高二上學(xué)期12月語文試卷匯編：語言文字運(yùn)用Ⅱ

語言文字運(yùn)用Ⅱ福建省三明一中2023-2024學(xué)年上學(xué)期12月月考高二語文試題（二）根據(jù)要求完成26、27小題。（8分）26．歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設(shè)這個觀點是正確的，由此推論出荒謬結(jié)論的論證方法。請參考示例運(yùn)用的歸謬法，用一句話合理反駁對方的觀點。示例：李賀考進(jìn)士，反對者說：他父親名字中的“晉”與進(jìn)士的“進(jìn)”諧音，按照避諱的原則，他不能考進(jìn)士。韓愈反駁說：“如果這樣的話，那么父親叫‘仁’，兒子就不能做人了嗎？”反駁一：有人說，好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。反駁：“如果這樣的話，①_____________________________？”反駁二：有人說，很多大學(xué)生畢業(yè)找不到工作，所以上大學(xué)是沒用的。反駁：“如果這樣的話，②_____________________________？”27．閱讀下面的文字，完成下面小題。（4分）首先，現(xiàn)代社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷深化，跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的人才流動日益頻繁，社會要發(fā)展，只能依靠能夠迅速適應(yīng)變化的人才。通才擁有深厚的知識積累，掌握多種技能，他們必然能夠迅速適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化。只有成為通才，才能接受并理解新事物，現(xiàn)代社會更需要通才。其次，隨著人類社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會越來越呈現(xiàn)出領(lǐng)域多元、分工細(xì)化的特點，不同分工之間需要有效整合和協(xié)調(diào)溝通，現(xiàn)代社會要有效整合、協(xié)調(diào)不同分工，就需要擁有較強(qiáng)綜合能力的人，通才憑借廣闊的知識平臺、豐富的知識儲備，往往擁有比專才更強(qiáng)的綜合能力。通才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會分工細(xì)化的特點，能夠更有效整合、協(xié)調(diào)不同分工。因此，通才更有利于促進(jìn)現(xiàn)代社會的發(fā)展。上述文字是辯題為“現(xiàn)代社會更需要通才還是專才”辯論賽正方一辯的部分辯稿，第1段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。①社會要發(fā)展并不只依靠能夠迅速適應(yīng)變化的人才。②___________________________________________。③___________________________________________。福建省三校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語文試題閱讀下面的文字，完成23～24題?？苹米骷覄⒋刃赖姆劢z號稱“磁鐵”，他們認(rèn)為這個世界上只有兩種人：一種是看過《三體》的，另外一種是沒有看過《三體》的。由此可見A。小說以人類探索外星文明為開始，①人類發(fā)出的信號被4光年外的三體文明接收。②三體文明是一個比地球文明更高級的文明，③但卻反復(fù)經(jīng)受著毀滅與重生。④尋找其他適合居住的星球成為三體文明僅有的唯一的出路。⑤在接到地球發(fā)出的信號以后，⑥他們立刻向地球派出龐大的三體艦隊，⑦人類危在旦夕。⑧在遭到三體艦隊攻擊后，⑨人類在風(fēng)雨中籌劃未來，在罅隙中求得生存，⑩可是作者最后還是一狠心讓太陽系在維度打擊中毀滅?！坝钪嫔鐣W(xué)”是《三體》提出的一個核心概念：宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，他人是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。在這個社會中的每個文明都野蠻生長，它能夠永遠(yuǎn)維續(xù)下去的唯一前提就是將其他文明消滅掉。B？人類的選擇應(yīng)該只能是合作或較量。外星文明只是作家想象出來的，但無論是否存在外星文明，小說都在提醒我們，人類不要執(zhí)著于內(nèi)斗，要把眼光投之于永恒的時空。23.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（4分）24.文中第二段畫波浪線有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。（6分）福建省泉州市兩校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語文試卷（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。少安踏著一片銀白，淌過淙淙流水的東拉河，從棗林里穿過一條小土路，一個人爬上了廟坪山。他蹲在山頂?shù)奶萏锢氵?，像先前那樣卷起一根旱煙棒，一邊抽著，一邊靜靜地環(huán)視著月光朦朧的雙水村。此刻，他一下子想起了許許多多的事。噢，他已經(jīng)在這塊土地上生活了半輩子。他的后半輩子也要在這塊土地上度過。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他現(xiàn)在才感到腰板硬了一些。過去，日日夜夜熬煎和謀算的是怎樣才不至于餓死；如今卻有可能拿出一大筆錢來為這個他度過辛酸歲月的村莊做點事了。①當(dāng)然，比起一些干大事的人來說這實在算不了什么；可這是他孫少安呀……總之，就他而言，整整一個歷史時期已經(jīng)結(jié)束，他將踏上新的生活歷程。只有一點不能改變：他還應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上新生活的馬車，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去?、谠铝潦沁@樣皎潔，夜是這樣寧靜；村莊沉浸在睡夢之中，東拉河卻依然吟唱著那支永不疲倦的歌……幾天以后，孫少安要出錢重建學(xué)校的事件就傳得家喻戶曉了。不用說這非凡之舉博得一片贊揚(yáng)之聲。許多村民出罷修廟宇的錢，也要為建校多少出一點錢。就是呀，神鬼要敬，可孩子卻是天使！19．文中畫波浪線的句子是如何表現(xiàn)出畫面感的？請簡要分析。（3分）20．在文學(xué)作品中，省略號具有表情達(dá)意的效果。請從畫橫線的句子中任選一處，分析其省略號的表達(dá)效果，答題要標(biāo)明所選擇的句子序號。（3分）21．請結(jié)合文本內(nèi)容，說說下面兩個句子中的“卻”在表意上有什么不同。（4分）（1）如今卻有可能拿出一大筆錢來為這個他度過辛酸歲月的村莊做點事了。（2）就是呀，神鬼要敬，可孩子卻是天使！福建省龍巖市連城縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試卷三、語言文字運(yùn)用（本題共2小題，共6分）江西九仙山優(yōu)越的仙山靈境，甚至讓植物界的“大熊貓”紅豆杉，也扎根于此。要知道，野生紅豆杉生長條件近乎苛刻，對空氣濕度和土壤肥力要求嚴(yán)格，一般成樹需要百年以上。它成樹后不但可以全天釋放氧氣，而且吸收能力強(qiáng)。不僅對有毒物質(zhì)如二氧化硫、一氧化碳等有吸收作用，對甲醛、甲苯等致癌物質(zhì)也有很好的吸附性。如果說具有獨(dú)特的自然條件的九仙山，是眾多珍稀植物的“避難所”；那么富含偏硅酸和氟的九仙溫泉，(1)。千百年來，泡湯已成為當(dāng)?shù)厝瞬豢苫蛉钡纳罘绞剑粭l手巾，三五知交，氤氳的水霧，爽朗的笑聲，當(dāng)?shù)氐碾ｑ罄先司褪沁@樣日復(fù)一日地接受自然的“洗禮”與恩賜。他們之所以如此青睞溫泉，(2)：恢復(fù)疲勞的“休養(yǎng)”，保持健康、預(yù)防疾病的“保養(yǎng)”，以及治療疾病的“療養(yǎng)”。九仙山，就好比一顆寶珠，鑲嵌在祖國的大地上。23.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(4分)24.文中畫波浪線的句子由幾個短語簡單組合，產(chǎn)生了什么藝術(shù)效果?請分析。(2分)福建省寧德市博雅培文學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考語文試題眾所周知，我國“50后”“60后”一代，甚至更老一點的和更年輕一點的，很多人都受過馬爾克斯的影響，其中又以“尋根派”為甚。首先，（）。它從第一句“多年以后，奧雷里亞諾·布思迪亞上校面對行刑隊，準(zhǔn)會想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午”開始，般地瞻前顧后、縱橫捭闔。這是一種集神話敘述與個性化敘述于一體的馬爾克斯方式。其次，是他的成功為中國作家走向世界樹立了信心。雖然馬爾克斯那一撥拉美作家大獲成功的諸多因素中，冷戰(zhàn)是個的客觀因素，但他們處理個性與共性、繼承與創(chuàng)新、民族性與世界性等一系列對立統(tǒng)一關(guān)系的方法，①。當(dāng)然，魔幻現(xiàn)實主義不盡是《百年孤獨(dú)》，②，比如《彼得羅·巴拉莫》《玉米人》》消逝的足跡》《深沉的河流》等。它們最大的魅力無疑不是美妙地表現(xiàn)并重新表達(dá)了美洲混血文化。其中令人的集體無意識則是所有魔幻現(xiàn)實主義作品的核心內(nèi)容，這些內(nèi)容為拉丁美洲的歷史和現(xiàn)實披上了神秘色彩。它看不見摸不著，卻深深地植根于人們的內(nèi)心，一旦你，它就會產(chǎn)生作用——無論對于個人還是集體、歷史還是現(xiàn)實。（摘編自陳眾議《二十年后談“孤獨(dú)”》）7.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.《百年孤獨(dú)》獨(dú)特的敘事方式震撼了無數(shù)作家B.《百年孤獨(dú)》敘事方式的獨(dú)特震撼了無數(shù)作家C.無數(shù)作家被《百年孤獨(dú)》獨(dú)特的敘事方式震撼了D.無數(shù)作家被《百年孤獨(dú)》敘事方式的獨(dú)特震撼了8.依次填入橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）A.揮灑自如不可小覷撲朔迷離信以為真B.行云流水不可小覷眼花繚亂信以為真C.行云流水不可估量撲朔迷離深信不疑D.揮灑自如不可估量眼花繚亂深信不疑9.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.它們最大的魅力無疑不是重新發(fā)現(xiàn)并美妙地表現(xiàn)了美洲混血文化。B.它們最大的魅力無疑不是重新發(fā)現(xiàn)并美妙地表達(dá)了美洲混血文化。C.它們最大的魅力無疑是重新表達(dá)并美妙地表現(xiàn)了美洲混血文化。D.它們最大的魅力無疑是重新發(fā)現(xiàn)并美妙地表現(xiàn)了美洲混血文化。10.請在文中畫橫線處①②補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（6分）福建省福州市閩侯縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月第二次月考語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題?，F(xiàn)如今，對絕大多數(shù)人來說，手機(jī)幾乎是如影隨形。手機(jī)帶來了極大的便利，但相伴而來的，①?！笆謾C(jī)病”的門診病例中，問診最多的是骨科。手機(jī)拿久了，手臂長時間保持一個姿勢，手臂韌帶、肌腱等軟組織會出現(xiàn)不同程度的損傷，這在問診中是最多的。相對于骨科，②，且是“重災(zāi)區(qū)”。手機(jī)屏幕發(fā)出的是藍(lán)光，經(jīng)過長期大量的藍(lán)光照射，會發(fā)生眼底黃斑病，嚴(yán)重的會使患者造成眼底視網(wǎng)膜黃斑區(qū)的視覺細(xì)胞損傷。眼底黃斑病又稱“眼睛癌癥”，一旦發(fā)生就不可逆轉(zhuǎn)?！笆謾C(jī)病”中，心理層面的問題也不能忽視。用手機(jī)上網(wǎng)，大腦對網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生的大量即時愉悅反饋會不斷把使用者帶回網(wǎng)絡(luò)世界，久而久之，使用者對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生嚴(yán)重依賴并最終成癮。而一些手機(jī)應(yīng)用軟件利用大數(shù)據(jù)算法等技術(shù)手段讓一部分人深陷“信息繭房”，無法自拔。如今，“放不下”手機(jī)的人越來越多。③，簡單來說，這把“劍”一面是便利，另一面是各種“病”。對于我們來說，學(xué)會了上網(wǎng)，也要學(xué)會“下”網(wǎng)，不能做“低頭族”，要有健康合理的生活方式。20.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。(6分)①②③21.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。(4分)22.最后一段加點的“下”字為什么要加引號？請簡要分析。(3分)語言文字運(yùn)用Ⅱ福建省三明一中2023-2024學(xué)年上學(xué)期12月月考高二語文試題（二）根據(jù)要求完成26、27小題。（8分）26．歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設(shè)這個觀點是正確的，由此推論出荒謬結(jié)論的論證方法。請參考示例運(yùn)用的歸謬法，用一句話合理反駁對方的觀點。示例：李賀考進(jìn)士，反對者說：他父親名字中的“晉”與進(jìn)士的“進(jìn)”諧音，按照避諱的原則，他不能考進(jìn)士。韓愈反駁說：“如果這樣的話，那么父親叫‘仁’，兒子就不能做人了嗎？”反駁一：有人說，好的作品永遠(yuǎn)是少數(shù)人的專利品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。反駁：“如果這樣的話，①_____________________________？”反駁二：有人說，很多大學(xué)生畢業(yè)找不到工作，所以上大學(xué)是沒用的。反駁：“如果這樣的話，②_____________________________？”27．閱讀下面的文字，完成下面小題。（4分）首先，現(xiàn)代社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷深化，跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的人才流動日益頻繁，社會要發(fā)展，只能依靠能夠迅速適應(yīng)變化的人才。通才擁有深厚的知識積累，掌握多種技能，他們必然能夠迅速適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化。只有成為通才，才能接受并理解新事物，現(xiàn)代社會更需要通才。其次，隨著人類社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會越來越呈現(xiàn)出領(lǐng)域多元、分工細(xì)化的特點，不同分工之間需要有效整合和協(xié)調(diào)溝通，現(xiàn)代社會要有效整合、協(xié)調(diào)不同分工，就需要擁有較強(qiáng)綜合能力的人，通才憑借廣闊的知識平臺、豐富的知識儲備，往往擁有比專才更強(qiáng)的綜合能力。通才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會分工細(xì)化的特點，能夠更有效整合、協(xié)調(diào)不同分工。因此，通才更有利于促進(jìn)現(xiàn)代社會的發(fā)展。上述文字是辯題為“現(xiàn)代社會更需要通才還是專才”辯論賽正方一辯的部分辯稿，第1段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。①社會要發(fā)展并不只依靠能夠迅速適應(yīng)變化的人才。②___________________________________________。③___________________________________________。26．①那么誰也看不懂的作品就是世界上最好的作品嗎？②那么大學(xué)豈不是就沒有必要存在了？27．【答案】①．通才雖然擁有深厚的知識積累，掌握多種技能，但他們不一定能夠迅速適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化。②．不一定只有成為通才，才能接受并理解新事物。福建省三校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語文試題閱讀下面的文字，完成23～24題?？苹米骷覄⒋刃赖姆劢z號稱“磁鐵”，他們認(rèn)為這個世界上只有兩種人：一種是看過《三體》的，另外一種是沒有看過《三體》的。由此可見A。小說以人類探索外星文明為開始，①人類發(fā)出的信號被4光年外的三體文明接收。②三體文明是一個比地球文明更高級的文明，③但卻反復(fù)經(jīng)受著毀滅與重生。④尋找其他適合居住的星球成為三體文明僅有的唯一的出路。⑤在接到地球發(fā)出的信號以后，⑥他們立刻向地球派出龐大的三體艦隊，⑦人類危在旦夕。⑧在遭到三體艦隊攻擊后，⑨人類在風(fēng)雨中籌劃未來，在罅隙中求得生存，⑩可是作者最后還是一狠心讓太陽系在維度打擊中毀滅。“宇宙社會學(xué)”是《三體》提出的一個核心概念：宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，他人是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。在這個社會中的每個文明都野蠻生長，它能夠永遠(yuǎn)維續(xù)下去的唯一前提就是將其他文明消滅掉。B？人類的選擇應(yīng)該只能是合作或較量。外星文明只是作家想象出來的，但無論是否存在外星文明，小說都在提醒我們，人類不要執(zhí)著于內(nèi)斗，要把眼光投之于永恒的時空。23.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（4分）24.文中第二段畫波浪線有三處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。（6分）23.A“磁鐵”們對《三體》的崇拜/《三體》的影響之大B如何與外星文明相處（每處2分，意思答對即可，字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）24.（1）序號：③，修改為：但卻反復(fù)經(jīng)受著毀滅與重生的煎熬（“煎熬”也可改為“磨難”“考驗”“挑戰(zhàn)”等）（2）序號：④，修改為：成為三體文明僅有的出路/成為三體文明唯一的出路（3）序號：⑨，修改為：人類在罅隙中求得生存，在風(fēng)雨中籌劃未來（每處2分；找出并修改正確給2分，找出但沒有修改或修改錯誤不給分）【解析】③成分殘缺，缺少“經(jīng)受”的賓語；④“僅有”和“唯一”重復(fù)；⑨語序不當(dāng)，“在風(fēng)雨中籌劃未來，在罅隙中求得生存”福建省泉州市兩校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語文試卷（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。少安踏著一片銀白，淌過淙淙流水的東拉河，從棗林里穿過一條小土路，一個人爬上了廟坪山。他蹲在山頂?shù)奶萏锢氵?，像先前那樣卷起一根旱煙棒，一邊抽著，一邊靜靜地環(huán)視著月光朦朧的雙水村。此刻，他一下子想起了許許多多的事。噢，他已經(jīng)在這塊土地上生活了半輩子。他的后半輩子也要在這塊土地上度過。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他現(xiàn)在才感到腰板硬了一些。過去，日日夜夜熬煎和謀算的是怎樣才不至于餓死；如今卻有可能拿出一大筆錢來為這個他度過辛酸歲月的村莊做點事了。①當(dāng)然，比起一些干大事的人來說這實在算不了什么；可這是他孫少安呀……總之，就他而言，整整一個歷史時期已經(jīng)結(jié)束，他將踏上新的生活歷程。只有一點不能改變：他還應(yīng)該像往常一樣，精神抖擻地跳上新生活的馬車，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經(jīng)，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去！②月亮是這樣皎潔，夜是這樣寧靜；村莊沉浸在睡夢之中，東拉河卻依然吟唱著那支永不疲倦的歌……幾天以后，孫少安要出錢重建學(xué)校的事件就傳得家喻戶曉了。不用說這非凡之舉博得一片贊揚(yáng)之聲。許多村民出罷修廟宇的錢，也要為建校多少出一點錢。就是呀，神鬼要敬，可孩子卻是天使！19．文中畫波浪線的句子是如何表現(xiàn)出畫面感的？請簡要分析。（3分）20．在文學(xué)作品中，省略號具有表情達(dá)意的效果。請從畫橫線的句子中任選一處，分析其省略號的表達(dá)效果，答題要標(biāo)明所選擇的句子序號。（3分）21．請結(jié)合文本內(nèi)容，說說下面兩個句子中的“卻”在表意上有什么不同。（4分）（1）如今卻有可能拿出一大筆錢來為這個他度過辛酸歲月的村莊做點事了。（2）就是呀，神鬼要敬，可孩子卻是天使！19.（3分）①巧用比喻修辭，“跳上新生活的馬車”化虛為實，形象地刻畫了孫少安飽滿的精神狀態(tài)；②使用了連貫的動詞，并用“精神抖擻”“緊”“全身的”等修飾詞生動展現(xiàn)了動態(tài)的細(xì)節(jié)；③每個動作單獨(dú)成句，起到了強(qiáng)調(diào)的作用，具有畫面感。(圍繞“修辭、用詞、句式”三方面作答，每一點1分，答三點得3分。)20.（3分）示例一：①處省略號引發(fā)讀者的思考并走入人物的內(nèi)心。所表達(dá)的含義與分號前的句子形成對比，說明這筆錢對歷經(jīng)坎坷的孫少安來說數(shù)目不小，從側(cè)面襯托出他真摯而深沉的鄉(xiāng)土情結(jié)。(“引發(fā)思考”得1分，“對比”得1分，“鄉(xiāng)土情結(jié)”或“自豪”得1分。)示例二：②處省略號引發(fā)讀者的想象，產(chǎn)生代入感。展現(xiàn)了主人公對未來生活的希望與向往，也舒緩了敘事的節(jié)奏。(“引發(fā)想象”得1分，“人物心理”得1分，“舒緩節(jié)奏”得1分。)21.（4分）(1)“卻”在句中表示轉(zhuǎn)折，將孫少安年輕時與當(dāng)下的生存狀態(tài)進(jìn)行對比，如今他擁有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有能力也愿意回饋家鄉(xiāng)。(2)“卻”在句中表示強(qiáng)調(diào)，有“還、更”之意，強(qiáng)調(diào)為孩子們重建學(xué)校比祭拜鬼神更重要，宣揚(yáng)了“知識改變命運(yùn)”的先進(jìn)思想觀念與“熱愛家鄉(xiāng)、助力家鄉(xiāng)發(fā)展”的強(qiáng)烈社會責(zé)任感。(①答出“轉(zhuǎn)折”得1分，“對比前后兩種不同的生存狀態(tài)”得1分；②答出“強(qiáng)調(diào)”得1分，“強(qiáng)調(diào)重建學(xué)校的重要性”得1分；四點答全得4分。)福建省龍巖市連城縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試卷三、語言文字運(yùn)用（本題共2小題，共6分）江西九仙山優(yōu)越的仙山靈境，甚至讓植物界的“大熊貓”紅豆杉，也扎根于此。要知道，野生紅豆杉生長條件近乎苛刻，對空氣濕度和土壤肥力要求嚴(yán)格，一般成樹需要百年以上。它成樹后不但可以全天釋放氧氣，而且吸收能力強(qiáng)。不僅對有毒物質(zhì)如二氧化硫、一氧化碳等有吸收作用，對甲醛、甲苯等致癌物質(zhì)也有很好的吸附性。如果說具有獨(dú)特的自然條件的九仙山，是眾多珍稀植物的“避難所”；那么富含偏硅酸和氟的九仙溫泉，(1)。千百年來，泡湯已成為當(dāng)?shù)厝瞬豢苫蛉钡纳罘绞?，一條手巾，三五知交，氤氳的水霧，爽朗的笑聲，當(dāng)?shù)氐碾ｑ罄先司褪沁@樣日復(fù)一日地接受自然的“洗禮”與恩賜。他們之所以如此青睞溫泉，(2)：恢復(fù)疲勞的“休養(yǎng)”，保持健康、預(yù)防疾病的“保養(yǎng)”，以及治療疾病的“療養(yǎng)”。九仙山，就好比一顆寶珠，鑲嵌在祖國的大地上。23.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(4分)24.文中畫波浪線的句子由幾個短語簡單組合，產(chǎn)生了什么藝術(shù)效果?請分析。(2分)23.(1)則是當(dāng)?shù)鼐用竦摹梆B(yǎng)生池”。(2)是因為相信溫泉有“三養(yǎng)”。(4分。寫對一處得2分，寫對兩處得4分。每條句式、句意1分；引號內(nèi)的關(guān)鍵詞，能概括恰切1分)24.①畫面感極強(qiáng)，生動形象，為說明增添了文學(xué)性。②語言簡練，結(jié)構(gòu)整齊又富有變化，充滿節(jié)奏感。③視聽結(jié)合，動靜相宜，溫馨、快樂之情躍然紙上。(2分。答對一條得1分，答出兩條得2分。如有其它要點，言之成理即可得分)福建省寧德市博雅培文學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考語文試題眾所周知，我國“50后”“60后”一代，甚至更老一點的和更年輕一點的，很多人都受過馬爾克斯的影響，其中又以“尋根派”為甚。首先，（）。它從第一句“多年以后，奧雷里亞諾·布思迪亞上校面對行刑隊，準(zhǔn)會想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午”開始，般地瞻前顧后、縱橫捭闔。這是一種集神話敘述與個性化敘述于一體的馬爾克斯方式。其次，是他的成功為中國作家走向世界樹立了信心。雖然馬爾克斯那一撥拉美作家大獲成功的諸多因素中，冷戰(zhàn)是個的客觀因素，但他們處理個性與共性、繼承與創(chuàng)新、民族性與世界性等一系列對立統(tǒng)一關(guān)系的方法，①。當(dāng)然，魔幻現(xiàn)實主義不盡是《百年孤獨(dú)》，②，比如《彼得羅·巴拉莫》《玉米人》》消逝的足跡》《深沉的河流》等。它們最大的魅力無疑不是美妙地表現(xiàn)并重新表達(dá)了美洲混血文化。其中令人的集體無意識則是所有魔幻現(xiàn)實主義作品的核心內(nèi)容，這些內(nèi)容為拉丁美洲的歷史和現(xiàn)實披上了神秘色彩。它看不見摸不著，卻深深地植根于人們的內(nèi)心，一旦你，它就會產(chǎn)生作用——無論對于個人還是集體、歷史還是現(xiàn)實。（摘編自陳眾議《二十年后談“孤獨(dú)”》）7.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.《百年孤獨(dú)》獨(dú)特的敘事方式震撼了無數(shù)作家B.《百年孤獨(dú)》敘事方式的獨(dú)特震撼了無數(shù)作家C.無數(shù)作家被《百年孤獨(dú)》獨(dú)特的敘事方式震撼了D.無數(shù)作家被《百年孤獨(dú)》敘事方式的獨(dú)特震撼了8.依次填入橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）A.揮灑自如不可小覷撲朔迷離信以為真B.行云流水不可小覷眼花繚亂信以為真C.行云流水不可估量撲朔迷離深信不疑D.揮灑自如不可估量眼花繚亂深信不疑9.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.它們最大的魅力無疑不是重新發(fā)現(xiàn)并美妙地表現(xiàn)了美洲混血文化。B.它們最大的魅力無疑不是重新發(fā)現(xiàn)并美妙地表達(dá)了美洲混血文化。C.它們最大的魅力無疑是重新表達(dá)并美妙地表現(xiàn)了美洲混血文化。D.它們最大的魅力無疑是重新發(fā)現(xiàn)并美妙地表現(xiàn)了美洲混血文化。10.請在文中畫橫線處①②補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（6分）7.A(從下一句“它的第一句”，可以判斷這一句的主語應(yīng)該是“《百年孤獨(dú)》”所以排除答案C、D。又因為這里強(qiáng)調(diào)的是“敘事方式”所以排除B)8.B(行云流水，比喻文章的布局和發(fā)展，不加雕琢，就像云的運(yùn)行，水的流動，非常自然；揮灑自如，形容畫畫、寫字、作文，運(yùn)筆能隨心所欲。這里強(qiáng)調(diào)文章的布局與發(fā)展，所以選“行云流水”。不可小覷，不可小看；不可估量，難以估計。這里強(qiáng)調(diào)的是其中一個重要因素，所以選“不可小覷”。眼花繚亂，比喻事物復(fù)雜，無法辨清；撲朔迷離，形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。此處強(qiáng)調(diào)無法辨清，所以選“眼花繚亂”。信以為真：以為某件事是真的，指把假的當(dāng)作真的。深信不疑：非常相信，沒有一點懷疑。這里強(qiáng)調(diào)把假的當(dāng)成真的，所以選“信以為真”）9.D(“無疑不是”多重否定造成句子不合邏輯；“美妙表達(dá)與重新發(fā)現(xiàn)”句序不合理）10.①無疑是很有借鑒意義的；②它含括了一批優(yōu)秀小說。（意思對即可）福建省福州市閩侯縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月第二次月考