說一說。（結束請兩名幼兒講）師：棒棒又去做了什么工作呢？他成功了嗎？為什么沒有成功呢？（幼兒邊說邊出示圖片）師小結：棒棒又去做了營業(yè)員和郵遞員，但是他的鼻子不夠靈活，身體又太笨重了。所以不適合這兩份工作。師：小象棒棒嘗試了這么多工作都沒有成功，你覺得他心里會怎么想？（失落、沮喪、傷心、失望……）他適合做什么工作呢？4.著火啦！師：（播放著火音頻）誰的家里著火了？你是從哪里看出來的？師：小象棒棒可以做些什么呢？師：哦~，原來小象的鼻子可以噴水，那讓我們來看看故事里棒棒都做了些什么吧。（播放視頻）師：最后大火被撲滅了，河馬消防員對小象棒棒說了些什么？（以后加入我們的隊伍吧）現在棒棒的心情是怎么樣的呢？（開心，引導幼兒完成圖譜）5.完整欣賞繪本故事師：那現在讓我們完整的欣賞一次繪本吧！小結：小象棒棒終于找到了適合自己的工作。雖然他的鼻子很敏感，身體很笨重有許多缺點，但是鼻子可以噴水，缺點也會變成優(yōu)點！三、招聘大會幼兒通過繪畫工作牌展示自己，參加招聘。師：今天請你們參加一場盛大的招聘大會，有好幾家工作單位需要招聘一些小員工，我們一起來看一看，有公安局（可能想要招警察、清潔員）、醫(yī)院可能想要招醫(yī)生、護士）...你們覺得還可以做什么工作呢，是圖片上沒有的？師：你覺得自己適合什么工作，為什么？師：我為你們準備了招聘簡歷名片，請你們自己來設計。當音樂開始時，請到下面找一個空位想一想、畫一畫自己適合的工作。當音樂停止時，我們就馬上集中，說明我的招聘大會就要開始啦！師：現在開始招聘啦！有哪位小朋友想要來應聘工作呢？（請個別幼兒講述，頒發(fā)工作牌）小