2024屆河南省周口市扶溝縣包屯高中生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習檢測模擬試題含解析

2024屆河南省周口市扶溝縣包屯高中生物高二第二學(xué)期期末復(fù)習檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于“基因探針”的敘述，正確的是A．基因探針既可以檢測某一特定的DNA，也可檢測RNAB．基因探針是一小段具有隨機脫氧核苷酸序列的單鏈DNAC．基因探針既可以檢測核酸分子，又可以檢測特定的蛋白質(zhì)D．基因探針以其雙鏈形式發(fā)揮作用，其放射性和熒光標記便于檢測2．下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：下列各項有關(guān)表述，錯誤的是()A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細胞核基因來自甲羊B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植C．乙羊的去核卵母細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內(nèi)的環(huán)境條件D．此過程說明高度分化的動物細胞具有全能性3．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．細菌細胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)B．肌細胞在有絲分裂間期發(fā)生中心體的復(fù)制C．核孔有利于DNA和RNA等大分子物質(zhì)從細胞核進入細胞質(zhì)D．線粒體是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所4．ATP合酶是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蛋白質(zhì)，位于生物膜上，催化ATP的合成。下列敘述錯誤的是A．ATP和ATP合酶都含有五碳糖B．ATP合酶可催化高能磷酸鍵的合成C．真核細胞中ATP合酶可分布于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上D．ATP合酶在溫和的條件下發(fā)揮作用5．小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應(yīng)，為了克服這個缺陷，可選擇性擴增抗體的可變區(qū)基因（目的基因）后再重組表達。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．設(shè)計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列B．用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列C．PCR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶D．PCR技術(shù)擴增目的基因時以目的基因的一條鏈為模板6．下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是（）A．被病原體感染后，人體內(nèi)的抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的B．有的免疫活性物質(zhì)可以與病原體結(jié)合形成沉淀或細胞集團C．天花疫苗的發(fā)明和使用，可根除由少部分病原菌引起的傳染疾病D．吞噬細胞吞噬、處理外來病原體并將抗原呈遞給T淋巴細胞的過程，必須有抗體參與二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中會導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質(zhì)粒載體用BamHI酶切后，與用BamHI酶切獲得的目的基因混合，加入DNA連接酶進行連接反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌?；卮鹣铝袉栴}：（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有______________（答出兩點即可）。而作為基因表達載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細胞是不能區(qū)分的，其原因是______________；并且______________和______________的細胞也是不能區(qū)分的，其原因是_____________。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有_____________的固體培養(yǎng)基。（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來自于_____________8．（10分）某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新物種，該植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題：（1）結(jié)構(gòu)A能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為________。（2）將該植物的正?；罴毎谫|(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結(jié)構(gòu)是________（填字母）。（3）該細胞中磷脂的合成場所是________（填中文名稱）。（4）經(jīng)檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中合成、加工的“軌跡”：________________________（用“→”和字母表示）。（5）該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表________。9．（10分）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞，在大腦中，可以影響神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)和突觸傳導(dǎo)，影響學(xué)習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，使學(xué)習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結(jié)果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）實驗中的對照組處理為___________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素可以促進海馬區(qū)神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元___________開放，導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學(xué)習記憶。分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結(jié)果如圖所示，并結(jié)合相關(guān)信息推測槲皮素的作用機理是___________。10．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題：（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有種基因型；若F１代中白青稈，稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為，該F１代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為。（3）從青蒿中分離了cyp基因（題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補鏈中（G+T）/（A+C）=。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無（填字母）。③若cyp基因的一個堿基對被替換，使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是（填字母）。11．（15分）病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為可誘導(dǎo)B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞，記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。（3）免疫細胞行使免疫功能時，會涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有_____________________________________________（答出兩點即可）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解題分析】

基因探針是指用放射性同位素或熒光分子標記的DNA（或RNA）單鏈，利用堿基互補配對原則，可檢測目的基因及目的基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA?！绢}目詳解】基因探針是一段帶有檢測標記，且順序已知的，與目的基因互補的核酸序列(DNA或RNA)?；蛱结樛ㄟ^分子雜交與目的基因結(jié)合，產(chǎn)生雜交信號，能從浩瀚的基因組中把目的基因顯示出來。根據(jù)雜交原理，作為探針的核酸序列至少必須具備以下兩個條件：①應(yīng)是單鏈，若為雙鏈，必須先行變性處理。②應(yīng)帶有容易被檢測的標記。它可以包括整個基因，也可以僅僅是基因的一部分；可以是DNA本身，也可以是由之轉(zhuǎn)錄而來的RNA?；蛱结樋梢愿鶕?jù)堿基配對的原理檢測核酸分子，但不能檢測特定的蛋白質(zhì)，綜上分析，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2、D【解題分析】

克隆羊“多利”實際上是無性繁殖，即主要的遺傳物質(zhì)來自提供細胞核的甲羊，其性狀和性別和甲羊一致。這說明高度分化的動物體細胞的細胞核具有潛在的全能性?？寺游飳嶋H上是核移植和胚胎移植技術(shù)的產(chǎn)物?！绢}目詳解】A.由于細胞核基因完全來自甲羊，所以“多利”的絕大多數(shù)性狀與甲羊一致，少數(shù)由細胞質(zhì)基因控制的性狀與甲羊不同，A正確；B.看圖可知：克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植，胚胎移植，B正確；C.卵母細胞的細胞質(zhì)中含有促進核基因表達的物質(zhì)，能調(diào)控細胞核基因的表達，因此通常將細胞核移植到去核的卵母細胞中，C正確；D.此過程說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，D錯誤；故選D。3、D【解題分析】

高度分化的細胞不再進行有絲分裂；人的無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，不是酒精和二氧化碳。有氧呼吸第二階段在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳。【題目詳解】A、細菌為原核細胞，沒有核仁，A錯誤；B、肌細胞高度分化，不再進行有絲分裂，B錯誤；C、細胞核中的DNA不會通過核孔進入細胞質(zhì)，C錯誤；D、人體通過有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，線粒體是人體細胞產(chǎn)生CO2的唯一場所，D正確。故選D。【題目點撥】本題易錯選B項，錯因在于對分化細胞特點理解不正確。高度分化細胞執(zhí)行特定的功能，一般不再具有細胞分裂能力。4、A【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，ATP合酶是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蛋白質(zhì)，位于生物膜上，催化ATP的合成，而真核細胞中能夠合成ATP的生物膜有線粒體內(nèi)膜、類囊體薄膜?！绢}目詳解】A、ATP含有五碳糖，而ATP合酶不含五碳糖，A錯誤；B、ATP合酶催化ATP，因此可催化高能磷酸鍵的合成，B正確；C、根據(jù)以上分析已知，真核細胞中能夠合成ATP的生物膜有線粒體內(nèi)膜、類囊體薄膜，因此ATP合酶可分布于線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上，C正確；D、ATP合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其需要在溫和的條件下發(fā)揮作用，D正確。故選A。5、B【解題分析】設(shè)計擴增目的基因的引物時要考慮表達載體相關(guān)序列，從而保證目的基因能與表達載體相連接及正常表達，故A錯誤；只要設(shè)計出目的基因的引物，接下來即可自動進行，而不必知道其全部序列，故B正確；PCR技術(shù)需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶，從細胞內(nèi)提取的DNA聚合酶不耐高溫，故C錯誤；PCR技術(shù)擴增目的基因時以目的基因的兩條鏈為模板,D錯誤?！究键c定位】單克隆抗體的制備過程；基因工程的原理及技術(shù)；基因工程的應(yīng)用【名師點睛】PCR技術(shù)是利用DNA復(fù)制的原理擴增目的基因的方法，需要引物和熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶．．6、B【解題分析】免疫活性物質(zhì)是指由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，A項錯誤；免疫活性物質(zhì)中的抗體可與病原體特異性結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化，B項正確；天花疫苗的發(fā)明和使用，可根除由天花病毒引起的傳染疾病，對其他病原體引起的疾病不起作用，C項錯誤；吞噬細胞吞噬、處理外來病原體并將抗原呈遞給T淋巴細胞的過程，不需要抗體參與，D項錯誤?！绢}目點撥】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合題干信息準確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、能自我復(fù)制、具有標記基因二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均不生長含有質(zhì)粒載體含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒（或答含有重組質(zhì)粒）二者均含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均能生長四環(huán)素受體細胞【解題分析】（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有：能夠自我復(fù)制、具有標記基因、具有一個至多個限制酶切割位點等。（2）依題意可知，目的基因插入后，導(dǎo)致四環(huán)素抗性基因（Tetr）失活，而氨芐青霉素抗性基因（Ampr）仍能行使正常功能。如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細胞，因二者均不含氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上都不能生長，所以是不能區(qū)分的；含有質(zhì)粒載體和含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的細胞，因二者都含氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上都能生長，因此也是不能區(qū)分的。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有四環(huán)素的固體培養(yǎng)基；因目的基因插入后，導(dǎo)致四環(huán)素抗性基因（Tetr）失活，含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌在該培養(yǎng)基中不能生長，而含有質(zhì)粒載體的則能正常生長。（3）噬菌體是專門寄生在細菌細胞這的病毒，在侵染細菌時，噬菌體的DNA進入到細菌細胞中，而蛋白質(zhì)外殼留在細胞外；在噬菌體的DNA指導(dǎo)下，利用細菌細胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分，據(jù)此可知，基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來自于受體細胞?！究键c定位】基因工程的原理與技術(shù)【名師點睛】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對基因工程技術(shù)的熟記和理解能力。解決此類問題的關(guān)鍵是，熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)，從題圖中挖掘出隱含的信息，據(jù)此結(jié)合每個問題情境進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。8、核孔E內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B→C→M→G→N胞間連絲【解題分析】

分析題圖：圖示為該植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖，其中結(jié)構(gòu)A為核孔，B為核糖體，C為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E為線粒體，F(xiàn)為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。據(jù)此答題?！绢}目詳解】（1）結(jié)構(gòu)A為核孔，其能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。（2）結(jié)構(gòu)E為線粒體，其能被質(zhì)量分數(shù)為1%的健那綠染液染成藍綠色。（3）磷脂屬于脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（4）分泌蛋白合成、加工過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，因此，該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：B核糖體→C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→M囊泡→G高爾基體→N囊泡。（5）高等植物細胞之間可以通過胞間連絲進行信息交流【題目點撥】本題結(jié)合圖解，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖像，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。9、正常膳食、高脂膳食鈉離子通道槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害血液槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3【解題分析】

由題意可知，高脂膳食會降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以緩解高脂膳食的危害?！绢}目詳解】（1）該實驗要驗證槲皮素對高脂膳食危害的影響，故其中正常膳食和高脂膳食組均為對照組。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，高脂膳食會導(dǎo)致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根據(jù)BDNF為神經(jīng)營養(yǎng)因子可以推測，BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元鈉離子開放，導(dǎo)致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學(xué)習記憶。分析上表數(shù)據(jù)可知，槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的血液，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，實驗組T4和TSH減少，而T3上升，結(jié)合甲狀腺激素和槲皮素均可以促進BDNF的合成可知，槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3?！绢}目點撥】本題要分析槲皮素的作用，需要對表格數(shù)據(jù)進行分析，即可推出槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復(fù)，緩解高脂膳食的危害。10、（1）9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8（2）低溫抑制紡錘體形成27（3）①3/2②K和M③L【解題分析】

1、減數(shù)分裂和有絲分裂：2、基因自由組合定律的一般特點：【題目詳解】（1）在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中，控制各自性狀的基因型各有3種（AA、Aa和aa，及BB、Bb和bb），由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的，基因間可自由組合，故基因型共有3×3＝9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占1/8，即P（A-B-）＝1/8，由于兩對基因自由組合，可分解成1/2×1/4或1/4×1/2，即親本可能是AaBb×aaBb，或AaBb×Aabb。當親本為AaBb×Aabb時，F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P（aabb）＝1/4×1/2＝1/8。即無論親本組合是上述哪一種，中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。

（2）低溫可以抑制紡錘體的形成，使細胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離，從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿（細胞內(nèi)的染色體是二倍體青蒿的2倍，有18×2＝36條染色體）與野生型的二倍體青蒿雜交，前者產(chǎn)生的生殖細胞中有18條染色體，后者產(chǎn)生的生殖細胞中有9條染色體，兩者受精發(fā)育而成的后代體細胞中有27條染色體。

（3）①若該基因一條鏈上（G1+T1）/（A1+C1）=2/3，則其互補鏈中（G2+T2）/（A2+C2）=（A1+C1）/（G1+T1）的比例為3/2。②與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比，真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的