下冊道德與法治-走向未來公開課教案課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

7.2走向未來一、選擇題1、魯迅年輕時，看到列強(qiáng)海軍侵略中國，想當(dāng)海軍；后來想用實業(yè)救國；畢業(yè)后面對中國現(xiàn)實，他轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī)；在日本學(xué)醫(yī)期間，又認(rèn)識到中國急需治療的不是身體，而是靈魂，于是拿起文學(xué)這個武器,去喚醒億萬民眾。魯迅個人理想的改變啟示我們（）A.可以隨意改變自己的理想B.要把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合C.要從個人興趣愛好出發(fā)規(guī)劃有意義的人生D.不需要重視自己的理想2、各位同學(xué)即將結(jié)束初中生活，開啟新的人生航程。面對未來，下列態(tài)度不可取的是（）A.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)B.不必用心思考,車到山前必有路C.正確對待理想與現(xiàn)實，全面規(guī)劃有意義的人生D.結(jié)合自身實際,確立對自己有利的發(fā)展方向,明智、自主做好選擇3、黨的十九大報告指出:“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！边@啟示我們()①要將個人理想的實現(xiàn)融入祖國現(xiàn)代化建設(shè)中②要有勇于承擔(dān)振興國家和民族的歷史責(zé)任③人的前途命運要完全依靠國家④要堅持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、中國在騰飛，社會在發(fā)展，人民的生活越來越美好。國家和社會為我們的成長提供了良好的社會條件。具體體現(xiàn)在（）①國家政治穩(wěn)定②經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧③拒絕不良誘惑,增強(qiáng)法治意識④自尊自信,提高自己的心理品質(zhì)A.②③B.②④C.①③D.①②5、(山東聊城)2018年5月2日,在“五四”青年節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記在與北大師生座談時發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,是一項長期任務(wù),需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,肩負(fù)起國家和民族的希望。這要求即將畢業(yè)的你（）①釋放青春激情、追逐青春理想，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史責(zé)任②將個人理想融入祖國和人民的需要中去③學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)，追求有價值的人生④求真學(xué)問,練真本領(lǐng)，立鴻鵠志，做奮斗者A．①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6、每個人都有一顆對未來有著憧憬的心，一個幼小的心靈中引發(fā)了無數(shù)的遐想，哪怕是一個個白日夢，也是對未來遐想的化身。我們暢想未來，是為了（）①豐富自己的生命②提升生命的質(zhì)量③能夠順利畢業(yè)④很好地服務(wù)社會和國家A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③ 7、未來，一個充滿神秘色彩的世界，引發(fā)了無數(shù)人對它的追求。未來，究竟是什么樣子呢?人們雖然沒有辦法預(yù)知，但可以想象，引導(dǎo)我們?yōu)橹?，讓我們成長。暢想未來是為了（）①提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度②很好地服務(wù)社會和國家③全人類的發(fā)展④使自己考入一個理想的大學(xué)A.①②B.②④C.③④D.①③8、為中華之崛起而讀書—這是周恩來在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)。無論是在法國留學(xué)、在黃埔任教，還是在南昌起義、在兩萬五千里長征,周恩來一直秉承初心，致力于“為中華騰飛而努力奮斗”。這啟示我們（）①要樹立崇高的理想，在奮斗中實現(xiàn)人生價值②任何時候都不能改變自己的個人理想③要成為一代偉人，就要從小立大志④要把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展，世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合A.①④B.②③C.①②D.③④9、快遞小哥可以做什么?趙立杰告訴你答案。作為順豐效率最高的快遞員之一,他刻苦學(xué)習(xí)不怕困難.終于圓了心中的藍(lán)天夢,順利成為速運貨機(jī)飛行員。有夢想才有未來，這啟示我們青少年面向未來需要（）①規(guī)劃完美的工作藍(lán)圖②對未來有美好的憧憬③有腳踏實地的行動④關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢,選擇高薪工作A.①②B.②④C.①③D.②③10、你好，馬克思!讓我們像你一樣,樹立“為人類求解放”的理想；你好,馬克思!讓我們像你一樣,不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求；你好，馬克思!讓我們像你一樣不懈奮斗，即使遇到失敗也能從中汲取力量。青少年向馬克思學(xué)習(xí),需要做到（）①樹立遠(yuǎn)大理想，堅定理想信念②正視理想和現(xiàn)實之間的差距，作出合理的人生規(guī)劃③發(fā)揚艱苦奮斗精神，需要有腳踏實地的行動④一心關(guān)注個人得失,保證自己能得到最好的發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11、我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了.個展示才華的舞臺,我們要（）①做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會②善于創(chuàng)造機(jī)會,成就自己③暢想未來,全面規(guī)劃有意義的人生④時不我待，只爭朝夕

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12、(山東煙臺)今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁。我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活,開啟人生新起點。在未來的人生旅途中,我們應(yīng)該（）①把個人理想和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要結(jié)合起來②讓父母給自己規(guī)劃未來的人生道路③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念④樹立創(chuàng)新精神和協(xié)作意識A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、簡答題13、小明在作文中寫道，每個人都會有自己繽紛多彩的未來:可能美麗的如同湛藍(lán)天空飄零的潔白羽毛；也許多彩的如同夏天百花盛開郁郁蔥蔥蟬鳴枝間；或者樸素的如同干了一輩子活的老爺爺胳膊上帶的青色套袖……來并不遙遠(yuǎn),似乎轉(zhuǎn)瞬就到。在這匆匆又匆匆的學(xué)習(xí)生活中，我們就會不知不覺的畢業(yè)，走向工作的崗位。未來也很遙遠(yuǎn)。當(dāng)你試想一年后，五年后，十年后,甚至更遠(yuǎn)的生活時，感受生活是什么，人生是什么?我們的未來不遙遠(yuǎn)。初中畢業(yè)，就是我們九年辛勤學(xué)習(xí)的一次驗收，三年后，大學(xué),潔白的象牙塔、廣闊的操場，寄托著夢想跟理想的地方，未來是那么的美好。根據(jù)上述材料，回答下列問題。（1）暢想未來的目的是什么?（2）暢想未來有什么要求?14、2018年正逢中國改革開放40周年。從1978-2018年的40年里，中國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。40年來中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展讓世界為之側(cè)目。這場經(jīng)濟(jì)奇跡不僅僅改變了中國自身的發(fā)展軌跡，同時也對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在2018年4月10日博鰲亞洲論壇上，習(xí)近平主席發(fā)表主旨演講時明確指出,讓我們堅持開放共贏，勇于變革創(chuàng)新，向著構(gòu)建人類命運共同體的目標(biāo)不斷邁進(jìn),共創(chuàng)亞洲和世界的美好未來。（1）時代給我們提供了怎樣的發(fā)展條件?（2）我們應(yīng)該怎樣抓住機(jī)遇,發(fā)展自我?答案：1、B2、B3、B4、D5、D6、B7、A8、A9、D10、A11、B12、C13、（1）暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務(wù)社會和國家。（2）①暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。②面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運,在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。14、（1）我們生于偉大的祖國,欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高,這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。（2）我們要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會,還要善于創(chuàng)造機(jī)會，成就自己。同時，我們所面臨的挑戰(zhàn)與問題，也讓我們增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗。下課啦，咱們來聽個小故事吧:活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。