2024屆內(nèi)蒙古通遼市生物高二下期末質量檢測試題含解析

2024屆內(nèi)蒙古通遼市生物高二下期末質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人體細胞凋亡和衰老是細胞生命活動的必然規(guī)律。下列敘述正確的是()A．細胞凋亡僅發(fā)生在衰老細胞中 B．細胞凋亡由機械損傷引發(fā)C．衰老細胞中所有酶的活性降低 D．衰老細胞的需氧呼吸變慢2．恩格斯把細胞學說、能量轉化和守恒定律、達爾文的進化論列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)．其中細胞學說創(chuàng)立的意義在于①證明了生物之間存在著親緣關系②揭示了動物細胞和植物細胞的區(qū)別③將千變?nèi)f化的生物界通過細胞統(tǒng)一起來④證明了生物界和非生物界之間存在著差異性A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．③④3．下列有關原生質體的表述不正確的是A．理論上原生質體具有全能性B．原生質體的融合依賴于細胞膜的流動性C．原生質體在適宜條件下能再生出細胞壁D．原生質體包括細胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細胞質4．經(jīng)查閱1944年和1946年艾弗里等人所發(fā)表論文發(fā)現(xiàn),艾弗里的原始實驗并沒有逐一分析S型細菌中的各種成分，原論文也沒有提及蛋由質和多糖的分離、提純工作，而且在論文的預處理方法布分采取了“去除蛋白質和莢膜多糖”步驟，后續(xù)實驗是在去除了S型細菌的蛋白質和多糖的崔礎上進行的。通過不斷地去除各種成分，從而得到相對純凈的“轉化因子”。得到純化的“轉化因子”后，艾弗里對其進行了肺炎雙球菌轉化實驗，確認轉化因子就是DNA。根據(jù)以上實驗信息，下列說法正確的是A．該實驗能證明DNA是遺傳物質，也能證明蛋白質和多糖不是遺傳物質B．該實驗思路是將DNA、蛋白質和多糖等物質分離，單獨研究它們的作用C．該實驗不能證明蛋白質不是遺傳物質D．該實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質，不能證明RNA是遺傳物質5．下列關于用光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法，不正確的是A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B．制裝片時在載玻片中央滴一滴健那綠染液，目的是對線粒體進行染色C．在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色D．在高倍光學顯微鏡下可以觀察到線粒體有2層膜6．下列關于探索遺傳物質本質的三個實驗的描述，正確的是A．用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草中會有子代病毒B．格里菲思實驗中，死亡小鼠體內(nèi)都可分離得到R型菌和S型菌C．S菌與R型菌的結構不同的根本原因是mRNA有差異D．用32P標記的噬菌體去侵染35S標記的細菌，釋放的子代噬菌體均含32P和35S7．獲得抗除草劑轉基因玉米自交系A，技術路線如下圖。為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構建表達載體需用2種限制酶，選擇的原則是①Ti質粒內(nèi)，每種限制酶只有一個切割位點②G基因編碼蛋白質的序列中，每種限制酶只有一個切割位點③酶切后，G基因形成的兩個黏性末端序列不相同④酶切后，Ti質粒形成的兩個黏性末端序列相同A．①③ B．①④C．②③ D．②④8．（10分）下列有關細胞結構和功能的說法，錯誤的是A．高爾基體是真核細胞囊泡運輸?shù)慕煌屑~B．細胞骨架和生物膜系統(tǒng)都與物質運輸、能量轉換和信息傳遞等生命活動密切相關C．甲基綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料D．真核細胞的三維結構模型和細胞膜的流動鑲嵌模型都是物理模型二、非選擇題9．（10分）下丘腦是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的重要器官下圖表示不同刺激引起下丘腦對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程，請回答下列相關問題：（1）圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦所能接受的化學信號有___________。（2）激素不組成細胞結構，不起催化作用，但是能使靶細胞原有的___________發(fā)生變化，A、B、C、D激素的化學組成不同，但是它們的作用有著一些共同的特點是：①作用于靶器官和靶細胞：②___________；③___________。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細胞生存的直接環(huán)境，②____________________（4）下丘腦在機體內(nèi)的功能包括___________等方面(寫出二點即可)。10．（14分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，請回答以下問題（N1—N6代表能量值）（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應該是圖中的（2）圖中第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者還是初級消費者所同化的？__________；請說明理由____________________（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動和逐級遞減請據(jù)圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？______________________________（至少答出兩點）11．（14分）果蠅的日活動周期由基因per控制，野生型基因per+和突變基因perS、perL分別控制果蠅的日活動周期為24小時、19小時和29小時，突變基因perO則導致果蠅活動完全沒有節(jié)律性。（1）突變型果蠅具有不同的日活動周期，說明基因突變具有____________的特點。已知per+控制合成的蛋白質由1200個氨基酸組成，而perO控制合成的蛋白質僅由約400個氨基酸組成，試推測原因：_____________________________________________________________。（2）per基因除了能影響果蠅的日活動周期外，還能影響雄果蠅的求偶鳴叫節(jié)律。從基因與性狀的關系分析，說明________________________________________________________。（3）科學家發(fā)現(xiàn)，哺乳動物也存在調(diào)節(jié)日活動周期的per基因。請結合生活實際推測日活動規(guī)律__________（是/不是）完全受基因調(diào)控，并說明理由__________________________。12．某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：回答下列問題：(1)在該食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第____營養(yǎng)級。(2)'乙和丙的種間關系是____。(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標記后放回。一段時間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為____只。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

1、①細胞內(nèi)的水分減少，細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝的速率減慢；②細胞內(nèi)多種酶的活性降低；③細胞內(nèi)的色素隨細胞衰老而逐漸積累；④細胞內(nèi)呼吸速率減慢，細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質固縮、染色加深；⑤細胞膜通透性改變，物質運輸功能降低。2、細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟，是由某種基因引起的，是不可避免的，它不同于病變或傷害導致的死亡。【題目詳解】細胞凋亡可發(fā)生在生長、分化和衰老細胞中，A錯誤；由機械損傷引起的細胞死亡屬于細胞壞死，B錯誤；衰老細胞中許多種酶的活性降低，但也有部分酶的活性增強，C錯誤；衰老細胞中與呼吸作用相關的酶活性降低，需氧呼吸變慢，D正確。故選D。2、C【解題分析】試題分析：細胞學說認為一切動植物都是由細胞構成的，這證明了生物之間存在著親緣關系，①正確；細胞學說認為一切動植物都是由細胞構成的，揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性，未揭示動物細胞和植物細胞的區(qū)別，②錯誤；細胞學說認為一切動植物都是由細胞構成的，這將千變?nèi)f化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來，③正確；細胞學說闡明了生物界的統(tǒng)一性，并沒有證明生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性，④錯誤?？键c：本題主要考查細胞學說的相關知識，意在考查考生對相關知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、D【解題分析】

原生質體是指植物去掉細胞壁的結構。植物體細胞雜交時為使兩個細胞融合，需要先將植物細胞去掉細胞壁。【題目詳解】A、原生質體具有發(fā)育成完整個體所需的全部遺傳物質，所以理論上原生質體具有全能性，A正確；B、不同原生質體的融合依賴于細胞膜的流動性，B正確；C、植物體細胞雜交過程中，經(jīng)過融合后的原生質體在適宜條件下能再生出細胞壁，從而形成雜種細胞，C正確；D、原生質體是指植物細胞去掉細胞壁的部分，包括細胞膜、細胞質和細胞核，D錯誤。故選D。4、C【解題分析】

艾弗里證明DNA是遺傳物質的實驗（肺炎雙球菌體外轉化實驗）：（1）研究者：1944年，美國科學家艾弗里等人。（2）實驗材料：S型和R型肺炎雙球菌、細菌培養(yǎng)基等。（3）實驗設計思路：把DNA與其他物質分開，單獨直接研究各自的遺傳功能。（4）實驗過程：（5）實驗分析：①只有S型細菌的DNA能使R型細菌發(fā)生轉化。②DNA被水解后不能使R型細菌發(fā)生轉化。（6）實驗結論：①S型細菌的DNA是“轉化因子”，即DNA是遺傳物質。②同時還直接證明蛋白質等其他物質不是遺傳物質。【題目詳解】AC、由于艾弗里實驗中去除了蛋白質和莢膜多糖，因此該實驗能證明DNA是遺傳物質，但不能證明蛋白質和多糖不是遺傳物質，A錯誤，C正確；B、該實驗思路是通過不斷地去除各種成分，從而得到相對純凈的“轉化因子”，B錯誤；D、該實驗可以證明DNA是遺傳物質，但不能證明DNA是主要的遺傳物質，D錯誤。故選C。5、D【解題分析】

健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色，通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布?！绢}目詳解】A、牙簽消毒，實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性，A正確；B、觀察線粒體時需要用健那綠染色，因此制裝片時需要在載玻片中央滴一滴健那綠染液，B正確；C、健那綠能將線粒體染成藍綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到正常細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質接近無色，C正確；D、線粒體的兩層膜結構屬于亞顯微結構，需要用電子顯微鏡觀察，在光學顯微鏡下是觀察不到的，D錯誤。故選D。6、A【解題分析】

本題考查肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗過程、實驗觀察到的現(xiàn)象及得出的結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累?！绢}目詳解】病毒在宿主細胞中以自身遺傳物質為模板進行增殖，RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質，所以用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草中會有子代病毒，A正確。格里菲思實驗中，有一組實驗是給小鼠注射S型細菌，死亡小鼠體內(nèi)只能分離得到S型菌但不分離出R型菌，B錯誤。S菌與R型菌的結構不同的根本原因是DNA有差異，DNA才是細菌的遺傳物質，C錯誤。32P標記的是親代噬菌體的DNA，用它去侵染35S標記的細菌，由于DNA是半保留復制，所以產(chǎn)生的大量子代病毒中只有少量的DNA含32P，子代的蛋白質外殼合成的原料來自于細菌，所以釋放的子代噬菌體均含35S，D錯誤?！绢}目點撥】有關噬菌體侵染細菌的題要弄清兩個問題：標記的是噬菌體還是細菌；標記的是DNA還是蛋白質。注意兩個問題：DNA可以遺傳，但是半保留復制；蛋白質不遺傳。7、A【解題分析】為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構建表達載體需用2種限制酶，則質粒內(nèi)每種限制酶只有一個切割位點，①正確；含目的基因DNA內(nèi)每種限制酶也只有一個切割位點，目的基因內(nèi)不能有限制酶切割位點，②錯誤；為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，則酶切后的兩個黏性末端序列不同，③正確、④錯誤。故選A。8、C【解題分析】

生物膜系統(tǒng)：細胞膜、細胞器膜、核膜。細胞膜的結構：流動鑲嵌模型；DNA的結構：雙螺旋結構?！绢}目詳解】高爾基體是真核細胞囊泡運輸?shù)慕煌屑~，如可以參與分泌蛋白的加工和轉運，A正確；細胞骨架和生物膜系統(tǒng)都與物質運輸、能量轉換和信息傳遞等生命活動密切相關，B正確；健那綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以將線粒體染成藍綠色，C錯誤；真核細胞的三維結構模型和細胞膜的流動鑲嵌模型都屬于物理模型，D正確。故選C。二、非選擇題9、神經(jīng)遞質、葡萄糖分子、激素生理活動微量高效通過體液運輸是組織細胞與無機環(huán)境進行物質交換的媒介感受、傳導、分泌、調(diào)節(jié)【解題分析】

下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素，在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓（水平衡）調(diào)節(jié)中樞?！绢}目詳解】（1）圖中下丘腦參與的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦所能接受的化學信號有神經(jīng)遞質、葡萄糖分子、激素等。（2）激素能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化；激素作用有著一些共同的特點是：①作用于靶器官和靶細胞：②微量高效；③通過體液運輸。（3）在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用是組織細胞直接生活的環(huán)境、是組織細胞與無機環(huán)境進行物質交換的媒介。（4）下丘腦在機體內(nèi)的功能包括感受、傳導、分泌、調(diào)節(jié)等。【題目點撥】本題考查了下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中作用等相關知識?？忌枰R記體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)的過程總結下丘腦的作用。10、N2N5/N2生產(chǎn)者蜣螂N6所利用的能量是初級消費者糞便中的，并未被初級消費者同化，本質上應該是生產(chǎn)者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【解題分析】本題考查能量流動，涉及能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能即生產(chǎn)者同化的太陽能，分析圖形是應是N2。（2）營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是同化量之比，分析圖形可知第一營養(yǎng)級同化能量是N2，第二營養(yǎng)級同化能量是N5，所以傳遞效率是N5/N2×100%。（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者而不是初級消費者，因為蜣螂N6所利用的能量是初級消費者糞便中的，并未被初級消費者同化，本質上應該是生產(chǎn)者同化的部分。（4）能量流動時在隨著營養(yǎng)級進行的，而長期的自然選擇形成的食物關系是不能逆轉的，在每一營養(yǎng)級總有一部分能量被呼吸消耗，被分解者分解，未被利用，這些是不能傳遞給下一個營養(yǎng)級的，所以就會單向流動、逐級遞減。11、不定向性基因突變導致mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn)，翻譯提前終止一種基因可控制多種性狀（基因與性狀不是簡單的線性關系）不是日活動規(guī)律既受基因調(diào)控，又受環(huán)境影響【解題分析】

由題文描述可知：該題考查學生對基因突變、遺傳信息的表達、基因對性狀的控制等相關知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】(1)由題意可知，由野生型基因突變而產(chǎn)生的不同突變基因，導致突變型果蠅的日活動周期與野生型果蠅不同，這說明基因突變具有不定向性的特點。已知per+控制合成的蛋白質由1200個氨基酸組成，而perO控制