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文檔簡介
江蘇省揚州市揚州中學2024屆生物高二下期末達標檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖所示,①②分別代表不同的細胞,a代表物質(zhì),下列各項不符合該示意圖的是()A.①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)B.①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、a為促甲狀腺激素釋放激素C.①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、a為抗利尿激素D.①為T淋巴細胞、②為B淋巴細胞、a為淋巴因子2.用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是A.都需用培養(yǎng)箱 B.都須用液體培養(yǎng)基C.都要在無菌條件下進行 D.都可體現(xiàn)細胞的全能性3.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,不正確的是A.細胞分化使細胞內(nèi)的核酸有所差異B.在適宜的條件下,癌細胞能夠無限增殖C.衰老細胞內(nèi)所有酶的活性降低D.小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現(xiàn)象4.“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施A.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 B.城市環(huán)境生態(tài)工程C.小流域綜合治理生態(tài)工程 D.濕地生態(tài)恢復(fù)工程5.在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述錯誤的是A.不同的基因儲存的遺傳信息不同B.不同的rRNA可能攜帶相同的氨基酸C.不同的密碼子可能翻譯出相同的氨基酸D.不同的mRNA分子中可能含有相同的密碼子6.某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體上)共同控制。已知紫色素形成的途徑如圖所示。下列敘述正確的是()A.該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀B.該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有9種C.若藍花雄株×藍花雌株,F(xiàn)1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBYD.取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子7.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是()A.真核生物、原核生物都可利用氨基酸形成多肽并產(chǎn)生水B.酵母菌、乳酸菌都能通過有氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中產(chǎn)生ATPC.葉綠體、線粒體都可合成DNA、RNA、ATP等有機物D.噬菌體和大腸桿菌結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是有無細胞結(jié)構(gòu)8.(10分)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是A.原核生物細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸B.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細胞代謝有序進行二、非選擇題9.(10分)下圖為利用小鼠胚胎干細胞(ES細胞)進行疾病治療的相關(guān)研究圖解,a~d表示相應(yīng)的操作過程。請回答下列問題:(1)把致癌基因?qū)隕S細胞常用的方法是_______。(2)ES細胞可取自囊胚的______,過程b需要在培養(yǎng)液中加入_____,就可以誘導(dǎo)ES細胞向不同類型的組織細胞分化,再進行細胞移植以治療相應(yīng)的疾病。治療人類I型糖尿病_______(選填“能”或“不能”)移植該胰島細胞,理由是______(3)c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加_______等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。(4)d過程表示________,進行此操作前,需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素,以促使其________。10.(14分)某校課外興趣小組對某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進行了測定。取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,編號為B1、B2、B3、B4、B5、B6;吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中,混合均勻;然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液,加入B2中,依次類推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù),涂布三個平板,其菌落數(shù)分別為251、265、276個。請回答下列問題:(1)乳酸是乳酸菌___________呼吸的產(chǎn)物,進行的場所是:______________________。(2)制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后,倒置的目的是___________。(3)該興趣小組對乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據(jù)三個平板中的菌落數(shù),可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為___________個/mL,該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比,一般___________(填“偏大”或“偏小”)。(4)為了使測量結(jié)果更加準確,對照組的設(shè)置是___________。11.(14分)巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性,能夠分解尿素的細菌,廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收,對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細菌,下圖所示為操作流程,①~⑤表示操作步驟。請回答下列問題:(1)配制培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________,及時對培養(yǎng)基進行分裝,并進行_______滅菌。(2)步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來分應(yīng)為_____培養(yǎng)基,步驟②的主要目的是_____。(3)在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑,根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為163個、158個、159個,則可以推測富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細菌數(shù)為______個,運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值_________。(4)要進一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進行操作,在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。12.植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學研究和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應(yīng)用?;卮鹣铝袉栴}。(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比,這種微型繁殖技術(shù)的特點有______________________(答出2點即可)。(2)通過組織培養(yǎng)技術(shù),可把植物組織細胞培養(yǎng)成胚狀體,再通過人工種皮(人工薄膜)包裝得到人工種子(如圖所示),這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。人工種皮具備透氣性的作用是_______________________________。人工胚乳能夠為胚狀體生長提供所需的物質(zhì),因此應(yīng)含有植物激素、___________和___________等幾類物質(zhì)(3)用脫毒苗進行繁殖,可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗,可以選取植物的___________進行組織培養(yǎng)。(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細胞培養(yǎng)成一個完整植株的基本程序是______________________________________________(用流程圖表示)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
據(jù)圖可知:圖示過程為細胞①能分泌某種物質(zhì)a,a通過運輸作用于細胞②的膜受體上,這體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞過程?!绢}目詳解】A、①為前一神經(jīng)元,釋放神經(jīng)遞質(zhì)a與②后一神經(jīng)元細胞膜的受體結(jié)合,傳遞興奮,A正確;B、①為垂體細胞通過釋放促甲狀腺激素作用于②為甲狀腺細胞,B錯誤;C、①為下丘腦細胞分泌a為抗利尿激素,作用于②為腎小管細胞,促進對于原尿水的重吸收,C正確;D、①為T淋巴細胞分泌淋巴因子a作用于B淋巴細胞,D正確?!绢}目點撥】本題考查人體細胞內(nèi)或細胞間某些信息傳遞的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題可準確判斷各選項。2、C【解題分析】動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)都要在無菌條件下進行,動物成體的體細胞離體培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基,不能體現(xiàn)細胞的全能性,植物成體的體細胞離體培養(yǎng)不一定用液體培養(yǎng)基,能體現(xiàn)細胞的全能性。故C正確。3、C【解題分析】
核酸包括DNA和RNA,細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。癌細胞的主要特征是:①在適宜條件下能無限增殖,②形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;③表面發(fā)生了變化,由于癌細胞的細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低,在體內(nèi)易擴散和轉(zhuǎn)移。細胞衰老的主要特征是:①細胞內(nèi)水分減少,細胞體積變小,細胞新陳代謝的速度減慢;②細胞內(nèi)多種酶的活性降低;③細胞內(nèi)的色素逐漸積累,妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,影響細胞的正常生理功能;④細胞呼吸速率減慢,細胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深;⑤細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低。細胞的自然更新是通過細胞凋亡完成的?!绢}目詳解】A、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,使不同細胞內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA出現(xiàn)差異,A正確;B、癌細胞的主要特點之一是在適宜的條件下能夠無限增殖,B正確;C、衰老細胞內(nèi)多種酶的活性降低,C錯誤;D、小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現(xiàn)象,D正確。故選C。4、A【解題分析】
生態(tài)工程實例:①農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程②小流域綜合治理生態(tài)工程③大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程--退耕還林還草生態(tài)工程、防沙治沙生態(tài)工程、三北防護林生態(tài)工程④濕地生態(tài)恢復(fù)工程—鄱陽湖生態(tài)恢復(fù)工程⑤礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程—赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程⑥城市環(huán)境生態(tài)工程—國家環(huán)境保護模范城市【題目詳解】大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程主要是治理荒漠化的生態(tài)工程,為了控制荒漠化的發(fā)展和水土流失,改善生態(tài)環(huán)境,提高人民的生活水平,我國實施了一系列森林或草原植被恢復(fù)的生態(tài)工程、水土保持的生態(tài)工程等,如退耕還林還草生態(tài)工程、防沙治沙生態(tài)工程等,故本題正確答案為A。5、B【解題分析】
密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基,共有64種,決定氨基酸的密碼子有61種;終止密碼子有3種,不決定氨基酸?!绢}目詳解】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,不同的基因儲存的遺傳信息不同,A正確;rRNA是核糖體的組成成分,不攜帶氨基酸,B錯誤;一個氨基酸可能有多個不同的密碼子決定,因此不同的密碼子可能翻譯出相同的氨基酸,C正確;密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,不同的mRNA分子中可能含有相同的密碼子,如起始密碼子與終止密碼子,D正確?!绢}目點撥】本題的知識點是不同基因的遺傳信息,基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所,對遺傳信息概念、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的準確理解和定位是解題的關(guān)鍵。6、C【解題分析】該花色的遺傳反映了基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀,A錯誤;該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有3×5=15種,B錯誤;若藍花雄株×藍花雌株,F(xiàn)1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY,C正確;取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為單倍體,經(jīng)加倍后才能得到純合子,D錯誤?!究键c定位】基因的自由組合定律?!久麕燑c睛】用分離定律解決自由組合問題(1)基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ);(2)解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下,有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題。如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb。然后,按分離定律進行逐一分析。最后,將獲得的結(jié)果進行綜合,得到正確答案。7、B【解題分析】
1、原核細胞與真核細胞的區(qū)別舉例差異性統(tǒng)一性原核細胞細菌、藍藻、放線菌無成形的細胞核只有核糖體一種細胞器1.都有細胞膜、細胞質(zhì)和核物質(zhì)2.都有核糖體真核細胞草履蟲、酵母菌、植物、動物有成形的細胞核(有核膜)有多種細胞器2、病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成。【題目詳解】真核生物、原核生物都含有核糖體,都可利用氨基酸脫水縮合形成多肽并產(chǎn)生水,A正確;酵母菌是真菌,其通過有氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中產(chǎn)生ATP。乳酸菌是原核生物,沒有線粒體,在質(zhì)膜上進行呼吸作用產(chǎn)生ATP,B錯誤;葉綠體、線粒體都是半自主細胞器,都含有少量的DNA、RNA和核糖體,可進行DNA的復(fù)制和遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯,因此有DNA和RNA合成。有氧呼吸第二、三階段在線粒體中進行,有ATP合成。光合反應(yīng)在葉綠體中進行,光反應(yīng)會合成ATP。因此,葉綠體、線粒體都可合成DNA、RNA、ATP等有機物,C正確;噬菌體是病毒,由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成。大腸桿菌是細菌,屬于原核生物,具有完整的細胞結(jié)構(gòu)。因此,二者在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是有無細胞結(jié)構(gòu),D正確。故選B。【題目點撥】識記病毒、真核生物和原核生物等生物的結(jié)構(gòu)特點,結(jié)合題意進行分析判斷各個選項。8、D【解題分析】
A、原核生物細胞只含核糖體一種細胞器,不含線粒體,但部分原核細胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進行有氧呼吸,A錯誤;
B、原核生物只能進行二分裂生長,而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,B錯誤;
C、真核生物和原核生物均含有細胞結(jié)構(gòu),而細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,C錯誤;
D、真核生物細胞具有核膜、細胞器膜和細胞膜,而這些構(gòu)成了生物膜系統(tǒng),細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,為各種化學反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件;同時細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細胞的生命活動高效、有序地進行,D正確。
故選D。二、非選擇題9、顯微注射法內(nèi)細胞團分化誘導(dǎo)因子不能(ES細胞來自小鼠,)移植后會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)維生素、氨基酸、核苷酸、激素等胚胎移植同期發(fā)情【解題分析】
圖中a為轉(zhuǎn)基因技術(shù),b為胚胎干細胞的分化,c為早期胚胎發(fā)育,d為胚胎移植過程?!绢}目詳解】(1)把致癌基因?qū)雱游锛毎毎S蔑@微注射法。(2)囊胚的內(nèi)細胞團細胞未分化,屬于胚胎干細胞;誘導(dǎo)胚胎干細胞分化為各種組織細胞,可在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。圖中ES細胞來自小鼠,給人類移植該胰島細胞會發(fā)生免疫排斥反應(yīng),因此不能用于人類I型糖尿病的治療。(3)c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加維生素、氨基酸、核苷酸、激素等等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì),以滿足細胞生命活動的需要。(4)d過程表示胚胎移植,進行此操作前,需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素,以促使其與供體處于同期發(fā)情狀態(tài)。【題目點撥】早期胚胎培養(yǎng)液與動物細胞培養(yǎng)液成分的比較項目早期胚胎培養(yǎng)液動物細胞培養(yǎng)液鹽類無機鹽、有機鹽無機鹽、微量元素營養(yǎng)物質(zhì)氨基酸、核苷酸糖、氨基酸調(diào)節(jié)物質(zhì)維生素、激素促生長因子特有成分血清血清、血漿10、無氧細胞質(zhì)基質(zhì)干熱滅菌法既可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基,又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地揮發(fā)稀釋涂布平板法2.64×109偏小另增設(shè)一組培養(yǎng)基,接種等量無菌生理鹽水,其他操作均相同【解題分析】試題分析:制備培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法,對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。倒平板時,溫度太低會導(dǎo)致培養(yǎng)基凝固,無法鋪展均勻,溫度太高,可能會燙傷手指等,因此倒平板時培養(yǎng)基的溫度不能太低也不能太高;待平板冷凝后,要將平板倒置,其目的是防止平板冷凝后,培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染,同時又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地揮發(fā)。分離微生物常用的方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法,但要對微生物分離后再計數(shù),則只能采用稀釋涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌進行無氧呼吸的產(chǎn)物,無氧呼吸的場所是乳酸菌細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)。(2)制備培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法,對培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。平板冷凝后將平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染,同時又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地揮發(fā)。(3)取6支滅菌的試管,分別加入9mL滅菌的生理鹽水,標號B1、B2、B3、B4、B5、B6,吸取1mL酸奶樣液中加入試管B1中,然后另取一支吸管從B2中吸取1mL溶液,加入B2中,依此類推,最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù),這種接種方法是稀釋涂布法。根據(jù)操作步驟可推知,得到101、102、103、104、105、106倍的稀釋液。從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數(shù),三個平板中菌落數(shù)分別為251、265、276個,可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為(251+265+276)÷3×10×106=2.64×109個/mL。稀釋涂布平板法測定活菌數(shù)目時,因為相鄰的細菌可能形成一個菌落,因此測定值可能比實際值小。(4)為了使測量結(jié)果更加準確,需要另增設(shè)一組培養(yǎng)基,接種等量滅菌的生理鹽水,主要是檢測對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器具滅菌是否徹底和操作是否嚴格按無菌操作要求進行?!绢}目點撥】注意兩種常用的接種方法區(qū)別,僅用于分離微生物得到單菌落,兩種方法均可,但要對分離的微生物進行計數(shù),則需要用稀釋涂布平板法,??键c有計數(shù)原理、計算方法和測定值偏小的原因等等。11、pH高壓蒸汽(濕熱)選擇增加巴氏芽孢桿菌的濃度(數(shù)量)酚紅1.6×106偏低平板劃線6【解題分析】
據(jù)圖可知,富集培養(yǎng)后的培養(yǎng)液稀釋了1000倍,步驟④中涂布的稀釋液體積為0.1ml,步驟⑤為平板劃線。【題目詳解】(1)配置固體培養(yǎng)基的基本步驟是計算、稱量、溶化、調(diào)pH、分裝、滅菌,培養(yǎng)基滅菌一般采取高壓蒸汽滅菌。(2)步驟②富集培養(yǎng)目的是增加培養(yǎng)液中巴氏芽孢桿菌的濃度,所使用的培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一碳源,按用途來分應(yīng)為選擇培養(yǎng)基。(3)鑒定是否為尿素分解菌,可在步驟④的培養(yǎng)基中加入酚紅試劑,尿素分解產(chǎn)生的氨會使培養(yǎng)基呈紅色。用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為163個、158個、159個,則平均菌落數(shù)為(163+158+159)/3=160,則富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細菌數(shù)為160÷0.1×1000=1.6×106個,由于個別菌落可能是由2個或多個細菌形成的,運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值偏小。(4)步驟⑤
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