2023年大學(xué)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告

2023年大學(xué)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告1

山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個(gè)小村莊，自1999年，這個(gè)村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進(jìn)了一些特色種植。大片的土地改中上蘋(píng)果苗，梨樹(shù)苗，楊樹(shù)苗和桑樹(shù)。樹(shù)苗運(yùn)往其他省份，經(jīng)濟(jì)效益極高，可大部分被外來(lái)的人承包，而桑樹(shù)則是村里的，種植桑樹(shù)，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過(guò)多勞動(dòng)力供應(yīng)了就業(yè)機(jī)會(huì)。暑假里，我利用兩天的時(shí)間，在桑蠶區(qū)里，通過(guò)詳細(xì)的學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)和實(shí)踐對(duì)桑蠶技術(shù)有了初步的相識(shí)。

要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹(shù)。種植桑樹(shù)的土地土質(zhì)肥沃，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好，而且要避開(kāi)有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對(duì)于污染較輕的農(nóng)村來(lái)說(shuō)是不難辦到的，待桑苗長(zhǎng)成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲(chóng)害防治都是不行缺少的步驟。

打算完畢后即要起先領(lǐng)種，領(lǐng)種前一周左右，必需將蠶室，蠶具進(jìn)行仔細(xì)徹底消毒，領(lǐng)中人必需將手，頭洗干凈，更換衣服，盛種工具要干凈無(wú)異味，蠶種領(lǐng)回后，馬上進(jìn)行分種，將每分蠶種分別到入已消過(guò)毒的收蟻盒內(nèi)，用鵝毛攤平，將中攤成長(zhǎng)20cm，寬15cm的長(zhǎng)方形，卵料不重疊為度，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中，缸中用紅黑遮光布蓋嚴(yán)扎緊，保持完全黑暗，此項(xiàng)工作應(yīng)在發(fā)種為當(dāng)天下午5時(shí)前結(jié)束，蠶種放好以后每小時(shí)開(kāi)1°，直至開(kāi)至78°-79°f，干濕差在2-3°f，一般黑暗處理36小時(shí)，就可以感光孵化。如點(diǎn)青不齊可黑處理60小時(shí)后感光孵化。

把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充溢體質(zhì)的時(shí)期，也是生命快速的階段，因小蠶體小，對(duì)桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格，因此加強(qiáng)飼養(yǎng)，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專(zhuān)用蠶室，要選擇通風(fēng)，透光好，保濕，保溫性能好的房間。小蠶期蠶卵生長(zhǎng)發(fā)育快，對(duì)桑葉要求嚴(yán)格。選葉時(shí)，應(yīng)以葉色為主，結(jié)合手觸而定

下午3-4時(shí)，應(yīng)避日中高溫時(shí)采桑早晨采露水桑。桑葉采回后要留意貯存，一般采納的為缸貯法，即在缸內(nèi)放一干凈無(wú)度的果籠蓋，缸底盛放少量清水，將桑葉整齊，葉柄向下沿缸邊盤(pán)放，中間留孔，留意不得疊的過(guò)緊，上蓋濕布，并將缸放到低溫多濕處，留意濕布應(yīng)常洗，缸水應(yīng)每天換一次。小蠶期給桑要把桑葉切成為蠶體2倍大的方形，每晝夜給桑四次，分別為早5時(shí)，上午10時(shí)半，下午3時(shí)，晚9時(shí)，給桑量應(yīng)依據(jù)蠶的發(fā)育程度和蠶頭的稀密度敏捷駕馭，一般駕馭餉食后次給桑少，盛食吃飽，將眠蠶削減。給桑的方法是：給桑前半小時(shí)將塑料薄膜打開(kāi)通風(fēng)排濕，然后進(jìn)行擴(kuò)座，勻座，力求蠶兒分布勻稱(chēng)。給桑時(shí)先四邊，后中間，小洞勻，大洞補(bǔ)，力求勻稱(chēng)同等，最終蓋上塑料膜。小蠶期還要依據(jù)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，不斷擴(kuò)大蠶座面積，以適應(yīng)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育，小蠶期生長(zhǎng)發(fā)育快，行動(dòng)范圍小，應(yīng)駕馭提前擴(kuò)座，先擴(kuò)后長(zhǎng)的原則，擴(kuò)座方法為早期先將桑葉切成寬1cm，長(zhǎng)5cm的桑葉條，擺在蠶頭過(guò)密處，待5-10分鐘，一部分蠶爬到桑葉條上后，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周，以此擴(kuò)大蠶座面積。中晚期可用蠶筷干脆將蠶沙連同蠶移到蠶座四周，但要留意輕加輕放，以免傷蠶體，蠶座的面積大小以蠶在匾中勻稱(chēng)擺開(kāi)，蠶與蠶之間互不重疊為好，將蠶擴(kuò)座后，要將蠶座中的殘桑，蠶糞等清除掉以清潔蠶室，防止病菌繁殖擴(kuò)散。

小蠶發(fā)育到肯定時(shí)期會(huì)就眠，不食不動(dòng)，體內(nèi)生理發(fā)生一系列改變，蛻去舊皮，換上新皮，須要消耗大量養(yǎng)分物質(zhì)，因此室內(nèi)前期溫度要比飼養(yǎng)期低1-2度，濕度以75-80%為宜，前期適當(dāng)偏干，后期偏濕，以利蛻皮，并且應(yīng)防止強(qiáng)風(fēng)、強(qiáng)光，猛烈振動(dòng)及接觸無(wú)異味物品，眠中不覆蓋塑料薄膜。蠶兒眠起后第一次給桑為餉食，餉食過(guò)早易損傷蠶兒的口器和胃腸，造成發(fā)育不齊，過(guò)晚易造成

饑餓，影響蠶的體質(zhì)，要求以見(jiàn)起后9-10小時(shí)或全部起齊3-4小時(shí)餉食，餉食用葉應(yīng)適當(dāng)偏嫩，給桑量以最大用量的80%為宜，切忌過(guò)多。

小蠶單位體重的體表面積大，皮膚蠟質(zhì)層薄，體內(nèi)水分和熱量簡(jiǎn)單散發(fā)，故小蠶喜高溫多濕環(huán)境，因此飼養(yǎng)過(guò)程中要合理的保溫保濕。

小蠶體質(zhì)較弱，對(duì)各種蠶病及有害物質(zhì)反抗力差為了保證小蠶無(wú)病苗壯，必需在嚴(yán)格進(jìn)行養(yǎng)蠶前消毒的基礎(chǔ)上做好防病工作。通常運(yùn)用防僵粉、簇新石灰粉等消毒劑。另外應(yīng)留意在整個(gè)小蠶期動(dòng)作應(yīng)輕不傷蠶體。

小蠶正常發(fā)育到成熟后即進(jìn)入大蠶期，大蠶期的飼養(yǎng)管理按生長(zhǎng)特點(diǎn)，必需做到：

1、接著精選蠶葉，夏秋季多采枝條中上部葉片，并適當(dāng)增加給蠶量，使其吃好吃飽，長(zhǎng)大蠶。

2、接著控好溫濕度愛(ài)護(hù)，溫度以77-78゜f為宜，干濕度為4-5゜f，確保蠶兒生長(zhǎng)發(fā)育健壯。

3、突出抓好消毒防病和稀放工作，堅(jiān)持1-2天撒一次防僵粉，每天擴(kuò)一次蠶座，每次給桑前勻蠶，確保蠶座面積達(dá)到15平方米以上，并做到給桑勻稱(chēng)不餓蠶。

待大蠶進(jìn)一步發(fā)育后，蠶體明顯增大，絹絲腺急劇增長(zhǎng)。同時(shí)蠶單位體重的體表面積小，臘質(zhì)層厚，體內(nèi)水分不易散發(fā)，故對(duì)高溫多濕反抗實(shí)力差，且蠶食桑量大排泄量多，蠶座濕度大，室內(nèi)空氣污濁，不利于蠶兒生長(zhǎng)，因此必需、加強(qiáng)通風(fēng)換氣，防止高溫多濕。

4、稀放飽食：即蠶要適當(dāng)稀放，以蠶不碰蠶的密度為宜，如蠶頭過(guò)密，不但達(dá)不到飽食的目的，還易誘發(fā)蠶病，影響蠶繭產(chǎn)量及質(zhì)量。飽食是為了滿(mǎn)意蠶兒絹絲腺的快速生長(zhǎng)，一般每晝夜給桑四次，每次給桑量應(yīng)視上次食桑狀況而定，以匾中桑葉略有剩余為給桑合適。

蠶體的主要成分是蛋白質(zhì)和水分，如遇天氣干旱，桑葉含水率低，滿(mǎn)意不了蠶兒對(duì)水分的需求，可在喂前對(duì)桑葉適當(dāng)噴水，以噴濕不滴水為宜，并要加強(qiáng)桑葉的采、運(yùn)、貯工作，做到快采，松裝，快運(yùn)剛好貯藏，貯桑室要低溫多濕，便桑葉簇新不變質(zhì)。

上簇是便發(fā)育好的大蠶爬到簇上結(jié)繭的過(guò)程。上簇及簇中管理是提高蠶繭質(zhì)量，增加經(jīng)濟(jì)收入的重要一環(huán)，也是養(yǎng)蠶中最驚慌，最繁忙的一道工序，因此必需提前3-5天做好一切打算工作。

（1）簇室選擇：簇室必需選擇通風(fēng)好，光線(xiàn)勻稱(chēng)，比較干燥的房屋，如無(wú)條件可用蠶室兼簇室。

（2）簇具打算：每張蠶種需打算156孔的方格簇180-200片，每簇打算兩根直徑0.8-1cm，長(zhǎng)65cm的直棍或細(xì)竹桿，以備掛簇。將簇片的長(zhǎng)邊各綁始終棍，用線(xiàn)繩各綁3-4道，使直棍比簇片及兩端各長(zhǎng)4cm左右。在簇室內(nèi)，用竹桿搭一排寬62厘米，長(zhǎng)度視場(chǎng)地而定的掛簇架，一般每排搭三層，每層隔50厘米以備掛簇，為降低簇室濕度，提高繭質(zhì)，大力推廣室外上簇，室內(nèi)掛簇的方法。

上簇的過(guò)程中要做到適熟上簇，過(guò)晚過(guò)早對(duì)繭質(zhì)都有不良影響，熟蠶特征正常狀況下應(yīng)為食欲漸漸減退，停止食桑，并排出綠色軟糞，胸部透亮，身體略軟而縮短，尾部有2-3粒糞，頭部昂起，左右搖擺。上簇時(shí)要實(shí)行選兩頭簇大批的方法，即對(duì)發(fā)育比較齊的蠶批，在熟蠶不太多時(shí)，先將少量熟蠶先上簇，到盛期將青頭蠶揀出另外飼養(yǎng)，大批熟蠶一次上簇假如發(fā)育不齊，必需逐條蠶選擇上簇。上簇的密度通常為熟蠶頭數(shù)一般比孔多10%左右，待5-10分鐘后，大部分熟蠶抓住簇片，輕輕提起，掛在簇架上即可。上簇后5-6小時(shí)，有50%蠶入孔并起先吐絲時(shí)，將簇片翻掛一次，使沒(méi)有入孔的蠶重新爬入孔內(nèi)，掉落的蠶另行上簇。上簇后15-20小時(shí)，將未入孔的蠶及雙宮蠶拾下另行上簇，對(duì)病死蠶一并揀出妥當(dāng)處理。

簇中管理應(yīng)以通風(fēng)排濕為重點(diǎn)，自上簇頭一天起，每天都要開(kāi)放門(mén)窗通風(fēng)排濕，陰雨天和晚秋蠶更應(yīng)升溫排濕。簇室溫度要求保持在76-77゜f，干濕度差5-6゜f。

崖前村的繭全部由區(qū)絲綢公司收購(gòu)，價(jià)格為每斤6-7元，每張繭能凈掙400元左右，由于養(yǎng)蠶勞動(dòng)量大，一般都是集體飼養(yǎng)，而且實(shí)際飼養(yǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多麻煩，并不像書(shū)本上寫(xiě)的那樣，幸虧有專(zhuān)家指導(dǎo)。目前，村民對(duì)養(yǎng)蠶技術(shù)駕馭的愈發(fā)嫻熟，產(chǎn)量漸創(chuàng)新高。

這兩天實(shí)地練習(xí)，給我留下的印象最深的就是累，但為了能過(guò)上好日子，早點(diǎn)富起來(lái)，村民對(duì)此毫無(wú)怨言。我信任，崖前村離騰飛的日子不遠(yuǎn)了。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告2

各學(xué)院團(tuán)委：

社會(huì)實(shí)踐是高等學(xué)校教化教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為了幫助學(xué)生豐富寒假生活，激勵(lì)學(xué)生走入社會(huì)，增長(zhǎng)才能，更好地完成暑假《高校生社會(huì)實(shí)踐》課程的學(xué)習(xí)，校團(tuán)委在結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況，探討確定組織開(kāi)展北京科技高校20xx年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)工作通知如下：

一、參加對(duì)象

全校學(xué)生，以本屆本科生為主

二、實(shí)踐內(nèi)容及要求

（一）寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)的時(shí)間，自主開(kāi)展以調(diào)研和活動(dòng)為主的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容及相關(guān)說(shuō)明如下：

1.“面對(duì)中學(xué)生和中學(xué)老師”訪(fǎng)談活動(dòng)

為了響應(yīng)共青團(tuán)中心學(xué)校部“關(guān)于20xx年寒假面對(duì)中學(xué)生和中學(xué)老師開(kāi)展訪(fǎng)談活動(dòng)的通知”的號(hào)召，擬在全校招募100名學(xué)生，利用寒假返鄉(xiāng)的時(shí)間開(kāi)展中學(xué)生與中學(xué)老師訪(fǎng)談活動(dòng)，訪(fǎng)談要求附件1，相關(guān)資料在校團(tuán)委實(shí)踐部（7#105室）領(lǐng)取，培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

2.“把我的高校帶回母校”主題宣講活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校招生就業(yè)處需求，利用學(xué)生寒假返鄉(xiāng)時(shí)間，在母校開(kāi)展宣講活動(dòng)。相關(guān)資料（由學(xué)校招就處供應(yīng)）在校團(tuán)委實(shí)踐部領(lǐng)取，培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

3.自主性實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生自主選題，可就某一社會(huì)熱點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查探討，或者利用寒假為社會(huì)做實(shí)事，作貢獻(xiàn)。

（二）材料上交要求

上交材料為實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`心得及具有能展示調(diào)研場(chǎng)景、成果的實(shí)踐照片。

格式：實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`心得打印版、電子版（內(nèi)容3000字左右，標(biāo)題統(tǒng)一運(yùn)用黑體字四號(hào)、居中，正文部分運(yùn)用宋體字小四、首行兩字符縮進(jìn)、1.5倍行距）；實(shí)踐照片以“時(shí)間內(nèi)容”命名，5張左右。

三、相關(guān)說(shuō)明

1.請(qǐng)各學(xué)院高度重視此項(xiàng)工作，督促學(xué)生在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)務(wù)必保證平安；

2.20xx年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐不涉及學(xué)分，不能抵免20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐。重修、補(bǔ)修學(xué)生“面對(duì)中學(xué)生和中學(xué)老師訪(fǎng)談”活動(dòng)必做，并請(qǐng)?zhí)崆跋蛐F(tuán)委實(shí)踐部（7#105室）報(bào)備；

3.請(qǐng)各學(xué)院協(xié)作做好學(xué)生報(bào)名登記工作（登記表見(jiàn)附件2、3），兩項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名表（電子版和打印版）于1月18日上午11點(diǎn)前交至校團(tuán)委實(shí)踐部；報(bào)名的學(xué)生可在1月21日前往校團(tuán)委實(shí)踐部領(lǐng)取相關(guān)物資；

4.各班級(jí)于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)收齊實(shí)踐后期總結(jié)材料（打印版、電子版）后上交給學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一上交到校團(tuán)委實(shí)踐部。電子版文件夾以“學(xué)號(hào)姓名聯(lián)系方式”方式命名；

5.開(kāi)學(xué)兩周后，校團(tuán)委將依據(jù)上交材料的內(nèi)容以及完成的實(shí)踐質(zhì)量評(píng)比出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)予以表彰。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告3

大一暑假才剛起先，就有同學(xué)到處勞碌起來(lái)了，關(guān)注通告，聘請(qǐng)，為的只是不想奢侈這黃金般的二個(gè)月，充溢的支配好這高校期間的第一個(gè)暑假，想合理利用，磨練自我!

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參與社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇，

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師。使我們?cè)隈{馭基本理論學(xué)問(wèn)后，快速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為珍貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校內(nèi)中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。

同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的實(shí)力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。

以我個(gè)人暑期時(shí)間的支配來(lái)講，我自我感覺(jué)是很充溢的，從大一下學(xué)期起先，我和另一們同學(xué)就在專(zhuān)業(yè)老師的舉薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，起先了我們的第一份工作，起先以一位老師的身份來(lái)面對(duì)我們將要教授學(xué)問(wèn)的那一群小摯友們，他們純真的笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不行言傳的技體語(yǔ)言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，但當(dāng)一名人們老師是我小時(shí)候的一個(gè)志向，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

在與老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，熬煉和增加了我們的交際、溝通實(shí)力。

從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度動(dòng)身，通過(guò)與學(xué)生家進(jìn)步行電話(huà)回訪(fǎng)，老師每天的具體記錄，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培育兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映狀況，剛好了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)做最剛好的溝通。

與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過(guò)程中更加體會(huì)到父母的良苦專(zhuān)心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟許多，打了個(gè)電話(huà)回家，跟父母說(shuō)了句：“爸媽?zhuān)易罱K知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的!”，然爸媽只是會(huì)心的微笑了下，或許在想，這天最終來(lái)了，孩子最終明白了我們的專(zhuān)心啊!提升了對(duì)親情的認(rèn)可。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告4

實(shí)踐見(jiàn)真理，實(shí)踐增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為日后邁出社會(huì)墊底良好基礎(chǔ)。下面是我為您帶來(lái)的是高校生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx字，希望對(duì)您有所幫助。

高校生的其次個(gè)暑假，不過(guò)，這是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)餐館，起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔Υ罅Σ宛^日常事務(wù)，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且許多時(shí)候，我時(shí)常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

學(xué)問(wèn)的積累也是特別重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的學(xué)問(wèn)，有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告5

在商場(chǎng)的內(nèi)部看著來(lái)來(lái)往往的顧客并為他們供應(yīng)服務(wù)便是自己的表面工作，雖然說(shuō)有些時(shí)候看起來(lái)導(dǎo)購(gòu)員的確算是比較閑的一類(lèi)工作，但是這并不意味著自己在平常的時(shí)候無(wú)法學(xué)到一些珍貴的人生閱歷，事實(shí)上每一次與顧客打交道都是一次人情世故的積累，雖然說(shuō)一次兩次并不能夠讓長(zhǎng)期生活在校內(nèi)的自己有著巨大的提升，但是每天商場(chǎng)巨大的人流量以及暑假漫長(zhǎng)的時(shí)間的確賜予自己很多便利，而我覺(jué)得其中最大的改變便是平常那個(gè)不敢和生疏人溝通的自己竟然變得能說(shuō)會(huì)道了。

我除了賜予客戶(hù)供應(yīng)肯定的服務(wù)以外還會(huì)負(fù)責(zé)商場(chǎng)貨物的清點(diǎn)工作，無(wú)論是哪里的貨物有所短缺還是價(jià)格標(biāo)示不夠清楚都會(huì)都會(huì)讓我有所行動(dòng)，以致于有些時(shí)候我也會(huì)不禁感慨想要記住這么多貨物的信息真不是一件簡(jiǎn)單的事情，雖然說(shuō)比較忙的時(shí)候自己會(huì)因?yàn)闊o(wú)法剛好將貨物信息反饋上去而感到焦頭爛額，但是當(dāng)事情處理完畢以后看到顧客感謝的眼神也會(huì)讓我的內(nèi)心感到一陣成就感，或許這便是社會(huì)實(shí)踐中通過(guò)自己的努力幫助到其他人所獲得的一種心靈上的藉慰。

這次社會(huì)實(shí)踐中最令人感到欣喜的便是商場(chǎng)經(jīng)理睬定期給我們這些導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行培訓(xùn)，至少我能夠明白僅僅是“臨時(shí)工”性質(zhì)的自己有幸參與這種培訓(xùn)也算是一種意外收獲，培訓(xùn)之中關(guān)于禮儀方面的教育以及說(shuō)話(huà)方面的技巧還真是讓人大開(kāi)眼界，原來(lái)即便是成為一名優(yōu)秀的商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員也不是表面上那樣簡(jiǎn)潔，尤其是引導(dǎo)顧客進(jìn)行消費(fèi)又不引起對(duì)方的反感才是自己常常須要思索的問(wèn)題，至少在解決平常在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的難題以后肯定可以為將來(lái)的實(shí)習(xí)供應(yīng)很好的閱歷。

當(dāng)自己走出商場(chǎng)以后迎著外面的陽(yáng)光好像整個(gè)人的心境都有了很大的改善，回首看看進(jìn)行了兩個(gè)月社會(huì)實(shí)踐的地方還真是讓人不禁發(fā)出一聲感慨，或許自己眼前所見(jiàn)到的畫(huà)面就是將來(lái)畢業(yè)以后可能出現(xiàn)的一幕，但是我還是希望能夠通過(guò)多次社會(huì)實(shí)踐的積累來(lái)為將來(lái)畢業(yè)找工作時(shí)的簡(jiǎn)歷增加幾筆。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告6

我要用手指那涌向天涯的群崮，我要用手掌那托住太陽(yáng)的云海，搖曳著曙光那枝暖和美麗的筆桿，助孩子寫(xiě)下：信任將來(lái)。

支教到崮崖小學(xué)也有些日子了，平淡的日子像山上的一汪清泉，卻又總是充盈著孩子們帶來(lái)的充溢驚喜的小浪花。

孩子們與大山外面說(shuō)近也不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)。幻想與現(xiàn)實(shí)只是一座山的距離，他們?cè)谶@頭，夢(mèng)卻在那頭。孩子們沒(méi)有碰過(guò)照相機(jī)，當(dāng)我們的支教隊(duì)員拿出相機(jī)給他們拍照的時(shí)候，他們像望見(jiàn)外星生物一樣新奇，靈動(dòng)的小眼睛始終盯著相機(jī)，舍不得離開(kāi)哪怕一秒鐘的時(shí)間。一位支教隊(duì)員動(dòng)情地說(shuō)：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸?；蛟S他們學(xué)不會(huì)攝影的基本常識(shí)，學(xué)不會(huì)駕馭快門(mén)的速度，但哪怕讓他們摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只給他們當(dāng)玩具，我也就心滿(mǎn)足足了。

我們給孩子們們上了一堂關(guān)于幻想的課。黑板上板書(shū)著“我的高校我的夢(mèng)”，課前我們發(fā)給孩子們每個(gè)人一張山東理工高校的明信片，上面印有山東理工高校的標(biāo)記性建筑、漂亮的山水風(fēng)景，孩子們捧在手心，緊緊攥著屬于自己的那張。當(dāng)我們要求他們寫(xiě)下自己的幻想的時(shí)候，每個(gè)孩子都仔細(xì)致細(xì)，一再斟酌，哪怕就是平常淘氣搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的幻想，緊緊蓋住，仿佛生怕被什么偷走了一樣。但是透過(guò)他們的指縫，我們還是看到了一些，一個(gè)剛把玩過(guò)照相機(jī)的孩子寫(xiě)道：看到大哥哥的攝影機(jī)，我以后想當(dāng)一個(gè)攝影師。歪歪扭扭的字體，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幻想，卻足以讓我們潮濕了眼眶。一個(gè)孩子寫(xiě)完了以后，像祈禱一樣地放在手中，上面板板正正地寫(xiě)著：我的幻想學(xué)校是漂亮的山東理工高校，我肯定要好好學(xué)習(xí)，肯定要考上山東理工高校?？吹竭@里，哪怕再苦再累，再差的生活環(huán)境，只要能給他們帶來(lái)幻想，帶來(lái)希望，我們做的一切都是值得的。

或許有的人還在埋怨自己高校不是211，不是985，但你們嫌棄的現(xiàn)在卻是多少山里娃日夜向往的將來(lái)。

有人說(shuō)崮崖不缺漂亮的風(fēng)景，是天上人間。但這漂亮的風(fēng)景和孩子們的教化環(huán)境卻形成顯明的對(duì)比，這種對(duì)比無(wú)疑是冰冷的，令人寒心的。我們不能從本質(zhì)上變更什么，但是我們有寬厚的手掌，支教的路上就讓我們托起他們的幻想。

天上人間，假如真值得歌頌，也是因?yàn)橛辛撕⒆硬抛兊敏[哄哄。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告7

很快地燥熱的暑期已經(jīng)接近尾聲，從7月20日到8月20日這段期間，在顧康電子商務(wù)有限公司實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)學(xué)到了許多的東西，每次都有新的收獲。那么接下來(lái)就讓我從幾個(gè)方面來(lái)闡述自己的心得體會(huì)吧。

一、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面

我是一名廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，大一暑假的時(shí)候就在一家廣告公司實(shí)習(xí)，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候因?yàn)榇笠粚W(xué)的東西都是理論上的，所以實(shí)戰(zhàn)方面進(jìn)行的很少，但是也學(xué)到了許多的東西，也體會(huì)過(guò)了一家廣告公司是怎樣的一個(gè)經(jīng)營(yíng)模式，以及那些平面廣告的成品的制作過(guò)程，當(dāng)然也初步的學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)方面的軟件。收獲頗多，這也是我堅(jiān)持大二的時(shí)候也肯定要出來(lái)實(shí)習(xí)，不要呆在家里荒廢時(shí)間的緣由。

暑期實(shí)踐是一個(gè)可以很好的實(shí)現(xiàn)自己實(shí)力的平臺(tái)，我這次所在的顧康電子商務(wù)有限公司是一個(gè)正在起步的公司，可以跟隨著企業(yè)一同成長(zhǎng)，這可以說(shuō)是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。而我也很珍惜有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我在這邊主要負(fù)責(zé)的就是公司前期的網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站的美工制作，感覺(jué)自己已經(jīng)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)了，在課堂上學(xué)的許多的東西都進(jìn)入到了實(shí)際操作，包括dm、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、線(xiàn)上線(xiàn)下一體化、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略等等，當(dāng)然也包括自己廣告專(zhuān)業(yè)最基礎(chǔ)的photoshop、coreldraw、dreamweaver這幾個(gè)軟件的運(yùn)用。

首先公司前期的網(wǎng)絡(luò)推廣工作是有點(diǎn)瑣碎的，因?yàn)楣境闪⒊跗冢S多消費(fèi)者對(duì)公司的認(rèn)知度不夠，因此在信任度方面也會(huì)缺少，所以在剛起先進(jìn)入市場(chǎng)的初級(jí)階段，許多的工作要做，包括目標(biāo)市場(chǎng)定位、目標(biāo)消費(fèi)者分析等等，那么我所在的公司的目標(biāo)定位很明確就是一家以綠色保健產(chǎn)品、進(jìn)口食品、自然藥妝系列、綠色有機(jī)美顏產(chǎn)品為主要銷(xiāo)售產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)公司。公司旗下主打網(wǎng)站品牌——伊康尚品網(wǎng)，主要針對(duì)都市白領(lǐng)亞健康狀態(tài)以及內(nèi)調(diào)外養(yǎng)需求而推出各系列自然產(chǎn)品，公司的運(yùn)營(yíng)高層來(lái)自于醫(yī)療系統(tǒng)，早年是醫(yī)院臨床人士，正因?yàn)橄胱兏壳斑@個(gè)市場(chǎng)混亂的局面，立志全力打造中國(guó)都市白領(lǐng)專(zhuān)業(yè)時(shí)尚放心平安的健康品網(wǎng)上商城。所以目標(biāo)消費(fèi)者也很明確就是都是白領(lǐng)。

那么依據(jù)都市白領(lǐng)的生活習(xí)慣，他們都很“潮”。所以緊隨著時(shí)尚的潮流，他們平常喜愛(ài)上網(wǎng)、看資訊、閑聊、玩微博，所以依據(jù)這些生活習(xí)慣我們廣告的切入點(diǎn)，也可以從這些方面入手，因此我嘗試著在微博、博客里面發(fā)一些關(guān)于伊康尚品網(wǎng)的資訊，并給他們供應(yīng)相應(yīng)的鏈接，讓顧客在選購(gòu)產(chǎn)品的時(shí)候更加的便利快捷，但是現(xiàn)在的年輕人似乎對(duì)這種廣告有種很深?lèi)和唇^的感覺(jué)，所以在微博里的粉絲是越來(lái)越少，看得我很揪心，細(xì)致得歸納一下，對(duì)于微博而言，可以說(shuō)是一個(gè)新興的東西，但是它更適合走軟推銷(xiāo)的路途，而不是合走這種強(qiáng)行的廣告路途，因此，我在爭(zhēng)得經(jīng)理的許可下，轉(zhuǎn)換了一種路途。首先就是把里面的標(biāo)簽給轉(zhuǎn)換了一下，把那很深邃的標(biāo)簽比如：b2c之類(lèi)的轉(zhuǎn)換為時(shí)尚等這些很普遍的標(biāo)簽(玩微博的人應(yīng)當(dāng)都知道在微博里有這樣的一項(xiàng)功能就是可以通過(guò)標(biāo)簽來(lái)找尋好友，這就像是一張身份證一樣的，這樣可以拉近與其他網(wǎng)民之間的距離，實(shí)現(xiàn)與更多的人的互動(dòng))，然后就是轉(zhuǎn)變推銷(xiāo)的方式從剛起先的硬性推廣，轉(zhuǎn)為走“鄰家女孩”的路途，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題就是在網(wǎng)民心中樹(shù)立一個(gè)網(wǎng)上健康專(zhuān)家的的形象，每天通過(guò)在里面寫(xiě)一些關(guān)于養(yǎng)生、保健之類(lèi)的日常小學(xué)問(wèn)，這樣子更具親和力，也可以更讓人們普遍的接受，那么在消費(fèi)者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會(huì)慢慢的樹(shù)立。進(jìn)而讓消費(fèi)者產(chǎn)生對(duì)其認(rèn)同感及信任感。雖然對(duì)于像博客、微博推廣這些方面是比較草根的做法，但是這樣做也是一個(gè)很有好用性的方法，可以更加的深化人心。然后除了在博客上宣揚(yáng)以外，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)廣告其他的方式也在同步運(yùn)行當(dāng)中，比如：關(guān)鍵詞廣告等還有就是一些論壇，貼吧以及發(fā)送郵件等等這些方式。

其實(shí)很早就聽(tīng)廣告行業(yè)的相關(guān)專(zhuān)家分析過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣告的潛力是相當(dāng)巨大的，它的發(fā)展空間很大，而且目前網(wǎng)絡(luò)的普及率也很高，之后也必定會(huì)是始終呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，那么學(xué)習(xí)如何做網(wǎng)絡(luò)推廣，也就是網(wǎng)絡(luò)廣告也是個(gè)很不錯(cuò)的idea,然后我也在這方面學(xué)到了許多，如何做到讓一個(gè)品牌深化人心，如何做到在消費(fèi)者心目中樹(shù)立一個(gè)良好的品牌形象，這個(gè)是公司目前要做的。但是樹(shù)立好的品牌形象肯定是要真實(shí)牢靠地，消費(fèi)者的利益是我們解決要維護(hù)的，所以我們公司也有淘寶店，有許多的淘寶店的商家都在樹(shù)信譽(yù)，但是經(jīng)理的一句話(huà)然后我感受很深，他說(shuō)他們只是一個(gè)小的店鋪，而我們是一家公司，假如我們跟他們一樣，那我們就沒(méi)有必要注冊(cè)一家公司。細(xì)致想想是的，一家公司的贏利是要走長(zhǎng)遠(yuǎn)的路途的，而不是只是單純得做一個(gè)門(mén)面給別人看。所以公司的員工就秉著這個(gè)原則兢兢業(yè)業(yè)地做著，許多時(shí)候遇到問(wèn)題，但是為了消費(fèi)者都是寧愿自己虧錢(qián)，但是卻不行以讓消費(fèi)者的利益有損害。經(jīng)理這樣的做法讓我也學(xué)到了許多，假如每位商家都能夠這樣子為消費(fèi)者著想的話(huà)，那么消費(fèi)者的權(quán)益還會(huì)被侵害嗎?真希望多一點(diǎn)像這樣的商家。

二、人際交往方面

因?yàn)槲宜诘牡胤绞且粋€(gè)高校生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)，所以身邊基本上也是些高校畢業(yè)的人在這邊，可以說(shuō)在這邊的氛圍是蠻不錯(cuò)的，還有就是那些墻上的墻體廣告貼的也都是馬云、李開(kāi)復(fù)等他們的名言，所以我也有幸在這樣的一個(gè)環(huán)境下受熏陶了一回，感受著高校生創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣。深刻體驗(yàn)著他們創(chuàng)業(yè)的艱辛以及他們對(duì)志向的孜孜追求。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告8

1、實(shí)踐時(shí)間：

X月X日至X月X日共X天

2、實(shí)踐目的：

身為大一新生，本次實(shí)習(xí)的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)，從而熬煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通溝通的技巧，體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作閱歷的同時(shí)自身價(jià)值也得到了肯定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，熟識(shí)就業(yè)環(huán)境，使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明白。

3、實(shí)踐內(nèi)容：

X月X日至X月X日，我在X各大超市從事餅干促銷(xiāo)的工作。

首先，通過(guò)聘請(qǐng)廣告我聯(lián)系到銷(xiāo)售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員接受了我的實(shí)踐懇求。

我的工作時(shí)間為早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，然后再?gòu)南挛?點(diǎn)到晚上7點(diǎn)。我有一個(gè)同事和我一樣是在校高校生，由于我們以前都未做過(guò)這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷(xiāo)技巧以及留意事項(xiàng)。

起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo)，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待摯友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然許多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順當(dāng)?shù)?。遇到有特別要求的顧客，我們也能剛好實(shí)行其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。

其次，我發(fā)覺(jué)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷(xiāo)售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包涵、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額上升，顧客滿(mǎn)足度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充溢著競(jìng)爭(zhēng)，好像身邊少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全沖突，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度變更一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。

另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在許多疑問(wèn)，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深邃的東西，不是簡(jiǎn)潔的課本學(xué)問(wèn)可以說(shuō)明的。這必需是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的閱歷，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體會(huì)到，明年暑期我還會(huì)接著我的社會(huì)實(shí)踐旅程。而且我要找一個(gè)與我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。進(jìn)而更好的豐富自我。挺高自身素養(yǎng)，做社會(huì)須要的有用之人

4.實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱忱，不得不佩服商人們的才智。還有，就是銷(xiāo)售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，也是許多銷(xiāo)售方法，使我大開(kāi)眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷(xiāo)售員的專(zhuān)業(yè)實(shí)力及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我們依舊要不斷摸索，即使是有豐富閱歷的“老”銷(xiāo)售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。

這次實(shí)習(xí)是在銷(xiāo)售這方面的服務(wù)業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼，不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。

這次實(shí)習(xí)，是我看到了社會(huì)的困難，了解到為事的不易，更加堅(jiān)決了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信念。我充分意識(shí)到只有不斷充溢自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的實(shí)力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

幾十天的實(shí)踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢(qián)，卻掙到了用一千塊錢(qián)買(mǎi)不到的閱歷和生活。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告9

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)為使廣闊團(tuán)員青年主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充溢而有意義的寒假，依據(jù)團(tuán)中心、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院主動(dòng)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的主題

今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)展的高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨主動(dòng)分子兩支團(tuán)隊(duì)近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，仔細(xì)實(shí)行黨的十六屆四中全會(huì)精神，根據(jù)中共中心、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治教化的看法》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培育目標(biāo)，突出國(guó)情教化和社會(huì)責(zé)任感教化，廣泛動(dòng)員廣闊青年學(xué)生主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的.社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素養(yǎng)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步增加了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

今年寒假高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍舊堅(jiān)持“受教化、長(zhǎng)才能、做貢獻(xiàn)”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì)，深化社會(huì)各個(gè)層面開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的相識(shí)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)的指導(dǎo)思想

深化學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”為主題，充分發(fā)揮高校生學(xué)問(wèn)技能優(yōu)勢(shì)，以分散為主，根據(jù)就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，為廣闊人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)切送到群眾中去。

三、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和形式

經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往工作閱歷的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行?；顒?dòng)形式重點(diǎn)以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級(jí)(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參與。

(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。下學(xué)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)院即將啟動(dòng)高校生志愿服務(wù)社區(qū)行動(dòng)安排。為確保此項(xiàng)工作有效開(kāi)展并建立長(zhǎng)期機(jī)制，各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深化所屬社區(qū)開(kāi)展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng)，重點(diǎn)駕馭城市社區(qū)的各個(gè)類(lèi)型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求狀況，總結(jié)了以往高校生開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的閱歷和教訓(xùn)，對(duì)下一步我院開(kāi)展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出看法和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動(dòng)廣闊同學(xué)深化調(diào)研，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，各年級(jí)、班級(jí)還特地組織力氣開(kāi)展了專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后組織了學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，匯總駕馭有關(guān)狀況，向院團(tuán)總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為我院開(kāi)展好社區(qū)服務(wù)活動(dòng)供應(yīng)政策依據(jù)。通過(guò)各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)狀況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年高校生的社區(qū)優(yōu)勢(shì)，學(xué)問(wèn)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì)，通過(guò)調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許很多多有價(jià)值的信息。

(二)基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)考察訪(fǎng)談活動(dòng)。我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)考察訪(fǎng)談活動(dòng)，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪(fǎng)談過(guò)程中，深刻感受到科學(xué)思想的宏大精神力氣轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大物質(zhì)力氣的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)和杰出成就，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)內(nèi)涵的相識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了黨的十六大的精神實(shí)質(zhì)。我院青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習(xí)教化考察訪(fǎng)談活動(dòng)要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨主動(dòng)分子的專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的政治素養(yǎng)，通過(guò)發(fā)放張貼宣揚(yáng)品、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查等形式，主動(dòng)為農(nóng)夫群眾開(kāi)展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體等多種服務(wù)，把先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣揚(yáng)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)》。通過(guò)尋訪(fǎng)黨的革命歷史舊址、走訪(fǎng)老黨員、考察農(nóng)村改革開(kāi)放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)過(guò)程中發(fā)生的主動(dòng)改變，使廣闊青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒簇新閱歷，接受正面教化，堅(jiān)決志向信念。

(三)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。(1)組織留校學(xué)生深化學(xué)校旁邊的社區(qū)，宣揚(yáng)十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導(dǎo)社區(qū)群眾主動(dòng)參加到全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中來(lái)，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事、做實(shí)事;(2)組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)學(xué)問(wèn)，開(kāi)展法律詢(xún)問(wèn)、支教掃盲、環(huán)境愛(ài)護(hù)等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動(dòng)，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

(四)“繁星安排”基層文化建設(shè)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。根據(jù)中共山東省委宣揚(yáng)部、省委高校工委、共青團(tuán)山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織高校生開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)基礎(chǔ)上，接著利用了寒假的時(shí)間，深化探討分析社會(huì)各方面狀況開(kāi)展文化建設(shè)調(diào)研活動(dòng)，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對(duì)策建議。開(kāi)學(xué)后各年級(jí)抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報(bào)告，擇優(yōu)上報(bào)院團(tuán)總支參與評(píng)獎(jiǎng)。

(五)寒假社會(huì)調(diào)查和高校生就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“高校生素養(yǎng)拓展安排”，竭誠(chéng)服務(wù)高校生成長(zhǎng)成才，大力促進(jìn)高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，高校生利用的返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加了高校生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力。同時(shí)以論文或調(diào)查報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié)與歸納。

(六)“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動(dòng)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)?！疤魬?zhàn)杯”山東高校第九屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽已全面綻開(kāi)。參賽學(xué)生充分利用了寒假時(shí)間，做好課外學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目立項(xiàng)打算，并投入項(xiàng)目運(yùn)作。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各個(gè)系、各個(gè)年級(jí)重點(diǎn)打算了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告類(lèi)作品，以及一些自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文和科技獨(dú)創(chuàng)制作類(lèi)作品。做好了重點(diǎn)項(xiàng)目的論文撰寫(xiě)、調(diào)查實(shí)施和試驗(yàn)測(cè)試、實(shí)物制作等工作。下學(xué)期初，學(xué)院將選擇部分優(yōu)秀項(xiàng)目予以立項(xiàng)資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)高校生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

四、活動(dòng)的特點(diǎn)

1、我院的本次活動(dòng)將宣揚(yáng)實(shí)踐黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，引導(dǎo)廣闊學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、實(shí)踐，主動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用高校生的思想優(yōu)勢(shì)、學(xué)問(wèn)優(yōu)勢(shì)和群體優(yōu)勢(shì)來(lái)推動(dòng)農(nóng)村學(xué)習(xí)教化活動(dòng)的深化開(kāi)展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

2、把社會(huì)實(shí)踐與個(gè)人青春創(chuàng)業(yè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。激勵(lì)廣闊學(xué)生主動(dòng)參加企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，為企業(yè)建設(shè)供應(yīng)智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基矗

3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會(huì)實(shí)踐出現(xiàn)了很多同學(xué)通過(guò)自發(fā)組織的形式去實(shí)踐“三個(gè)代表”及科技下鄉(xiāng)學(xué)問(wèn)宣講活動(dòng)。

五、總結(jié)

我們通過(guò)細(xì)心組織，仔細(xì)發(fā)動(dòng)以及同學(xué)的自發(fā)組織，各系、各年級(jí)的高度重視，充分發(fā)動(dòng)，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動(dòng)中去，使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各系、各年級(jí)寫(xiě)出了活動(dòng)總結(jié)，通過(guò)開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成就”主題活動(dòng)，組織了參與“三下鄉(xiāng)”寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)生綻開(kāi)溝通，選樹(shù)典型，加強(qiáng)宣揚(yáng)，擴(kuò)大教化成果。通過(guò)這次活動(dòng)我們積累了閱歷，獲得了各方面比較全面真實(shí)的材料，對(duì)以后的探討和教學(xué)工作供應(yīng)

高等教化本身是一種實(shí)踐活動(dòng)

人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的形式是多種多樣，教化活動(dòng)就是其中的一種。隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，教化的作用凸顯，并漸漸成為人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中極其重要的一種。而高等教化作為教化活動(dòng)的較高階段，體現(xiàn)為為社會(huì)培育高素養(yǎng)人才的實(shí)踐活動(dòng)。這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)絕不僅僅是從書(shū)本到書(shū)本的過(guò)程，還包括了實(shí)踐教化。老師和學(xué)生兩方面的主體，以與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的自然和社會(huì)為客觀(guān)對(duì)象，不僅讓學(xué)生理解和消化老師傳授的學(xué)問(wèn)和技能，而且培育起學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力、社會(huì)活動(dòng)實(shí)力、發(fā)覺(jué)問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)力，最終達(dá)到培育創(chuàng)新實(shí)力的目的。實(shí)踐教化包括了科學(xué)試驗(yàn)(主要針對(duì)自然科學(xué))，和以相識(shí)和了解人類(lèi)社會(huì)為目的的社會(huì)性實(shí)踐。通過(guò)做試驗(yàn)、演示、模擬、觀(guān)摩、參觀(guān)、聽(tīng)報(bào)告、考察、走訪(fǎng)與社會(huì)調(diào)查等方式來(lái)對(duì)書(shū)本學(xué)問(wèn)進(jìn)行反思。一般官方和媒體談的社會(huì)實(shí)踐就是高校生利用寒暑假的時(shí)間走向社會(huì)，以了解相識(shí)，考察體驗(yàn)社會(huì)為目的的實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐教化中，學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的方式，發(fā)覺(jué)和相識(shí)社會(huì)，社會(huì)為高校生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)供應(yīng)了多數(shù)鮮活的案例，又為高校生上了最生動(dòng)的一課，社會(huì)以及社會(huì)中的各個(gè)機(jī)構(gòu)組織在行使自己的專(zhuān)業(yè)職能的同時(shí)也行使了教化職能。這是教化實(shí)踐通過(guò)高校生社會(huì)實(shí)踐的方式對(duì)社會(huì)索取的表現(xiàn)。當(dāng)然社會(huì)賜予教化的支持肯定不僅僅是供應(yīng)教案這么簡(jiǎn)潔，還有許多種表現(xiàn)。但是無(wú)論如何，教化活動(dòng)最終是服務(wù)于社會(huì)的，高校通過(guò)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要方式與社會(huì)產(chǎn)生了互動(dòng)。詳細(xì)表現(xiàn)在：第一方面，青年學(xué)生到高科技地區(qū)去進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐把先進(jìn)的思想方法和科技成果以及到當(dāng)?shù)?，有利于?dāng)?shù)噩F(xiàn)代化步伐的加快，同時(shí)社會(huì)會(huì)對(duì)此作出反饋，高校生把這些反饋和問(wèn)題帶回到校內(nèi)中，帶回到試驗(yàn)室，才有利于他們有針對(duì)地改進(jìn)自己的探討方法和成果;其次方面，青年學(xué)生向比較落后的地區(qū)進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶去了學(xué)問(wèn)和文化，有利于當(dāng)?shù)匚幕仞B(yǎng)的提高，特殊是有利于當(dāng)?shù)亟袒陌l(fā)展。同時(shí)新時(shí)代的“上山下鄉(xiāng)”可以讓高校生通過(guò)體驗(yàn)艱苦的生活景況，更加全面完整的了解國(guó)情，樹(shù)立對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，在走出校內(nèi)，走上社會(huì)以后用他們的學(xué)問(wèn)和才智為落后地區(qū)的教化和全面建設(shè)作肯定的貢獻(xiàn)。從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，社會(huì)實(shí)踐不是一蹴而就，一勞永逸的事情，因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展改變是無(wú)止境的，校內(nèi)與社會(huì)沒(méi)有肯定的界限。社會(huì)實(shí)踐可以幫助高校生了解中國(guó)的過(guò)去與傳統(tǒng)、現(xiàn)狀與國(guó)情，也可以幫助其了解世界動(dòng)態(tài)，這是一個(gè)犬牙交錯(cuò)，校內(nèi)與社會(huì)互動(dòng)相間的系統(tǒng)工程。所以社會(huì)實(shí)踐過(guò)程是一個(gè)永動(dòng)的過(guò)程，對(duì)高校生而言是一個(gè)“觀(guān)于外、省于內(nèi)、修于己”的動(dòng)態(tài)演化過(guò)程。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告10

實(shí)踐目的：

為支持地方教化，為偏遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教化服務(wù)，豐富小學(xué)生的寒假生活，我們組織支配豐富多彩的文化及動(dòng)手課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題和試驗(yàn)中獲得樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建性思維，拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，熬煉學(xué)生的表達(dá)力和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，同時(shí)與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)溝通，以促進(jìn)共同提高。

實(shí)踐紀(jì)實(shí)：

20xx年1月14日早上6點(diǎn)半，大家整理好行李，在校內(nèi)集合，一同坐上公交車(chē)趕往火車(chē)站搭乘7點(diǎn)40分開(kāi)往融水的t8726次列車(chē)，起先我們的支教之旅。

大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí)，我們一行抵達(dá)了融水，簡(jiǎn)潔的吃過(guò)午飯，在熱心群眾的指引下，我們順當(dāng)?shù)淖狭巳ネ椭C鎮(zhèn)的小巴。

道路還是非常通暢的，我們?cè)谙挛缛c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的和諧鎮(zhèn)。校長(zhǎng)和老師們很熱忱地款待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，安排了將來(lái)幾天的事情，帶著旅途的乏累休息了。

20xx年1月16號(hào)至20xx年1月21號(hào)我們?cè)谶@里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

1月16日早上，我們就起先了我們的支教工作。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，小摯友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好！”。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱忱與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的自我介紹，與小摯友們進(jìn)行了一些小互動(dòng)，課堂氣氛非常融洽。

當(dāng)天下午我們便起先正式上課，我和在校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后確定教小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的閱歷，雖然小學(xué)的語(yǔ)文很簡(jiǎn)潔，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面課方式才能提起他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱忱和愛(ài)好，等等都是我須要去思索的。第一堂課前，有一點(diǎn)我比較擔(dān)憂(yōu)：這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩，他們會(huì)不會(huì)對(duì)不熟識(shí)的老師有著抵觸心情，不仔細(xì)聽(tīng)課。然而，當(dāng)我起先上課的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)那些顧慮完全是多余的，他們上課特別仔細(xì)，回答問(wèn)題也特別的主動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得作為高校生，在這方面我們可以說(shuō)是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的，他們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求與學(xué)習(xí)的愛(ài)好遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。在高校的課堂里，一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)回答老師的提問(wèn)，上課時(shí)不聽(tīng)課的大有人在，更有甚者不來(lái)上課。有了這樣的比較，使我覺(jué)得必需要端正自己的學(xué)習(xí)看法，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們是我的榜樣。

下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起閑聊，有一次無(wú)意中看到一個(gè)小摯友課后練習(xí)冊(cè)上的語(yǔ)文題全做了，英語(yǔ)題卻都是空白。我問(wèn)他，英語(yǔ)怎么不做，他說(shuō)，不喜愛(ài)英語(yǔ)所以就不想做。聽(tīng)到這個(gè)回答，我覺(jué)得特殊有感受，想到自己小學(xué)的時(shí)候，也有這個(gè)現(xiàn)象，喜愛(ài)哪個(gè)老師哪門(mén)課成果就肯定好，不喜愛(ài)的話(huà)，就是基本不好好聽(tīng)課也不仔細(xì)地做題。現(xiàn)在想來(lái)，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且激勵(lì)他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)。我覺(jué)得，在他們這個(gè)年紀(jì)，跟他們提英語(yǔ)學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒(méi)有任何作用的，他們沒(méi)有切身的感受，所以說(shuō)那些道理他們只會(huì)聽(tīng)聽(tīng)作罷。而我，是通過(guò)抓住小孩子比較感愛(ài)好的方面來(lái)跟他們溝通，以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)不太喜愛(ài)的科目的愛(ài)好，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是摯友，在溝通上可以消退年齡上的障礙。

在支教的過(guò)程中，也存在些問(wèn)題。起先幾天的上課都比較順當(dāng)，小摯友們都很協(xié)作，聽(tīng)課特別仔細(xì)，表現(xiàn)也很主動(dòng)。可是，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請(qǐng)教，得出結(jié)論：可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)潔和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一起先，作為老師我們沒(méi)有擺正位置，即我沒(méi)有從行為上很明確地告知他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的摯友。我又向我的小學(xué)老師請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，她告知我，上課的時(shí)候必需肅穆，對(duì)小孩子要獎(jiǎng)罰分明，以此來(lái)明確告知他們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，幫助他們辨別是非。所以，在接下來(lái)幾天的上課中，我的看法很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我將一些離開(kāi)的前一天，我們打算好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊(duì)長(zhǎng)給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最快樂(lè)的環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)就是包餃子了，會(huì)包的孩子們都爭(zhēng)著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊(duì)員們也都是這方面的高手，還教會(huì)了那些不會(huì)包的孩子們，這些可愛(ài)的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì)了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢！

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親自包的餃子，還是覺(jué)得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就整理東西打算返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見(jiàn)我們要走，有的甚至激烈的哭了。七天里我們與小摯友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個(gè)三年級(jí)的小男生很淘氣，但當(dāng)他聽(tīng)到我們就要分別時(shí)，他哭了，很感動(dòng)，我也哭了，小摯友很信任人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很仔細(xì)的告知我說(shuō)；老師我送你一個(gè)東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對(duì)我的愛(ài)，很感動(dòng)，我有許多感動(dòng)說(shuō)不出口。我想給他們說(shuō)老師愛(ài)你們。幾天來(lái)，我們每天都吃著孩子們送來(lái)的簇新蔬菜，每天都在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)與嬉戲，每一天都充溢著感動(dòng)，短短的相處我們?cè)缫炎屛覀冇H如一家了。孩子們帶著哭腔懇求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水？？

總的來(lái)說(shuō)，這七天里，我站上了講臺(tái)，成了小摯友們眼中的“老師”，感受到了當(dāng)老師的歡樂(lè)的同時(shí)也感受到了老師的艱辛。“我們現(xiàn)在站在講臺(tái)上就要對(duì)‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是‘老師’”，這是老老師對(duì)我的諄諄訓(xùn)誨，我會(huì)恒久牢記。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作須要“用心”、“耐性”和“交心”，我想，這三點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是做每項(xiàng)工作都須要的。

實(shí)踐體會(huì)：

通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我有兩個(gè)方面的體會(huì)，一方面是課程教學(xué)上的心得體會(huì)：

第一，從事教學(xué)工作須要“專(zhuān)（鉆）心”：我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力打算。雖然說(shuō)對(duì)于三年級(jí)的學(xué)問(wèn)不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問(wèn)上精確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教化心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

其次，從事教學(xué)工作須要“耐性”：面對(duì)一個(gè)個(gè)年僅9歲左右的三年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)學(xué)問(wèn)接受和記憶的方式和實(shí)力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀(guān)動(dòng)身“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐性”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)潔粗暴”。

第三，從事教學(xué)工作須要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自己的教化背景。我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的閱歷都給我很大幫助。

另一方面，我們相識(shí)到農(nóng)村教化的滯后性，同時(shí)，我們也意識(shí)到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內(nèi)進(jìn)行的支持教化活動(dòng)，對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”，對(duì)于孩子成果的提高是微乎其微的，對(duì)農(nóng)村的教化更是如滄海一粟，但是我們信任經(jīng)過(guò)與他們的溝通、溝通，他們明白了一些東西，而這些東西肯定可以幫助他們?cè)趯?lái)的路上走得更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的志向插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更廣袤的世界，在那里自由地展翅翱翔。

假如要讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這次支教的感受，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)潔并歡樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著！那些日子得到的歷練也將是我生命里最珍貴的財(cái)寶。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告11

大一時(shí)間過(guò)的飛速，轉(zhuǎn)瞬暑假又到了。在暑假里，每個(gè)同學(xué)都有不同的目標(biāo)、不同的準(zhǔn)備來(lái)渡過(guò)這個(gè)高校生活的第一個(gè)暑假。有的同學(xué)選擇了學(xué)開(kāi)車(chē)考取駕照，有的同學(xué)選擇了回老家探望一些親朋好友，有的同學(xué)選擇了到北京上海等大城市以開(kāi)拓自己的眼界。而我選擇了在廣州做快餐店的服務(wù)員。于是便有了以下一些小小的經(jīng)驗(yàn)和感想。

放假后不久，我便懷著激烈、興奮的心情起先對(duì)快餐店進(jìn)行了地毯式的搜尋。看哪一家快餐店能夠成為我的工作地方。最終老天不負(fù)有心人，費(fèi)了兩三天的時(shí)間。真功夫成為了我的東家。我很榮幸成為了真功夫里面的一員。其實(shí)，在和真功夫經(jīng)理詢(xún)問(wèn)面試的時(shí)候，我真的很驚慌，我生怕一些不好的動(dòng)作或者言語(yǔ)對(duì)自己的形象造成不好的影響。因?yàn)槌３Ｂ?tīng)到或者看到有關(guān)面試的狀況，特殊要留意一些細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。這次的面試讓我更多地了解面試的留意事項(xiàng)和細(xì)微環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我深知你的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)給人留下這樣或者那樣的印象，而且還確定著你是否能成為他們的正式員工。

第一天上班。想一想，最終可以體驗(yàn)一下打工的生活，當(dāng)上快餐店服務(wù)員的日子。正所謂無(wú)規(guī)則不成方圓、國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。同樣我們的快餐店也有其規(guī)章制度。來(lái)到真功夫當(dāng)然要了解、明白真功夫的創(chuàng)建歷史及其規(guī)章制度等。然而讓我特別驚異的是真功夫創(chuàng)立于1994年，而現(xiàn)在已有300多家，并且是中國(guó)直營(yíng)店數(shù)最多，規(guī)模最大的中式快餐連鎖企業(yè)。其中1997年其自主研發(fā)的電腦程控蒸汽柜發(fā)揮了重要作用。實(shí)現(xiàn)了整個(gè)中餐業(yè)工業(yè)化生產(chǎn)，無(wú)需廚師，千分快餐一個(gè)品質(zhì)的夙愿。我覺(jué)得真功夫最勝利的正在于此----創(chuàng)新。蒸汽柜的獨(dú)創(chuàng)，升級(jí)，換代正式驗(yàn)證了真功夫的創(chuàng)新精神。無(wú)論是國(guó)家、企業(yè)、還是個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)探究、創(chuàng)新、以致有量的積累，質(zhì)的飛躍。沒(méi)有創(chuàng)新就似乎一淌死水一樣，沒(méi)有任何活力、朝氣。甚至可以說(shuō)毫無(wú)價(jià)值可言。真功夫的勝利讓我更加意識(shí)到創(chuàng)新的重要性。無(wú)論在什么領(lǐng)域，無(wú)論你從事什么職業(yè)，創(chuàng)新都可能會(huì)帶給你意想不到的驚喜、收獲。第一天上班主要是一次而培訓(xùn)加上初步的實(shí)操，讓我覺(jué)得過(guò)得還蠻充溢的。

在培訓(xùn)過(guò)后，接下來(lái)便是真正的工作，為每一位消費(fèi)者，顧客供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。然而卻并非如我想象的那么簡(jiǎn)潔，靈巧。我們每一個(gè)人都要穿著統(tǒng)一的服裝，除了向每一位剛進(jìn)來(lái)的顧客說(shuō)歡迎光臨。還要每時(shí)每刻都保持微笑。在我還沒(méi)有做之前看來(lái)這只不過(guò)是小菜一碟，何足掛齒，便沒(méi)有真正放在心上。然而我說(shuō)來(lái)來(lái)的卻和其他員工有出入，保持微笑一段時(shí)間還可以，但要我每時(shí)每刻而且在那么長(zhǎng)的工作時(shí)間內(nèi)都要這樣，我才發(fā)覺(jué)真的很難。我想假如每天這樣下去我的臉部都要抽搐了，甚至?xí)ㄐ偷南竦裣褚粯?，只剩下單一的表情微笑。正在我有點(diǎn)困惑的時(shí)候，還要每天都重復(fù)著收碗，收碟，抹桌子，拖地板，洗碗，洗馬桶。基本上每天都像機(jī)器人一樣重復(fù)的進(jìn)行著。剛起先的熱忱，興奮被一些簡(jiǎn)潔、重復(fù)的動(dòng)作快要磨損掉了。這段時(shí)間的表現(xiàn)讓經(jīng)理給發(fā)覺(jué)了。經(jīng)理如大家想象的一樣找我談話(huà)了。經(jīng)理告知我，他以前是學(xué)教書(shū)的，但他卻放棄了教化業(yè)而毅然決然地選擇了服務(wù)行業(yè)。那時(shí)他的工資待遇并不高，而且和他一起闖的高校同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)留下來(lái)，并勸他放棄這里。然而他依舊選擇了堅(jiān)持。緣由很簡(jiǎn)潔，那就是他喜愛(ài)服務(wù)業(yè)，他并不僅僅想其他人一樣用眼睛看表面的，而是專(zhuān)心去工作并感受工作給他帶來(lái)的一切。真功夫在品質(zhì)、服務(wù)、清潔三個(gè)方面能全面與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌，正是因?yàn)樯羁填I(lǐng)悟到了功夫不負(fù)有心人這個(gè)功夫哲學(xué)。幾年的打拼之后，他最終有了建樹(shù)，成為了真功夫的經(jīng)驗(yàn)。他還告誡我：無(wú)論做什么事，也無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是職工，你都應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心去完成每一件事。最困難的不是身體上的乏累，而是心靈上的乏累。你能否承受重復(fù)的最簡(jiǎn)潔的事情，哪怕只是拖地，洗碗這樣的小事。然而正是因?yàn)檫@樣的小事才更能突顯出你的精神，你的性格品質(zhì)。這次的兼職工作中，除了得到經(jīng)驗(yàn)的一些感悟，我還收到了真功夫員工們的影響。而且這種影響是潛移默化的，無(wú)聲無(wú)息的。但同樣也是受益匪淺的。員工們每天都抱著開(kāi)心的心情上班，微笑也并不如我一樣皮笑肉不笑的虛偽。他們是很自然的，讓人感覺(jué)到很舒適，更讓每一位顧客有賓至如歸的感覺(jué)。員工之間也會(huì)互挑小毛病，相互督促對(duì)方并使彼此做到更好，我從員工們的身上感覺(jué)到他們工作的熱忱。他們并沒(méi)有很刻意地追求最好的，更多的是更好。因?yàn)樽詈靡呀?jīng)沒(méi)有什么提升空間了，而更好卻恒久都有提高的可能。真功夫的勝利離不開(kāi)每一位員工的努力，堅(jiān)持。所謂冰凍三尺非一日之寒。正式因?yàn)檎婀Ψ蛴兄鲃?dòng)進(jìn)取心，勤奮，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)并忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)的人。更重要的是絢爛的光環(huán)背后肯定要經(jīng)過(guò)多少次的風(fēng)吹雨打，多少次的驚濤駭浪才會(huì)擁有。

時(shí)間飛逝，一個(gè)月的真功夫生活快告辭了，我的收獲頗為豐富。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐定會(huì)給我留下永恒的記憶，我得到的不僅僅是物質(zhì)上的豐富，而更多的是精神上的碩果。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告12

在步入了高校的生活后，我不僅學(xué)習(xí)到了很多好玩的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，相識(shí)了很多新?lián)从押屯瑢W(xué)。就連日常生活也變得精彩困難起來(lái)，晚會(huì)、社團(tuán)、競(jìng)賽……各種讓人紛繁蕪雜活動(dòng)將我的生活填滿(mǎn)。讓我在高校中度過(guò)了一段難忘的精彩歲月。但即使當(dāng)暑假帶來(lái)，接連的精彩卻還沒(méi)有消停下來(lái)。

此次假期，為了能更加充分的體會(huì)到作為一名高校生的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活，我確定并動(dòng)身前往了社會(huì)的環(huán)境中，希望自己能在社會(huì)的熬煉中更進(jìn)一步的提高自我。

起初，我準(zhǔn)備就在學(xué)校旁邊找尋一個(gè)須要臨時(shí)工的店鋪來(lái)簡(jiǎn)潔體會(huì)一下。但沒(méi)想到四周的店早早被有閱歷的同學(xué)們應(yīng)聘，一個(gè)空位都沒(méi)能剩下。為此，我也只能準(zhǔn)備去更遠(yuǎn)的地方。幸運(yùn)的是，在我相識(shí)的同學(xué)中也有人要去暑假實(shí)踐，并且他的崗位還在招人，為此我也應(yīng)邀和xx同學(xué)一起來(lái)到了xx工廠(chǎng)，短暫的體會(huì)了這段社會(huì)實(shí)踐。

xx月xx日，我們來(lái)到了工廠(chǎng)，并在前臺(tái)人員的幫助下提交了暑假工登記，并支配了住宿等事宜，就此第一天已經(jīng)將近過(guò)去了。當(dāng)時(shí)我還很擔(dān)憂(yōu)，終歸是第一次以工作者的身份參與工作，看著那些曾經(jīng)熟識(shí)地方也會(huì)覺(jué)得生疏。

但工作現(xiàn)在才真正起先。其次天一大早，我們就正式開(kāi)工了。因?yàn)槭菦](méi)有工作閱歷的臨時(shí)員工，所以我們被支配到了一些簡(jiǎn)潔的挑揀分類(lèi)區(qū)域。雖然一起先我還挺興奮是一個(gè)簡(jiǎn)潔的任務(wù)。但事實(shí)上工作起來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)自己的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了！

工廠(chǎng)的工作雖然簡(jiǎn)潔，但卻有著非常嚴(yán)格的要求。不僅對(duì)類(lèi)別和正反有規(guī)定，甚至連批次和序號(hào)都要按要求做好。此外，我們還要留意一些瑕疵和問(wèn)題，避開(kāi)產(chǎn)出不合格品。

起初在工作的時(shí)候我缺乏閱歷，也沒(méi)有這么的注意細(xì)微環(huán)節(jié)，結(jié)果出現(xiàn)了不少的紕漏。但讓我意想不到的是，即使是這樣小的問(wèn)題，檢查部門(mén)也能清晰的找出來(lái)。這也說(shuō)明白公司對(duì)質(zhì)量的重視，以及我自身對(duì)責(zé)任的不嚴(yán)謹(jǐn)。為此，我也在后來(lái)的工作中嚴(yán)格的改進(jìn)了自己的問(wèn)題，提高了自己的耐性和嚴(yán)謹(jǐn)性，讓工作能順當(dāng)?shù)耐瓿伞?/p>

總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是一波多折。但也正因?yàn)檫@些體會(huì)，才讓我相識(shí)到社會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)潔，真的非常辛苦。

為此，我也會(huì)在今后的高校時(shí)間里更加努力的學(xué)習(xí)，熬煉自己，讓自己能熬煉更多的本事，在將來(lái)走上更好的道路！

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告13

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我起先了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)無(wú)錫市津津副食品店。

實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,或許沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷(xiāo)售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱忱而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了將來(lái)。在食品店里雖然我是以銷(xiāo)售為主,但我時(shí)常還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校實(shí)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。終歸，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告14

暑假期間的磨礪對(duì)于身為大三學(xué)生的自己來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很有意義的，終歸積累更多的實(shí)踐閱歷才能夠讓我更好地應(yīng)對(duì)將來(lái)實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)，雖然并沒(méi)有到實(shí)習(xí)的時(shí)候卻也要對(duì)此做好打算才行，所以我利用暑假的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并對(duì)職場(chǎng)生活有了更多的了解，至少這次的社會(huì)實(shí)踐讓我的暑假生活過(guò)得很充溢自然得予以重視才行。

由于是在同學(xué)的舉薦下參與這次社會(huì)實(shí)踐自然不會(huì)因此感到孤寂，在面試的過(guò)程中能夠體會(huì)到這樣的工作機(jī)會(huì)對(duì)自己而言還是有許多的，只不過(guò)須要牢牢把握并不斷競(jìng)爭(zhēng)才能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)的看重，這次的社會(huì)實(shí)踐主要是在一家商場(chǎng)擔(dān)當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員并對(duì)此綻開(kāi)了培訓(xùn)，或許是缺乏工作閱歷的原因?qū)е律虉?chǎng)領(lǐng)導(dǎo)并不放心自己干脆參加到工作中去，所以我很珍惜培訓(xùn)的機(jī)會(huì)并將其當(dāng)做開(kāi)啟自己職業(yè)生涯的開(kāi)端，無(wú)論是營(yíng)銷(xiāo)技巧還是服務(wù)禮儀方面的學(xué)問(wèn)都能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲夷軌蛞庾R(shí)到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易自然不會(huì)在社會(huì)實(shí)踐期間奢侈時(shí)間，更何況做好這方面的學(xué)習(xí)本就是為了更好地完成工作自然不會(huì)有所懈怠。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以后再到工作崗位上為顧客服務(wù)自然能夠獲得不錯(cuò)的成效，通過(guò)對(duì)服務(wù)技巧的運(yùn)用讓我能夠很好地幫助到進(jìn)入商場(chǎng)的客戶(hù)，無(wú)論是找尋商品擺放的地點(diǎn)還是推銷(xiāo)商品都是我的職責(zé)所在，因此每當(dāng)客戶(hù)詢(xún)問(wèn)的時(shí)候我都會(huì)運(yùn)用所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)技巧來(lái)幫助對(duì)方，只不過(guò)由于我在溝通方面不太擅長(zhǎng)的原因?qū)е鹿ぷ髦杏行┚兄?jǐn)，所幸的有著同學(xué)的激勵(lì)讓我不斷鞭策自己在在工作中勇于嘗試，也正因?yàn)橛兄@種不斷前行的信念才能夠在商場(chǎng)工作中建立優(yōu)勢(shì)吧。

正因?yàn)槭罴俚臅r(shí)間足夠長(zhǎng)才能夠讓我在商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員的工作中學(xué)到許多，這段時(shí)間無(wú)論是工作的完成還是技巧的學(xué)習(xí)都是用以提升自我的方式，所以我能夠主動(dòng)應(yīng)對(duì)導(dǎo)購(gòu)工作的挑戰(zhàn)并因此積累了不少的閱歷，只不過(guò)我也希望能夠改善社會(huì)實(shí)踐中存在的缺陷并正視自身的不足，而且通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的表現(xiàn)可以明白自己獨(dú)立完成工作的實(shí)力還是比較差的，在工作中過(guò)于依靠同學(xué)的幫助導(dǎo)致即便完成任務(wù)也令人感到懊喪。

很慶幸有著這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了自己并沒(méi)有想象中那般優(yōu)秀，在認(rèn)清現(xiàn)實(shí)以后我會(huì)專(zhuān)心克服困難并通過(guò)相應(yīng)的努力來(lái)提升綜合素養(yǎng)，總之我會(huì)積累更多的閱歷從而讓自己在后續(xù)的工作中擁有更多的優(yōu)勢(shì)。

高校個(gè)人實(shí)踐報(bào)告15

實(shí)踐內(nèi)容：

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。少年是祖國(guó)的希望，在城市化加快的今日，留守兒童成為社會(huì)關(guān)注的話(huà)題，留守兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。為此，我們綻開(kāi)了為期10天的寒假回訪(fǎng)工作，為鄉(xiāng)村的孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力，讓他們?cè)谇笾穆飞嫌⒂碌拿鎸?duì)重重的困難。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

在為期10天左右的回訪(fǎng)工作中，印象最深的是孩子們一張張稚嫩的笑臉，他們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，對(duì)大千世界的憧憬。感動(dòng)了我們一行人?；卦L(fǎng)地點(diǎn)大多在深山中，交通很是不便，再加上我們對(duì)地形不是很熟，光找路就花費(fèi)了大量的時(shí)間，好在村里的人們都很熱忱，在他們的引導(dǎo)下，我們完成了一家又一家的回訪(fǎng)工作。

從剛起先的制定安排，到商議買(mǎi)孩子所須要的學(xué)習(xí)用品，再到制定詳細(xì)行動(dòng)路途始終到回訪(fǎng)結(jié)束，這短短的十天是我度過(guò)最充溢的日子?；卦L(fǎng)對(duì)象分布在縣城內(nèi)的4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)又分布在各個(gè)村子，林散的分布為我們的工作帶來(lái)很大的困難，不是這家孩子不在就是家里沒(méi)人，在這期間，我們?cè)?jīng)悲觀(guān)過(guò)，懊喪過(guò)，甚至想要放棄?？墒且幌肫鸷⒆忧笾哪橗嫞孟袢康膯?wèn)題都不再是問(wèn)題，全部的困難都不再是困難。下過(guò)雪的山路有些滑，走在上面膽戰(zhàn)心驚，我們好像可以體會(huì)到小孩子念書(shū)時(shí)路途的艱辛。當(dāng)我們好不簡(jiǎn)單把買(mǎi)到的東西交到孩子的手中時(shí)，他們興奮的表情以及家長(zhǎng)會(huì)心的微笑，這些是最寶貴的。一家一家的回訪(fǎng)，一戶(hù)一戶(hù)的調(diào)查，經(jīng)過(guò)十天的努力，我們勝利的完成了回訪(fǎng)工作。在這十天的實(shí)踐中，收獲頗多。

實(shí)踐心得：

一、待人要真誠(chéng)

第一次踏進(jìn)村委會(huì)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每到一個(gè)村子的村委會(huì)我都會(huì)先向他們問(wèn)好，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)切。僅僅幾天的時(shí)間，我就和伙伴們打成一片，我心變成“透亮人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同行者的信任。他們把我當(dāng)摯友，也情愿和我一起完成工作任務(wù)。

二、要擅長(zhǎng)溝通

溝通是一種重要的技巧和實(shí)力，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。相識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則須要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱忱和信念

"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐主要是讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自