中國近現(xiàn)代史綱要

第二講

帝國主義的侵略與近代中國的社會(huì)性質(zhì)

.一、鴉片戰(zhàn)爭前的中國與世界1.中國由盛到衰------下沉在中國封建社會(huì)的歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過“文景之治〞.“貞觀之治〞和“康雍乾盛世〞,更有一代天驕成吉思汗等英雄人物..1.中國由盛到衰------下沉

漢文帝(劉恒)康熙大帝成吉思汗.1.中國由盛到衰------下沉中國幅員遼闊，人口眾多，地理優(yōu)越，資源豐富，歷史悠久，創(chuàng)造過燦爛的古代文明。.中國燦爛的古代文明.中國燦爛的古代文明.中國古代考場〔2021年7月攝于寧夏〕.南海一號:中國古代文明的又一見證2007年底打撈出水的〞南海一號〞,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的宋代保存最好價(jià)值最大的沉船,可能有文物6—8萬件,堪稱〞海下兵馬俑〞,是研究我國海上絲綢之路的一把鑰匙..1、中國由盛到衰------下沉政治上：集權(quán)專制、吏治腐敗〔和珅〕經(jīng)濟(jì)上：自然經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)落后軍事上：武器原始、國防虛弱外交上：夜郎自大、閉關(guān)鎖國階級關(guān)系上:矛盾鋒利、人民起義不斷清軍弓箭.一、鴉片戰(zhàn)爭前的中國與世界2.世界資本主義的迅猛開展------上升16—19世紀(jì)初,當(dāng)中國正處于封建社會(huì)興衰更替之時(shí),西方資本主義卻悄然而生,隨之如異軍突起,蒸蒸日上.東西方的歷史走向出現(xiàn)了巨大的反差.

英國工業(yè)革命海外擴(kuò)張.二、西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的系列侵華戰(zhàn)爭1840年以后，資本帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了一次又一次的侵華戰(zhàn)爭，給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，使中國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展受到了嚴(yán)重的阻礙，使中國一步一步淪入半殖民地半封建社會(huì)的深淵..二、西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的系列侵華戰(zhàn)爭1、鴉片戰(zhàn)爭----中國近代史的起點(diǎn)美麗的罌粟花罪惡的鴉片貿(mào)易.吸食鴉片民弱國貧.?南京條約?的內(nèi)容和危害主要內(nèi)容為：中國向英國賠款二千一百萬銀元；割讓香港島;開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸；英商應(yīng)納進(jìn)出口貨稅、餉費(fèi)，中國海關(guān)無權(quán)自主,均須“秉公議定那么例〞,為英國侵略者效勞的奸細(xì)全然免罪，被監(jiān)禁者加恩釋放。

該條約是近代史上帝國主義侵略中國的第一個(gè)不平等條約。它破壞了中國的領(lǐng)土完整和關(guān)稅、司法等主權(quán)，開創(chuàng)了用條約形式使資本主義掠奪和奴役中國“合法化〞的先例。從此，西方資本主義翻開了中國的門戶，各國侵略者接踵而來，逐步把中國變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ǖ纳鐣?huì)。.兩次鴉片戰(zhàn)爭的影響1840年和1856年爆發(fā)的兩次鴉片戰(zhàn)爭,迫使中國簽定了<<南京條約>>等不平等條約,是中國由封建社會(huì)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)的一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn).它使中國社會(huì)性質(zhì)開始發(fā)生根本的變化。中國逐漸被納入世界殖民主義的體系.圓明園殘跡.列強(qiáng)自爆侵華罪行1860年,參加搶劫圓明園的英國軍官戈登坦言:“我們就這樣以最野蠻的方式摧毀了世界上最珍貴的財(cái)富.〞〔教材第22頁〕1900年八國聯(lián)軍總司令.德國元帥瓦德西供認(rèn):“所有中國此次所受毀壞之損失及搶劫之損失,其詳數(shù)將永遠(yuǎn)不能查出,但為數(shù)必極重大無疑.〞〔教材第23頁〕.關(guān)于重建圓明園的爭論2006年,浙江橫店集團(tuán)宣布:擬投資200億,異地重建圓明園----圓明新園.許多專家認(rèn)為,重建,就是仿建,它們與復(fù)建是不同的概念.在文物界,文物復(fù)制是指依照文物的體量、形制、紋飾、質(zhì)地等,根本采用原制作工藝復(fù)制與原文物相同的制品的活動(dòng).圓明新園不是文物,勞民傷財(cái),不必建造.中國圓明園學(xué)會(huì)原副會(huì)長、95歲的建筑學(xué)家汪之力認(rèn)為:北京的圓明園可以局部修復(fù),而不是重建.------<<光明日報(bào)>>2007年12月27日.1、現(xiàn)存的圓明園遺址是永遠(yuǎn)的國恥紀(jì)念地，是世世代代進(jìn)行愛國主義教育的活教材，對其修復(fù)會(huì)使歷史文物的教育價(jià)值蕩然無存。2、它目前的主要價(jià)值，早已不是百年前的皇家園林的輝煌，而是被侵略者焚毀后留下的恥辱，現(xiàn)在的遺址才具有真正的文物價(jià)值。3、進(jìn)行修復(fù)是對歷史文物的徹底破壞，與現(xiàn)行的國家文物保護(hù)法相背。4、修復(fù)無論在建筑質(zhì)量上還是規(guī)模上，都無法到達(dá)原有的水平，至多只可能是增加一處新的人造景觀，而且會(huì)變得不倫不類。.一局部人認(rèn)為,它作為主題公園,與深圳的“錦繡中華〞一樣,既有教育意義,但更具有商業(yè)和旅游的性質(zhì),應(yīng)該重建.正在建設(shè)之中…….流落海外的局部珍貴文物.2、1894年的中日甲午戰(zhàn)爭日本的明治維新,不僅使它擺脫了西方的殖民侵略,而且迅速走上了資本主義現(xiàn)代化的開展道路和對外擴(kuò)展的道路.中國卻依然積貧積弱.明治天皇日本強(qiáng)大的海軍.中日兩國的國旗光緒帝..

大陸政策日本朝鮮臺灣中國東北中國世界世界.?馬關(guān)條約?的簽定1895年李鴻章代表清政府與日本內(nèi)閣大臣伊藤博文簽定了喪權(quán)辱國的?馬關(guān)條約?.他自稱為大清王朝的“裱糊匠〞.

.(1823—1901).關(guān)于李鴻章的局部評價(jià)曾國藩的評價(jià):“少荃天資于公牘最相近，所以奏咨、函批，皆有大過人處。將來建樹非凡，青出于藍(lán)亦未可知〞.梁啟超稱:“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇〞，“不知道李鴻章就不能說了解中國歷史〞。而近代清末國人那么指責(zé)道：“賣國者秦檜，誤國者李鴻章〞！.毛澤東也有感慨的評價(jià)說：“吾觀合肥李氏，水淺而舟大〞。美國人的評價(jià)：以文人來說，他是卓越的；以軍人來說，他在重要的戰(zhàn)役中為國家作了有價(jià)值的奉獻(xiàn)；以從政來說，他為這個(gè)地球上最古老、人口最多的國家的人民提供了公認(rèn)的優(yōu)良設(shè)施；以一個(gè)外交家來說，他的成就使他成為外交史上名列前茅的人..日本人的評價(jià)：知西來大勢，識外國文明，想效法自強(qiáng)，有卓越的眼光和敏捷的手腕。老師認(rèn)為李鴻章不完全是賣國,而是一些方面的誤國.面對“三千年未有之變局,三千年未有之強(qiáng)敵〞,清朝的失敗是必然的.他提出的“外須和戎,內(nèi)須變法〞的主張有相當(dāng)?shù)览?他在中國早期近代化(軍事和科技)方面立下了頭功和大功..?馬關(guān)條約?的內(nèi)容和危害〔1〕割讓遼東半島、臺灣半島及所有附屬各島嶼和澎湖列島給日本?！?〕賠償軍費(fèi)二億兩白銀?！?〕增開沙市、重慶、蘇州、杭州四個(gè)通商口岸，日船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细骺?。?〕允許日本臣民在中國通商口岸設(shè)立工廠，產(chǎn)品運(yùn)銷內(nèi)地只按進(jìn)口貨納稅，并準(zhǔn)在內(nèi)地設(shè)棧存放。

?馬關(guān)條約?給中國人民套上了新的枷鎖，二億多的戰(zhàn)爭賠款相當(dāng)于清政府三年的財(cái)政收入,給中國社會(huì)造成了嚴(yán)重的災(zāi)難，從而進(jìn)一步加深了中國半殖民地化的程度。.思考：電影?甲午風(fēng)云?觀后體會(huì)1、最能激發(fā)你愛國主義情懷的是什么？2、最能引起你憤怒的是什么？3、你感到最悲壯的是什么？4、你最惋惜的是什么？5、你最開心的是什么？6、你最大的收獲是什么？.3、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

英國海軍司令西摩爾

.八國聯(lián)軍攻陷天津.?辛丑條約?的內(nèi)容和危害(1)賠款白銀四億五千萬兩。以關(guān)稅、鹽稅和常關(guān)稅作為擔(dān)保，分39年還清，加上年息四厘，本息共計(jì)近10億兩。這是鴉片戰(zhàn)爭以來最大的一次賠款。從此，中國的關(guān)稅和鹽稅都受帝國主義的控制。〔2〕在北京設(shè)立“使館區(qū)〞。中國人民不準(zhǔn)在此居住，帝國主義各國可以在這里駐兵。從此，“使館區(qū)〞成為“國中之國〞，成為帝國主義籌劃侵略中國的大本營，各國公使成為清政府的太上皇?！?〕大沽炮臺以及從北京到大沽沿路的炮臺“一律削平〞。準(zhǔn)許各國派兵駐守。這樣，侵略者可以隨時(shí)對清政府進(jìn)行軍事控制，直接鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭。.〔4〕懲罰在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中和帝國主義作對的官吏。永遠(yuǎn)禁止中國人民成立或參加反帝性質(zhì)的各種組織，“違者皆斬〞。這是帝國主義要清政府更加惟命是從，進(jìn)一步鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭?！?〕改總理衙門為外務(wù)部，“班列六部之前〞，以辦理今后對帝國主義的交涉。?辛丑條約?是帝國主義強(qiáng)加給中國的一個(gè)嚴(yán)重的不平等條約。從此,中國社會(huì)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。.西方列強(qiáng)通過發(fā)動(dòng)的一系列侵華戰(zhàn)爭，迫使清政府與他們簽訂了一系列的不平等條約，西方列強(qiáng)在華攫取了大量的權(quán)益，從而在各個(gè)方面對中國進(jìn)行掠奪與控制。以上主要是軍事侵略,列強(qiáng)其他方面的侵略,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,請同學(xué)們自學(xué).在政治方面，見課文P23--25在經(jīng)濟(jì)方面，見課文P25--28在文化方面，見課文P29--30看影像資料：?世紀(jì)中國?第一集.問題討論關(guān)于帝國主義侵略中國的認(rèn)識問題,歷史早有定論.毛澤東曾經(jīng)深刻指出:“帝國主義侵略中國,反對中國獨(dú)立,反對中國開展資本主義的歷史,就是中國的近代史.〞這個(gè)論斷是完全符合歷史事實(shí)的.然而,近年來,流行著一些奇談怪論,認(rèn)為〞殖民化在世界范圍內(nèi)推動(dòng)了現(xiàn)代化進(jìn)程〞,“鴉片戰(zhàn)爭一聲炮響,給中國帶來了近代文明〞,于是,“侵略有功“和“侵略有理〞,“我們應(yīng)該感謝侵略和歡送侵略〞,“中國近代歷史要改寫〞等.那么,西方列強(qiáng)入侵究竟給中國帶來了什么?.問題討論西方列強(qiáng)入侵給中國究竟帶來了什么？?!(難點(diǎn))

我在想問題,別打攪!.問題討論

西方列強(qiáng)入侵給中國究竟帶來了什么？?!

我想出啦教師啟發(fā).案例分析

德占膠澳對近代中國的雙重影響

怎樣認(rèn)識殖民主義、帝國主義對殖民地弱小民族的侵略？對此，馬克思曾有科學(xué)論述，即“雙重使命〞論。1853年，馬克思在嚴(yán)厲譴責(zé)英國對印度侵略的罪行后，同時(shí)又指出英國對印度殖民統(tǒng)治所帶來的后果。他說：“英國在印度要完成雙重的使命：一個(gè)是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會(huì)；另一個(gè)是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)根底。〞〔?馬克思恩格斯選集?第2卷，人民出版社1972年版，第70頁〕殖民主義的侵略必然在殖民地“造成社會(huì)革命〞，“造就新的生產(chǎn)力〞，“播下新的社會(huì)因素〞。.但這一切都不是殖民主義者的主觀愿望，它只是充當(dāng)了歷史不自覺的工具。由此引申，我們可以對帝國主義侵略殖民地問題采取“二次二分法〞進(jìn)行分析。

1．對殖民主義、帝國主義侵略弱小殖民地的罪行，必須進(jìn)行嚴(yán)厲譴責(zé)，如馬克思所說：“不列顛人給印度斯坦帶來的災(zāi)難，與印度斯坦過去的一切災(zāi)難比較起來，……在程度上不知要深重多少倍。〞〔?馬克思恩格斯選集?第2卷，第63頁〕另一方面也要看到，.案例分析殖民主義、帝國主義對殖民地的侵略也對殖民地社會(huì)帶來了巨大影響，使其落后的社會(huì)內(nèi)部發(fā)生了“社會(huì)革命〞式的巨變。

2．在分析殖民主義、帝國主義對殖民地侵略所造成的重大影響時(shí)，應(yīng)運(yùn)用馬克思的“雙重使命〞論：一方面要看到它對殖民地社會(huì)經(jīng)濟(jì)具有“破壞性作用〞；另一方面也要看到它對殖民地社會(huì)經(jīng)濟(jì)具有“建設(shè)性〞意義。

據(jù)此，我們可以研究德占膠澳對近代中國造成了什么樣的影響?！惨弧硰恼紊险f，德占膠澳，進(jìn)一步把中華民族推向黑暗的深淵，加速了中國半殖民地化的進(jìn)程。自此以后，各帝國主義國家以此為借口競相瓜分中國，.案例分析劃分勢力范圍，使中華民族面臨嚴(yán)重危機(jī)，并進(jìn)一步促進(jìn)了中國的半殖民地化。如果說在此前，“半殖民地〞主要表現(xiàn)在清朝中央政權(quán)喪失了獨(dú)立性的話，那么在此后，“半殖民地〞那么深入到各個(gè)地方政權(quán)，使各地方政權(quán)唯其帝國主義主子之命是從，帝國主義者成為中國從上到下的新主人.另一方面，帝國主義的野蠻入侵在給中華民族帶來的嚴(yán)重災(zāi)難的同時(shí)，也促進(jìn)了中華民族的新覺醒。在德占青島與山東的過程中，山東各地農(nóng)民組成大刀會(huì)、義和團(tuán)等，與德帝國主義的侵略進(jìn)行英勇斗爭。德占膠澳也激發(fā)了戊戌變法的及早發(fā)動(dòng)，康有為等從德占膠澳后的嚴(yán)峻形勢中認(rèn)識到中國被瓜分的危險(xiǎn)性，從而催促光緒皇帝及早下決心變法。.德占膠澳及青島問題也成了近代中國人民進(jìn)行反帝反封建民族民主革命斗爭中的一個(gè)焦點(diǎn)問題。第一次世界大戰(zhàn)中，日本趁機(jī)出兵山東從德國手中奪去了青島，而戰(zhàn)后的“巴黎和會(huì)〞卻同意日本繼承德國在青島與山東的權(quán)益，這激起了全中華民族的強(qiáng)烈義憤，爆發(fā)了具有偉大歷史意義的“五四〞愛國運(yùn)動(dòng)?？傊?，德占膠澳后，不管是農(nóng)民階級，還是資產(chǎn)階級改進(jìn)派與革命派，都以新的姿態(tài).案例分析投入到民族解放的斗爭行列。由此可以說，是帝國主義的大炮震醒了東方睡獅。這是帝國主義者所不愿看到也是意想不到的。

(二〕從社會(huì)經(jīng)濟(jì)看，德占膠澳及以山東為其勢力范圍，對山東進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪，給當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)結(jié)構(gòu)帶來了巨大的破壞，特別使小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與手工業(yè)生產(chǎn)深受其害。但同時(shí)，由于德國也把資本主義新的生產(chǎn)力帶到了其占領(lǐng)區(qū)域，并影響了周圍廣闊地區(qū)，因此說，德占膠澳也促進(jìn)了中國社會(huì)半封建化的進(jìn)程，即在中國封建主義內(nèi)部產(chǎn)生與滋長了局部現(xiàn)代資本主義，促進(jìn)了中國現(xiàn)代化的開展進(jìn)程。德占膠澳后，首先進(jìn)行青島港口建設(shè)，實(shí)行自由港政策，擴(kuò)大對外貿(mào)易，使青島很快成為除了天津之外的北方第二大港。第二是筑路開礦，建成膠濟(jì)鐵路，成立山東礦業(yè)公司。.第三是建立現(xiàn)代企業(yè)，設(shè)立青島水師事務(wù)局〔今青島造船廠〕、四方工廠〔今四方機(jī)車廠〕、青島發(fā)電廠、青島啤酒釀造公司等不下30余家。第四是城市建設(shè)，建設(shè)了上百個(gè)大型工程工程，如自來水、電力、電訊、交通、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、房屋建筑等，建成了一座擁有近20萬人口的現(xiàn)代化城市。在這些建設(shè)中，德國也進(jìn)行了大量投資，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1898年到1913年德國共在青島投資16248萬馬克。德國較多投資是為了長時(shí)間地更大掠奪，但它還未完.案例分析成掠奪方案時(shí)，青島就移主日本了?？傊抡寄z澳后開展資本主義的措施，既促進(jìn)了中國古老封建主義的崩潰，也在客觀上為落后的中華民族的復(fù)興奠定了一定的物質(zhì)根底.〔三〕從思想文化看，德占膠澳后為從精神上麻醉中國人民，大力推行西方宗教，在各地設(shè)教堂，還舉辦了一些學(xué)校與醫(yī)院。在這些新式學(xué)校里，既讓學(xué)生學(xué)西方自然科學(xué)，也學(xué)中國傳統(tǒng)儒學(xué)，大搞尊孔復(fù)古。這是一種中西結(jié)合的教育，所謂“融道義為一體，萃中西為一家〞，但實(shí)際上，德國把這些學(xué)校視為擴(kuò)張德國“文明之中心點(diǎn)〞。這種帝國主義文化擴(kuò)張主義與傳播殖民文化，雖為其帝國主義侵略效勞，但它在客觀上也把西方文化輸入到中國，為中國培養(yǎng)了一批人才，促進(jìn)了中西文化交流。

.在德國于青島開展資本主義的啟發(fā)與帶動(dòng)下，不僅青島市興起了幾家民族企業(yè)，還使山東地方官員逐步認(rèn)識到開展資本主義的重要性。1900年以后山東地方官員開始向德國人觀摩學(xué)習(xí)某些先進(jìn)的經(jīng)營管理方式，并在濟(jì)南實(shí)行開放政策，在城西開商埠，作為經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，實(shí)行優(yōu)惠稅收政策。這些改革措施，促進(jìn)了山東經(jīng)濟(jì)的開展，使其跟隨青島之后向著現(xiàn)代化邁出了艱難的一步。

.案例分析因此，我們在評定帝國主義侵華史時(shí)，應(yīng)把道德評價(jià)與歷史研究區(qū)別開來。我們嚴(yán)厲譴責(zé)帝國主義對殖民地的野蠻侵略與罪惡掠奪，這是一個(gè)道德范疇的問題，而具體評價(jià)帝國主義侵略殖民地的“雙重使命〞，那么是一個(gè)歷史研究問題。前者所關(guān)系的是侵略的不應(yīng)該、非正義性問題，后者所關(guān)系的是這一侵略結(jié)果的歷史作用問題，評價(jià)時(shí)不應(yīng)以感情代替研究。正如馬克思所說：“英國在印度斯坦造成社會(huì)革命完全是被極卑劣的利益驅(qū)使的，在謀取這些利益的方式上也很愚鈍。但是問題不在這里。問題在于，如果亞洲的社會(huì)狀況沒有一個(gè)根本的革命，人類能不能完成自己的使命。如果不能，那末，英國不管是干出了多大的罪行，它在造成這個(gè)革命的時(shí)候畢竟是充當(dāng)了歷史的不.案例分析自覺的工具。這么說來，無論古老世界崩潰的情景對我們個(gè)人的感情是怎樣難受，但是從歷史觀點(diǎn)來看，我們有權(quán)同歌德一起高唱：‘既然痛苦是快樂的源泉，那又何必因痛苦而傷心？’〞〔?馬克思恩格斯選集?第2卷，第68頁〕.

綜觀近代世界史即可發(fā)現(xiàn)，英國對一些國家或地區(qū)的入侵與移民，消滅或趕走了當(dāng)?shù)氐耐林用?，全部搬來了資本主義生產(chǎn)方式，而造就了美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等一批今天已是興旺資本主義的國家。而印度等一些國家與地區(qū)，雖也被英國長期占領(lǐng)過，也移來了西方資本主義，但由于其國內(nèi)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)沒有遭到完全的破壞，仍盛行封建種姓制與土邦制，現(xiàn)代資本主義的開展受到嚴(yán)重阻礙，所以印度等國至今仍是開展中國家。.美國、加拿大等在殖民過程中土著的一切社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)全被打破，開展起民主制度，所以資本主義獲得空前迅速開展。而拉丁美洲因在很大程度上仍保存了原來的社會(huì)結(jié)構(gòu)，所以在其開展中盛行專制專制制，資本主義開展受到巨大障礙。這些情況再次驗(yàn)證了馬克思關(guān)于殖民主義、帝國主義侵略弱小民族與國家的“雙重使命〞論的正確。

但我們在具體掌握“雙重使命〞論這一評判原那么時(shí)，還應(yīng)特別注意：

.案例分析

第一，這一原那么的具體運(yùn)用有個(gè)時(shí)間或時(shí)宜問題，即殖民主義、帝國主義發(fā)動(dòng)侵略時(shí)期，我們在譴責(zé)帝國主義的侵略罪行時(shí)，沒有必要也不應(yīng)該同時(shí)提及帝國主義侵略的“建設(shè)性〞作用問題。它的“建設(shè)性〞作用要過一個(gè)相當(dāng)長的歷史階段才能顯露出來。所以對帝國主義侵略后果作歷史研究，應(yīng)該在事件過了一段時(shí)間之后，這樣才能對問題看得清楚說得明白。

.第二，在對帝國主義的侵略作歷史分析時(shí)，一些人又往往會(huì)忘記帝國主義侵略的罪惡，而只較多地看到帝國主義侵略在客觀上的“建設(shè)性〞。如據(jù)報(bào)導(dǎo)，臺灣的新編歷史教科書稱日本當(dāng)年侵占臺灣，對臺灣開展起“積極作用〞。如果不同時(shí)譴責(zé)帝國主義侵略的罪惡，而只單方面宣傳帝國主義侵略所帶來的“積極作用〞，那必然陷入為帝國主義侵略唱贊歌的泥坑。

.案例分析第三，帝國主義侵略本質(zhì)都是一樣的，只是手法可能不同，不能認(rèn)為有的帝國主義侵略似乎其“建設(shè)性〞作用大，就是“好〞帝國主義國家，有的帝國主義在其侵略中“破壞性〞與掠奪性突出，就是“壞〞帝國主義。如有人認(rèn)為德占青島投資大于掠奪，似乎這就是“好〞帝國主義，而日本侵占青島時(shí)掠奪性特別瘋狂，就認(rèn)為是“壞〞帝國主義。其實(shí)，德帝國主義何嘗不想多掠奪，只是時(shí)間沒來得及罷了?？傊?，在侵略、掠奪方面，帝國主義的本質(zhì)都是一樣的。上面是教師的分析和概述,全文見呂明灼在<<文史哲>>1999年第1期上發(fā)表的文章.完.三.近代中國社會(huì)的主要

矛盾和歷史任務(wù)1.近代中國半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)(重點(diǎn),見教材第11—13頁)

半殖民地的含義:

A.中國國家主權(quán)不完整(領(lǐng)土、領(lǐng)海、關(guān)稅、司法等主權(quán)被列強(qiáng)嚴(yán)重侵害)B.列強(qiáng)對中國實(shí)行間接的殖民統(tǒng)治

.1.近代中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)半封建的含義:經(jīng)濟(jì)上,自然經(jīng)濟(jì)被破壞,資本主義經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn).政治上,封建專制主義呈現(xiàn)瓦解之勢,資產(chǎn)階級民主制度開始建立.總之,中國的“兩半〞社會(huì),是鴉片戰(zhàn)爭以來形成的附屬于資本主義世界體系的畸形的社會(huì)形態(tài)..2.近代中國社會(huì)的主要矛盾和歷史任務(wù)(重點(diǎn),教材第16—19頁)(1)社會(huì)矛盾由社會(huì)性質(zhì)決定.兩半社會(huì)性質(zhì)決定了兩大社會(huì)矛盾:帝國主義與中華民族的矛盾封建主義與人民群眾的矛盾(2)歷史任務(wù)由社會(huì)矛盾決定,兩大社會(huì)矛盾決定了兩大歷史任務(wù):爭取民族獨(dú)立和人民解放實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民富裕.四、中國人民反對侵略和爭取

民族獨(dú)立的斗爭〔一〕對抗外來入侵的斗爭歷程1.人民群眾的反侵略斗爭2.愛國官兵的反侵略斗爭.

三元里抗英紀(jì)念館

太平天國重創(chuàng)英法軍義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍愛國官兵抗擊外辱.民族英雄永垂不朽陳化成鄧世昌關(guān)天培.〔二〕粉碎瓜分中國的圖謀

1.列強(qiáng)企圖瓜分中國愛國華僑謝瓚泰繪制.2.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)粉碎列強(qiáng)的瓜分美夢袁世凱.義和團(tuán)團(tuán)民.義和團(tuán)破壞鐵路阻擊侵略者.歷史意義1〕義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)顯示了中國人民不甘屈服于外來侵略勢力的英勇斗爭精神，和敢于同帝國主義侵略者血戰(zhàn)到底的英雄氣概，打破了帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的狂妄企圖，在一定程度上延緩了中國社會(huì)半殖民地化的進(jìn)程。(參看教材第34頁瓦德西的自白)2〕義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沉重地打擊了清朝的反動(dòng)統(tǒng)治，在客觀上有利于了清末的社會(huì)改革。3〕義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)促使舊式農(nóng)民運(yùn)動(dòng)迅速向資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變，從而加速了民主革命的進(jìn)程和清王朝的崩潰。.歷史局限

1〕義和團(tuán)沒有統(tǒng)一的組織領(lǐng)導(dǎo)，呈現(xiàn)分散性。2〕義和團(tuán)有深厚的宗教迷信色彩，具有落后性。3〕義和團(tuán)存在著盲目排外的傾向，帶有絕對性。4〕義和團(tuán)對清廷缺乏應(yīng)有的警惕，具有幼稚性。.五、反侵略戰(zhàn)爭的失敗與民族

意識的覺醒(教材第35—40頁)〔一〕反侵略戰(zhàn)爭的失敗原因1、社會(huì)制度的腐敗-----半殖民地半封建社會(huì)制度的腐敗政治制度腐敗,統(tǒng)治者昏庸,官吏貪污腐化;軍事制度腐敗,將帥素質(zhì)低下,軍隊(duì)貪生怕死;