2023屆內(nèi)蒙古師范大第二附屬中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"o

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1.市場(chǎng)上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是

A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子

2.表示三個(gè)氧分子的是（）

A.30B.。3C.303D.302

3.下列說(shuō)法正確的是（）

A.電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2：1

B.人體中含量最多的元素是氧元素

C.生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)

D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同

4.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是（）

破破破

A.它們表示四種不同的元素

B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C.④表示的元素是非金屬元素

D.①④表示的是陽(yáng)離子

5.下列鑒別化肥的方法不合理的是（）

A.用觀察法可鑒別氮肥和磷礦粉

B.用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫錢和氯化核

C.用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀

D.用加入熟石灰研磨的方法可鑒別硫酸鏤和氯化錢

6.霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM25

污染的是

A.鼓勵(lì)乘坐公交車出行

B.鼓勵(lì)農(nóng)村燃煤取暖

C.鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電

D.鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車

7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）

A.墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.水分子是由氫分子和氧原子組成的

C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分

D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素不會(huì)改變

8,下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會(huì)生銹

B.鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來(lái)制作炊具

C.廢舊電池中汞的回收，可減少對(duì)環(huán)境的污染

D.鋁表面易形成致密的氧化膜，可阻止鋁進(jìn)一步被氧化

9.干冰的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.人工降雨B.無(wú)水滅火C.保存食物D.舞臺(tái)“霧氣繚繞”

10.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（）

2+

A.汞元素：AgB.鐵離子：FeC.氨分子：NH3D.氧化鋁：A1O

11.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是

A.氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH;所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似

B.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬

C.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D.金屬能導(dǎo)電是因?yàn)榻饘僦杏凶杂梢苿?dòng)的電子，所以溶液能導(dǎo)電也是因?yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的電子

12.推理歸納是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是:（）

A.兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)一定相似

B.某物質(zhì)能和堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸

C.某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿

D.某反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

13.成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的精華。下列成語(yǔ)中，蘊(yùn)含化學(xué)變化的是

A.滴水成冰B.釜底抽薪C.聚沙成塔D.磨杵成針

14.下列過(guò)程中主要只涉及物理變化的是

A.濃硫酸使白紙變黑

B.烹飪陜州十碗席

C.生石灰遇水變成熟石灰

D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑

15.在實(shí)驗(yàn)室里，可用下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是。

A.紅磷燃燒可除去其中的氧氣

B.瓶?jī)?nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5

C.實(shí)驗(yàn)中要將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入集氣瓶

D.如果沒(méi)有冷卻到室溫就打開彈簧夾會(huì)導(dǎo)致進(jìn)水偏少

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16.利用化學(xué)符號(hào)將宏觀和微觀之間架起橋梁是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。西安研制的鋤原子鐘在衛(wèi)星中成功使用。如圖是枷

在元素周期表中的部分信息和一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鋤元素屬于一（填“金屬”或“非金屬"）元素。

（2）鋤原子最外層電子數(shù)是1,鋤元素與_（填字母）所表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）B與C粒子化合的生成物的化學(xué)式是.

三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）

17.（8分）某興趣小組對(duì)部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)了如圖操作流程：請(qǐng)回答:

n*濾渣A

足量的水,過(guò)量的Ca（OH）?

樣品溶液r--niNaOHl

步驟①步驟?

-------四|固體岳驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式

1―?濾液B

-------1步驟③

T母.c?

為;加入過(guò)量Ca（OH）2的目的是濾液B中的溶質(zhì)是、（寫化學(xué)式）；步驟③所包含的具體操

作是加熱濃縮、、過(guò)濾.探究變質(zhì)NaOH固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).甲組同學(xué)：稱取20.0g樣品，放入足量的溶

質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸直到反應(yīng)停止，共收集到4.40g二氧化碳.

乙組同學(xué)：稱取20.0g樣品，加水配成溶液，向溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水.過(guò)濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀

10.0g.

根據(jù)兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：.（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程

Ca：40C：12O：16H：1Na：23）

在交流時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們“能否用上述實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，甲乙兩組的同學(xué)都一致

認(rèn)為可以.但小明思考后，覺得甲、乙兩種方案都不妥，理由是：.

18.（8分）工業(yè)生產(chǎn)常用“苛化法”制取氫氧化鈉其原料為碳酸鈉、石灰乳［由Ca（OH）z和水組成的混合物］,大致流

程如下。

科學(xué)興趣小組模擬上述流程，在實(shí)驗(yàn)室中制備氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“操作1”時(shí)，需要用到下列器材中的（可

為,Na2CO3+Ca（OH）2-2Na0H+CaC03I.將53克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液與17克石灰乳混合，若二者恰好完全反

應(yīng)出計(jì)算所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______o（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

19.（8分）某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的；實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。

將固體分離后，同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)

（1）（提出問(wèn)題）濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想一：溶質(zhì)為NaCl

猜想二：溶質(zhì)為NaCl和BaCL

猜想三：溶質(zhì)為NaCl、BaCL和HC1

你認(rèn)為以上猜想不合理；理由是（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）；請(qǐng)寫出你的猜想。

（2）（實(shí)驗(yàn)探究）小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由

此得出結(jié)論：猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”

為了驗(yàn)證你的猜想，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液適量于試管中，向其中滴加適量____溶液溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色你的猜想成立

（3）（歸納與總結(jié)）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外,

還需要考慮.

參考答案

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1、A

【解析】

A、含鐵醬油、高鈣牛奶等物質(zhì)中的成分主要以無(wú)機(jī)鹽存在，即這里的鈣、鐵存在于無(wú)機(jī)鹽中，則指的是元素，故A

正確；

B、原子不能單獨(dú)存在，人體也無(wú)法完成對(duì)原子的吸收，故B錯(cuò)誤；

C、單質(zhì)不能存在于以上生活用品中，也不利于人體的吸收，故c錯(cuò)誤;

D、鈣、鐵等不存在分子，故D錯(cuò)誤；

2、D

【解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義，一個(gè)氧分子用02表示，三個(gè)氧分子表示為302。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力。

3、B

【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2：1,質(zhì)量比是1：8,此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、生物體中含量最多的元素是氧元素，此選項(xiàng)正確；

C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，雖然生成鹽和水，但反應(yīng)物中沒(méi)有酸,

不屬于中和反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子的排列方式不同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

4,B

【解析】

四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，圖①表示氧離子；圖②表示鎂原子；圖③表示鈉離子；圖④表示鎂離子。

A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：②和④質(zhì)子數(shù)相同，都表示鎂元素；故A錯(cuò)誤；

B、②最外層有2個(gè)電子，故易失去顯+2價(jià)；故B正確；

C、④的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子為2,所以是金屬元素，故C錯(cuò)誤；

D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù)，故是陰離子；故D錯(cuò)誤。

故選：B.

5、D

【解析】

A、常見的化肥中氮肥一般是白色晶體，磷肥是灰白色粉狀固體，因此可通過(guò)觀察鑒別出氮肥和磷肥，選項(xiàng)A正確；

B、碳酸氫鏤不穩(wěn)定，容易生成氨氣，氨氣有刺激性氣味，碳酸氫錢通常情況下就能聞到刺激性氣味，而氯化核常溫

下比較穩(wěn)定，無(wú)刺激性氣味，因此用聞氣味的方法可鑒別碳酸氫錢和氯化錢，選項(xiàng)B正確；

C、氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成氯化銀白色沉淀，硝酸銀溶液加入氯化鉀溶液中有白色沉淀生成，硝酸鉀不能和硝酸

銀反應(yīng)，硝酸銀溶液加入硝酸鉀溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，因此用加硝酸銀溶液的方法可鑒別硝酸鉀和氯化鉀，選項(xiàng)C正確;

D、熟石灰與硫酸核和氯化核反應(yīng)都能生成氨氣，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸鍍和氯化錢，選項(xiàng)D錯(cuò)

誤。故選D。

6、B

【解析】

A、鼓勵(lì)乘坐公交車出行，可減少有害氣體的排放，減少污染，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；

B、用煤做燃料取暖，可增加有害氣體的排放，造成空氣污染，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；

C、水力、風(fēng)力屬于清潔能源，可減少空氣污染，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；

D、鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車，可替代化石能源消耗，減少污染，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意，故本題選B。

7、B

【解析】A、墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；B、1個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子

構(gòu)成的，水分子中不含有氫分子，錯(cuò)誤；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒

定律可知，在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素不會(huì)改變，正確。故選B。

8^A

【解析】

A、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但在潮濕的空氣中會(huì)與氧氣、二氧化碳等成分發(fā)生反應(yīng)生成銅綠即銅生銹，故A選項(xiàng)不正

確，符合題意；

B、鐵用來(lái)制作炊具是利用了鐵良好的導(dǎo)熱能力，故B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

C、廢舊電池中的汞是重金屬，對(duì)環(huán)境有污染，所以要回收廢舊電池，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

D、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣中能形成致密的氧化膜從而起到保護(hù)作用，防止鋁進(jìn)一步被氧化，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確，

不符合題意。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)常見金屬的性質(zhì)的了解，需要注意的是鋁耐腐蝕性強(qiáng)不是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)弱，而是因?yàn)槠浔砻?/p>

致密的氧化膜。

9、B

【解析】

A、人工降雨是利用干冰升華吸熱的原理，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；

B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，故干冰能滅火是利用了其不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，正確；

C、干冰能保存食物是利用其升華吸收大量的熱，使溫度降低，用于保存食物，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；

D、舞臺(tái)“霧氣繚繞”是利用干冰升華吸熱導(dǎo)致周邊空氣冷凝成水蒸氣形成霧氣，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。

故選B。

10、c

【解析】

A、書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫；汞元素：Hg；Ag是銀元素；錯(cuò)誤；B、右上角的數(shù)字

表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，鐵離子：Fe3+；Fe2+是亞鐵離子，錯(cuò)誤；C、氨分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成，所

以表示為NH3,正確；D、氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)，而氧元素為-2價(jià)，所以可以根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零書

寫，得化學(xué)式為ALO.”A1O錯(cuò)誤。故選C。

11、A

【解析】

A、氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH、所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項(xiàng)正確；

B、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈉也可以與稀硫酸

反應(yīng)放出氣體二氧化碳，故選項(xiàng)不正確；

C、置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，也可以是分解反應(yīng)，例如水通電分解生成氫氣和

氧氣，故選項(xiàng)不正確；

D、金屬能導(dǎo)電是因?yàn)榻饘僦杏凶杂梢苿?dòng)的電子，溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的離子，故選項(xiàng)不正確。

12、C

【解析】

A.兩元素的最外層電子數(shù)相同，則其化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如氫和鎂元素最外層都是2個(gè)電子，但氫元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)

定，鎂元素容易失去2個(gè)電子，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.能和堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，也可以是二氧化碳等，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.堿溶于水電離出的陰離子全部是氫氧根離子，某物質(zhì)的水溶液中陰離子全部是氫氧根離子，則該物質(zhì)一定是堿，說(shuō)

法正確；

D.生成物中有單質(zhì)的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，也可能是分解反應(yīng)，如過(guò)氧化氫分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Co

13、B

【解析】

A、滴水成冰，只是水的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、釜底抽薪，抽薪是指抽出正在燃燒的木材，燃燒屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、聚沙成塔，沙子成堆沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、磨杵成針，只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。

【點(diǎn)睛】

判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化過(guò)程有新物質(zhì)生成。

14、D

【解析】

A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性，將白紙脫水，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

B、烹飪陜州十碗席，做飯過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，不符合題意；

D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑，只是將其浸泡出汁液，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。

【點(diǎn)睛】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新

物質(zhì)生成。

15>C

【解析】

A、紅磷燃燒，可除去其中的氧氣，不符合題意；

B、瓶?jī)?nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5,不符合題意；

C、實(shí)驗(yàn)中要將點(diǎn)燃的紅磷迅速伸入集氣瓶，緩慢伸入，會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,

符合題意；

D、如果沒(méi)有冷卻到室溫就打開彈簧夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，導(dǎo)致

進(jìn)水偏少，不符合題意。故選C。

【點(diǎn)睛】

在裝有空氣的密閉容謂中，用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用

藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀

態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。

二、填空題(本大題共1小題，共6分)

16、金屬BNaCl

【解析】

(1)鋤元素的名稱是金字旁，枷原子最外層電子數(shù)是1,小于4,故屬于金屬元素。故填：金屬；

(2)B粒子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，是原子，且核外最外層電子數(shù)是1,原子的最外層電子數(shù)相等，則化學(xué)性質(zhì)相似，

所以鋤與B所表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似。故填：B；

(3)B是鈉原子，C粒子是氯原子，B與C粒子化合的生成物是氯化鈉，化學(xué)式是NaCl。故填：NaCL

三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，共25分)

17,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3i+2NaOH將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉Ca(OH)2NaOH降

溫結(jié)晶64.6%因?yàn)闃悠分杏兴瑹o(wú)法測(cè)出樣品的氫氧化鈉的質(zhì)量

【解析】

變質(zhì)的氫氧化鈉常會(huì)因氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)含有碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣與氫氧化鈉，為把

碳酸鈉清除的更干凈一些常會(huì)加入過(guò)量的氫氧化鈣.

故答案為Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3I+2NaOH；將溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉.

(2)由于溶液中加入了過(guò)量的氫氧化鈣，所以濾液中會(huì)含有氫氧化鈉與氫氧化鈣，因?yàn)檫@兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的

變化差異很大，故可采用降溫結(jié)晶的方式進(jìn)行分離.

故答案為Ca(OH)2；NaOH；降溫結(jié)晶；

1解決問(wèn)題］

設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為X,

Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3l+2NaOH

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