2023年中考語文一輪復習考點突破要點23記敘文閱讀之標題含義和作用(學生版)

PAGE要點23記敘文閱讀之標題含義和作用例：【2022·四川達州·中考真題】文學類文本閱讀一生都在成長閆紅①我媽68歲時拿到的駕照。一開始她和我商量要考駕照時，我是反對的：“那么多年輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說，有必要嗎？”我媽有點遲疑，但仍然很堅持，下定決心要學。我再一想，我媽這輩子，就是靠各種學習醫(yī)治苦難的，學習就是她的治愈系，再學一樣，也挺好。于是我口氣一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學了三個月，把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了?、谖覌尦錾?951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和我姥姥一起生活。我媽說，她小時候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥”，人家都有個爸，她沒有。她18歲被招工，進了紡織廠，工廠里成日機器轟鳴，空氣混濁，一個紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個知識分子，同樣來自貧窮之家，負擔沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個月的退休金2000元左右，必須精打細算才能生活。③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個詞，而不是“高興”。相對于高興，愉悅的快感里，帶著一點充實感。④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個愛學習的人。⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂了很多文學期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長大一點兒，我媽開始跟我一塊兒看徐訏、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不疾不徐的敘事方式，一度對張愛玲也很著迷?？吹枚嗔?，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機剛流行時，我們家也置辦了一臺，一則為我爸寫稿方便，二來時不時兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務一邊背誦起五筆宇根“王旁青頭兼五一”，三五天后居然能見字拆字，讓費了好大勁兒才學會五筆打字的我爸佩服不已。⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學過拼音的她，就成天在鍵盤上戳戳點點，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。⑧她到親戚家，會注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會怒到吸取有效信息；連看韓劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認真地跟我說，韓國人的理念是“生命不在于長短，只要活得好”。她學習了，化為己用，關注眼下的一時一刻，活得高興。⑨我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學習本身，結(jié)果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學習過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不用跟誰比較。因這日復一日對實現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽。⑩我媽是一個與命運劈面相逢的人，卻不曾被命運擊倒，雖然地也常常感慨自己這一生碌碌無為，但是在我看來，她這種活到老學到老、不懼任何困苦處境的精神，就是地的了不起之處。（選自【讀者】2022年11期，有刪改）1．閱讀第①段至第⑦段，梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長的具體事例?！拔覌尅?8歲時拿到駕照→“我媽”喜歡看書，也學著寫稿投稿→①__________→②__________2．選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。3．結(jié)合語境，從修辭的角度賞析下面句子。我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。4．請從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用?！?．文章以“一生都在成長”為標題，有何妙處？【答案】1．

“我媽”邊做家務邊學會了五筆打字。

“我媽”學會用微信文字祝福和表情包。

2．采用了插敘。補充交代了母親成長于單親家庭的家庭背景和年輕時艱難的工作經(jīng)歷。與后文母親積極對待生活的態(tài)度形成對比，母親即使成長于這樣艱難的環(huán)境中，她仍然一直積極學習的，突出了母親堅強樂觀的精神品質(zhì)，強化了文章中心主旨。3．運用了比喻的修辭手法。將好學的母親比作“行走的百科全書”，生動形象地寫出了母親的知識淵博和好學的特點。母親不論在什么樣的情況下，她都會抓緊一切機會努力學習，表現(xiàn)了作者對母親的夸贊。

4．文章前7段都詳細記敘了母親成長的具體事例，因此第⑧段則是略寫了多件母親在生活中時時刻刻學習的例子，進一步表現(xiàn)了母親的愉悅感來自于關注眼下的一時一刻，她在學習中獲得成長，與文章標題“她一直在成長”相呼應。同時也引出了后文“我”對母親樂趣來源的總結(jié)：即母親學習的樂趣來自于學習過程，在日復一日的過程中實現(xiàn)自我的超越。

5．首先，標題引人興趣，設置懸念。其次，“一生都在成長”是指母親在日復一日的學習中實現(xiàn)自我的超越，表現(xiàn)了母親活到老學到老、不懼任何困苦處境的精神，表達了作者對母親樂觀面對生活的敬佩與贊美之情，標題與文章結(jié)尾的中心主旨相呼應，使得結(jié)構(gòu)更為完整?！窘馕觥?．本題考查文章內(nèi)容的概括。根據(jù)前兩空提示，答題內(nèi)容應該是“我媽”學會了一件什么樣的事情。題干提示第①段至第⑦段，前兩空的內(nèi)容分別是從第①、⑤段得出的，而第②段是插敘了母親早年的經(jīng)歷，第③段講述了母親后來照顧父親和姥姥的事情，因此第⑥、⑦段才是和母親學習內(nèi)容相關。第一空，根據(jù)“一邊做家務一邊背誦起五筆字根”可知，“我媽學會了五筆打字”。第二空，根據(jù)“她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下”可知，“我媽”學會用微信文字祝福和表情包。2．本題考查文章的記敘順序。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的回憶或故事的敘述方法。第①段講到了68歲的母親拿到駕照，這里插入了一段關于早年母親的經(jīng)歷，而第③段又開始講述我對母親現(xiàn)在的看法，所以屬于插敘。分析作用可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容出發(fā)。內(nèi)容上，概括這段大意，補充交代了母親成長于單親家庭的家庭背景和年輕時艱難的工作經(jīng)歷。結(jié)構(gòu)上，由第③、④段“但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感”“她是一個愛學習的人”可知母親并沒有被生活的艱辛所打倒，反而更加積極的學習，突出表現(xiàn)了母親堅強樂觀的人物形象，對于中心主旨具有強化作用。3．本題考查文章的表現(xiàn)手法。根據(jù)題干“修辭手法”，得出該處用了修辭。把母親比作了“行走的百科全書”。而“百科全書”本義是記載各種知識的書籍，以此來形容母親，凸顯她的知識淵博。根據(jù)題干中的“結(jié)合語境”聯(lián)系上文，詳寫、略寫了多件母親自我學習的例子，進一步表明了母親一直學習的狀態(tài)。表達了作者對母親的贊美之情。4．本題考查文章的段落作用。題干提示從“材料詳略安排的角度”和“在全文敘述中所起的作用”。第⑧段羅列了多件事情，顯然是略寫，原因在于前面已詳寫多件事情，不必再費筆墨再多寫，從第⑧段“她學習了，化為己用，關注眼下的一時一刻，活得高興”可知，作者寫多件事情的目的是為了突出母親活到老學到老，從學習中獲取愉悅感的人物形象。再從全文出發(fā)，本段自然而然引出了第⑨段“因這日復一日對實現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽”的表述，同時也與標題所說的“她一直在成長”相呼應。5．本題考查文章標題的作用?？梢詮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容切入。內(nèi)容上，可以從表層和深層。表面上“一直在成長”指的是母親一直在學習知識從而獲得成長的過程，深層而言，作者想要贊美母親這種活到老、不懼任何困苦處境的精神。結(jié)構(gòu)上，標題和結(jié)尾“她這種活到老學到老、不懼任何困苦處境的精神”的表述相呼應，母親活到老學到老的過程，就是自我成長的過程，同時標題這樣有些帶有懸念的表述能夠吸引人的興趣。標題的含義和作用常見題型：1.理解文章標題的含義。2.結(jié)合全文，說說標題的作用（妙處）。3.給文章擬寫一個恰當?shù)臉祟}。4.文章擬題是否合理？說明理由。（文章標題“××”能否改為“××”，請簡述理由。）方法點撥一般來說，標題是對文章內(nèi)容、主題、描寫對象以及作者思想情感等的高度概括與提煉。1.理解標題的含義：①聯(lián)系文章主題；②聯(lián)系作者或文章中主要人物的思想感情；③結(jié)合文章內(nèi)容從標題的表層含義和內(nèi)在深層含義兩方面分析；④從主要人物形象或描寫對象的特點等方面分析；⑤從標題本身的特點及其與文章內(nèi)容的聯(lián)系入手分析。2.標題的作用（妙處）：①概括文章所述的中心事件；②交代文章行文線索；③點明文章的中心思想；④吸引讀者注意；⑤含蓄雋永，一語雙關，具有象征意義。另外還可從修辭手法、表現(xiàn)手法等角度分析標題特點及其表達效果等。3.擬寫文章標題可以從以下幾個方面入手：①尋找文章線索；②明確主旨和思想感情；③反復研讀開頭和結(jié)尾；④注意反復出現(xiàn)的詞語或句子；⑤抓住核心人物；⑥抓住核心事物；⑦抓住核心事件；⑧把握作者情感。【注】：所擬標題要簡潔、凝練、概括、鮮明，要能吸引讀者注意或觸動人心。4.判斷文章標題是否合理或標題能否替換。這類題實際上考查的是對文章中心思想、主要內(nèi)容、作者的思想情感的理解與把握能力，因此，答題時可結(jié)合所給標題的含義從中心思想、主要內(nèi)容、思想感情等方面具體分析。同時還應注意標題的生動性、凝練性和概括性等特點。一、回答標題的含義通常有以下2種思路：文章表層含義指的是……，點明文章內(nèi)容，總領全文。思路1:深層含義是指……深化了文章的主旨。（1）表層含義。思路2:文章標題共有幾層含義： （2）標題蘊含的情感。標題暗含的哲理、主旨。二、標題的作用通常有以下幾種：①點明故事發(fā)生的時間、地點。②點明故事發(fā)生的背景，渲染氣氛、營造氣氛，奠定全文的感情基調(diào)。③概括或暗示文章的主要內(nèi)容。④貫穿全文的線索。⑤交代寫作對象，點明主要公或線索人物。⑥點明或暗示，凸顯文章主題。⑦寄托……的情感?！?022·河北唐山·二?！块喿x下面的文字，回答后面的問題。好吃還是白米粽①我小時候，過端午節(jié)是件很隆重的事情，端午節(jié)的重頭戲是家家戶戶要包粽子、吃粽子。端午前，大人們早早把粽葉置好了，一張張洗凈后浸在木盆里，等著包粽子。②那時人家多包白米粽，我家也是，有時也包少量的赤豆粽、棗子粽。赤豆粽只要將少量赤豆和在糯米里一起包就行了。棗子粽每只放一顆紅棗。當然偶爾也包一點肉粽，不是用鮮肉，而是放咸肉。自家腌的咸肉稱之為家鄉(xiāng)肉，咸得適口。③煮粽子是很花時間的。我們家灶間既有柴灶也有煤球爐。因為粽子包得多，大多需要用柴灶的大鐵鍋來煮。柴灶煮粽子要用硬柴，也就是劈柴，硬柴耐燒火力大，不像稻草等軟柴不經(jīng)燒。不過柴灶煮粽子也有技巧，不能幾小時一味用硬柴燒，而是燒開之后就斷薪，過一時辰再續(xù)柴添火，如此幾個反復，最后讓它在鍋里燜一夜。這樣省了柴，粽子也容易熟。記得我家粽子多是在端午前夜燒，早上起來掀開鍋子，空氣里即刻彌漫著粽子香，小孩們歡天喜地使勁吸鼻子。這時鍋子里的粽子還是溫熱的，因為灶膛里雖然斷了柴，但是柴變成了火炭，余燼能長久暖著鍋。④端午節(jié)那天，大家早早起來吃粽子。像我這樣的小小孩，大人們給的幾只小粽子，自然是舍不得馬上吃的。我會揣著一串小粽子，跑到屋外去和小朋友玩，大家交換比試各自的粽子，然后我給你一只，你給我一只。雖然都是一點餡料都沒有的白米粽，但我們吃起來是那么有滋有味，邊剝開粽葉吃邊望著對方笑。咬一點，舌尖在嘴里上下滾一滾，好像到嘴的粽子里藏著無窮的趣味。⑤二十世紀六十年代，糧食憑票供應變得緊張，大米很少，糯米更是稀缺，端午節(jié)吃上幾只粽子，也成了人們的奢望。二十世紀七十年代中葉后，市場供應仍是緊張，能搞到幾斤糯米不容易。二十世紀八九十年代，物質(zhì)豐富了，糧票肉票等一切票證都取消了，生活大大好轉(zhuǎn)，還不隨心所欲？端午節(jié)人們借著由頭，吃這吃那，粽子更是不可少，包肉粽吃肉粽一下子也成了時風，吃粽子不吃肉粽好像不正宗了，包粽子不包肉粽也顯得寒酸了，漸漸地白米粽不大有人問津了。⑥再往后，粽子和青團、月餅一樣，不獨逢節(jié)才有，店家商家一年四季都生產(chǎn)，有現(xiàn)做現(xiàn)賣的，也有工廠成批生產(chǎn)的，真空包裝后放在冰柜里任人選購。時至今日，各路商家在粽子餡料上大做文章，名目繁多，眼花繚亂，以吸引喜新厭舊愛趕潮流的消費者。什么紅燒排骨粽、火腿花生粽、蛋黃鴨肉粽、鮮奶玉米粽、鳳梨果泥粽、清涼薄荷粽、南國椰奶粽……總而言之，凡認為好吃的、有檔次的，皆可塞進粽子當作餡。⑦前些日子我去探望老母親，聊起過去年代包粽子的事。我問母親，如今有一款粽子號稱是粽子中的愛馬仕，你知道里面包些什么嗎？母親說，愛馬仕我曉得是奢侈品，但粽子愛馬仕啥個名堂，我想不出來。我就很耐心地告訴她，這款粽子里面有干貝、火腿、開洋、鮑魚、海參、牡蠣、蓮子、桂圓、花生等葷素幾十樣。⑧母親一聽笑了：雜七雜八的大雜燴，到底想吃點啥？⑨我說這款粽子屬于高大上，是給錢袋有實力的人吃的，一只好幾百元呢。⑩想吃啥高檔貨就一樣樣好好吃，做啥要借粽子的名頭呢？各種味道串在一起混成一團，這樣還吃得出粽子清香滋味嗎？照我講，好吃還是白米粽！?我明白母親的意思，粽子的主角本是糯米和粽葉，被粽葉浸潤過的糯米帶著粽葉的清香，這清氣，才是值得人們在端午這個帶有紀念意義的節(jié)日里，細細品味的。而喧賓奪主，一味奢華，疏遠了粽子的本源。?“好吃還是白米粽”，這樣的話我在周圍鄰居中也聽到過。有鄰居說，現(xiàn)在白米粽很難買到了，今年準備自己動手包一些。1．作者說自己小時候過端午節(jié)“很隆重”，從哪些事情可以看出？2．按要求賞析下面句中加點的詞語。（1）咬一點，舌尖在嘴里上下滾一滾，好像到嘴的粽子里藏著無窮的趣味。（“滾一滾”換成“舔一舔”好不好？為什么？）（2）總而言之，凡認為好吃的、有檔次的，皆可塞進粽子當作餡。（“塞”字有何表達效果？）3．文章第⑤節(jié)寫二十世紀六七十年代糧食憑票供應緊張有何作用？★4．標題“好吃還是白米粽”有哪些含義？【2022·江蘇常州·二模】閱讀散文，完成下面小題。記憶里的光蔣子龍①我八歲才第一次見到火車。1949年初冬，我正式走進學校，在班上算年齡小的。一位見多識廣的大同學，炫耀他見過火車的經(jīng)歷，說火車是世界上最神奇、最巨大的怪物，特別是在夜晚，頭頂放射著萬丈光芒，喘氣像打雷，如天神下界，轟轟隆隆，地動山搖，令人膽戰(zhàn)心驚。許多同學都萌生了夜晚去看火車的念頭。②一天晚上，真要付諸行動了，卻只集合起我和三個大一點的同學。離我們村最近的火車站叫姚官屯，十來里地，當時對我來說，就像天邊兒一樣遠。最恐怖的是要穿過村西一大片濃密的森林，里面長滿奇形怪狀的參天大樹。森林中間還有一片兇惡的墳場，曾經(jīng)聽的所有鬼故事，幾乎都發(fā)生在那里面，即便大白天我一個人也不敢從里面穿過。進了林子以后我們都不敢出聲了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他們也跑，越跑就越疹得慌，只覺得每根頭發(fā)梢都豎了起來。當時天氣已經(jīng)很涼，跑出林子后卻渾身都濕透了。③好不容易奔到鐵道邊上，強烈的興奮和好奇立刻趕跑了心里的恐懼，我們迫不及待地將耳朵貼在道軌上。大同學說有火車過來會先從道軌上聽到。我屏住氣聽了好半天，卻什么動靜也聽不到，甚至連蟲子的叫聲都沒有，四野漆黑而安靜。一只耳朵被鐵軌冰得太疼了，就換另一只耳朵貼上去，生怕錯過火車開過來的訊息。鐵軌上終于有了動靜，嘎登嘎登……由輕到重，由弱到強，響聲越來越大，直到半個臉都感覺到了它的震動，領頭的同學一聲吆喝，我們都跑到路基下面去等著。④漸漸看到從遠處投射過來一股強大的光束，穿透了無邊無際的黑暗，向我們掃過來。光束越來越刺眼，轟隆聲也越來越震耳，從黑暗中沖出一個通亮的龐然大物，噴吐著白氣，呼嘯著逼過來。我趕緊捂緊耳朵睜大雙眼，猛然間看到在火車頭的上端，就像腦門的部位，掛著一個光芒閃爍的圖標：一把鐮刀和一個大錘頭。⑤領頭的同學卻大聲說是鐮刀斧頭。⑥且不管它是錘是斧，那把鐮刀讓我感到親近，特別地高興。農(nóng)村的孩子從會走路就得學著使用鐮刀，一把磨得飛快、使著順手的好鐮刀，那可是寶貝?；疖囶^上還頂著鐮刀錘頭的圖標，讓我感到很特別，仿佛這火車跟家鄉(xiāng)、跟我有了點關聯(lián)，或者預示著還會有別的我不懂的事情將要發(fā)生……⑦十年后，我以第一名的成績?nèi)胛椋M入海軍制圖學校，畢業(yè)后成為海軍制圖員，接受的第一批任務就是繪制中國領海圖，并由此結(jié)識了負責海洋測量的賈隊長。賈隊長有個破舊的土灰色挎包，縫了又縫，補了又補，唯一醒目的是用紅線繡的鐮刀錘頭圖案。⑧既然已經(jīng)站在了軍旗下，自然也希望有一天能站在鐮刀錘頭下，我對這個圖案有一種特殊的親近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他換。不料賈隊長斷然拒絕，他說這個挎包對他有特殊的紀念意義，目前還有很重要的用途，絕不能送人。有一次他在測量一個荒島時遇上了大風暴，在沒有淡水沒有干糧的情況下硬是堅持了十三天，另外的兩個測繪兵卻都犧牲了。他用繩子把自己連同圖紙資料和測量儀器牢牢地捆在礁石上，接雨水喝，抓住一切被海浪打到身邊的活物充饑……后來一位老首長把這個挎包獎給了他。⑨賈隊長答應在我回家探親的時候可以把挎包借給我，但回隊時必須帶來一挎包當?shù)氐耐梁筒俗?、瓜子或糧食種子。原來他每次出海測量都要帶一挎包土和各樣的種子，有些島礁最缺的就是泥土。黃海最外邊有個黑熊礁，礁上只駐扎著一個雷達兵，一個氣象兵，一個潮汐兵，他們就是用賈隊長帶去的土和種子養(yǎng)活了一棵西瓜苗，心肝寶貝般地呵護到秋后，果真還結(jié)了個小西瓜，三個人卻說什么也舍不得吃……⑩又過了幾年，我復員回到工廠干鍛工。鍛工就是打鐵，過去叫“鐵匠”。雖然大錘換成了水壓機和蒸汽錘，但往產(chǎn)品上打鋼號、印序號，還都要靠人來掄大錘。我很快就喜歡上了打鐵，越干越有味道，一干就是十年。在鍛鋼打鐵的同時，也鍛造了自己，改變了人生，甚至成全了我的文學創(chuàng)作。我成了民間所說的“全科人”：少年時代拿鐮刀，青年當兵，中年以后握大錘。對鐮刀錘頭有了一種說不出的特殊感情?！咀⑨尅恐袊伯a(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。1．下列對本文相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．賈隊長不肯把舊挎包送人，是因為這個挎包關聯(lián)著他人生中難以忘懷的一段經(jīng)歷，不僅具有特殊的意義，也是他生活中不可或缺的精神寄托。B．盡管“我”的情感體驗在各段落中表現(xiàn)不同，但連綴在一起，就將“我”對鐮刀錘頭圖案“說不出的特殊感情”巧妙地“說”了出來。C．本文借對火車、挎包、鐵錘等尋常事物的記述，有意形成一種樸實無華的文體風格，暗示正是這些尋常事物成全了“我”的文學創(chuàng)作。D．文章寓象征于寫實，噴吐著白氣、沖破黑暗呼嘯而來的火車，既是寫實的，也是象征的，它象征著偉大的力量、嶄新的時代。2．以“鐮刀錘頭”為線索，梳理故事情節(jié)。時間地點情節(jié)對鐮刀錘頭的情感八歲在車站看到火車頭上的鐮刀錘頭①______②______③______特殊的親近和敬意中年時在工廠④______說不出的特殊情感3．結(jié)合語境，按要求賞析詞句。進了林子以后我們都不敢出聲了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他們也跑，越跑就越疹得慌，只覺得每根頭發(fā)梢都豎了起來。當時天氣已經(jīng)很涼，跑出林子后卻渾身都濕透了。（從描寫方法的角度賞析句子）4．簡要分析第④段景物描寫在文中的作用。5．結(jié)合情節(jié)分析賈隊長的形象。★6．結(jié)合全文內(nèi)容，分析標題“記憶里的光”的豐富意蘊。1.【2022·遼寧鐵嶺·中考真題】閱讀下面選文，完成下面小題。最美的流星包利民①天黑透了，槍炮聲已漸漸停止，戰(zhàn)士們蜷縮在戰(zhàn)壕里，暫時放松一下緊張的心情。經(jīng)過一天的激戰(zhàn)，兩翼的陣地已落入敵手。這個營所在的陣地已被分割合圍，情勢非常危急，而且傷亡慘重。如果天亮敵人發(fā)起進攻，是無論如何也抵擋不住的，大家都很擔憂。②李小豪仰臥在戰(zhàn)壕里，劇烈的心跳好長時間才平緩下來。他望向黑沉沉的天空，這本是一個很晴朗的夜，沒有月亮，星光都點點地閃現(xiàn)出來。驀地，一顆流星拖著一條光尾劃破夜空，消失于遠方。身旁的戰(zhàn)友張南也看著星空，說：“天上一顆流星，地上就會死一個人，不知誰又要犧牲了！”李小豪說：“迷信！咱們犧牲了那么多的戰(zhàn)友，那流星還不下成雨？”張南躬起身子，說：“那是白天，你能看見嗎？”說完又重重地躺下，嘆了口氣說：“要是明早敵人再發(fā)起進攻，可怎么辦呢？”李小豪亦是無語。③這時，戰(zhàn)壕那邊一陣騷動，兩人忙奔過去，只見負重傷的副營長已經(jīng)犧牲了。那一刻，兩人都想起了剛才那顆流星。營長陰沉著臉說：“咱們不能這樣坐以待斃，應該派人突圍出去，向主力部隊匯報戰(zhàn)況，然后里外夾擊殲滅敵人！”由于電臺損壞，和大部隊早已聯(lián)絡不上了。張南挺身而出：“營長，我突出去！帶主力部隊連夜趕回來，把敵人全消滅掉！”營長看了看張南，點了點頭，拿出一顆信號彈裝進手槍，交到張南手里，說：“大部隊要開始進攻的時候，你打出信號彈，我們就反攻！”張南把手槍往腰里一別，躍出戰(zhàn)壕，消失在黑暗中。④過了一會兒，遠處傳來槍聲，戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。特別是李小豪，更是坐臥不安。良久，槍聲停止了，戰(zhàn)壕里一陣沉寂，每個人都望向黑沉沉的遠方，也不知張南有沒有突圍成功。大家能做的，只是這種煎熬般的等待。時間緩慢地流逝著，李小豪不轉(zhuǎn)眼珠地盯著夜空，并沒有流星再劃落，張南應該沒事吧?、菀呀缫?，一些戰(zhàn)士已經(jīng)睡著了，而李小豪依然望著夜空，此時他最怕的，就是有流星，他也有些相信張南的話了。張南和他不僅是戰(zhàn)友，還是同鄉(xiāng)，兩人一起參軍，從抗戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭，他們都在一起。正自想著，忽然，一顆流星從遠方天際升起，閃過一道絢麗的光。李小豪嚇得一下子坐起來，心里一片茫然和悲哀，張南完了！直到身邊的戰(zhàn)士抄起武器，遠處也傳來槍聲，他才驀然驚覺，那不是流星，是信號彈，是張南打出的信號彈！隨著營長的一聲“沖”，他們躍出戰(zhàn)壕，向敵人的陣地撲去。⑥李小豪得知好友張南沒事，信心大增，他一邊沖一邊靈活地躲閃著敵人的火力。喊殺聲震天，主力部隊已突破敵人的第一道防線，反包圍成功、在炮火的光亮中，李小豪忽然看見了張南，他急忙移動過去，張南正向陣地上的殘敵射擊。李小豪剛跑過去，張南卻忽然一晃栽倒在地。李小豪撲過去抱起他，見他頭上和胸前都冒出血來，一時心慌，大喊他的名字。張南睜開眼睛，見是李小豪，吃力地說：“我是不成了！兄弟，剛才你看見流星沒有？那就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含著淚說：“我看見了，那個流星最大，最好看！”同時，他想起了那顆美麗的信號彈。張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。⑦許多年過去，槍炮之聲早已成了遙遠的回憶，李小豪常常在夜里醒來，望向窗外的星空。偶爾會看見流星，他的心就會風起云涌。是的，這許多年中，這一輩子，他再也不會看見那個漆黑的夜里，那顆帶著希望的星星從黑暗中升起。那是生命中最燦爛的流星，讓他心里時時劃過懷念與感動。（選文略有改動）1．閱讀選文，補全下面故事情節(jié)及人物心理。情境一望夜空二望夜空三望夜空四望夜空再望夜空故事情節(jié)我軍被圍，形勢危急。（1）張南無訊，錯以為亡。（3）回憶往事，難忘戰(zhàn)友。人物心理擔憂坐臥不安（2）心慌（4）★2．分析選文標題中“流星”的含義。3．請從修辭方法角度賞析第④段畫線句子。戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。4．選文第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。5．選出下列對選文理解分析有誤的一項（

）A．選文通過一次悲壯激烈的反擊戰(zhàn)，塑造了以張南為代表的有血有肉的戰(zhàn)士形象。B．選文第③⑤段加點詞“躍出”分別表現(xiàn)了張南的堅定果敢和李小豪的勇敢無畏。C．選文第⑤段運用插敘，交代了張南與李小豪多年并肩戰(zhàn)斗的歷程和深厚情誼。D．選文結(jié)尾自然收束，緊扣線索，結(jié)構(gòu)嚴謹；升華主題，情寓于中，讓人淚目。2.【2022·湖南張家界·中考真題】閱讀下文，回答問題。與稻田重逢①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。②每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，面積也不小，足有五畝三分，這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。④田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑤幾年之后，村里對田地進行調(diào)整，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實，當時爺爺已八十高齡，即便身體再健康，也種不動長豐大丘了?？伤€是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非是讓他提醒一下新初，A_____。有次新初隨口回了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍?，F(xiàn)在種田也有新法子了呢?！苯o爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。⑥上世紀90年代起，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑦自爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一